2023年小升初择校要注意.docx

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1、2023年小升初择校要注意 第一篇：小升初择校要留意 34月是“小升初学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出特性化的升学“名片？如何在茫茫简历中“一鸣惊人，并在第一时间抓住对方的眼球？不同学校对哪种素养更为看重？ 34月是“小升初学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出特性化的升学“名片？如何在茫茫简历中“一鸣惊人，并在第一时间抓住对方的眼球？不同学校对哪种素养更为看重？记者特地采访了部分民办中小学招生人士，教家长制作出清晰醒目的“小升初简历。 了解信息再“下手 3月初，新学期刚开学不久，广州高校附属中学试验学校就起先了

2、新一季初一新生的报名和询问工作，这也拉开了广州“小升初报名询问的大幕。目前，中大附属外国语试验中学、南海执信中学、广州市广外附设外语学校、广州华美英语试验学校等都已起先接受报名。 据了解，多数初中在4月初起先收简历。但是广州市各区的学校收简历的时间稍有差异，有些学校会在5月初起先收简历。但有些家长会“广泛撒网，分别向几所学校投递简历，因犯难免会有不少心急的家长提前向心仪的初中投出简历。 简历要素需清晰明白 每个学校的招生政策都不同，所以家长必需首先了解盼望报考学校的相关要求，尽量不要出现微小环节方面的失误。例如，有些学校要求简历中的材料是复印件，而有些学校要求全部的材料必需是原件。这就需要家长

3、事先了解好状况。家长可以事先拨打学校电话进行询问，或是前往学校询问具体信息。而在填写个人信息时，不少学校的老师提示家长：要多留意微小环节。例如在交简历前务必确保信息的精确性，不妨多检查几遍家庭地址和电话，并保证电话的畅通。 据了解，一般简历中要包含的基本材料有：小学六年假成果、老师评语、自我介绍等。如有荣誉证书，也可复印一并制作到简历中。 铁一中学的陈老师告知记者，简历中除了所需包含的基本材料外，学校也同样看重学生的综合素养和特长，学生可以在这方面呈现自我，让老师先从简历中了解你。 通过“开放日了解学校 从4月中旬起先，始终持续到5月底，广州市内多间中学将向家长和学生们开放，同时有专人接受相关

4、询问。大多数学校的“开放日活动支配在周末，而且尽量供应多天的询问服务，但也有个别学校只支配一天，比方，中大附中只在5月1日举办“开放日活动，广州华美英语试验学校的“开放日也只设在4月21日一天，家长们可要提前做好支配，以免错过时间。 记者采访觉察，校内开放日不仅是家长、学生和学校沟通的平台，也成为很多考生家长之间沟通的新途径。家长赵先生在开放日当天参观完学校之后感叹：“以前，总以为孩子在学校始终排名前茅，民校联考可以轻松考进名牌初中。和其他学校的优秀学生、家长沟通后，才觉察孩子距离名校还是有一段距离，需要重新定位，否则只会增加孩子的挫败感。 过来人支招 换位思索把握微小环节 不少家长认为，简历

5、要越厚才越有吸引力，越具体越好。对此，胜利将儿子送入名校就读的黄女士有不同的看法，她认为，好的简历确定要具备“关键信息清晰和醒目这个要素，家长们不妨从以下三方面入手。 第一，制作简历要有的放矢。不同的学校要求不同，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通简历这道关口。例如，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要留意的是，这些简历是不行以拆装的；有些家长做的是“日历式的简历，那就可以拆装了。在具体制作简历时，一些微小环节问题要特别值得家长的留意：例如自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。 其次，家长的联系方式要清晰，不要“埋没在一堆信息中。建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方

