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1、2023年语文教师个人学期工作总结 第一篇：语文老师个人学期工作总结 一、思想方面： 本人能主动参加思想政治学习，关切国家大事，拥护党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心关心同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关切学生，疼惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。盼望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。 二、工作方面： 工作上听从学校领导的支配,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职
2、工作。教学工作，本学期本人担当七年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真探讨了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通，认真研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语本_文_来_源_于_我_的_学_习_网 xiexiebang 文科组的各项活动，本人都认真主动地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网
3、上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与缺乏之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果： 三、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地
4、进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好觉察、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、觉察其规律，尽职尽责地做好工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让
5、我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。 总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有很多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。 xiexiebang 其次篇：语文老师个人学期工作总结范文 语文老师个人学期工作总结范文三篇 回顾一年来完成的语文教学工作，我们应当要刚好对完成的工作加以总结。今日东星资源网我整理了语文老师个人学期工作总结范文三篇，一起来看看吧！ 语文老师个人工作总结一 作为
6、一名语文老师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应当不断地学习和接受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学探讨为业务学习载体，通过自主学习来满意教化教学的需要，全面提高自身素养和教学质量。 一、教化理论方面 新课程的理念就是变更传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程多方面的实力，比方学生动手实力、学生独立思索问题的实力，更多的留意学生实力的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教化学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新
7、的教化理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。在教学过程的学问水平，同时也要留意学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样快乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时
8、刻刻关切国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。 三、教学实力方面 在教学中，立足于学生，从学生动身，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。留意对自身教化行为的反思和实践，提高教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐，课件园，做一个有思想的新形势下的老师。 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。 2、在教学过程中认真探讨教材，立足于学生的角度来探讨教材，主动备课，认真上好每一堂课，刚好做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。 3、在教学方式中接着
9、探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习爱好。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本的管理原则，增加自己的管理实力。 5、多听老师公开课，通过对比，觉察其他老师中的优点，加以汲取融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高老师的业务水平。 6、接着学习新课程理论，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育，在整个教学过程中，要留意对每节课的教学阅历进行总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教化教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教化教学活动积累阅历。
10、 四、本学期阅读书籍有； 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特别是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习，如小学语文老师、小学语文教学等杂志。 4、常阅读有关报纸如：老师报、教化信息报、小学教化。 5、阅读一些有关老师专业进展书籍，如：给老师的建议做的老师。 6、经常翻阅意林、读者、聪明与才智、青年博览。 一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应如今教学的需要，让孩子们学到更全面的学问。 语文老师个人工作总结二 本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一3班班主任，在领导和同事们的关心关心
11、下，我即将顺当地完成了本的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教化事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心进展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关切同事、疼惜学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持留意教书育人。通过“言传“身教，向学生渗透思想道德教化，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严遵守法律纪的公民意识影响学生。我从
12、不奢望思想教化能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声的教化效果。 其次，教学方面。 作为一个入党主动分子，我始终酷爱并最终党的教学事业，教学看法认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必需，布置了必需收，收交了必需改，批改了必需评，讲评后补救。在教学中关切疼惜学生，与学生关系融洽。特别是“三生特殊生、学困生、优等生工作中努力做到“三面，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的实力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练接受二次作
