《2023年幼儿小班社会说课稿：我是妈妈的小帮手.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿小班社会说课稿：我是妈妈的小帮手.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿小班社会说课稿：我是妈妈的小帮手 第一篇：幼儿小班社会说课稿：我是妈妈的小帮手 辽宁中公教化： :/ln.offcn 我是妈妈的小帮手 内容与要求： 1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教化幼儿要关切，爱自己的家人。 活动与指导： 1、“妈妈，我们回来了! (1)老师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。 (2)下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带着小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了? 2、推门进去，“妈妈去哪了? (1)小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。 (2)咦，妈妈呢，妈妈不在家，她
2、回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。) (3)这么长的时间了，妈妈怎么还不回来，真着急，怎么办呢?(请幼儿想象，怎样才能知道妈妈到哪去了?) (4)根据幼儿的回答，兔姐姐确定打电话问 xiexiebang 3、打电话了解妈妈的去向。 (1)怎么打电话呢? (2)“妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的方法) (3)我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。 (4)兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗?噢，原来奶奶病了，妈妈去照看奶奶了。放下电话。 4、接到妈妈的电话。 (1)正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原
3、来是妈妈的打来的。 (2)放妈妈的电话录音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，如今在医院里，我在照看奶奶，如今还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗?小兔们，你们把外面的衣服收进来，折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦洁净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗?小兔宝宝们再见! (3)你们听到妈妈刚刚在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容) xiexiebang (4)请小兔们帮妈妈做事情。 5、妈妈回来了 (1)我们把加整理得多洁净呀，妈妈说的事情我们都
4、做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下) (2)妈妈回来了，(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈：“小兔宝宝，你们把家整理得真洁净呀，你们真是能干得好孩子，妈妈给你们带来了许多好吃的，我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的共享) xiexiebang /liaoning/ 其次篇：我是妈妈的小帮手doc 教案设计：我是妈妈的小帮手 设计意图： 如今的孩子大多是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠，父母对他们是呵护有加，言听计从，甚至有的娇惯溺爱，所以本来好多孩子可以自己去完成的事情都被父母给包办代替了，好多孩子只知道享受爱，而不懂得去关切和疼惜自己身边的亲人。根据小班幼儿的年龄特点，他们的有意留意的进展还