6、式，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。 第三，获奖证书要进行分类排列。有些家长将获奖证书依据年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的学生。而家长假如依据年级来排列的话，老师在找寻相关信息时可能会花上确定的时间。可以依据学科类别进行分类排列，比方将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，依据时间依次，从后往前排列，其他学科可类似排列。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她还建议家长用醒目的红色字体排列出主要奖项，再依据格式进行排列。 特别提示 简历制作不宜过份精致 对于有些家长特地请广

7、告公司，花费数百甚至上千元为孩子“量身打造简历的现象，不少老师均表示，简历制作精致，确实能第一时间吸引他人的眼球，但这并不是重点，学校是不会仅依靠简历的厚度来选择面谈的学生。 某知名外语学校的李老师表示，不赞成将简历做得过于精致。如今有些家长走极端，认为越是制作探究的简历，越会引起老师的留意。其实这些厚厚的简历对老师来说也是负担。家长只需在简历中写完好个人信息即可，最终的录用还是要看考试成果和小学阶段的总体状况，选择适合该校的学生。 “其实学校根本没那么多时间去看那些过于精致的简历，一般学校看简历直奔主题，看学生到底得过多少奖，奖项重量重不重，对于材料多精致、多厚，是无所谓的。一位招生老师如是

8、说，他还建议，与其让孩子备受压力考那么多证书，家长不如多培育孩子的综合素养。 其次篇：小升初择校申请书 小升初择校申请书 小升初择校申请书一：小升初择校申请书 XX中学校领导： 我叫XXX,女(男)，今年12周岁，是xX区XX小学XX班的毕业生，学习成果优良。仰慕贵校的教化方法，深知贵校的知名度，为此申请去贵校求学。我是老师子女。(父或母系XX学校老师。叫XXX),望审核，满意一个学生的请求。 此致敬礼 xX区XX小学XX班的毕业生XXX 小升初择校申请书二：小升初择校申请书101字 XXX教化局领导： 我叫 xx，今年 x周岁，是xx 小学 x班毕业生，学习成果优良。由于家住xxxxx，父母

9、接送便利，同时仰慕 xx教化方法，为此申请去xx 上学，望赐予批准，为谢。 此致敬礼 小学班毕业生 2023年日 小升初择校申请书三：小升初择校申请书127字 敬重的枫杨中学校领导： 您好！ 我叫*，12岁，来自汝河路小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的女生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，起先我的初中生活之旅。我怀着一颗热诚的心和对贵校的憧憬，为此申请去xx上学，望赐予批准，为谢。 申请人：xx 第三篇：解决小升初择校本站举荐 解决小升初逆境的方法-斩断后路和后门 如今国家实行九年义务制教化，小升初不让考试。每年小升初之前，教化部门也要发出若干通知，规定不能实行任何形式的小升

10、初考试，包括学问竞赛、军训、变相的面试、网班考试、托付培训机构、中介机构考试，以及中介和培训机构举荐等等，但小升初考试却越演越烈，令家长们头痛不已。不但要提前若干年为孩子们小升初作准备，而且在拿到小升初名额时，还要交一笔为数不少的所谓“捐资助学费，大家有苦难言，每每埋怨，但却收效甚微。 而教化主管部门呢，他们似乎也尽到了责任，至少在他们看来，该做的他们都做了，一是尽量使教化资源均衡化，也就是在支配教化资源时，尽量做到扶持薄弱学校。二是每次小升初前，都要发出通知，召开会议，对初中学校提出要求，让家长们吃下定心丸。但家长们呢，总认为教化主管部门拿出的措施是雷声大，雨点小，起不到什么作用，因为每年都

11、是这么几条，但每年没有望见什么转变。小升初大战也风生水起，风起云涌。久而久之，大家也不把教化主管部门的文件规定这些当回事了，假如你真按教化主管部门的规定去做的话，那只有听天由命了，当然，你的孩子也可能到不了志向和心仪的学校。大家都知道，那些规定基本上是一纸空文，没有谁把他当回事，也没有听说哪个学校因为选拔学 生和收取捐资助学费，被处理。因为教化主管部门对这种集体犯错一般也是睁只眼闭只眼了，能处理谁呢？ 其实解决小升初的方法也很简洁，只是教化部门不那么做，也不敢那么做而已。分析一下各初中学校生源的来源，我们可以觉察，主要有这么几种： 一是摇号生，这是公开的，也是可以拿到台面上说的。教化部门也是这

