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1、2023年小小班级工作总结 第一篇：小小班级工作总结 荣荣中心幼儿园小小一班2023秋至2023春班级工作总结 班主任：陈丽阳 科 任：苏凤龙 保育员：张美美 一学年伴随着孩子们的欢生笑语即将结束了。一年来，在园行政的耐性指导下，在“三位一体的共同协作下，幼儿在情感、看法、实力、学问、技能等方面都有明显的进步，良好的生活、学习、行为习惯已初步养成。现作如下总结： 一、主要工作成果： 一抓重点工作，在操行中进展 幼儿入园后，家长最关切也是最不放心的是孩子在园里吃、喝、拉、撒、睡有没有成问题。这一些在常人眼中似乎是小事情，而在我们幼儿园老师的心里却是大事情。为了照看好幼儿的生活我们做了以下工作：
2、1、耐性、悉心指导。通过讲故事、做玩耍，让孩子知道想大小便是很正值的要求，不用羞怯，有便意应当大胆告知老师，同时我们也告知孩子玩的时候有便意要马上入厕，才不会尿裤子。即便是间或幼儿尿裤了，我们也从不指责，因为我们知道这会加重幼儿的心理负担，会让幼儿产生惧怕心理，这对幼儿的进展是没有任何关心的。因此，我们“三位一体耐性地教他们入厕的方法，同时也细心地视察孩子入厕的个体差异，驾驭孩子大小便的次数、时间，在我们“三位一体的共同努力下，如今全班幼儿都已经能自如地入厕且很少尿裤子了。 2、创设快乐进餐环境。小小班的幼儿尚未驾驭自己进餐的方法，每次到了进餐季节，他们就会变着法子不想吃。每次进餐时，我们都会
3、请孩子关心一一对应摆碗、匙，一来可以为他们供应熬炼的机会，二来可以转移孩子的留意力。进餐时我们不训斥孩子，激励孩子自己动手用餐。现大部份幼儿会自己动手吃完自己的一份点心和饭菜，饭后幼儿会将自己的餐具放到固定的地方，然后拿起消毒好的毛巾擦嘴巴。这些良好的习惯和动手实力都是我们持之以恒培育起来的。 3、养成良好的午睡习惯。在老师的提示下，幼儿已能找到自己的床位，并有序地脱下自己的鞋子和衣服摆放好，在老师的呵护下进入梦乡。早醒的幼儿也懂得不能影响其他的孩子，每当音乐响起时幼儿会高兴奋兴地起床，大部分幼儿已经懂得自己穿衣裤和鞋子了。 4、促进幼儿动作的进展。小小班幼儿宠爱和老师在一起，宠爱新颖的玩具，
4、因此，我们老师利用课余时间制作了大量户外体育活动器械，有拖拉玩具、飞盘、飞机、小推车、手垫等。我们根据幼儿的年龄特点组织体育玩耍，有乌龟爬蚂蚁搬豆搬运工，学习走、爬、钻、跳、跑等基本动作，并以参与者、合作者、指导者的角色身份参与孩子们的玩耍，孩子们玩得真欢乐。同时我们也通过讲故事的形式，让幼儿知道做动作对身体有好处，身体好就不会经常生病的粗浅道理。在参加学园实行的“第六届运动会中，我们班的李思瑜、朱博铮、苏灿灿、李炎霖、蔡子昂、朱杉杉小挚友分别获得小段向前冲竞赛一、二、三等奖；吴境烨、林晓敏、徐哲凯、蔡旻璇、谢圣锴、吴梓旭小挚友分别获得小推车竞赛一、二、三等奖；胡博尧、曾炜杰、张清清、陈煌彬、
5、陈泓鑫、陈唏妍小挚友分别获得小段蚂蚁搬豆竞赛的一、二、三等奖；参加小段亲子运动会盖高楼的竞赛中谢圣锴、朱杨子嘉、蔡馨杭、蔡子昂、李思瑜、蔡雅涵小挚友分别获得一、二、三等奖；在参加夹沙包的竞赛中曾炜杰、蔡元雄、吴梓旭、黄灿阳小挚友分别获得一、二、三等奖；在参加小兔运西瓜的竞赛中林晓敏、朱博铮、谢圣锴、蔡旻璇分别获得一、二、三等奖，得到全园师生的热情掌声，那一刻我们的心无比兴奋，也无比傲慢。 我们供应丰富的操作材料，如花片、积木、插塑、木珠等，让幼儿在操作活动中学会穿、拼、插简洁的图案或玩具，促进幼儿小肌肉的进展。 二创设环境，使幼儿宠爱上幼儿园 1、根据主题开展了需要及结合节日活动。我们创设了童