13、文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作实力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作主动性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和关心，取得了确定的成果。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教化时机，正确引导。 教学之余，我还主动钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文
14、老师，要提高学生的语文素养和实力，必需不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改良教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学阅历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和缺乏，努力朝一个优秀中学老师的方向进展。 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成果，为学校进展奉献自己的一份力气。 语文老师个人工作总结三 时间飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽惊慌而劳碌，但无不充溢着快乐与华蜜。 看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的凳子
15、，跟随记忆的脚印，突然脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘记的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出如今我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的淘气每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求学问的眼神。我甚至身为一名老师的责任。 一、常规管理，将班主任工作进行到底 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我始终遵循“严要求，高标准因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要留意学生各方面习惯的培育，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上关心学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习
16、惯的养成，促进班风班貌的整体进展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不行马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校内都洁净整齐，有一个良好的学习环境，有一份安逸的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气概。宿舍要求哑语洗刷，行动快速，地面洁净，床下整齐，饭堂更是做到哑语，不奢侈。要求人人遵守老师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤视察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个奇妙的起先。 二、发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致，平常认真探讨教材，多方参阅各种资料，力求深
17、化理解教材，精确把握重难点。在课堂教学时，要特殊留意学生的实际状况，不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果，针对小学生的特点，以快乐的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，留意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持教材教研，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平，经常向有阅历的老师请教并在一起探讨教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。 4、在作业本批改上，认真刚好，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。 三、调动学生的主动性，让学困生投
18、入课堂 1、在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种玩耍，竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性，让他们的天性和特性得以自由健康的发挥，变“要我学为“我要学。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习爱好，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不主动的学生，我们不应指责而要多赐予激励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实
19、很棒，是他们充溢自信和力气。 3、针对学困生，主动开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过激励和表扬，让小组里面的优等生自愿关心差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成果很不志向，但在赵慧娣的关心下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆主动的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热忱。 总之，要努力实施创新教学，激发学生学习爱好，激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。 四、深化生活，关爱学生 孩子很小就离开父母，身为老师作为孩子的其次个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子刚好加衣，值班时帮孩子盖好被子
20、，生病了带孩子去看医生等等，要真正深化到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭的温和，享受到“慈母的疼爱，把校内变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子欢乐。 五、课堂的奇异驾驭 孩子终归是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的兴致勃勃的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么主动的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必需时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的主动性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的实
21、力，自我提高是必定。 科学施教的同时，老师要不断完善自身，提高业务水平，扩大学问面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我供应了一个吸取他人阅历，弥补自己缺乏的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分高兴。小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带着下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地遇到许多问题，需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的关心、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，主
22、动发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充溢老师的课堂，可以填补一些学问在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充溢，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素养，作为老师，学问面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。 第三篇：语文老师学期工作总结 时间荏苒，迎接新学生已经成为历史，经过近半年的时间，在忙劳碌碌之写下了一些故事。 作为人民老师，在工作中坚持国家教化方针政策以及教学目标，秉承人民老师的基本工作原则，坚持教化为民、教化为国家的教学目的，认真履行自己的职责。 在日常工作中，接触(本工作总结来源于 xiexiebang )最多的就是学生，几年的阅历告知我：