12、么做的，每年都要实行，还要请媒体、请家长监督，看似公正而无懈可击。这部分摇到号的学生，不分凹凸贵贱，读书是可以不交钱的，也是执行国家政策执行得最好的。 二是关系生。这就不那么光明正大了，关系可分很多种，或上面的头头脑脑的七大姑八大姨的亲戚挚友的孩子，一个电话，一张纸条或者一顿饭局就解决问题。这是社会上公认的小升初的一种好方法，费劲小，解决快，只要关系过硬。或共建单位的，学校总是要在社会上生存，总会遇到这样那样的问题，总会有各种部门与之发生联系，而这些部门呢，就会与学校谈这样那样的条件，当然，最主要的条件就是让本部门本单位的子女入学时有个便利，这种事情实质上是把权力部门化，但大家心知肚明，也没有

13、谁会去追究，可以找到一个看起来特别合理的理由，“一切为了孩子。或教化主管部门和教化主管部门的主管部门打招呼的，他们每年要 根据群众呼声，制定各种文件，制定各种制度，但最终坚持不住，破坏规定的也可能是他们，因为他们也顶不住来自方方面面的压力，或者是单位或者是教化主管部门的个人，于是他们就成了制定规则者而破坏规则者，之所以，每到招生季节时，一些重点学校的校长，实行狡兔三窟的方法，或关机或用几个手机号，也是迫不得已。这类招生是没有上教化主管部门的文件的，但现实是这类招生却大行其道，让很多人得到实处好处，所以也就禁而不绝，代代相传了。 三是特长生。这也是教化主管部门的玩耍规则里面有的，每个学校每年都可

14、以招生艺体方面的特长生，以丰富学校校内文化生活，确定时候也可以为学校争争光，挣点荣誉什么的，虽然学校并没有为这类学生付出什么，这些特长生成果的取得都与学校无关，都是家长辛勤培育，付出精力和财力的结果，但学校总是可以坐享其成的。这类学生是可以公开进行面试和测试的，这也是文件规定的，虽然这里面也有一些问题，但总体上看是问题不大的，因为是公开进行的。当然，上了文件的学生也是不用交捐资助学费的。 四是考试生。在应试体制下，各个学校总想招一批能够在考试中取得好成果的学生，因为对一个学校好坏的评价，最终看的都是中考成果，这也是家长、老师、校长、教化主管部门以及社会对一个学校最终的评价标准，只有考试好 了，

15、你这个学校才能说办得好，校长面子上也才有光，各种荣誉也才会接踵而来，学校也才会招到更多的好学生，这样就形成了一个良性循环，虽然教化主管部门始终在推行素养教化，但这个素养教化说起来香，吃起来却不那么有味道了，因为看不见、摸不着，谁也不知素养教化是个什么东西，它是一个仁者见仁，智者见智的东西。而学校为了招到所谓好学生，就会不遗余力实行各种方法，规避文件上的不准条款，进行变相的小升初考试。也就是前面说的托付考试、看奥数、华数、盼望杯等面的成果，看民办学校考试成果，自己静静实行考试等等，说是暗中，其实都是公开的，因为每次考试都是成千上万的人参加，教化主管部门能不知道，但知道了又有什么方法，他们其实是特

