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1、2023年幼儿园六一活动方案设计 第一篇：幼儿园六一活动方案设计 幼儿园六一活动方案设计 一年一度的“六一儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺当进行，使全体儿童在感受节日气氛中培育一份纯真的爱心,特制定以下方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节,也使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。 二、活动内容 1、召开庆“六一家长委员会； 2、组织“六一亲子手工作品展及爱好班画展； 3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童； 4、庆“六一文艺专场； 5
2、、为幼儿发放“六一礼物。 三、活动方法 一、召开家长委员会会议： 1、人员支配：托班各推选2名家长，小班推选3名家长，中、大班原有家长委员会的人员接着保存。 开会时间：5月22日。 会议内容：汇报幼儿园工作、介绍“六一活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评比结果、推选新一届会长。 2、捐献活动：5月24日各班级做好发放家长一封信，“六一家 长捐献活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。注“六一活动捐献的全部费用全部用与“六一活动专用 3、环境布置：布置富有庆祝气氛的班级环境主题内容、家长园地 园部准备“六一横幅及节庆标语。 4、后勤工作 办公室：5月25日之前做好“六一活动期间各友好单位请柬
3、的拟订，并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。 总务：提前准备“六一发放的全部请柬，负责做好合作单位请柬的发送工作，以及“六一绘画用纸、展览条幅、奖状。 二组织“六一亲子手工作品展及爱好班画展 1、本次我园将在“六一期间组织开展一次以“爱祖国、爱校内、爱家人为主题的全园亲子手工作品展，展览时间为5月25日-日一周，要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品，题材不限，并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍，作品于22日之前上交本班老师，预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示，展区以年级组为单位园部统一划分各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位各班级老师按时将本班
4、的作品进行展览公布。 2、美术爱好班的幼儿在“六一期间，每人准备一幅美术作品，作品的内容要表达时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新颖、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢，全部的作品要求家长供应幼儿2寸近照，老师附上文字及姓名，作品于5月24日与“六一亲子作品同时在园内展出。 三慰问福利院孤残儿童 四“六一专场节目 专场由21个节目组成，以节目新颖，题材广泛，精良制作为原则，力求组织一场高品位，高质量的幼儿节目。 1、主题：爱的呼喊。由四个篇章组成：爱在飞扬、铸就幻想、披荆斩棘、永久的爱。 2、节目的类型分类：语言、歌颂、综合、舞蹈四种类型。 3、方法：以年级为单位，依据类型的化分，选择年级组优秀
5、的幼儿参加包括舞蹈爱好班选择节目剩下的孩子。要求根据四个篇章的乐章，结合爱祖国、爱孩子、爱校内主题内容及课题家、园、社区协同教化资源开发的探讨三位一体的有机联系，创作出各年级的分类的节目。 4、各年级支配乐章及类型节目化分状况介绍： 各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外，在按各年级节目类型及乐章统一划分。 节目类型划分：托班年级2个，类型：综艺、歌颂各1个；小班年级、中班年级各3个，语言、综艺、歌颂各1个；大班年级3个，语言、歌颂、走秀各1个。 节目乐章划分：第一乐章：爱在飞扬托班综艺、小班语言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖国富起来、老师体操；其次乐章：铸就幻想托班歌颂、小班舞蹈班：绿光、中
