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1、2023年学校集体户外活动方案(精选5篇)篇一：学校集体户外活动方案 一、活动背景： 从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧急的中考之后的身心放松。第二课堂“缤纷夏日，放飞幻想暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲 望，锻炼孩子与人沟通和沟通的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的关心下提前接触到新的学习内容，专心感受生活，放飞幻想。 二、活动目的： 在中高考后放松心情，享受快乐暑假，开拓学生视野。 感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情。 激发孩子与人交往的欲 望，锻炼孩子与人沟通和沟通的能力。
2、 能够让孩子感受到有知心伴侣的关怀，感受到主动的情感沟通。 培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法。 培育孩子的、组织能力、人格魅力的呈现。 陶冶情操，磨练意志，接受考。 三、活动主题： 缤纷夏日，放飞幻想 四、主办单位：第二课堂教育 协办单位：恪止斋画材专营店_x 五、活动对象： 池州市全部20_年初三毕业生，父母可一同报名前往。 六、活动时间： 20_年6月底 七、活动形式及内容： 1、感受大自然。 全部报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点(如牯牛降景区秋浦河漂流)进行旅游观光，户外体验等活动。 2、户外亲子游戏。 户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得
3、由主办方提供的精致奖品。 3、免费课、课外科学学问课程试听。 户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育支配的文化课辅导及科学学问讲座等。 八、人力支持： 活动带队教师23人。 后勤保障23人。 九、经费预算：_ 十、预期效果及展望： 1、贵池区中考生主动报名参与，在户外上呈现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。 2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。 3、通过实践中切实与学生的接触沟通，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。 篇二：学校集体户外活动方案 金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快互相认识，增进沟通，大一班
4、确定组织“进大自然，拥抱秋天秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在互相玩耍和玩耍中互相认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们相互认识和沟通提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。 一、活动时间 _月_日(本周六，上午8：00-下午3：30)。 二、活动地点 章丘植物园。 三、参与人员 大一班全体师生和家长。 四、活动主题 走进自然，拥抱秋天。 五、活动原则 自愿报名。 六、就餐方式 自备午餐。 七、活动内容 (一)上午 1、启动仪式、合影。 2、以孩子为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快相互认识，增进了解。 3、趣味拔河竞赛，锻
5、炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。 4、趣味广播操竞赛，让孩子们在大自然里伸展筋骨，大胆展示自我。 (二)午餐 欢乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫，假如有) (三)下午 以自由活动为主。 活动结束后，统一按原车返回。 八、组织领导 为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。 组长： 组员： 九、留意事项 1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长肯定要树立剧烈的安全意识，确保孩子安全。请在集体活动期间不要随便走动、擅自
6、离队，有事情要给组委会请假，请仔细遵守本次活动纪律。 2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次特别特殊、特别丰富和美味的午餐。 3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的气氛，也为了便于集中统一管理，本次活动实行统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。(如有特别状况需要自驾车前行的，请提前通知组委会) 4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在出发前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形
7、式进行。 5、出行前一天晚上，请让孩子保证充分的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。另外，秋季枯燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。 6、活动结束后，我们将统一按原车返回。 为确保本次活动的顺利开展，请各位家长主动协作，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长伴侣们大部分也是初次见面，互相不太熟识，这就更要求我们家长大伴侣们要相互体谅，互帮互助，主动协作家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累阅历，开一个好头，也为我们的孩子们做一个典范和表率。活动过程中，也盼望大家能够多多沟通与沟通，多提珍贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。 篇三：学校集体户外活动方
8、案 一、活动背景 在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校_x学院是个秀丽的地方呢?你是否觉得身在_x学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参加活动而少于与他人接触呢? 二、活动目的 1、培育_x院青协内部成员的团队协作精神，锻炼其团队的协作能力，加强团队凝聚力。 2、加强管院青协成员的沟通，提升能力。 3、锻炼身体，加强抵抗力。 4、熟识校内，感受校内里春天的气息。 5、为_x院青协成员创造一个美妙的回忆。 三、活动意义 通过此次户外素养拓展活动，让大家熟识我们的校内，更加明白自己协会成员，为协会以后进展奠定良好的基础
9、。 四、活动对象 _学院青年志愿者协会全体内部成员 五、活动所需资源 卡纸5种颜色共10张，气球1袋，彩带1卷，塑料绳1卷，呼啦圈2个，马克笔1支，报纸40张，会服全部，相机4部，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。 六、前期预备 1、时间：5月18日5月22日 2、人员：_x院青协第二届全体干部 3、内容：a、将所需资源购置齐备。 b、将活动过程中所需的&39;卡和及蜘蛛网制作好。 c、将全体理事分组，干部支配到具体点。 d、5月21日15：20全体干部进行测试。 七、活动流程及相关内容 (一)时间 4月23日 (二)场地布置 活动当天全体干部于7：00在_x集合，然后按安排到各个场地进行场地布置
10、。 (三)活动环节 第一环节：团队建设 活动当天全体理事于8：30在东大门集合，开始第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队，20分钟。 然后进行团队展示，每队5分钟。 全部展示完毕预备进入第二个环节。 第二环节：竞赛过程 第一关：卡在哪里? 1、东大门发令员发布口令，各队出发前往北大门小树林查找第一关提示卡。 2、每张提示卡上的内容都是不一样的。 (注：各队伍事先均不知道路线，整个环节需按卡提示进行) 第二关：穿越有我 1、地点：小光谷运动场休闲场地 2、规则：a、由关卡监督员选择四个项目 b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必需在上一小组完成后进行了拍手交
11、接才可以开始。 c、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下给予关心。 3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则 b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡 第三关：无敌蜘蛛网 1、地点：试验楼1栋前空地 2、规则：a、蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许碰到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。假如谁碰到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。 b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下给予关心。 3、过程：a、关卡监督员宣布游戏规则 b、在参赛选手进