16、别清楚的，但就是不说，管你家长反映不反映，有没有看法，他们知道，过了这个村，就是下一个店了，只要过了招生季，也就没有什么事情了，该干什么干什么。对于家长们来说，孩子要进入好学校，这个方法还是比较行得通的。为了在各种考试中取得优异成果，催生了各种各样的补习班。学校愿意，他们可以轻松招到牺牲休息牺牲身体换来优异成果的学生，在初中稍加调教，就又可以为学校争光了，还可以收到一大笔“捐资助学费，而且是家长们“自愿的。而家长们呢，他们认为，参加考试获得好学校的入门券，这是凭孩子们的实力获得的，既不走关系，也不开后门，再正值不过了，何况孩子们还能学到 学问，没有输在起跑线上，还能在将来的学习中轻松一些，考得

17、好，家长们也为孩子而高傲傲慢，至于出身社会是否还是那么优秀，那是很久很久以后的事情，关键是把眼前的事情抓好。于是，各种奥数班、英语班、语文班雨后春笋，家长和孩子们日夜奔跑，就是为了能在小升初的时候能够领先一步，占得头筹，虽然要付出很大的精力财力物力，没有方法，谁叫自己处在这么一个社会和这么一个时代呢？ 这四部分学生构成了一个初中学校的基本生源。摇号生是完全靠运气，就象买彩票一样，大家不寄什么盼望，因为命运不驾驭到自己手里，自己不能对自己的将来予以掌控，那时很哀痛的事情，而且摇号生只占一部分。特长生、关系生、考试生呢，都是为了给摇号加上保险。大家想到的是摇号假如不行呢？后面几种都是升学的好方法，

18、也是最现实的选择。假如要等到国家规定的所谓教化资源均衡化，可能孩子就被耽误了，或者说，那是天上的月亮，看起来光鲜，够不着的。不如脚踏实地，走好后面几条路，把孩子弄进心仪的学校就行。于是我们看到了家长为了孩子能够升入所谓好学校，不惜通霄达旦排队报名，不惜日夜兼程把孩子送去补习学校，不能寄盼望于教化部门，不能寄盼望于国家政策，那就只好寄盼望于孩子了，这才是自己管得着，也把握得住的，不管怎么样，努力了，也就没有后悔的。 假如要让家长不再那么热衷于小升初，不再那么为此焦心，解决小升初大战越演越烈的现状，细致分析学校这四种生源构成，事实上可以断了家长后三种想法就可以了，只是教化主管部门敢不敢，会不会实行

19、这种措施。既然是公开摇号、划片就读、就近入学、免试入学，那就把初中学校的招生学位全部拿出来，公开招生人数，公开招生程序，公开招到学生的状况，让大家监督。让符合条件的学生全部参加，让大家根据摇号状况就读。让学生和家长没有其它方法可想，没有其它路子可走，不信就止不住择校的风气。这就要看教化部门有没有这个决心了。 如今要实现教化均衡化，基本上是不行能的，在可以预见的将来也是比较困难的，因为到达确定均衡是没有的。如今的状况下，城市里的每个学校硬件和软件事实上都差不多，并不是象家长们和社会上想象的那样，存在多少不均衡。因为历史的缘由，大家一代传一代，认为有些学校是好学校，事实上，已经时过境迁了，基本上各

20、个学校差不多。但为什么一些学校升学率那么高，学生成果那么好呢，分析上面四种生源构成，我们不难知道，事实上是生源问题，假如家长们心目中所谓的学校的生源差一些，他们也教不出来考得很好的学生。如今各个家长心目中的所谓优质学校，因为摇号进来了部分所谓的差生，也没有看到哪个学校把他们教化得如何如何好，成果提不上去的照旧提不上去，虽然大家都很 努力。有人说，这些优质学校校风好一些，事实上说的也是刻苦学习的娃娃多些，但假如把这些学生完全凭摇号分散到各个学校，各个学校也就差不多了。有人说，这些优质学校老师水平高一些，也不尽然，因为大家都是同样备课，经常沟通，没有多少人会比另外一些人高超。同时，教化主管部门也可