6、班语言、电子琴、大班舞蹈：绿色精灵；第三乐章：披荆斩棘小班综艺、幼儿走秀、中班歌颂、小班舞蹈班：闹钟儿响了、英语童话剧、艺术队舞蹈：盛世京魂；、第四乐章： 永久的爱小班歌颂、中班综艺、大班语言、中班舞蹈：雨前雨后、家园歌伴舞。 5、留意事项： 1、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及平安工作，保证班级有两人代班。 2、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用状况要与家长沟通，使之赐予协作、支持。 6、“六一节目敲定前期工作支配： 5月10日上午进行节目审查，上午9：00看小、大、艺术队节目，下午2：30看中、托、英语教研组节目，对活动中提出的缺乏各班级及爱好班要做好针对性的修改。 5月14
7、日上午9：00，根据节目单第一次节目彩排，要求主持人就位配主持词。 5月21日上午9：00其次次节目彩排，要求幼儿服装、道具就位，主持人脱稿。 5月28上午，全部节目到场地走台，相关人员就位。 7、“六一文艺专场时间支配：5月31日下午2：00正式起先。 五总务负责选购食品装袋，各班级日下午做好幼儿礼品的发放工作。 三、成立领导小组 组长：A老师 副组长：B老师 四、活动流程 “六一专场演出： 1、园长致辞 2、幼儿代表讲话 3、上级领导讲话 4、幼儿文艺表演 五、工作分工 总指挥：C老师 活动总策划：D老师 活动总监制：X老师 主持：2位老师、幼儿一男一女 场地布置：E老师 关心音响：W老师
8、、摄像、摄影：Q老师Y老师 食品选购：R老师 后勤服务：U老师K老师D和老师 六、留意事项 1、“六一专场周日当天上午不上课，各班级、爱好班组织幼儿排练、扮装，依据园部“六一专场确定时间下午提前凭票进场对号入座，各班级老师做好幼儿更换服装工作，演出起先时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、平安第一。 2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的平安线中间走 道或台前走廊，以免影响效果。园部将支配摄影全过程，家长需要可在班级订购。 3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随便喊叫正在演出的幼儿，以免打
9、扰孩子的心情。 4、服务人员要主动主动地接待家长，做到微笑、耐性与恳切的服务宗旨。 5、演出没结束之前家长不得随便接走孩子，如有接走要通知老师 其次篇：景阳中心幼儿园六一活动方案设计 景阳中心幼儿园六一活动方案设计 一年一度的“六一儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺当进行，使全体儿童在感受节日气氛中培育一份纯真的爱心,特制定以下方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一儿童节,也使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。 二、活动内容 1、召开庆“六一
10、家长委员会； 2、庆“六一文艺专场； 3、“六一后为幼儿体检。 三、活动方法 一、召开家长委员会会议： 1、人员支配：小班推选3名家长，中、大班原有家长委员会的人员接着保存。 开会时间：5月25日。 会议内容：汇报幼儿园工作、介绍“六一活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评比结果、推选新一届会长。 2、捐献活动：5月26日各班级做好发放家长一封信，“六一家长捐献活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。注“六一活动捐献的全部费用全部用与“六一活动专用 3、环境布置：布置富有庆祝气氛的班级环境主题内容、家长园地园部准备“六一横幅及节庆标语。 4、后勤工作 办公室：5月25日之前做好“六一活动期间
11、各友好单位请柬的拟订，并做好与办公室有联络关系的请柬的发送。 总务：提前准备“六一发放的全部请柬，负责做好合作单位请柬的发送工作，以及“六一绘画用纸、展览条幅、奖状。 二组织“六一亲子手工作品展及爱好班画展 1、本次我园将在“六一期间组织开展一次以“爱祖国、爱校内、爱家人为主题的全园亲子手工作品展，展览时间为5月25日-日一周，要求家长提前一周与孩子共同完成一幅美术作品，题材不限，并要求家长附上亲子文字图片及相关的文字介绍，作品于22日之前上交本班老师，预期不交者当自动放弃。作品将在园内进行展示，展区以年级组为单位园部统一划分各年级组长按年级作品的形式在24日上午将摆放作品的器械准备就位各班级