23、对待学生，就是对待一群嗷嗷待哺的孩子，需要的是亲善、耐性与坚持。在从前的教学中偶有特别严峻的时候，可结果却总是适得其反。如今变更了教学中的看法，师生的关系增进不少，而且把这帮孩子“紧紧团结在我的四周！ 几次考试下来，学生的成果起起伏伏，针对一些不稳定的孩子，稍有转变我都刚好关注，力争做到四平八稳，把成果稳定在最好的状态。除此之外，教学之余还考虑到学生进展的需要，在个别班级实行了“课前演讲，主要是针对生物学范畴的新知趣闻开展沟通，旨在熬炼学生搜集资料、整理表达的实力，也为今后生物学学习奠定基础。 本年我也参加了校际“四杯赛，活动中我以先天性行为与学习行为为题，和十九班学生共同完成了一节快乐优质的
24、展示汇报课，赢得了听课老师的好评。另外，教学之余参加各项征文、课题活动，获得课题成果奖两项、论文征文奖一项等。 成果的取得属于过去，历史将从如今起先重新动身。2023年的脚步越来越近，带给我的将是崭新的一页，我也将用力书写下更加奇妙的将来。 xiexiebang 范文网 第四篇：老师个人学期工作总结 老师个人学期工作总结 武鹏飞 时间飞逝，转瞬学期教学工作已近尾声，回顾半学期教学工作，略作小结，陈述如下： 一、在不断学习中促进教化理念的更新。新课程标准的实施，新教材的运用集中在2023级初一学生身上，这对于任课老师无疑也是一种挑战，有些东问题单凭原有的阅历难免吃不准，遇到这样的问题个人会主动和
25、同组老师进行探讨，同时主动地向指导老师刘焕香老师，教研员杨书琴老师求经问道。我经常阅读北京数字学校的优秀视频资源，借鉴其中理念和方法。除此之外，在学校领导的大力支持下，我参加了3月15日在北京举办的“全国中小学高效课堂改革，高效课堂教学体系培训活动，其间洋思中学“先学后教，当堂训练的教学模式从全新的视角诠释高校课堂，让我切身感受了新旧教化理念的冲击。在学校的支配下，两次走进十一学校参加教学研讨活动，每一次活动之后与老师们在一起沟通学习的心得体会，虽然说别人的胜利不愿定能够照搬到我们的课堂，但是我也能有意识地运用新学习的理念指导自己的教学行为。 二、主动参与才智课堂打造活动。虽然上探讨课会牵扯老
26、师很多的精力，但同时也是同组同学科老师共同研讨，互相学习，互相借鉴的一个平台，经过老师的个人备课，备课组内的集体研讨，试讲，改良，再到最终的登台亮相，反思和总结，每一个参与其中的老师都能得到收获和提升。反思我上的“众数、中位数一节，有三处地方处理得不够好：临时增加了一个的意在提升爱好的小插曲，但是由于预设不充分，非但没有到达预期目的，反而挤占了有效的教学时间；在练习的设计中，由于不留意筛选，有的题目运算量过大，学生的运算水平又是参差不齐，等待时间过于漫长，重点内容反而没有突出出来；对例题的处理缺少终极性总结，方法提升不到位。基于此，今后在课堂教学实践中应留意：预设必需充分，所谓有备而无患，尽量
27、削减随便性环节；精确把脉学情，必需落实的学问和方法自然不行随便取舍，但是具体到一节课上，确有必要根据学情，有所侧重，有所取舍；留意老师的引领示范，不能因为重视学生的探究过程而忽视老师的例题示范作用；总结提升环节不行或缺。虽然这节课上的并不胜利，但是自认为有些做法还是值得持续和加强的，比方对于学生文本阅读的培育，大胆地反复地提问边缘学生，敢于暴露学生的问题，然后不惜时间地关心学生解决问题，虽然课堂显得不那么流畅，但是问题暴露于课堂上总比暴露在考试重要得多。 三、期中考试，鸣响警钟。四月份的期中考试成果低于我的预期。从学生答题状况看，最典型的问题是基础题不得分，表现为审题不认真，计算错误，符号错误
28、，运算不彻底，过程不完好，两问只答一问，甚至有选择题空答的现象；对于新背景、新情境的题目，对于应用题等略有思维含量的题目，多数同学显得手足无措。通过对半学期教学工作的反思我意识到造成这种状况的缘由是：在课堂学问的落实上做的还是不够，尤其是对于边缘学生的关注有待加强，在数学应用方面平常的练习略少，往往因为面对大多数而忽视了对优秀生的培育。鉴于此针对平常的教学工作提出四项改良措施 1、做好考后各个层次学生思想工作，使他们认清形势重拾信念，部分学生试卷与学生当面分析，共同找出错误缘由。 2、踏踏实实打基础，让学生练到位，大处着眼，小处着手，最大限度地削减失误失分； 3、经常性地让学生见一些新背景的应
29、用性、迁移性问题，开阔学生的视野和思维，提升学生分析问题、解决问题的实力。 4、每周做一次小综合练习，催促学生学习新学问同时不忘对旧学问的复习。 四、期末复习，有的放矢。虽然期中后对教学工作进行了一番梳理和调整，但是在6月初的月考中，学生表现出的状态并没有明显起色。随着新课程的结束、期末考试的接近学生的焦虑状态可见一斑，在这种状况下，仅仅靠大量的做题很难提高复习效率，反而会让学生的心情更加不稳定。我经过一再思索，把本学期学习的六个单元按学问点和常考题型认真梳理一遍，每个单元编写了一份复习参考样题，其中涵盖了基础题和拓展题，以满意不同水平学生的学习需要，这样上复习课让学生明确自己应当到达的基本要
30、求，便于自己找差距。在上复习课时，力求把一个问题探讨透彻，而不是一味追求做题的数量，尽可能地实行独立思索、小组沟通、师生对话等多样化的方式，以调动学生的思维，维持学生的兴奋点。除却专题复习之外，细心组编了6套综合模拟练习，以周末作业的形式下发给同学，同学通过做综合练习更能觉察自己的缺乏，老师通过批综合卷刚好了解复习效果，便于对重点问题集中解决。由于时间的预见不精确，原来考前应当认真地模拟一次，但是没能做到，多少有些缺憾。 虽然说付出总有回报，但做教化的人都知道，努力和预期结果之间总会有差距。努力了心里多了一份坦然，看到差距，也就有了努力的方向。 2023.06 第五篇：老师个人学期工作总结 老
31、师个人学期工作总结 回顾这一学期的工作,我感到有自己值得怀念的地方,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都特别胜利,但我在努力。再次做学期总结,总结过往的阅历,为以后的教化铺好基石。 一、思想相识 关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参加学校组织的各项活动,留意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。听从学校支配,人际关系融洽。关切、酷爱学生,做学生们的好挚友。我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们欢乐的笑脸。 我经常会利用休息时间,苦练基本功,收集跟教化有关的资料。此外,
32、我还很留意自身的学习。练习专业技能;阅读一些表演、教化、文化等方面的报刊、杂志等,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本。只要是对学校、对大家有益的事情,我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是华蜜的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在新学期,我同样会用心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 二、教学方面 1、备课 开学初,主动参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重
33、点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后刚好做课后记,找出缺乏。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解。提高学生的学习爱好,让他们乐于在家人面前表演自己的
34、所学,多展示、多练习。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于学生实力进展的、发挥主动性和创建性的作业。我的学科作业并不是需要笔头写很多的,而是需要练习表达,积累舞台感觉,所以在日常生活中得每一次会话都是学生的作业,都是学生练习的机会。除此之外还要严格要求学生运用一般话沟通。 三、德育工作 虽然我不是一个班主任,只是一名副科老师。但我并不会因此而削减对学生的关切和关心。我全身心地疼惜、关切、关心学生,做学生的贴心人。我酷爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的爱,文静踏实的爱,内向拘谨的也爱。 这个学期我也有些缺乏,由于是第一次做一名老师,对课堂的掌控还不是很到位,有时候学生的课堂纪律会有些松散。下个学期我将更加主动的投入到工作中去,更多的像老老师请教、学习,来弥补自身的缺乏。