《2023年幼儿园大班母亲节教案反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园大班母亲节教案反思.docx（61页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园大班母亲节教案反思 第一篇：幼儿园大班母亲节教案反思 大班母亲节教案反思三篇适用于母亲节主题教学活动当中，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情，快来看看幼儿园大班母亲节教案吧。 活动主题：感恩母亲 快乐亲情 活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX年母亲节5月13日来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教化 活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
2、活动时间：5月9日5月10日下午 活动地点：大班教室 活动准备：提前告知幼儿家长，要求妈妈参加活动。 活动流程： 5月9日 师幼互动： 1幼儿了解母亲节的由来。 2知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 3老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈的话题。培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 5月10日上午 为妈妈制作一份礼物心愿画贺卡，表达对妈妈的祝福。 5月10日下午 亲子活动： 1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我恒久爱您。 2、亲子玩耍：“妈妈，放心跟我走 玩耍规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备玩耍。听到“起先指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，玩耍过程中。宝宝要
3、提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束玩耍。 3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲我的好妈妈 4、妈妈和幼儿拥抱三分钟在歌曲中进行。 5、感谢妈妈的培育之恩，孩子们和妈妈一起表演感恩的心 活动结束： 老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。 教学反思： 本活动利用一个特殊适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境转变的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，到达了良好的教学效果。 活动目标： 1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈
4、妈的情感。 2.进展幼儿的视察力、想象力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。 3.感受妈妈培育自己的辛苦。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.情愿主动参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1.确定数量的水果、果盘、牙签。 2.有关宝宝生长及妈妈疼惜宝宝的图片。 3.音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 活动过程： 1.谈话导入活动： 师：小挚友都知道今周星期日是什么日子吗？母亲节五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。小挚友们，你们知道吗？妈妈为了培育我们付出了很多，特殊辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好
5、好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来吧 2.谈妈妈、说孩子。 1老师讲解并描述一件妈妈培育自己的难忘之事。略 2请幼儿看图片回忆、讲解并描述妈妈培育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特殊华蜜，小挚友和妈妈之间确定有很多难忘的事情，如今就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小挚友真懂事，刚刚说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ 3请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。有代表性的一、两位妈妈 3集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？
6、3.玩耍：做妈妈 1找几个实力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 2谈谈做妈妈的感受。 小挚友当妈妈，特殊欢乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小挚友：“你们做妈妈，累不累？ 3讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小挚友做了一会妈妈都感到特殊的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈疼惜宝宝的图片，并给孩子们讲解并描述一个关于妈妈爱孩子的故事。故事略 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，
7、她会用全部的爱来呵护我们，小挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 1面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您 2亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 3集体表演：感恩的心。 4动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 教学反思： 通过家长反馈，小孩回家会说关切妈妈的话，懂得关切妈妈和其他长辈，虽然是一句再简洁不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 活动目的1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母培育之恩、懂得“感恩是一种生活看法，是做人的至少修养和道德准则。 2、增加学
8、生的感恩意识，增加社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 物质准备： 1、大班各自准备自己办所需物品。如：制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 2、各班准备本班需要的歌曲如:感恩的心世上只有妈妈好烛光里的妈妈、我的好妈妈、妈妈我爱你 学问阅历准备： 要求幼儿回家视察妈妈在家要做
9、的事情，妈妈宠爱吃什么等等。 活动时间：20XX年5月10日 活动地点：大班各班 活动过程： 一介绍“母亲节今日是五月的其次个星期天，小挚友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开宗明义的引出课题，易调动幼儿参与活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)二、各班以不同的形式感恩母亲节1、讲一讲引导孩子来讲一讲母亲对于自己的爱，讲一讲妈妈宠爱吃什么，讲一讲宠爱干什么，讲一讲做妈妈的辛苦。让孩子更加了解妈妈
10、，更加爱妈妈。 2、体验怀孕的艰辛用皮球做宝宝，设计各种玩耍，让孩子体验妈妈当时怀孕的不易，也可以让孩子带一个生鸡蛋，放佛是自己的孩子，照看一天，不能碎。体验妈妈照看宝宝的辛苦。 3、画一画或者做一做送花，送画，做作品画出自己心中的妈妈，表达对妈妈的爱，手工制作康乃馨或贺卡、手工项链、等送给妈妈的礼物，表达对妈妈的爱。 4、录制小视频各班可以录制幼儿说祝福话的小视频发到家长群里，让幼儿学会表达。也可以录制幼儿唱歌的小视频。 三、活动结束老师结束语：背景音乐烛光里的妈妈孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要特别去关切母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母尊敬我们一样。 延