12、老师按时将本班的作品进行展览公布。 2、另外有美术特长幼儿在“六一期间，每人准备一幅美术作品，作品的内容要表达时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新颖、颜色艳丽、富有特性、画面丰富充溢，全部的作品要求家长供应幼儿2寸近照，老师附上文字及姓名，作品于5月24日与“六一亲子作品同时在园内展出。 三“六一专场节目 专场由14个节目组成，以节目新颖，题材广泛，精良制作为原则，力求组织一场高品位，高质量的幼儿节目。 1、主题：爱的呼喊。由四个篇章组成：爱在飞扬、铸就幻想、披荆斩棘、永久的爱。 2、节目的类型分类：语言、歌颂、综合、舞蹈四种类型。 3、方法：以年级为单位，依据类型的化分，要求根据四个篇章的乐
13、章，结合爱祖国、爱孩子、爱校内主题内容及课题家、园、社区协同教化资源开发的探讨三位一体的有机联系，创作出各年级的分类的节目。 4、各年级支配乐章及类型节目化分状况介绍： 各年级舞蹈班现有已准备舞蹈节目6个除外，在按各年级节目类型及乐章统一划分。 节目类型划分：小班年级共2个，、中班年级各2个，综艺、歌颂各1个；大班年级共6个，语言、歌颂、走秀等。 5、留意事项： 1、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及平安工作，保证班级有两人代班。 2、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用状况要与家长沟通，使之赐予协作、支持。 6、“六一节目敲定前期工作支配： 5月10日上午进行节目审查，上午9：00
14、看大班节目，下午2：30看小、中班组节目，对活动中提出的缺乏各班级及爱好班要做好针对性的修改。 5月14日上午9：00，根据节目单第一次节目彩排，要求主持人就位配主持词。 5月21日上午9：00其次次节目彩排，要求幼儿服装、道具就位，主持人脱稿。 5月28上午，全部节目到场地走台，相关人员就位。 7、“六一文艺专场时间支配：6月1日上午8：00正式起先。 三、成立领导小组 组长：A老师 副组长：B老师 四、活动流程 “六一专场演出： 1、园长致辞 2、上级领导讲话 3、家长代表讲话 4、幼儿文艺表演 五、工作分工 总指挥：C老师 活动总策划：D老师 活动总监制：X老师 主持：2位老师、幼儿一男
15、一女 场地布置：E老师 关心音响：W老师、摄像、摄影：Q老师Y老师 后勤服务：U老师K老师D和老师 六、留意事项 1、“六一专场周日当天上午不上课，各班级、爱好班组织幼儿排练、扮装，依据园部“六一专场确定时间提前凭票进场对号入座，各班级老师做好幼儿更换服装工作，演出起先时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、平安第一。 2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的平安线中间走道或台前走廊，以免影响效果。园部将支配摄影全过程，家长需要可在班级订购。 3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随便喊叫正在演
16、出的幼儿，以免打扰孩子的心情。 4、服务人员要主动主动地接待家长，做到微笑、耐性与恳切的服务宗旨。 5、演出没结束之前家长不得随便接走孩子，如有接走要通知老师 景阳中心幼儿园 2023年4月 景阳中心幼儿园六一儿童节活动平安应急预案 本次“六一文艺汇演在哺苗幼儿园园外空地实行，为保障此次活动顺当进行，确保会场内次序井然，确保师生平安，特制定本次活动平安应急预案。 一、提高相识、加强领导 “平安无小事，责任重于泰山，牢固树立“防患于未然的平安意识，高度平安保障工作，做好活动过程中各种突发性事务的应急处理。为此特成立平安工作领导小组。 组 长：魏艳 副组长： 成 员：各班老师 以下设四个工作小组：
17、 1、平安纪律保障组 组长：演出中维持整个会场纪律和平安管理成员：各班班主任演出中维持各班纪律和平安管理 2、舞台调度组 组长：负责音响设备维护和音乐播放 成员： 3、后勤摄影组 组长：负责活动中照相、摄影的工作以及后其光碟的制作工作 成员： 4、医疗组： 组长： 成员： 做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理 二、具体措施 1、召开全体老师平安工作会议，让老师明确平安工作的重要性，做好平安防患工作。利用上课对幼儿进行教化，教会活动中哪些担忧全的行为不能做，让孩子具有确定的平安防患实力。 2、班主任是活动中班级平安工作的第一责任人，各班主任必需随班管理，实行演出活动时不得让幼儿随便走动，必需在指定位
