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1、2023年幼儿园中班新学期计划五篇 第一篇：幼儿园中班新学期支配 幼儿园中班新学期支配 杜晓晓 新学年又起先了，我们班从学前小班升为学前中班，教化工作又上了一个新的台阶，小挚友一个个会长高一些，学校概念应当也不会那么生疏了。对这些孩子好好支配一番，结合幼儿多元智能建构式主题课程的四大领域，德、智、体、美,制定了本学期班务支配从四个方面划分如下： 一、班级状况分析 本班幼儿状况 我们班现共有25名幼儿，在这些幼儿中，已经够五岁的有一半，年龄小的尚且才刚刚四岁，一视同仁的方法在我班的状况下不太适合，所以我接受了“看人下菜点儿的教学方法，酌情加量，除了课常支配，多以作业的形式引导幼儿开发大脑，对学校
2、学习成为一个定性的相识，用各种加奖的方法引导他们人人上进。 二、语言和认知进展 1 能认倾听别人讲话不插嘴。 2 会根据语言指令连续行动，完成指令任务。 3 在初步理解文学作品的基础上，想象作品所描述的情景。4 情愿用语言和别人交往，乐于当众讲话。 三、社会性进展 1 宠爱和大家一起玩耍，敢于当众发言并能倾听别人讲话；能主动与别人打招呼。 2 学会赞美别人和接爱他人的赞美；知道挚友间要互相关切、互相关心。3 宠爱与大家玩玩具，在提示下会沟通、等待，遵守简洁规则。4 不纠缠成人，独立玩耍，不发脾气。 5 愿意为集体服务，知道做事要耐性细致，体验劳动的乐趣。6 激励幼儿愿意与同伴效，并能友好相处。
3、 四、科学的重要性 1、乐于视察、探究四周的新事物的转变，能运用各种感官知事物的主要特征。 2、萌发相识爱好和探究欲望。 3、觉察季节的转变，感受不同的季节给人们生活带来的快乐。 4、敢于尝试，宠爱做科学小试验，体验科学技术给生活带来的便利。 5、初步培育孩子们的环保意识。 五、健康和艺术方面的方向 1、能够听信号有次序地排成一路纵队走；学习站横排和竖排，会各种报数方法；能快速起跑。 2、能绕圆跑，有灵敏躲闲的实力；能手脚协调爬行或负重钻爬。 3、懂得接力赛，有规则有意识，主动勇敢，具有集体合作精神。 4、懂得欣赏各种音乐，能初步打拍和跟节奏。 5、能简洁的画一些小动物，主动参加美术活动。 六
4、、日常生活 一在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 二创设适合于幼儿的快乐和谐的生活和玩耍环境，进展幼儿的交往实力和群体意识。 三以幼儿为主体创设各种机会，激励幼儿主动参与，提高动脑动手实力。 四留意幼儿的卫生保健工作 五平安工作常抓不懈 六家长工作 1、开学后，与家长面对面沟通沟通支配这一学期学习的总目的，让家长刚好了解、驾驭学校、班级中的一切动向，做到心中有数并有针对性地实行合适方式和老师一起共同教化孩子，到达家园同步的教化效果。 2、有针对性地出好每一期的家园共育，共同沟通家园共育问题、育儿问题，探讨解决的方法、专家建议、优秀的育儿方法等。 3、一些家长工作忙，与老
5、师干脆接触的机会较少，对幼儿园的要求也缺乏确定的了解，因此，让家长刚好把更换的电话号码给老师一个更新，通过电话和联系册的沟通，家长可以随时和老师联系 4、努力与家长沟通，不借用家长的力气惩办幼儿，建立同等、合作、善意的友好关系。有问题，心平气和地交谈、沟通，彼此信任，努力争取工作中的协调。 5、做好家长工作的个别辅导，家园共同努力关心幼儿适应集体生活，促使幼儿健康地进展。 其次篇：幼儿园中班新学期支配 社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教化工作者，在新学期来临的时候都要做好具体的工作支配。 篇一：幼儿园中班新学期支配 新学期开学在即，为了更好地开展本学
6、期各方面的工作，现根据本班的实际状况，制定班务支配如下： 一、班级状况分析 一幼儿状况 本班原有幼儿X人，这学期有X名新生插班，有X名下学期留下的老生，现共有幼儿X人，其中男X人，女X人，最大的X岁半，最小的X岁半，平均年龄在X岁左右。从上学期各项教学活动开展的状况来看，大部分幼儿在生活自理实力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿照旧有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 二老师分工合作状况 李老师负责开展教学内容有：数学规律智能的开发，计算规律训练玩耍
7、，音乐教化。 周老师负责开展教学内容有：留意班级幼儿语言智能，英语玩耍、语言故事等，及部分整合课程。 二、教化教学 1、认真备课，上课以及做好课后反思。 2、培育各个领域的教学目标。 3、做好各个主题我宠爱、感官总动员、伞的世界、给你一封信和咚咚隆咚锵活动。并选择伞的世界作为本学期主题展示的重点。 4、根据本班幼儿的爱好，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读实力方面的实力的培育。其中包括开展论语摘要内容的诵读活动，开展每月主题性阅读活动，如收集东、收集西、花园里有什么 三、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周支配、每月保教重点及通知等事项。 2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄
8、特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、主动与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教化孩子的好方法。 4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解老师工作，同时保证幼儿活动平安。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。 四、卫生保健工作 1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、关心幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、初步建立自我爱惜的平安意识。 5、关心幼儿形成疼惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 五、每月工作重点 X月份： 1、关心幼