11、长活动： 1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累。 (活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却恒久也不会结束，在活动延长中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累的家庭作业，引领幼儿的“感恩向更广袤的天空进展。) 教学反思： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。“感恩是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关切他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长
12、的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而如今有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，综合利用各种教化资源。还要求我们要“擅长觉察幼儿感爱好的事物、玩耍和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机，主动引导。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心为主题的活动，邀请小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩的心
13、的人。 其次篇：幼儿园大班母亲节教案反思 大班母亲节教案反思三篇适用于母亲节主题教学活动当中，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情，快来看看幼儿园大班母亲节教案吧。 活动主题：感恩母亲 快乐亲情 活动目的为进一步加强幼儿的思想道德教化，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20XX年母亲节5月13日来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教化 活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教化的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关切母亲、酷爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 活动时间：5月9日5月10日
14、下午 活动地点：大班教室 活动准备：提前告知幼儿家长，要求妈妈参加活动。 活动流程： 5月9日 师幼互动： 1幼儿了解母亲节的由来。 2知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 3老师和小挚友一起聊聊“爱妈妈的话题。培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 5月10日上午 为妈妈制作一份礼物心愿画贺卡，表达对妈妈的祝福。 5月10日下午 亲子活动： 1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我恒久爱您。 2、亲子玩耍：“妈妈，放心跟我走 玩耍规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备玩耍。听到“起先指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，玩耍过程中。宝宝要提 醒妈妈抬高脚或低头跨过障
15、碍物，接着向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束玩耍。 3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲我的好妈妈 4、妈妈和幼儿拥抱三分钟在歌曲中进行。 5、感谢妈妈的培育之恩，孩子们和妈妈一起表演感恩的心 活动结束： 老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。 教学反思： 本活动利用一个特殊适合的时机和机会，自然真实地完成整个活动过程，由于有幼儿对幼儿园环境转变的真实感受做铺垫，所以很好地实现了活动目标，到达了良好的教学效果。 活动目标： 1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2.进展幼儿的视
16、察力、想象力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。 3.感受妈妈培育自己的辛苦。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.情愿主动参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1.确定数量的水果、果盘、牙签。 2.有关宝宝生长及妈妈疼惜宝宝的图片。 3.音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 活动过程： 1.谈话导入活动： 师：小挚友都知道今周星期日是什么日子吗？母亲节五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。小挚友们，你们知道吗？妈妈为了培育我们付出了很多，特殊辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲
17、自己的好妈妈。 大家就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来吧 2.谈妈妈、说孩子。 1老师讲解并描述一件妈妈培育自己的难忘之事。略 2请幼儿看图片回忆、讲解并描述妈妈培育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特殊华蜜，小挚友和妈妈之间确定有很多难忘的事情，如今就请小挚友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小挚友真懂事，刚刚说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ 3请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。有代表性的一、两位妈妈 3集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？ 3.玩耍：做妈妈 1找几个实
18、力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 2谈谈做妈妈的感受。 小挚友当妈妈，特殊欢乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小挚友：“你们做妈妈，累不累？ 3讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小挚友做了一会妈妈都感到特殊的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈疼惜宝宝的图片，并给孩子们讲解并描述一个关于妈妈爱孩子的故事。故事略 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小
19、挚友也要把妈妈的爱恒久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 1面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您 2亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 3集体表演：感恩的心。 4动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 教学反思： 通过家长反馈，小孩回家会说关切妈妈的话，懂得关切妈妈和其他长辈，虽然是一句再简洁不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 活动目的1、了解母亲节的来历，知道母爱的宏大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母培育之恩、懂得“感恩是一种生活看法，是做人的至少修养和道德准则。 2、增加学生的感恩意识，增加社会责任感
20、，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理实力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动看法。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关切他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备： 物质准备： 1、大班各自准备自己办所需物品。如：制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 2、各班准备本班需要的歌曲如:感恩的心世上只有妈妈好烛光里的妈妈、我的好妈妈、妈妈我爱你 学问阅历准备： 要求幼儿回家视察妈妈在家要做的事情，妈妈宠爱吃什么等等。