12、行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面安全，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡 第四关：嗨!生疏人 1、地点：东区 2、规则：a、每队男女生各找一个异性生疏人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标志。 b、关卡监督员须本着公平、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下给予关心。 3、过程：a、参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布游戏规则。 b、关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要准时解决理事不行解决的事情。维护协会形象。 c、竞赛完后进行点评，并发放下一关提示卡。 第五关：环环相扣 1、地点：_ 2、规则：全队队员手拉手围成一个圈，其
13、中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其开始活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。 1.户外夏令营活动方案 一、活动时间：(暂定每天上午) 二、活动地点与人数： 三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增添体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力，提高学生的综合素养。使同学们过个有意义的暑假，开心的暑假，有收获的暑假。 四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女班、男子班、男女班、女子艺术班、田径班) 五、活动内容： 男女篮球队：熟识球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。 男子
14、足球队：熟识球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。 男女乒乓球队：熟识球性的基本功练习、握拍法、预备姿态、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队：基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。 田径队：帮助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式技术等。 六、参与人员： 七、指导老师：全体体育老师。 八、活动要求与留意事项： 1、各学生要听从指挥，服从支配，准时到学校集合。 2、以各培训班为单位组织活动，指导老师亲密协作。 3、组织好学生，确保学生活动中的安全。 4、指导老师要做好学生的防
15、暑工作;由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。 5、参加该活动的全部学生遇到状况要准时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。 6、建议学生不要带贵重物品，留意财务安全。 7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。 篇四：学校集体户外活动方案 预算费用：每人50元(多退少补)包括：场地费+门票费+午餐费+培训费。 目的： 1、增添班级向心力和凝聚力。 2、增进一班和五班同学的了解。 3、考过英语四六级，期末还有一段时间，给大家一个放松的机会。 活动支配： 早上八点半在学校门口集合，乘坐D1线新庄下车，步行300米到达情侣园(路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带
16、路)，户外拓展活动方案。 九点半正式开始： 附：执行方案 08：50-09：30开营仪式破冰仪式做开训动员;星光灿烂：我们的团队我们的家。 活动意义：促进队员创新、沟通和了解，在活跃的气氛中发觉队员的可爱之处。队长的组织协调，队员的协作，为荣誉而战。 09：30-10：30信任背摔 内容：每个队员站在肯定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔，此小组其他成员及组的同伴在台下接住。 目的：1、了解有效的沟通的环节和步骤。 2、信任，是精诚合作的基石。假如团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和谐，而且也直接影响到了整体的战斗力。 3、"信任背摔"经过心理专家的反复论证，形
17、式虽然简洁，但让人与人之间的信任快速升值。 10：40-11：50生死电网 内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电网(绳网)，网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电，“牺牲的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。 目的：1、培育团队合作精神增进沟通。 2、表达协同工作在解决问题的作用。 3、把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。 寓意：没有完善的个人，只有完善的团队! 中午 12：00-12：30午餐6元标准餐 12：30-13：40午休游览秀丽的情侣园，班级同学相互拍照留念 下午 13：40-14：30互动游戏热身
18、14：40-15：50挑战五分钟 内容：竞赛以游戏的。方式进行，主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林、“扭转乾坤、“一圈到底、“移动GOLF、“激情报数等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，呈现团体的智慧。 16：00-17：00求生墙 内容：在规定的时间内，团队的全部人不得借助任何器具，只凭借互相间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。假如有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么全部的人将不能，也就是说有一个上不去则全体失败。 目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。 2、这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候! 你们敢接受这个
19、挑战吗?加油吧，精英们! 17：00-17：20 活动备注：活动结束，考虑到大家培训了一天，比较累，用班费支出用于包车费用。 1、拓展期间要分好责任，小队长催促队员遵守活动的要求，不能单独行动。 2、据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。 3、这次请的是专业的拓展老师，拓展丰富，安全意识强。 4、这次活动，是为了增添班级凝聚力特地组织的，既要敬重同学意愿，又要主动争取。 篇五：学校集体户外活动方案 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“健康第一为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题
20、“健康体育为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，呈现奥运气氛。本学期依据我班幼儿健康进展需要和体育锻炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、培育与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动。 2、使幼儿把握基本的运动技能和，促进体、智、得、美等全面进展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动预备： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏幼儿整
21、合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲。 活动过程： 一、练习行走，变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操：旋转魔棒。 1、幼儿随音乐“打猎还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随音乐“地毯上的游戏做旋转魔棒操。 三、互动游戏。 1、幼儿随音乐“火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞游戏。 2、游戏进行两遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子游戏。 4、幼儿随音乐“打
22、猎还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追游戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动。 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐“打猎进行接龙行走退场。 活动： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动游戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着需要进一步改良的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼活动环节调整到活动最终，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然结束。