9、儿园做好稳生、招生工作。 2、稳定幼儿心情。 篇二：幼儿园中班新学期支配 一 班况分析： 1、幼儿人数：如今幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生 17名。幼儿平均年龄在五岁半。 2、幼儿状况： 通过近期的视察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教化，适应实力较强，在老师和同伴的关心下，幼儿很快宠爱上了这个大集体，相处融洽。 旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，实力已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、玩耍活动中呈现自己特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本
10、学期的工作奠定了良好的基础。 3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够主动、主动；不会主动整理玩具；个别幼儿参与活动的主动性不高，自信念缺乏。本学期本班两位老师将结合园务支配，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级支配，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿特性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。 二 班级经营： 经营目标： 营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感培育幼儿的责任感。 为幼儿供应真实体验的机会，创建条件让幼儿参加实际探究活动，获得更多的信息，体验学习的快乐。 关心家长形成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动
11、网。 经营特色： 形成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大集体。同伴间要团结；老师要赐予幼儿充分的自主权。 重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。 三 教化教学目标： 身体进展 大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。宠爱参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和运用帮助材料。能较自如地运用剪刀。 自我爱惜：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。 生活实力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知进展 智力实力：能觉察四周环境转变，爱提问题，宠爱参加学习活
12、动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数 10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨别57种图形。 自然概念：学会视察四周动植物及四季特征。宠爱参与种植、饲养等活动。 语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能主动地参与到集体的探讨中去，并能口齿清楚地说出自己的看法。 社会性进展 品德行为：能恰当地运用“对不起、“没关系、“感谢、“再见等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。 特性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 四 保
13、教内容及措施： 一保育工作 幼儿健康平安老师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。 1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项： 以“争当环保小卫士的形式，催促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心 起先支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。 留意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的
14、坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。 2、协作保健医生做好卫生保健工作 把好晨检关，在晨区活动后进行评价 定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。 邀请保健老师进课堂，教幼儿驾驭自我防范的方法，在传染病多发季节能刚好地进行预防。 3、亲热结合幼儿的生活进行平安教化 严格执行接送制度，防范于未然 经常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。 认真视察幼儿的活动状况，避开担忧全事务，树立平安意识。 利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 五、家长工作 1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标。 2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。 3、做好亲子活动宣扬，引导家长主动参加亲子活动。 4、听取家长看法和建议，争取家园协作，到达家园教化培育目标一样。 5、对插班幼儿与家长多沟通，刚好反映幼儿状况让家长放心。