6、趣、动感、新颖的活动室环境并在区域中投放丰富的材料，有娃娃家的餐用具，各种动物的玩具等，吸引幼儿对班级的好感。 2、每天不忘和每一位幼儿亲亲热热，用抱一抱、亲一亲、摸一摸的肢体语言与幼儿互动，使幼儿有确定的平安感、温馨感，宠爱老师，宠爱上幼儿园。 三进展幼儿的语言表达实力 1、供应机会让幼儿学说。纲要指出“语言是在运用中进展起来的，按照这一精神我们努力做到不一言堂，把更多的思索、发言的机会留给孩子。当孩子表述不清楚时，我们一句一句引导他说，说得好时，赐予掌声和激励的语言，逐步培育幼儿想说、敢说、宠爱说的实力，感受到老师的主动应答。 2、教幼儿学说短句。我们在区域中供应足够的图书与挂图，让幼儿与
7、老师在共阅中学习视察单幅画面的内容，并学习故事中的简洁对话，如小鸭会自己吃饭；小红会自己穿衣服?我们还供应让幼儿在同伴面前念儿歌的机会，实力强的个别上台，实力一般的自由结伴上台，幼儿的语言实力进展很快。 3、学习运用礼貌用语。每天早上进园后我们老师及家长会提示幼儿向老师及保健医生问好；有老师、阿姨到班上时，老师稍稍提示，孩子们会问好；餐后漫步时会向其他班级的老师及小挚友说“中午好！放学回家前向老师与同伴道别；在活动中需要关心时说“请你帮我；得到别人的关切和关心不忘说声“感谢！ 四让幼儿玩中学、学中玩 我们创设了自理区、语言区、认知区、结构区，让幼儿自由入区活动，初步学会比较大小、简洁归类、按大
8、小匹配，以及区分红、黄、绿等颜色，认清“1和“许多，区分上下、左右、里外、前后等方位，相识圆形、三角形、正方形等形态。我们还在音乐区投入色调艳丽、好玩的动物头饰，让幼儿戴上头饰自主表演，充分表达愉悦的情感，在这一年中幼儿已学会拔萝卜兔乖乖等表演玩耍。 我们班的幼儿很宠爱音乐，他们能跟着音乐的节奏做动物仿照操，孩子们天真、可爱、稚嫩的动作常常吸引老师、家长的围观。在参加大段毕业典礼的晚会中，我们班表演了羞羞羞的节目，得到了家长们的赞许。 大部份幼儿对美术活动很宠爱，已驾驭在范围内涂鸦，学会粘贴、搓泥等技能。 五主动参与教研活动 1、主动参加学园每两周一次的教研活动，能将自己对纲要的理解进行梳理后
9、落实在实践中，不断提高自己理论结合实践的实力。 2、通过学习，了解了什么是反思，以及如何抓有价值的反思点，正逐步学习通过反思调整自己的教学行为，创最优教学成效。 3、每周参加段的教研，解决本年龄段幼儿共同存在的问题，学习同年龄段各班好的教化教学阅历。 六抓好家园协同教化工作 1、通过开展“亲子玩耍“家长开放日活动，让我们与家长有了更多的接触与沟通，也让我们彼此更加理解。 2、利用家长会、来园、离园、电访、家访等形式，与家长沟通幼儿近期在园、在家的状况，在确定幼儿良好表现的同时，也能甄别不同的家长，客观地对存在问题进行真诚的互馈，共同找寻解决问题的方法。 3、有效利用家长资源，如请家长帮助收集相
10、关物品和资料，在家中经常与幼儿沟通，多陪陪孩子玩，多指导幼儿的学习。 4、我们班家长参加学园的“亲子自制玩具活动，胡博尧、林燕彬两名小挚友的玩具作品获得学园最正确创意奖；林凯斌小挚友的玩具作品获得一等奖；谢圣锴、蔡雅涵、王茹霜小挚友的玩具作品获得三等奖。 二、存在问题及缘由： 1、幼儿缺乏平安意识，不懂得什么物品可以玩，什么物品不行以玩。我班幼儿大多由爷爷奶奶照看，他们较少对孩子进行平安教化。这就给我们的工作带来较大的压力，这一方面的任务将由幼儿园老师全担。 2、幼儿的语言表达实力有待加强。小小班幼儿的口语表达虽很一般，但却是处在一个进展较快的时机，我们要留意多给机会，多确定，尤其是要多与幼儿
11、进行个别沟通。 3、幼儿自理实力有待加强。由于幼儿年龄较小，家长太宠爱，舍不得让幼儿动手做自己的事，如吃饭、穿脱衣服和鞋袜。虽老师不断要求，但幼儿依靠性较强，需我们加大力度，着手培育。 2023年6月 其次篇：2023年春小小班班级工作总结 石狮市新苗其次幼儿园1011学班级工作总结 班级：小小班 班主任：柯琼瑶 配班：吴芯茹 保育员：吴美珍 时间：2023.6.21 一、班级概况 本学期我班有幼儿25人，男孩15人，女孩10人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿
