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1、2023年组织生活会批评素材 互相指责参考素材 关于理论学习方面： *学习缺乏系统性，学思用没有贯穿，知信行不统一，孤立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，存在形式主义、好用主义。 *学习缺乏自主性，在集中学习之后，与其他同志之间缺乏互动和沟通，即使偶有探讨，也是理论相识不深，讲不出自己的感悟和收获。学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学的现象，视野不宽敞，学问不全面。 *学习缺乏实践性，在进行理论学习时，常常存在着为了理论学习而学习的现象，用理论学习装门面，事实上所学的理论与实际主要工作会计出纳、后勤保障、办公室业务相脱节，起不
2、到理论指导实践的应有效果。 *被动学习的多，主动学习的少，在“我要学上自我加压缺乏。认为自己在工作多年，对业务特别熟识，所驾驭的学问应付如今的工作完全可以了，满意于自己目前的状况，紧迫感少了一些，自足感多了一些，有时用工作忙作借口，放松了对理论的学习，忽视了从理论素养方面来提高自身素养。 *在“学什么上存在好用主义看法，遇到什么学什么，学到哪里算哪里，没有制订一个系统、全面的学习支配，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前不要用的学得少一些。 *整个吞枣的多，探讨思索的少，在“学以致用上实效性不强。对许多理论学问，思索不多，钻研不深，经常是纯粹从理论本身动身，就理论谈理论，就事论
3、事。 *“闲时少烧香，急时抱佛脚，不能触类旁通、融会贯穿，满意于一知半解，没有真正吃透精神、挖掘内涵、驾驭实质，以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。 关于思想政治方面： *践行“四个意识不自觉，缺乏大局意识，对区里重大决策和局里重要工作探讨不够透彻、理解不够系统，有时没有完全处理好局部利益和整体利益的关系，存在确定的本位主义、好用主义思想，考虑岗位比较多，有局限性。 *践行“四个自信不坚决，对“四个自信理解相识还需要进一步加强，对道路自信相识不深，对理论自信、制度自信学习还不够透，对中国传统文化学习不够、理解相识还不够全面。 *践行“两个维护不到位，政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，对社会
4、上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有刚好旗帜显明地反对和订正。 关于干事创业方面： *干好工作的雄心壮志有所淡化，结合岗位推开工作的锐气和闯劲不如以前，特别是随着年龄的增长，认为工作已经不错了，成果也有了，如今外部环境又很严，管住自己不出事就行了，标准不高、闯劲缺乏。 *产生了“还可以、过得去、差不多的自满心态，出现了“等一等、缓一缓、歇一歇的松劲心情，在重要工作面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢，有推脱、躲避的思想，党员先锋模范作用发挥不充分。 *拼搏精神有所淡化，在工作中还存在按部就班现象，思路还不够活，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏新
5、意，缺少亮点，还局限于自己岗位的“一亩三分地中，没有站在民政大局来思索谋划XX的进展。 *工作坚持高质量高标准不够，推动力度还不大,只求重点突出，一些工作只求过得去，不求过得硬。在日常工作中存在应付思想，没有从根本上分析产生一些现象的缘由，去找寻新的解决方法。 *平常在抓工作规范上做得多，抓创新上做得不够，创特色不够，真正落实“以素养论人，凭实绩用人，用机制管人上不到位，在如何创新活动载体，更好地发挥党员先锋模范作用上就探究得不够。 关于为民服务方面： *为民服务的意识还需增加，随着阅历增长、环境转变，不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁的相识出现模糊，潜意识中在处理对上负责和对群众负
6、责的关系上出现偏差，对工作出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。 *为民服务的真功夫还需淬炼，在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，对先进典型学习的不够，没开展工作主观意志成份多，基于岗位拓思路、出点子还不够，服务机关大局，缺乏真功夫。 *责任担当精神缺乏，随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神缺乏。 *工作上满意于现状，过于强调规则与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思索去探讨工作中深层次的问题，对新政策、新问题的探讨不够，习惯于凭阅历做事，缺乏探究做好工作新思路、新做法的主动性。 关于清正廉洁方面： *在自我政治要求上还存在薄弱环节，还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田和“份内事，自我监督力度不够，没有坚持高标准严要求，平常重视业务工作多，做好自身党风廉政建设的少。 *自我教化还存在薄弱环，对八小时之外的“生活圈、“社交圈自我净化实力缺乏，仍缺乏有效自我管理方法。 *改良作风做的不好，没有很好地认真学习领悟中心关于改良工作作风、亲热联系群众的有关要求和重要意义，坚持党的事业第一、人民利益至上的观点不坚决。