18、置坐好，不得让幼儿随家长处处乱跑，如有要上厕所的必需由老师陪伴，节目表演完清点人数后方可由家长接走。 3、幼儿园全体师生必需在6月1日上午6：30准时入园，活动结束幼儿全部离校后，老师整理好教室，清扫好卫生方可离校。4、6月1日幼儿提前入园，幼儿园必需在5月31日之前书面或电话通知家长，强调活动当天必需由家长亲自带小孩入园，并全程陪伴直到活动节束。 5、活动节束后，各班老师负责组织没有家长陪伴的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离校。 6、全体老师要有高度的平安意识，如有异样状况须刚好汇报，并刚好作好处置。 三、平安事故应急处理机制 1、各班老师必需明确知晓会场平安的重要性，教化学生不要乱跑，
19、不要离开家长，更不能闹事。 2、发生校内损害事故，特别是外人闹事，全体老师要团结对外，尽力爱惜幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应马上拔打120。 3、如有突发事务，老师不能惊荒，必需保持冷静，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到平安地点，并主动劝慰家长幼儿不要惊惶，不要乱跑，听从统一支配。 4、发生重大事故马上上报 四、留意事项 1、遇事要冷静、措施要坚决 2、处理群体性重大事务的原则：快速安静、减轻伤亡、爱惜幼儿、限制事态 景阳中心幼儿园 2023年4月6日 第三篇：幼儿园英语教化活动方案设计 幼儿园英语教化活动方案设计 一活动名称：Animals song 二活动对象：幼儿园
20、小班 三活动思路：幼儿园小班英语学习主要以身体部位，简洁口语，水果名称，动物名称以及家庭成员称谓等简洁生活常识性学问，选择这个学习内容，主要是因为动物对于孩子来说比较有吸引力，幼儿园小班仿照实力较强，在教学时加入动作仿照，更易增加学习趣味性，加深孩子对于动物学习的印象，到达教学的最终目的。 四活动目标：1.学会Animals song这首儿歌，并用动作仿照出来 2.了解基本的动物英文名称 3.初步培育对英语学习的爱好，爱上英文课 五活动准备： 1.准备儿歌伴奏音乐 2.准备相应的动物卡片，如，蜜蜂、小狗，小鸭，小猫，小鱼、蛇等动物卡片 3.上课前让幼儿保持轻松快乐的心情和足够的体力 六活动内容
21、： Bee bee 小蜜蜂，蜜蜂bee嗡嗡嗡 Dog dog是小狗，小狗dog汪汪汪 Cat cat是小猫，小猫cat喵喵喵 Chick chick是小鸡，小鸡chick叽叽叽 Duck duck是小鸭，小鸭duck嘎嘎嘎 Fish fish是条鱼，鱼儿fish水中戏 Snack snack是条蛇，蛇儿snack钻草丛 Monkey monkey 是小猴，小猴monkey爱搔头 Fox fox是狐狸，狐狸fox有心计 Wolf wolf是恶狼，恶狼wolf坏心肠 Tiger tiger是老虎，老虎tiger真威猛 七活动过程： 一组织全体幼儿做热身运动 Hand in hand，touch m
22、y hair Hand in hand，touch my head Hand in hand，touch my eyes Hand in hand，touch my nose Hand in hand，touch my face Hand in hand，touch my arm Hand in hand，touch my leg Hand in hand，touch your body 在此过程中，儿童手拉手，说到身体的哪个部位就触摸哪个部位，依据的是身体从上到下的依次进行的，这个过程可以依据老师的要求，可长可短，可以适当增加身体部位的名称和增加难度，最终一句，touch your body
23、，可以触摸身边任何一位同学的身体部位，到达一个好玩的消遣效果。 二把准备好的动物卡依据学习儿歌的依次放在一起，逐一呈现给幼儿 以下是我设想的活动过程中可能出现的对话 老师拿出蜜蜂的卡片给幼儿看，然后询问“whats this in English? 幼儿回答“I dont know. 老师接着“OK,follow me,bee bee小蜜蜂，蜜蜂bee嗡嗡嗡. 幼儿重复“bee bee小蜜蜂，蜜蜂bee嗡嗡嗡. 老师根据蜜蜂的特点创编一个仿照蜜蜂的动作，然后激励幼儿跟着自己做 选择一个会的幼儿作为激励用卡片挨一下他的额头，然后说“Now It belongs to you! 然后放下卡片，在卡
24、片背后几下刚刚那位小挚友的名字 接下来全部的动物都是依据这种方法逐一呈现给幼儿。 三儿歌学完以后，老师把刚刚卡片背后知名字的卡片给刚刚的小挚友，然后对小挚友说 “Now,we will do a game,are you ready? 小挚友回答“Yes,I am ready. 玩耍起先的，把得到卡片的小挚友依据动物的依次排列起来，分别让他们扮演小动物，然后轮到的小挚友站起来表演，一个接一个直到最终一个。 没有拿到卡片的小挚友坐在其次排，等到第一轮结束时快速换到其次轮小挚友扮演小动 物，直到全部的小挚友表演过至少一次。 四复习阶段，组织全部的小挚友完好的把儿歌复习一遍 老师说“Can we d