5、不够完善，而且简洁被四周的情景所感染，进而融入到某种角色当中，鉴于这些，我设计了本次活动，旨在通过这次活动的情景再现能够萌发孩子们关切他人和疼惜他人的想法，帮妈妈做一些力所能及的事情。 活动目标： 1、熬炼幼儿动手实力，帮妈妈做一些力所能及的事情； 2、教化幼儿养成良好的生活习惯，减轻家长的家务负担； 3、通过情景再现，激发幼儿关切他人和疼惜他人的情感。活动准备： 小兔子的头饰若干，脏乱的桌子和地面，散乱的玩具、图书及衣服等。活动过程： 一、情景导入： 老师扮演的兔姐姐带着小兔子玩唱：“小兔子乖乖。“真累呀，你们累不累？“累“那我们回家休息休息吧。带小兔子回家“妈妈，我们回来了。咦，妈妈没在家
6、。妈妈去哪儿了？小兔子猜测。给妈妈打电话证明，妈妈说姥姥生病，妈妈去照看姥姥了，让小兔子自己照看好自己。妈妈不在家，我们怎么办？看看家，乱糟糟的，妈妈照看姥姥确定累坏了，我们帮妈妈做事情好吗？ 二、幼儿分组整理房间。 师：来，先让我们来看看那些地方需要我们帮妈妈整理。嗯，桌子和地脏了，谁来擦桌子扫地？玩具散了一地，谁来整理玩具？图书乱了，谁来整理图书？衣服乱扔了一地，谁来叠衣服？师以姐姐的身份随时指导，并随时对小挚友做的好的加以表扬。 三、教化幼儿养成良好的生活习惯，激发幼儿关切疼惜他人的情感。 看，我们整理的房间多洁净呀。大家累不累呀？平常妈妈干活累不累呀？那以后我们怎么办就能让妈妈少累一点
7、？玩完玩具要顺手放回去，看完书也要放好，脱下衣服叠整齐放好，不往地上乱扔垃圾。好不好？ 四、结束语 兔妈妈回家，看到洁净整齐的房间，很惊异，继而兴奋，拥抱亲吻 兔宝宝，说：孩子们，你们长大了，能帮妈妈干活 了，妈妈真兴奋，感谢你们，妈妈爱你们！ 第三篇：我是妈妈的小帮手作文 我是妈妈的小帮手作文 我是妈妈的小帮手作文 一在家看着妈妈忙劳碌碌的样子，我心里很过意不去。于是就对妈妈说：“我来做你的小帮手。说干就干吧。 妈妈正在扫地，我抢过扫把就干了起来。我扫得满头大汗，好不简洁才把整个房间清扫洁净。又望见妈妈在擦桌子，我连忙又跑过去，自告奋勇的擦起桌子。过了一会儿，妈妈走过来叫我帮她整理书柜。心想
8、这不是小菜一碟吗，我很快就会搞定的。我蹦蹦跳跳的走进书房，把地上处处乱扔的书捡起来，按从小到大，归类的方式整整齐齐的摆放在书架上。这时妈妈又叫我帮她买盐，我只好上气不接下气的跑到楼下小卖部去买盐。我问到：“阿姨，你这还有盐卖吗？一听阿姨说盐卖完了，我又气喘吁吁的跑到另一家，我在商店里上看下看，最终找到了盐，可是盐放到最高那一层了，我跳起来也拿不到，还是店里的叔叔高，一下子就拿到了，买了盐我又跑回家去，妈妈兴奋的说：“今日辛苦了，妈妈好好的做一顿丰富的晚餐给你吃。 今日我最终感受到了当小帮手的累。 我要恒久做妈妈的小帮手，心里装着她，还有我华蜜的家。 我是妈妈的小帮手作文 二今日最终到了8月8日
9、。也就是奥运会最终要开幕了！今日是值得纪念的日子，我想让这个日子更有意义一些。对！今日我就做妈妈的小帮手，让她开欢乐心的去看奥运，让她开欢乐心的记住今日。 对！说干就干！如今妈妈出去买菜了。我正好帮妈妈把家务做完。首先我拿起扫把在家里哗哗地全方一遍，清扫完又拿拖把把地拖得亮亮的，最终把地面工作搞完了！最终把桌子家具擦过遍，最终工作搞完了，然后我在家中转了一圈，看看还有什么地方没有作到的，突然觉察饭厅前的玻璃上横七竖八的一道道脏印，简直成了一个大花脸啦，多脏呀！我马上在玻璃上呵了一口气。在用报纸蹭一蹭，哦，上面立即洁净了，再回头一看，家里变得干洁净净，整整齐齐。 这时妈妈提着菜回来了。她一进门望
10、见满头大汗的我，再看干洁净净的家，便开口说：“你今日又卖的什么药？我只是笑了笑从妈妈的手中抢过菜说：今日我做饭。等妈妈回过神来，我早在厨房里择菜了，妈妈要帮我时，我把妈妈拉到电视前坐下，拿了一杯水给妈妈，让她坐着别动，等着吃饭吧！我连忙去择菜，洗菜，当我忙完这些时，我累得腰酸背痛，还要炒菜呢？我真不想做了，但一想到妈妈每天做着同样的活，总没有一句埋怨，我做一天还叫累，这象话吗？便又打起精神接着做下去。虽然没有妈妈那么快，最终我也把菜炒好了。当我叫妈妈吃饭时，她笑了，笑得特别欢乐，妈妈吃着我炒的菜还夸不错，我知道不怎么好吃，但我能让妈妈休息一天，我再累也很欢乐，今后我会再帮妈妈做更多的事呢！ 今