12、身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下 ： 二、保育方面 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活微小环节作为着重点,做到 吃饭:吃热饭,吃饱饭,激励幼儿自己吃,但对个别实力较差的幼儿仍须赐予关心。 喝水:会主动喝水,能相识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板 上。 入厕:会告知老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。 睡觉:会主动兴奋的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入 睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简洁的衣裤鞋。老师要刚好给幼儿盖好被子。 着装:根据天气转变随时增减衣服。本学期我们留意培育幼儿的生活自理实力，一学年的
13、早教生涯过去了，我们班%99的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立安静入睡，并能够在老师的关心下穿脱简洁的衣物，每个孩子都有了很精彩的表现。 平安:杜绝担忧全隐患,训练好常规,把好每一环节,培育幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 卫生:培育幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较小，抗病毒实力较落，易感染疾病。首先我班三位老师主动做好家长的宣扬工作，让家长们对手足口病有更进一步的深化了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要留意幼儿的个人卫生，主动协作幼儿园的各项工作，老师除了认真的检查孩子
14、口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并认真做好各种消毒工；每天除了正常做好班级的清扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如觉察异样幼儿马上隔离。通过共同的努力，我们很平安地度过了“手足口病这一特殊时期。 三、教化教学方面 1.老师加强学习,包括专业、思想素养的提高,培育高度的职业责任感,形成沟通、快乐合作的良好局面。 2.幼儿实力的培育 1生活自理实力的培育,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活快乐。(2)学习实力的培育,培育孩子会倾听,敢用语言表达的实力。开展丰富
15、多彩的活动区。(3)动作协调实力的培育,多带孩子参加体育熬炼,提高孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后,在学科教学方面我们将接受一周一儿歌、每周一故事，两周一首闽南童瑶或古诗的形式,培育幼儿的口语表达实力,充分调动幼儿的学习主动性,吸引孩子的留意力,慢慢培育孩子的学习习惯。 3.我们根据纲要的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、爱好爱好,制定教化教学支配,开展了宝宝真欢乐、宝宝的家、春娃娃、宝宝真棒、夏天真好玩等几个主题活动，并以玩耍的形式开展活动，让幼儿都能获得满意，孩子们宠爱上幼儿园,也宠爱我们老师。本学期我班幼儿在各领域进展方面因个体差异，都取得了不同程度的进步:1健康 每天户