21、以实行老师轮岗政策，把教化主管部门和家长们认为优秀的老师分散到各个学校去，解决家长们担忧的问题。只要形成百花齐放的局面，各个学校升学率、优生率等都差不多了，择校就不会那么热了。 世界上的事就怕认真，只要认真，没有解决不了的，小升初也是这样，既然达不到教化均衡，实行一些其它方法，也是可行，而不能象如今这样，手足无措。只要下决心，斩断后路和后门，大家也就能心平气和接受现实了。 第四篇：常州小升初怎么择校 常州小升初怎么择校 初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教化的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教化的范畴。下面是我共享的常州小升初怎么择校，快来看看吧！ 常州外国语学校学校

22、 常州外国语学校学校现有初、中学部58个班级，约2800名师生员工，拥有一流的师资队伍。有市五级阶梯荣誉称号优秀老师52人，学科带头人8人，骨干老师11人，教学能手19人，教坛新秀11人。自创办以来，常外老师在常州市各级各类评优课和基本功竞赛中有近百人次获奖，其中获国家级一等奖2人次，省级一等奖10人次。 一、招生支配 12个班，招生人数480名。 二、报名条件 (1)端正：五年级两个学期、六年级第一学期品德行为评定为“良及以上; (2)身心健康：五年级两个学期、六年级第一学期体育与健康学期成果评定等第“合格及以上; (3)学习优秀：五年级两个学期、六年级第一学期各学科(除体育与健康之外)学期

23、成果评定等第优居多。 三、学校录用 认真审核各小学供应的相关材料，按德智体进展状况全面衡量，按以下依次依次录用： (1)获得省、市优秀少先队员(含十佳少先队员)荣誉的学生; (2)获得常州市十佳“美德少年荣誉的学生; (3)在小学五年级两个学期、六年级第一学期各门学科(除体育与健康之外)学期成果评定为“优秀等第数量居多者，直至录满支配名额为止。 说明：当同一类状况人数已超过支配名额时，优先考虑综合素养优异、有明显特长的学生。 四、收费标准 根据常价费61号文件规定，学生学费为8500元/学期。 常州市正衡中学 学校秉承“办有特色的教化，育有灵气的新人，追求高尚的教化境界的办学理念，坚持以“建设

24、现代化优质学校，供应让学生和家长满足并向往的优质教化和优质服务为办学目标，各方面成果显著学校先后荣获“全国中小学现代教化技术试验学校、“江苏省文明单位、“江苏省德育先进学校、“江苏省平安学校、“江苏省青少年科技活动先进集体、“常州市课改先进学校、“常州市宣扬工作先进单位、“常州市资产清查工作先进单位、“常州市绿色学校等一系列荣誉称号。 一、招生支配 12个班，招生人数480名。 二、招生条件 德、智、体全面进展，五、六年级品德行为评定良好以上;各科成果优良;身体素养合格以上。 三、学校录用 我校招生工作小组将根据录用条件，认真审核各小学供应的相关材料，德智体全面衡量，按以下依次择优录用。 (1

25、)五、六年级曾获得过省、市“优秀少先队员、“十佳少先队员或“十佳美德少年称号者。 (2)原则上五年级第一、其次学期，六年级第一学期学科成果“优居多者。 (注：同等条件下，通过考察其综合素养确定。) 四、收费标准 根据常价费61号文件规定，学生学费为8500元/学期。 常州市河海中学 河海中学是由常州高新技术产业开发区进展(集团)总公司和常州市其次十四中学在2023年联合举办的全日制民办初级中学，是二十四中优质教化资源的延长。学校位于河海东路6号，占地面积13547平方米，建筑面积13276平方米，优越的区位，便捷的交通，为学校供应了极佳的人文、地理条件。 一、招生支配 6个班，招生人数270名

