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1、2023年小绅士、小淑女言谈礼仪 第一篇：小绅士、小淑女言谈礼仪 *会运用“请、“感谢、“对不起等文明用语。*有人问话时，不静默无言，也不要自己一个人喋喋不休。*要认真听人讲话，交谈时不东张西望、不随便插话，目光应注视对方。*说话声音不宜过大或过低，速度不宜过快。*不能用手指着别人说话，或边说话边嚼口香糖。社交礼仪*见到相识的人，主动打招呼。*不行用手指着别人说话。*向客人问好、说再见时抬起头来，与客人有目光沟通。*需要别人帮助时，不能用叮嘱的口吻。*双手接别人的物品(礼物)。*父母接电话时不乱插嘴，不对着听筒大喊大叫；接听电话要礼貌应答。*不抢别人的玩具，不损害他人；会与小挚友共享玩具等。*
2、不在别人家乱翻抽屉、柜子等。公共礼仪*进入安静场合脚步要轻，避开在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大的声音。*不乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便。*需要等待或排队时，自觉遵守规定和秩序。*乘公交车时，有人让座，会说“感谢。*不在公共场所因为大人没有满意自己的意愿而哭闹。*遵守公共秩序，交通规则等。来源：舞风十雨期刊网 其次篇：小淑女和小绅士 试验一 十班小淑女标准 一、成果优秀，上课主动举手发言，按时完成作业,宠爱读书 二、字体美观，“字如其人，字体大气，工整，洁净 三、讲究卫生，穿戴整齐，勤洗澡，勤洗手，勤剪指甲 四、文明做人，不讲脏话，不骂人，不打架 五、礼貌待人，见到长辈，老师和同学要热
3、忱主动地打招呼 六、独立自强，大方自信，不哭鼻子，自己的事情自己做 七、热心助人，别人遇到困难要主动关心，做真、善、美的小天使 八、爱好广泛，宠爱画画、跳舞、唱歌等，能为集体做些力所能及的事情 九、生活规律，按时吃饭，爱吃蔬菜和水果，不挑食，更不乱吃零食 十、酷爱活动，主动参加学校实行的全部活动，并努力为十班增光添彩 试验一 十班小绅士标准 一、成果优秀，上课主动举手发言，按时完成作业，宠爱读书 二、字体美观，“字如其人，字体大气，工整，洁净 三、讲究卫生，穿戴整齐，勤洗澡，勤洗手，勤剪指甲 四、文明做人，不讲脏话，不骂人，不打架，不做危险动作 五、礼貌待人，见到长辈，老师和同学要热忱主动地打
4、招呼 六、独立勇敢，做四好风华少年 七、热心助人，别人遇到困难要主动关心，做热心肠的小男子汉 八、宠爱运动，身体强壮，健康成长，做阳光少年 九、生活规律，按时吃饭，爱吃蔬菜和水果，不挑食，更不乱吃零食 十、酷爱活动，主动参加学校实行的全部活动，并努力为十班增光添彩 第三篇：绅士淑女礼仪 言谈礼仪 *会运用“请、“感谢、“对不起等文明用语。 *有人问话时，不静默无言，也不要自己一个人喋喋不休。 *要认真听人讲话，交谈时不东张西望、不随便插话，目光应注视对方。 *说话声音不宜过大或过低，速度不宜过快。 *不能用手指着别人说话，或边说话边嚼口香糖。 社交礼仪 *见到相识的人，主动打招呼。 *不行用手
5、指着别人说话。 *向客人问好、说再见时抬起头来，与客人有目光沟通。 *需要别人帮助时，不能用叮嘱的口吻。 *双手接别人的物品(礼物)。 *父母接电话时不乱插嘴，不对着听筒大喊大叫；接听电话要礼貌应答。 *不抢别人的玩具，不损害他人；会与小挚友共享玩具等。 *不在别人家乱翻抽屉、柜子等。 公共礼仪 *进入安静场合脚步要轻，避开在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大的声音。 *不乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便。 *需要等待或排队时，自觉遵守规定和秩序。 *乘公交车时，有人让座，会说“感谢。 *不在公共场所因为大人没有满意自己的意愿而哭闹。 *遵守公共秩序，交通规则等。 第四篇：二小绅士、小淑女 冷