16、外活动时我们会供应各种器械组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚毅意志，针对小小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富好玩的体育玩耍：小熊过桥、老鹰抓小鸡等，培育孩子参加体育活动的爱好和习惯，并在活动中培育他们的勇敢、不怕困难的意志。 (2)语言 通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂一般话，本学期重点让幼儿学说完好话，创设一个自由宽松的语言环境，激励每个幼儿都能大胆讲解并描述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说玩耍、语言玩耍激励这些孩子大胆讲解并描述，主动参与玩耍之中；我们还通过让幼儿接触一些适合幼儿年龄特点的优秀的童话书，初步培育了幼儿对书籍、早期阅读的爱好。
17、 (3)社会 如今的孩子都是独生子女，家长都特殊宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们通过晨间谈话、小故事、语言玩耍进行有目的、有针对的教化，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、乐于与人共享、恳切勇敢、不怕困难等良好的品质。 (4)科学 幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激发他们的新颖心。培育幼儿对科学的爱好。小试验中引导幼儿动手参与试验知道了糖、奶粉放在水里怎么不见了，小冰块为什么溶化了，把小石子、弹珠、羽毛、小木片投放到水里，哪些会浮起来、哪些会沉下去、搓肥皂时会搓出五彩的泡泡。对一些偶发事务，留意抓住教化时机，适时引导幼儿视察一些自然现象，满意孩
18、子的新颖心、求知欲。在数学活动中以各种各样的玩耍让幼儿感知红、黄、蓝三原色，以及几种常见图形，如：三角形、正方形、圆形等，学习点数3以内的数量，初步学习物品配对、大小排序、学习一一对应、分类，在引导幼儿学习高矮、相识物品的粗细、长短时供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，激励幼儿大胆讲解并描述操作的结果。 4.开展有益的活动 我们带孩子到晋江世纪公园春游,走入大自然，引导幼儿学习视察春天的主要自然现象，初步感受春天的美；初步学习关注四周环境春暖花开、树长新叶等明显的转变，感受春天的美；宠爱亲近小动物，知道要爱惜小动物，萌发酷爱小动物的情感。 “三.八妇女节，通过早谈以及集中教化活动，让幼儿初步
19、懂得这一天是妈妈、奶奶、婶婶、阿姨们的节日，并引导幼儿用卡纸制作项链送给妈妈，表达爱妈妈的情感。三月十二号植树节，请家长与幼儿进行亲子种植活动。在3月份还组织幼儿幼儿进行地震演练及消防演练，让幼儿初步了解地震来袭时及发生火灾时的自我防护措施。在四月份学雷锋月引导孩子学习雷锋好典范，教化幼儿助人为乐。本月份还实行了家长开放日活动，本次活动选的是语言课程，亲子互动气氛挺好，呈现了孩子们的学习爱好特殊深厚，让家长更进一步了解幼儿在园的生活学习状况。结合五一节的到来，我们拟定了宝宝真棒这个主题，通过各种活动让宝宝了解几种与他们生活较为亲热的成人劳动，初步萌发宝宝酷爱劳动者的情感，让宝宝懂得敬重成人的劳
20、动，进而激励宝宝酷爱劳动，自己的事情自己做，并情愿为他人做事，与他人共享劳动的快乐。“六月一日，孩子们最宠爱的节日。经过一段时间的排练，孩子们在舞台上欢歌笑语，尽情舞蹈。本月除了“六一儿童节还有“端午节及“父亲节。对此，我们开展了一系列活动。通过开展好吃的粽子让孩子知道端午节有吃粽子、赛龙舟的风俗。通过爸爸，我爱你活动，让孩子知道要爱自己的爸爸，并动手来做礼物来送给爸爸。四月份班级实行了我是快乐小司机亲子体能竞赛，幼儿姚韵翰、王聪妮、施凯琳、涂元诚、蔡震楠、王博鑫、郭悦晨、蔡嘉晟、李灿炅、林汉森、王梓新、陈亿鑫、许鸿榕等一些幼儿，参加了年段亲子体能竞赛，分别荣获了一等奖、二等奖、三等奖。还有许
