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1、2023年关于红领巾的作文600字(精选5篇)篇一：关于红领巾的作文 红领巾是红旗的一角，是每个少先队员入队上学时必需佩戴的物品。班级文明检查中就有这一项，每天大队委会有专人来检查红领巾是否配带整齐，是否是全部人佩戴。这关系到每周的流淌红旗评比，所以，学生每天的红领巾佩戴状况成了当班主任的我关注的一点！ 在开学为期几周的时间里，我班陆陆续续有学生不佩戴红领巾入学，问其缘由，说上学走的急忘了，有的说带着勒的慌，有的说不想带……我班的红领巾检查员，常常给我埋怨，老师你看那谁谁又没带红领巾，老师他这都是第二次了，刚刚开始的时候我还信任他们确定有各种缘由吧，我过问之后责怪教
2、育一番，最多罚罚他们抄抄课文，教育明天带着就行。可是，一月下来，我发觉隔三差五的不带红领巾的还是那两三个钉子户，常常给班级扣分，得不偿失，这时我意识到了我的处理方法并没有起到解决问题的效果。 我冷静思索了一番，第二天我站在讲台上，调理很清晰的给孩子们说，首先我结合学校队会谈了红领巾佩戴的重要和必要性，然后着重谈如何解决这两三常常忘带红领巾的钉子户，保证全班的荣誉不丢失，不在班级引起恶劣的跟风，我说到，我可以理解你偶尔忘带，我会在给红领巾督察员备用三条红领巾，早读检查你没带，你可以去借用，放学还给她，但若是一周连续两次以上没带的，那就是有意不遵守校规班纪，那只能自食恶果，让自己家人送红领巾到门卫
3、处，天天不带，天天送送到你自己长记性为止。 结合这两条一宽一松的方法，我班的红领巾佩戴完好问题算是彻底解决了，每天全部孩子都能带着鲜红的红领巾。关于红领巾是否都佩戴洁净，在衣服领下面，小组长课下互相检查，督察员也会依据佩戴的状况结合班级小组积分制度来保证全班学生佩戴红领巾的规范。 篇二：关于红领巾的作文 我已经长大，妈妈为了培育我的独立能力，才能叫我做一些猪数百菜水果之类的事情。一天放学后我到农贸市场买几个草莓，那里的人许多，卖水果的地方我发觉了一个和我年龄差不多的女孩儿，她的面前放着几筐草莓，听别人说她是趁放学的时候关心大人的，一会儿她它长着一双水汪汪的大眼睛，梳着两个羊角辫，穿着一身黄色的
4、来全。这引人注目的是在他胸前佩戴的那个红领巾，艳丽的红领巾。 这个女孩儿的草莓特别新奇，因此招来了不少不顾客，她尽管忙个不停，可脸上总是笑呵呵的，老奶奶你慢走，叔叔量好前那甜甜的与坏让人觉得很舒适，我走上前问好价钱称好称好秤。从皮包里拿出来了几块钱，后来一元钱映入了我的眼帘，这是我知道这半张给不给他的，这也是是上次带豆腐干的人早给我的呀，对别人能给我，为什么他不能给我呢？我不管三七二十一就把半张一元钱夹在了几张钱里，给了她那个女孩好。既然把钱收下了，我说了口气迈步就走。 我还没走几步，那个女孩儿叫住了我我。咋了？我那放下的心又悬了起来，再高只是被他放下了，他找我算账来了。在大庭广众之下照出丑，
5、这可不是一件极光的事情。得出乎意料的，他有礼貌的说对不起，我刚刚算错了，你多给我了一元钱。说完他从口袋里拿出了一大袋新的又要钱塞到我手里，这是我似乎心里打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么味道儿都有，我不知如何是好，呆呆地望着她一眼。 他之前的红领巾那火焰般的颜色是那么艳丽，那样耀眼，那团。面对那团火焰，我的脸红了，我的心颤抖，我不的冲上去把他给我的钱游戏菜的箩筐里。不管她着急的海盛。转身穿过人群向外奔跑。 篇三：关于红领巾的作文 这两天，不停地收到老伴侣们;祝六十年前的小伴侣，六一欢乐;的调侃微信，说心里话，心里美滋滋的！ 记得我们小学一入学，老师告知我们：;人这一辈子，有三件最荣耀的大事，少年时入队
6、，青年时入团，成人后入党。;说心里话，我们这代人小时候最美好的事就是，加入少先队，戴上红领巾。 那时候，升到了小学三年级，才有入队的资格，在班里只有;德智体;全面进展的最优秀的孩子，才能抢先系上红领巾，每次入队的小伴侣，一个班也就是三五个，于是加入少先队，就成了儿时的幻想。 我记得我是三年级第一学期入的队，那一天在学校，校长给我戴上红领巾，然后告知我们：红领巾是红旗的一角，是革命烈士们用鲜血染红的。入队仪式结束后，回到班里，老师教我们怎样系红领巾，怎样爱惜、爱护红领巾。 那一天的放学路上，胸脯挺得非常高，步伐迈得非常大，双脚落地非常响，那一天觉得天非常蓝，太阳非常红，小鸟叫得非常好听。回到家里