26、。 二、报名条件 (1)品德行为：五年级两学期、六年级第一学期品德行为综合评价等第均为“良好以上; (2)学业成果：五年级两学期、六年级第一学期各学科成果评定等第以优秀为主; (3)身体素养：五年级两学期、六年级第一学期体育学期成果评定等第均须“合格。 三、收费标准 根据常价费63号文件规定，学生学费为7000元/学期。 常州市中天试验学校 常州市中天试验学校学校创办于2023年，由中天钢铁集团有限公司投资兴建、江苏省奔牛高级中学实施教化教学管理。学校占地面积61280平方米，建筑面积41800平方米，现有28个班级，1162名学生，教职员工130名。教学设施一流，功能齐全，运动场塑胶化，食堂

27、A级标准，图书馆示范级现代化的教化教学装备满意了学生学习和生活的需求。 一、招生支配 11班 二、招生方法 对报名学生供应的材料，学校认真审核，德智体全面衡量，择优录用。 (1)个人综合素养优秀，德智体全面进展，基本功扎实者; (2)五、六年级曾获得过省、市“优秀少先队员或“四好少年称号者; (3)五年级第一、其次学期，六年级第一学期学科成果“优居多者。 (4)其他可区分学生综合素养差异的项目。 三、收费标准 按物价局相关文件规定执行。 北京师范高校常州附属学校 北师大附属学校是小升初民办招生的“新兵，学校位于新闸地区荷园西侧，由钟楼区政府、北京师范高校、民营企业江苏众创腾飞投资有限公司三方合

28、作，属于民办非盈利性质。学校是九年一贯制，小学6轨36个班，初中12轨36个班，能容纳学生3000人左右。 一、招生支配 支配招收学生240名，6个班。 七年级学生实行寄宿和走读相结合的管理模式。 二、招生条件 身心健康：五年级两个学期、六年级第一学期体育与健康学期成果评定等第“良及以上; 品德端正：五年级两个学期、六年级第一学期品德行为评定为“良及以上; 学习优秀：五年级两个学期、六年级第一学期各文化学科学期成果评定等第“优居多; 特长突出：在具备以上条件的基础上，体育、艺术、科技类特长生优先录用。 三、学校录用 我校招录工作小组将根据招生条件，认真审核各小学供应的相关材料，按德智体美进展状

29、况全面衡量，按以下依次依次录用： 五、六年级获得省、市优秀少先队员(含十佳少先队员)荣誉的学生; 五、六年级获得省“四好少年、市“十佳美德少年荣誉的学生; 五年级两个学期、六年级第一学期学科成果评定为“优秀等第数量居多者; 同等条件下，优先考虑综合素养优异，在体育、艺术、科技方面有明显特长的学生。 四、收费标准 根据钟发改38号文件规定，收取录用学生学费(8500元/学生学期) 常州市武进区湖塘试验中学 常州市武进区湖塘试验中学创建于2023年，2023年通过了江苏省示范初中验收。学校占地面积8.3万m2,建筑面积7.1万m2。校内环境秀丽，设备设施一流，教学功能齐全。 一、招生支配 校招生支

30、配为560人。其中含书法特色班和科技创新特色班(从已经正式录用的新生中，经自愿申请和学校考核认定后组班。 二、报名条件 思想品德：品德端正，行为习惯好，五、六年级品德行为考核为“优秀; 学习成果：五、六年级语数英学科成果为“优等第者; 身体素养：五、六年级体育学期成果评定等第“良好及以上。 三、学校录用 我校招生工作小组将根据学生德智体等方面综合素养全面衡量，择优录用： (1)小学五、六年级期间获市及以上“优秀少先队员、“优秀学生干部和“三好学生称号的; (2)小学五年级两个学期、六年级第一学期综合素养优秀，综合素养评价名列所在学校前茅的; (3)其它可以区分学生综合素养差异的项目。 在全部报