21、维燊、王加锘、蔡弈衡、李煌基四位小挚友参加了学园绘画竞赛，有两人荣获一等奖，有一人荣获二等奖，一人荣获三等奖。 4.教研工作： 本学期我们小小班除了在上学期的课题教研支配“如何通过角色玩耍提高幼儿的角色仿照，接着作进一步的深化教研外，并在数学认知领域方面实行教研，以引导幼儿初步学习手口一样点数3以内的物品，开展了数学教研课。本次活动把对1、2、3数量的感知与玩耍结合在一起，既培育了幼儿的点数实力，又到达了幼儿玩耍的目的，整个活动幼儿心情高涨。整节课也在欢乐的气氛中结束了。 四、家长工作： 我们特殊重视家长工作，通过期初家长会、家园联系栏、家园在线、幼儿缺勤上门家访以及平常早晚接待时的随机面谈等
22、形式开展工作，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。对一些特殊幼儿我们还留意跟踪视察，主动与家长沟通做到家园同步，共同教化好孩子。面对不同 素养、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业看法赢得了家长的敬重与理解。期末进行全面家访，从而更好地了解幼儿们在家的状况，以便今后更有针对性的对幼儿进行教化。 五、存在缺乏之处： 1.经过一学年的教养，班内幼儿有了特殊明显的进步、提高，但在常规方面还存在一些不好的现象，如幼儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不良习惯；用餐时，有个别幼儿吃饭教慢，有些孩子宠爱挑食；个别幼儿行为比较倔强，自我约束力较
23、络，需要家园接着协作好，共同引导教化好孩子。2.加强幼儿的语言表达实力，引导幼儿学说完好话。.六、努力方向 ： 经过一学期的努力，班级各项工作已走向正轨，老师和孩子建立了感情，特别是家长工作，打下了良好的基础。下学期，将会有更多的工作任务等待着我们，我们将从以下方面做进一步的努力： 1.留意对幼儿特长的培育。老师要擅长视察，刚好觉察幼儿的闪光点。2.接着抓好幼儿活动常规，对几个特别幼儿加强引导，使之与集体同步。 3.要大力加强幼儿的语言表达实力。幼儿一个主要生活环境就是家庭，因此，对其进行语言培育，要在家园共同协作中进行。我们要请家长协作，完善稳固坚持以正确的口语和孩子交谈。 4.有待下学期以
24、更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的爱好，并接着丰富各区角的玩耍材料，争取把班的工作做的更好。 5.老师自身要不断提高素养，丰富学问，提高教学方法增进年级组之间的沟通，学习其他班级的好阅历。 以上是我们小小班的一学年的班级工作总结，在以后的工作中我们还要共同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强挑战，争取更大的进步！ 第三篇：2023年下学期小小二班班级工作总结 2023年下学期小小二班班级工作总结 梁艳芳 欧阳艳爱 随着时间的不断地往前推动，劳碌而充溢的一个学期即将结束。我们遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、进展“的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，关心幼儿养成良好的学习习惯，
25、让孩子幼儿园开欢乐心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个平安、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步实行了纲要精神，探究了以幼儿为本的组织教化策略，创建性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面进展，使孩子在园能得到身心的和谐进展。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下： 一、班级常规管理工作 1、常规教化：托班幼儿自控力差，一日生活的自理实力还很差，因此，在常规教化中我们与幼儿家长保持了确定的联系，让自控实力差的孩子在家中也进行确定的常规教化，如：关喧喻开学时，常有打人的状况，我们通过与家长共同教化，使孩子