11、日，我能帮妈妈做这么多事，我想自己长大 了，以后也应时时刻刻想着帮妈妈。勤劳的小挚友，让我们不要父母再为我们劳累了，都去当父母的小帮手吧！ 我是妈妈的小帮手作文 三假期里，我正在做寒假作业，望见妈妈正围着围裙在厨房里忙里忙外做晚餐。我突然萌生了一个念头，我能不能做妈妈的小助手，来分担做切菜，洗菜的事情呢？ 说干就干，我放下手中的笔，抓紧走向厨房，向妈妈说明白我想当她助手的意向。妈妈爽快地同意了我的请求，这可把我乐得欢呼雀跃，抓紧问妈妈支配我做什么事情，妈妈说：“好啊，你就先帮助切肉吧！于是我就兴趣盎然地拿起菜刀切起肉来。 虽然肉是被开水烫过的，但是我终归是第一次切菜，笨手笨脚的，前几块切得不是
12、太大块，就是细得跟肉末一般，看上去好滑稽，在看自己满手滑溜溜的粘满了油，有点灰心了：切菜还有学问呀！妈妈看出了我的留神思，给我做起示范，她说：“肉要切得均匀，小块一点简洁熟，切肉的时候手不要按得太重，这样切，手上就不会粘满油啦！我细致地听，认真地看，一下子全明白了。经过了妈妈的辅导，又有了前车可鉴，如今切起肉来自然是顺手得多了，满满一碗肉切好后，头上不禁渗出了细细的汗珠，这汗水激发了我要把事情干到底的决心，接下来的生姜，葱、白菜、西兰花都切得很是不错。 吃饭了，看到我切的肉被妈妈烧得红红的，香香的，不禁口水直流三千尺，立即拿起筷子，夹起一块放进嘴里，咸味中夹杂着一股淡淡的甜味使我沉醉。是啊！用
13、自己的劳动换来的果实怎能不甜呢！ 第四篇：我是妈妈的小帮手 教案 我是妈妈的小帮手 内容与要求： 1、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教化幼儿要关切，爱自己的家人。活动与指导： 1、“妈妈，我们回来了！ 1老师带头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。边自由做小兔动作。 2下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带着小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了？ 2、推门进去，“妈妈去哪了？ 1小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。 2咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢？启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。 3这么长的时间了，妈妈怎么还不回来，真
14、着急，怎么办呢？请幼儿想象，怎样才能知道妈妈到哪去了？4根据幼儿的回答，兔姐姐确定打电话问 3、打电话了解妈妈的去向。1怎么打电话呢？ 2“妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢？引导幼文档仅供参考 儿提出给爸爸打电话的方法 3我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。 4兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗？噢，原来奶奶病了，妈妈去照看奶奶了。放下电话。 4、接到妈妈的电话。 1正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈的打来的。 2放妈妈的电话录音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，如今在医院里，我在照看奶奶，如今还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗？小
15、兔们，你们把外面的衣服收进来，折叠好；把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐；把桌子、椅子擦洁净；把地扫一扫；把自己的玩具整理好；把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗？妈妈再说一遍好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗？小兔宝宝们再见！ 3你们听到妈妈刚刚在电话里说了什么？请幼儿复述电话内容 4请小兔们帮妈妈做事情。 5、妈妈回来了 1我们把加整理得多洁净呀，妈妈说的事情我们都做好了没有？请几个小兔宝宝去检查一下 2妈妈回来了，请配班老师扮兔妈妈兔妈妈：“小兔宝宝，文档仅供参考 你们把家整理得真洁净呀，你们真是能干得好孩子，妈妈给你们带来了许多好吃的，我们