7、，在父母亲面前绕着圈炫耀。 还记得入队以后，每天早饭后去学，总是先让母亲帮我把红领巾系好，然后昂扬迈步走向学校。那时候在学校，没有入队前，碰见老师是鞠躬；入了队以后，碰见老师是敬礼！ 还记得晚上睡觉前，解下红领巾，工工整整地对折起来，压在枕头下面。日复一日，天天如此。那时候，戴上红领巾，成了一名荣耀的少年先锋队队员，觉着自己就是共产主义事业的接班人了。虽然懵懵懂懂，但能感觉到那份感召心灵的力量。 那时候，红领巾给了我们人生的第一份仪式感，在这仪式里，我们信任努力的价值，我们感悟到信仰的力量。 随着时间的消逝，渐渐长大的我们，解下了红领巾，却把那份热诚、进取和热忱的初心，永久系在了心中。 篇四：
8、关于红领巾的作文 中午大门口值班时发生的一件事，让我心情沉重，不禁思索;红领巾;对于每个小学生少先队员的意义。大家都知道，红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，代表着革命精神的传承。 中午值班时，听到入校队列中有学生在吵闹，我便走到学生跟前询问，原来是下校车时六三班耿若彤的红领巾不见了，有同学说是同坐一辆校车的另外一个五年级女生拿的，女生不承认，彤彤呢又不依不饶，非让人家把兜里的红领巾拿出来给她看，说自己刚刚不当心把红领巾上整上黑色墨水了，假如有黑色墨水就是她的。女生争不过她，但也迟迟不情愿把红领巾拿出来给她看，两人便激烈地争吵起来。我本想批判教育一下得了，但是彤彤大声对着我喊：;我进不了校门
9、，谁负责;。为了不影响校门口队列秩序，我让两人出列，等一会儿再做处理。结果在我整理队列期间，依旧能听到她们的争吵声，尽管我也提示了，还是无济于事。直到最终学生全部入校，我回过头发觉另一位女生已经走了，而彤彤则一脸气愤地站在原地，我说：;你是高年级的学生，咱们该有高年级学生的姿态，在校门口集合时，当着那么多学生的面吵架，影响多不好，不管是不是她拿了你的红领巾，都不能得理不饶人呀！;她则流着泪大声跟我争吵：;是她拿了我的红领巾，我为什么不能要。我没错！; 面对这样的问题，这样的学生，我心里很痛惜。我该怎样让她明白，有时候看法比对错更重要。 下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依旧觉得自己没错，也不
10、理解老师。我告知她，今日假如是我，我会怎么做，让她明白事情的解决方式可以不那么激烈，用主动、乐观、宽容可以是另一种;秀丽;的结果。红领巾之所以那么艳丽，是因为有革命先烈的大公无私、奉献精神，作为一名少先队员，我们有义务将这种精神永久传递下去，让红领巾永久;艳丽;，不再;暗淡;。 篇五：关于红领巾的作文 小时候，看到学校里的那些学长学姐们带着艳丽的红领巾，很是羡慕。长大了，红领巾对我来说几乎是可有可无，我不再把它当作什么珍宝似的叠放得整整齐齐，只是随便地扔在抽屉里。 有时看到红领巾我会想起刚入队时老师对我们说红领巾很重要，让我们时刻戴在脖子上，这样才像是一个真正的小学生。当时我听得很仔细，当老师
11、说红领巾是国旗的一角时，我更加疼惜它了。戴上它，我总是时刻监督我自己，无论什么事都做的很仔细，我当时始终认为红领巾会看得到我的一言一行，所以我要做好。如今想起来我会认为当时的我怎么那么傻，即使是酷热的夏天仍旧固执地把那么厚的红领巾系在脖子上。 尽管老师如今仍会告知我们红领巾如何宝贵，我们再也不会像以前那样地去珍惜了，也没有几个人根据学校的要求每天佩戴红领巾了，假如不是这次的作文，我可能已经把它忘得干洁净净了。 有时候我会回想曾经我的一举一动，就是因为有了红领巾才做得那么好，而如今呢?我做到了么?如今的我履行了一个少先队员的职责么?我不停地问自己，如今我又做到了什么?我如今还不如以前。我又想到某一次表弟刚入队来我家玩，那艳丽的红领巾飘在他的脖子上，很是惹眼。他用很标准的一般话对我说：;盼盼姐姐，教我怎么系红领巾吧。;我看了看那红领巾，感觉有些刺眼，但我还是笑着说：;好。;他很仔细地学，把红领巾折得很整齐。 在学校里，我经常看到那些一年级的学弟学妹脖子上戴着艳丽的红领巾，从他们脸上的笑容可以看得出来他们很自豪。 我重新拿出已经好久没用的红领巾，像我刚入队时那样认真地戴上了它，以后我还是会像以前那样，用红领巾来监督自己，像从前那样子仔细。想到这儿，我的脸上也露出了一抹灿烂的微笑。