21、 活动时间：20XX年5月10日 活动地点：大班各班 活动过程： 一介绍“母亲节今日是五月的其次个星期天，小挚友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开宗明义的引出课题，易调动幼儿参与活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。)二、各班以不同的形式感恩母亲节1、讲一讲引导孩子来讲一讲母亲对于自己的爱，讲一讲妈妈宠爱吃什么，讲一讲宠爱干什么，讲一讲做妈妈的辛苦。让孩子更加了解妈妈，更加爱妈妈。 2、体验怀孕
22、的艰辛用皮球做宝宝，设计各种玩耍，让孩子体验妈妈当时怀孕的不易，也可以让孩子带一个生鸡蛋，放佛是自己的孩子，照看一天，不能碎。体验妈妈照看宝宝的辛苦。 3、画一画或者做一做送花，送画，做作品画出自己心中的妈妈，表达对妈妈的爱，手工制作康乃馨或贺卡、手工项链、等送给妈妈的礼物，表达对妈妈的爱。 4、录制小视频各班可以录制幼儿说祝福话的小视频发到家长群里，让幼儿学会表达。也可以录制幼儿唱歌的小视频。 三、活动结束老师结束语：背景音乐烛光里的妈妈孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要特别去关切母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母尊敬我们一样。 延长活动： 1、回家听妈妈讲解
23、并描述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累。 (活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却恒久也不会结束，在活动延长中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累的家庭作业，引领幼儿的“感恩向更广袤的天空进展。) 教学反思： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。“感恩是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关切他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太
24、多太多了，而如今有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，因此更谈不上关切母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲热合作，综合利用各种教化资源。还要求我们要“擅长觉察幼儿感爱好的事物、玩耍和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机，主动引导。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心为主题的活动，邀请小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲起先，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩的心的人。 第三篇：幼儿园大班母
25、亲节教案 大班母亲节教案十篇适用于母亲节主题教学活动当中，让宝宝懂得爱惜、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个欢乐的节日，快来看看幼儿园母亲节教案吧。 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱惜、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个欢乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、初步培育幼儿有礼貌的行为。 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 老师作为各主题活动的组织者，担当物资准备、主持、
26、组织等相关工作。可请家长参与活动。 留意事项： 在活动前张贴、发放家长通知本次活动支配目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等，帮助家长了解园所活动，做好协作。 活动宣扬： 家长通知范例 尊敬的家长挚友，您好！ 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的培育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将实行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智玩耍 参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午15：00-17：00 活动目的： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱惜、关爱妈妈，为妈妈做一件
27、有意义的事情，让妈妈过一个欢乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 *幼儿园 *年*月*日 活动流程： 一、入场、秩序支配 背景音乐：温顺的音乐 活动过程：提前10分钟老师关心家长和宝宝入场。支配座位并关心主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动准备：统一服装 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。 三、致辞 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最尊敬的妈妈一起度过，好激烈！好华蜜！今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们
28、玩耍、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加温和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你- 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 四、欣赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼
29、它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友 们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好 不好？ 五、孝顺宝宝答记者问介绍妈妈 背景音乐：温顺的音乐 活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的爱好、话筒。 活动过程： 1老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈； 2老师可在范例问题中选择两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：范例问题 宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？ 妈妈是做什么工作的你知道吗？ 你知道妈妈最爱吃什么吗
30、？ 平常在家里爱和妈妈做什么玩耍啊？ 妈妈都帮你做过什么呢？ 你关心妈妈都做过些什么呢？ 跟妈妈说句静静话，你会说些什么呢？ 妈妈给你经常讲故事吗？ 妈妈什么时候落泪你留意过吗？ 妈妈最秀丽的时候是什么时候？ 妈妈和你出游时最快乐的一次是哪次？等等 六、秀丽妈妈时装秀 背景音乐： 活动准备：开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，玩耍起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，关心妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。玩耍过程之中，妈
31、妈不能关心宝宝，需要宝宝独立完成。 七、智力玩耍对对碰 1、反应力玩耍 活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 活动过程： 1两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡-宝宝和家长拍腿、举起绿色卡-宝宝和家长跺脚、举起蓝色卡-宝宝和家长拍手、举起黄色卡宝宝和家长用嘴巴发出“啦啦啦的声音； 或者：老师双手向上举高双手相扣-宝宝和家长拍腿、老师左手向左斜上方举起右手叉腰-宝宝和家长跺脚、老师右腿踢腿-宝宝和家长拍手、老师大幅度扭屁股-宝宝和家长用嘴巴发出“啦啦啦的声音； 2老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； 3两名老师做相同的动作，请宝宝和家