31、我校的小学应届毕业生中，综合素养评价名列前茅的; 在教化行政部门组织的相关竞赛与考核中取得优异成果的。 四、收费标准 按物价局相关文件规定执行。 常州市武进区前黄试验学校 江苏省常州市武进区前黄试验学校成立于2023年6月，是一所规范的民办寄宿制初级中学，属民办事业单位，常武地区名校，学校现有36个教学班，正式员工125人，学生2089人。学校占地总面积73648平方米，建筑面积49909平方米，绿化面积25331平方米。校内内区域布局合理，建筑错落有致、环境富有，文化底蕴深厚。 一、招生支配 招生人数为400名，含各类特长生，不含国际联合课程班新生。 二、报名条件 1、思想品德：敬重师长，酷

32、爱集体，关爱他人，有良好的行为习惯;勤学好问，上进心强，五、六年级品德行为评定为“优秀的小学毕业生。 2、学习成果：五、六年级各学科学期成果评定等第以“优秀为主。 3、身体素养及其他实力：五、六年级体育学期成果评定等第“合格以上，身心健康，生活能自理。 三、学校录用 在完成我校正式报名手续的学生中，按以下依次录用： 1、获大市级及以上“优秀少先队员、“优秀学生干部和“三好学生荣誉称号者。 2、小学五年级两学期和六年级第一学期，曾获得校“三好学生(或与此相当的校级最高荣誉)称号的学生中综合素养表现优胜者。 3、在学生所在小学应届毕业生中，综合素养评价结果位列前10%者; 4、全部报我校的小学应届

33、毕业生中，综合素养评价优胜者。 常州市武进区星辰试验学校 武进星辰试验学校，创办于2000年，位于武进新城区，占地110亩，建筑面积7.5万平方米，现有87个教学班，4685名学生，258名教职工。星辰试验学校是武进第一所民办学校，第一所九年一贯制寄宿学校，是“依托名校办民办的“武进模式的胜利开拓者。学校以“严格而自由为校训，创建适合学生进展的教化，创建适合老师进展的管理，创建适合学校进展的文化，以辉煌的业绩赢得了社会的广泛赞誉 一、招生支配 招收人数400名。 二、报名条件 1、思想品德：五、六年级品德行为评定为“良好以上。 2、学习成果：五、六年级各学科学期成果评定全部为“优秀。 三、学校

34、录用 我校招生工作领导小组将根据录用条件，认真审核学生的相关材料，根据德智体进展状况全面衡量，按以下依次依次录用： 五、六年级各门学科学期成果评定均为“优秀等第者。 其它可以区分学生综合素养差异的项目。 四、收费标准 按物价部门核定标准收费。 第五篇：小升初择校考试主要考什么 小升初择校考试主要考什么 初衷无疑对今后用人生，起着极其重要的作用。所以家长普遍认为，择校就是择人生。进入一所好的初中，是将来进入重点高校乃至重点高校的敲门砖。以下我为大家整理了小升初择校考试主要考什么的相关内容，盼望对大家有所关心！ 1、首先比试的是学问面。 学问面是否开阔，这就是基本功，需要博闻强记，需要日积月累。

35、重点学校很重视培育学生素养的学校，所以对学生学问广度和深度的考察，以及对学生进展性的考察是特殊重视的。学问的涵盖面宽，贴近生活，与时俱进，所以我们必需留意学生平日扎实的基本功和广博的阅读积累；更留意考察学生的人文素养，并借鉴了中考题型，运用中学评判标准，看学生能不能由小学轻松过渡到初中。 2、考外校比的是速度。 速度怎么快的？基本功扎实了，拿到题目能精确推断，立即下叉，不迟疑，不彷徨，速度就快；举棋不定者确定基本功不扎实，最终题没有做完是小事，考后一看后面的题目都会，就是没有时间做，让人缺憾！ 3、考外校比的更是变通实力。 我最爱一个哲学观点“舍得，只有会“舍自己很难得到的，才会“得到自己可以得到的。这就间接考察了学生的变通实力，这既是综合实力的考察，也是基本功的考察。