6、舒放，乌黑的脸上嵌着一对小而有神的眼睛，塌塌的鼻梁，薄薄的嘴唇；虽然其貌不扬，但是只要一提起你的名字，老师同学都会竖起大拇指夸奖你。 是我们班公认的“小小书法家，不管是语文、数学，还是英语，书写都是那样的端正、秀丽，常常得到许多小红花。一看你隽永而大气的字，就知道你是一个学习认真的好孩子。确实是的，你不但书写好，而且学习也是顶呱呱。上课时的你真所谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。午间活动时，同学们都在外面玩得欢乐，而你手捧好书兴致勃勃地读着，读着，完全沉醉在美丽的书海中。 安静！安静！一上课，老远就能听见你在管理班级。直到教室里静得能听见掉在地上的针声，你才心满足足地回自己的座位坐好。嘿，好
7、一个“小冷老师！同学们打心眼里佩服你。 陈家乐同学，你是一个令家长欣慰，令老师高傲的乖乖女。和顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你平常很爱集体，乐于关心同学，象这样关心同学的事情不止一次发生在你身上，比方，有一天有位同学丢了橡皮，你坚决果断地把自己的橡皮借给她，同学们都夸你是好班长。 早晨，你总是带着全班同学把秀丽的读书声献给校内。确实，你那静默无闻的无私奉献，你那大刀阔斧的工作作风，确实让同学们佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的激励，同学们的赞歌伴随着你走向胜利的旅程 第五篇：培育小淑女,小绅士 幼儿园教化指导纲要中明确指出：留意儿童的可持续进展，要着眼于儿童将来的长远效应，
8、留意那些对儿童一生产生影响的品质培育，结合幼儿的年龄特点和现实需要，我们选取了幼儿园基本礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和节日礼仪为探讨的主要方向，在以上活动中，渗透文明礼貌用语和文明行为规范教化，家园合作逐步把幼儿培育成会与人合作共事、会讲文明话、会办文明事的文明小公民。下面提出几个探讨方法：(1)典范示范法 家长要留意自己的一言一行,在个人生活礼仪、公德礼仪、敬老礼仪等方面,随时随地做好孩子的表率。例如:用完的物品放回原处,养成良好的生活习惯;周末带着孩子探望父母;为社区做公益活动,培育孩子的爱心和社会责任感。 (2)读经养心法 留意选择带故事讲解和插图的三字经、弟子规等中华传统蒙学读物,以及
9、国内外获奖的关于幼儿爱的培育、宝宝习惯养成、幼儿社会性技能培育方面的幼儿读物,和孩子一起阅读、一起探讨,用中华传统礼仪思想熏陶孩子,用优秀的文学作品感染、启迪孩子的心灵,让孩子从小知书达理、明辨是非,懂得宽容、知道共享、学会合作、做到孝敬、明白怎样做一个文明、诚信、勇敢、和善、快乐的礼仪宝宝。 (3)家务劳动法 家长树立“孩子能做的事让他自己做,自己的活动天地自己整理,家务劳动让孩子主动分担的思想,从小培育幼儿的家庭责任感。关注孩子的第一次;孩子做事前提出具体要求,在孩子做事过程中刚好指导,在孩子做完后刚好激励。每天支配孩子和家长做家务,让劳动成为孩子的生活乐趣和生活习惯。 (4)行为训练法 根据幼儿园提出的幼儿进展要求,家长要对孩子在家中的表现提出具体要求。如:对于孩子在坐、立、行、走、进餐、盥洗、独立等生活礼仪习惯,阅读、书写等学习习惯,家长既要提出具体要求,又要跟上指导孩子;更要不断提示孩子,直到孩子养成习惯。 (5)亲子玩耍法 家长不仅要主动参与幼儿园组织的亲子活动,在活动中与孩子共同成长,每周都要抽出时间和孩子做一些有意义的亲子活动,激励提高家庭生活质量,共同构建学习型、和谐型家庭。例如:一同看央视的少儿节目探讨电视中的人与事;一同下棋、玩体育玩耍,学习制定并遵守玩耍规则。