26、改掉了这一坏习惯。陈梓豪开学时，爱抢别人的玩具，如今也有了很大的进步。 2、开展“自理实力竞赛，加强孩子自理实力的熬炼。因小小班的孩子在自理实力方面比较弱，所以本学期我们着力培育孩子的自理实力。本学期，我们结合家长的协作教化，让家长在家中一对一辅导孩子练习穿脱鞋袜、穿脱衣服、收玩具等，并为孩子供应自己动手的机会。通过一段时间的熬炼，我们在家长开放日活动当天实行了“自理实力竞赛，孩子们纷纷展示了自己的实力，通过活动孩子们的自理实力得到了提高，同时活动得到了家长们的一样好评。 3、以“让幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天为每日工作的中心。所以我们关注个体心情情感需要：如李怡廷、易子乔、赖晓航、陈韵晴、
27、黄俊然小挚友在晨间来园时，常会闹一些当心情，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他沟通，让他获得在园欢乐的第一步。 4、改善一日生活的个别环节，促进良好常规的形成。在盥洗、户外玩耍、擦脸这三个环节中与集体教化、个别教化相结合，使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不擦脸、在盥洗间乱跑的现象大有改观。实行了主动与家庭合作，合理利用进餐、午睡的环节，何定朗、黄俊然等小挚友的挑食的坏习惯改善了。 5、为了提高幼儿良好的生活习惯。通过与家长特别是祖辈的联系，让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。如：梁晋杰、黎逸飞、吴逸朗每天都会把大、小便拉在裤档里。通过集体、个别教化相结合
28、的教化，孩子与孩子的互相促进、对比。定时、定候提示他们去大、小便，如今它们的坏习惯已经克服了。孩子们都能自己入厕了。 5、本学期中我们有意识地培育幼儿良好的学习习惯：能自觉的排队，并学会一人跟一人走不拉衣服、两人手拉手的两种新队列行进方式。在课堂上，举手发言或回答下列问题，而不是想说就说。老师提问时，能主动主动地回应老师，大胆地发言，如：黎智文、关雅文等。在歌颂时，认真学习，并大胆大方地唱出来，如：杨 茵、陈韵晴等。在学舞时，能认真的仿照学习，并较好地表演，如：赵佩珈、李怡廷等。 二、教化教学工作 一主题活动的开展 1、针对班内个别幼儿交往实力欠缺的状况，为幼儿供应一个互相交往和共同活动的机会
29、和条件，并加以指导。培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起等，“把礼貌用语做成板块布置成主题墙，初步让幼儿懂得互相关切和关心的道理，能与小挚友友好相处，情愿关心他人，在玩耍和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让。另外，结合读书月、文明礼仪教化的活动，在主题活动中对孩学期着重培育孩子们的常规，便结合主题活动“我是乖宝宝。在主题活动中渗透班级常规要求，如：看书的要求、洗脸的要求、喝水的要求等。在主题活动中对孩子进行文明教化和激发孩子酷爱读书的情感。 2、我们根据幼儿的生活阅历、成长转变，协作着各种节日及季节的转变，设计并组织了各种幼儿感爱好的主题活动。三八节的主题活动“妈妈的节日，让幼儿体会