25、o all the animals? 幼儿回答“sure 等到全部孩子都会了，老师就对孩子们说“You are super. 五提问阶段。老师再次拿出卡片，问“whats this ? 幼儿都很流畅的回答全部动物的名称和记住儿歌的念法，课程就结束了！ 八活动延长： 1.激励幼儿回家以后向爸妈提问，问他们动物的名称 2.把在动物园看到的各种动物名称登记来，并在学校问老师这种动物的英文名字 3.把知道的动物名称根据学习这个儿歌的格式编成动物儿歌 4.激励幼儿在幼儿园玩动物角色扮演玩耍 第四篇：幼儿园数学活动方案设计 幼儿园数学活动方案设计 幼儿园类型：农村 班级：大班 人数：32 设计人：彭柳 年
26、龄特点： 1、生理方面：有意行为起先萌发，起先学习限制自己的心情，在活动中学会交往。 2、动作方面：通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创建。 3、语言方面：对事物的理解实力慢慢增加，表达实力也逐步进展，能够较完好的表达自己的想法。 4、感知觉方面：他们总是不停地看、听、摸、动，见到了新颖的东西，总爱身手去拿、去摸，还会放在嘴里咬咬、尝尝，或者放在耳边听听、凑到鼻子前闻闻，他们会主动地运用感官去探究、去了解簇新事物。 5、思维方面：思维具体形象，根据事物的外表属性概括分类。 活动目标： 1引导幼儿区分图形三角形、长方形、正方形、圆形。2让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能想方法解决问题。 3
27、培育幼儿思维的灵敏性，进展幼儿动手操作实力，激发幼儿学习数学的爱好。 活动准备： 1学会了各种图形的特征。 2、自制的“小路，上面镂刻大小不同的图形“土坑，将镂刻下来的图形作成铺路的“石头。小篮同幼儿人数。 3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。 活动过程： 一、情景导入“捡石头，激发幼儿活动爱好。 一提出操作要求。 师：“小挚友，今日的天气真好，我们一起去郊外捡石头！随音乐进入活动室师：“快看！有那么多五光十色的小石头，大家可以捡自己宠爱的颜色、形态的石头。 二引导幼儿视察、操作，激励幼儿边操作边沟通。师：请小挚友大胆介绍自己宠爱的石头颜色、形态。 三玩耍：按标记举石头“。分类练
28、习 二、幼儿操作-铺石头“一谈话引入。 师：大家捡到了那么多秀丽的石头，我们用它来铺一条石子路，好吗？ 二提出几点要求： 1、要把坑“填满。 2、不要用太多的胶水。 3、遇到问题动脑筋想方法，找伙伴帮助。 三幼儿自由操作：把捡到的石头“一一对应嵌入相应形态的坑“里。 三、开动脑筋-拼石头“ 一抛出问题：小石头没有了，但是正好有坑没有铺好的，该怎么办？ 二幼儿再次操作 三引导幼儿想方法互相合作，用捡来的石头“拼在一起铺平地上的坑“。 四老师小结：用几个不同形态的图形能拼出一个新的图形来。 四、踩石头“： 师：路铺平了，我们来玩踩石头的玩耍！“ 一介绍玩法：音乐一响，小挚友就一边念儿歌一边动起来，
29、音乐一停就马上踩到“石头上，并说说踩的是什么形态、颜色的“石头。 二玩耍重复23次。 活动延长： 请幼儿回家找一找、想一想、在日常生活中有什么东西也是这种形态。 第五篇：幼儿园六一活动 幼儿园六一活动 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿主动向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一国际儿童节。 二、活动主题：展幼儿风采 享成长快乐 三、活动时间： 2023年5月30 日星期五上午九时。 四、活动地点：肥西乐天幼儿园操场。 五、参加活动范围： 全园幼
30、儿及家长。 六、要求： 一以班级为单位组织方阵。统一服装，呈现我园幼儿的良好风貌；老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。 二1全体幼儿必需着装整齐一样、化妆后进场。2各班节目于5月26日前编排完毕并报办公室。5月29日下午2点彩排。3各班主、配班老师确定要高度重视，主动组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。 七、活动程序 1园长讲话。2嘉宾致辞。3演出起先演出循序另见节目单4演出结束 十为让我园每个孩子过上一个快乐、有意义的六一儿童节，本次活动每个孩子发放如下物品： 1、服装一套； 2、精致礼品一份； 3、庆祝六一VCD碟片一张。