16、一起坐下来吃好吗？幼儿快乐的共享 宝宝饼干屋小班数学活动宝宝饼干屋小班数学活动 有益的学习阅历: 一、在视察、比较、操作中驾驭几何图形的基本特征。 二、在亲身参与好玩的情景活动中提高按物体的形态、颜色分类速度。 三、体验劳动和工作的快乐。 活动准备： 电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。 实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。 活动过程： 一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景,激发幼儿的玩耍爱好。 二、欢乐分饼干。 1、按形态分类。 1观看选购员到饼干批发市场上货的录像。 2明确第一项工作任务-请小员工将饼干按形态进行分类。感受分类的乐趣。 3师生共同检查按形态分类的结果，体
17、验初获胜利的喜悦。 2、按颜色及形态分类。 1接到订购电话，明确其次项工作任务。 2看实物投影，再次明确顾客的要求，起先分类工作。 大班红色包装的圆形饼干 中班黄色包装的正方形饼干 小班绿色包装的长方形饼干 托班蓝色包装的三角形饼干 3师生共同检查按饼干的形态及颜色进行分类的结果。 3、玩耍我喂动物吃饼干。请小员工根据动物嘴巴的不同形态喂相应的 饼干。 三、奇妙礼物。 请小员工们摸一摸奇妙袋里的礼物，并说出它的形态。 第五篇：幼儿园小班社会公开课教案我是妈妈的小帮手及教学反思 小班社会公开课教案我是妈妈的小帮手含反思这是优秀的小班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1
18、、懂得为父母做些力所能及的小事。 2、教化幼儿要关切，爱自己的家人。 3、进展幼儿的视察、分析实力、动手实力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备： 小兔头饰若干 电话机一部 活动过程： 一、“妈妈，我们回来了! 1、老师戴头饰扮兔姐姐，幼儿扮小兔，一起在草地上念儿歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。)边自由做小兔动作。 2、下雨了，小兔们跑回家，走到家门口，兔姐姐带着小兔们，敲门：“妈妈，我们回来了? 二、推门进去，“妈妈去哪了? 1、小兔们走进家门，自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上。 2、咦，妈妈呢，妈妈不在家，她回去什么地方呢?(启发幼儿猜猜妈妈有可能去的地方。)
19、3、这么长的时间了，妈妈怎么还不回来，真着急，怎么办呢?(请幼儿想象，怎样才能知道妈妈到哪去了?) 4、根据幼儿的回答，兔姐姐确定打电话问 三、打电话了解妈妈的去向。 1、怎么打电话呢? 2、“妈妈没有去上班，手机也关机了，这可怎么办呢?(引导幼儿提出给爸爸打电话的方法) 3、我们怎么问爸爸呢?请大家想一句问爸爸的话。 4、兔姐姐打电话，与爸爸通话：“喂，爸爸，我是小兔，你知道妈妈上哪去了吗?噢，原来奶奶病了，妈妈去照看奶奶了。放下电话。 四、接到妈妈的电话。 1、正在此时，电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈的打来的。 2、放妈妈的电话录音：“小兔们，我是妈妈，奶奶病了，如今在医院里，我在
20、照看奶奶，如今还不能回来，你们帮妈妈做些事情好吗?.来源快思老师教案网;小兔们，你们把外面的衣服收进来，折叠好;把桌子上的碗、调羹和杯子收起来放整齐;把桌子、椅子擦洁净;把地扫一扫;把自己的玩具整理好;把书架上的书整理整齐。小兔们听清楚了吗?妈妈再说一遍好了，等一会妈妈回来看看我的宝宝是不是很能干，妈妈带好吃的东西给你们吃，好吗?小兔宝宝们再见! 3、你们听到妈妈刚刚在电话里说了什么?(请幼儿复述电话内容) 4、请小兔们帮妈妈做事情。 五、妈妈回来了 1、我们把加整理得多洁净呀，妈妈说的事情我们都做好了没有?(请几个小兔宝宝去检查一下) 2、妈妈回来了，(请配班老师扮兔妈妈)兔妈妈：“小兔宝宝，你们把家整理得真洁净呀，你们真是能干得好孩子，妈妈给你们带来了许多好吃的，我们一起坐下来吃好吗?(幼儿快乐的共享) 教学反思： 知道了自己是家庭的一员，有责任干家务活儿。这不仅能够分担父母的辛苦，更有利于培育自己的生活实力，养成劳动习惯。老师诚心盼望同学们学过这课，都能主动关切、爱惜父母，多做家务，做好父母的小助手。 小班社会公开课教案我是妈妈的小帮手含反思这篇文章共3155字。