32、长做出相对应的动作反应； 4将宝宝和家长分成两组，两名老师各带着一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小挚友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的熬炼孩子的反应、推断实力，盼望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 2、智力玩耍 活动准备：六级智力2+1P28、剪刀、胶棒。 活动过程： 1以家庭为单位做此活动； 2请宝宝找到P28中缺少的动物； 3范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻视察宝宝，并指导。 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加
33、以引导，这类活动能熬炼孩子的记忆力、视察力，并加强他的动手实力。 3、规律艺术墙 活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： 1老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下； 2老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡； 3老师请宝宝按照墙上所出示的动物图案说知名称； 4请宝宝以家庭为单位上来依据范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案。 引导语：找规律的活动能很好的熬炼孩子的规律思维思索实力和视察实力，以玩耍的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感爱好，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思
34、维人本数学中的活动来进行的，这些玩耍可以训练宝宝推断、反应、视察等实力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种玩耍，促进宝宝的智力提高。 留意事项：老师在活动中要关心宝宝完成此玩耍，玩耍中老师要始终关注每一位进行玩耍的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐： 活动名称：时装秀 活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料如丝绸的、棉布的、大浴巾等 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝煽情 活动准备：音乐天下的妈妈都是一样的。 活
35、动过程：小挚友们！妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小挚友站在妈妈的身后，我们依据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒适不舒适，如今请小挚友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的颈项摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她！小挚友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈华蜜吗？ 留意事项： 1老师提前听音乐，驾驭好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作； 2可以根据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情祝福妈妈赠送康乃馨花 活动音乐：温顺、舒缓的音乐 活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、温顺的音乐。 活动过程：
36、1老师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语。 2老师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语。 3与此同时，放温顺音乐，使教室里充溢了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚刚感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛到达了*。 4请个家庭分别在主题墙前照相留念； 5请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最奇妙的一刻定格。 十一、快乐音乐Say goodbye 活动音乐：我要我的味道 活动准备：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请全部的宝宝和爸爸妈妈一同
37、与老师做手指舞蹈，活动在*中结束。 活动主题和活动目标： 活动主题：感恩母亲，母爱永久 活动目标：五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的培育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，恒久华蜜，欢乐快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 活动时间：5月7日5月10日 活动参与人员：全体大班老师和幼儿 活动具体负责人：大班各班老师 具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母
38、亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢乐等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡活动。(5月7日 各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐活动。(5月10日 事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!盼望家中每天都有健康一餐。 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐。 4、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂感恩母亲的歌，学说对
39、母亲感恩的话语。 5、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永久的祝福天下全部的母亲母亲节快乐 (备注：各班可以对一些活动进行适当调整。 活动目标: 1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。 6、体验人们互相关切的奇妙情感。 活动准备： 1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢乐等等。 2、老师和家长共同给幼儿讲
40、解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教化*。 3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动过程： 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢？ 活动二：我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个商定，和妈妈定下一个只属于两个人的商定。 活动五：许愿树，将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 活动六：爱的录音，将
41、一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 活动七：感恩派对，以“母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。 活动目标： 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、进展幼儿的视察力、表现力、口语表达实力、动手操作实力。 3、感受妈妈培育自己的辛苦。 4、体验人们互相关切的奇妙情感。 5、幼儿能主动的回答下列问题，增加幼儿的口头表达实力。 活动准备： 1、主题活动录象，确定数量的水果；果盘；牙签。 2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。 活动过程： 1、谈话导入活动： 师：小挚友都知道五月份的其次个星期日是什么节？母亲节五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了培育我们付出了很多，特殊辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日老师还是把小挚友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小挚友就以最热情的掌声欢迎妈妈的到来 2、说妈妈： 1请幼儿回忆、讲解并描述妈妈培育孩子的难