30、妈妈的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。有手工粘贴活动“给妈妈做心心，亲子自助餐，科学活动“相识三八妇女节等。又如我们本学期着重培育孩子们的常规，便结合主题活动“我是乖宝宝。通过各科的教化，学习自己的事情自己做，学会关切身边的人，在家关心妈妈锤锤背同时，根据孩子的实际状况进行适当的调整，使主题活动发挥充分的教化作用。 3、保证幼儿每次的饮水量不少于100毫升，每天规定有8次饮水，其它时间自由驾驭。学期初有相当一部分幼儿不会自觉拿水喝，每次都要老师提示或监督。特别是何定朗、何铭轩是最难喝水的，那怕你运用软硬兼施，才喝几口。于是我们放灾区的片段给孩子们看，边看边讲解并描述灾区的小挚友没有水喝，嘴唇爆烈、
31、皮肤枯燥，造成缺水，变成骨瘦如柴，就会生病。看完灾区的片段后，朗朗静静地去拿水喝，还不断地问我，不喝水嘴唇就会流血，会生病，很丑怪吗、？我因世进行正面教材，在班里拿长得比较白又胖点的孩子和朗朗来比，正好朗朗长得比较黄瘦。喝水不挑食的孩子长得白又秀丽，不喝水又挑食的孩子长得黑又瘦。还在墙壁布置“闪亮珍宝评比表，每天评比一次，当天谁喝水自觉就能得到一个小贴纸。如今的朗朗、轩轩不但在幼儿园能喝水，在家里也自觉喝水，家长说：老师你们真行。 二培育良好的分区活动常规 本学期，我们在班中创设了益智区、生活区、娃娃家、图书角、建构区等活动区角。因孩子们是本学期初次尝试分区活动的，所以我们必需从孩子的分区常规
32、逐步抓起。首先，我们培育孩子的走线活动；再次培育孩子的进去卡、操作材料的拿放；最终，练习分区记录方法等。如今孩子们在分区活动中都能按老师的要求按部就班，养成了良好的分区常规。 三班级环境的创设 1、主动为幼儿创设愉悦、温馨的环境，给幼儿营造一种“家的感觉，促使幼儿以主动心情情感，参与各项活动，关切他人、他物，体验老师、大家的爱。 2、学期初，我们根据课室的实际状况在班上开拓了主题墙的位置，并每月根据主题内容的转变更改主题墙的内容。如在主题活动“我是乖宝宝中，我们根据主题分支内容设计主题墙的板块，在教室的外墙“把礼貌用语做成板块布置成主题墙，让幼儿在玩耍和日常生活中学习运用礼貌用语；在教室的一角
33、墙壁布置“闪亮珍宝评比表，起到激励的作用；在教室的一大块主题墙，布置 然后通过孩子们在生活中的一些照片反应活动的生成过程。虽然小小班的孩子动手实力没有大班的孩子强，但我们都尽力为孩子创设动手参与布置的机会，如撕纸、搓纸粒、包糖果等。同时，我们利用家长资源，让孩子与爸爸妈妈共同制作手工作品“纸娃娃。活动充分表达了家长的才智和孩子参与的过程。 三、卫生保健工作： 2、重视幼儿健康体质的培育和幼儿适应各种环境的技能。增加体质，促进身体动作的灵敏与协调，一方面坚持每天做早操，开展体育熬炼，一方面保证幼儿足够的户外活动时间。 4、加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱惜意识，养成个人卫生习惯，尽量避开事
34、故的发生。同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们三位老师全力协作，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱惜意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。做一个讲卫生的好孩子，听话的好孩子。 四、家长工作 1、本学期开展了丰富的家园活动：开学前的家长会，冬季运动会，圣诞节晚会、才艺展示等等的节目，让孩子与家长体验浓浓的亲情，为家长了
35、解幼儿园工作开拓了一条大道。 2、学期中针对孩子的状况进行了有选择的家访、电话访问，平常利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。做到一视同仁的对待孩子，一视同仁的对待家长。 3、本学期开展亲子活动很多次，通过面对面的活动，联络老师与家长、孩子与家长、家长与家长之间的关系，形成一个融洽的集体。存在问题： 由于接送孩子大多是爷爷奶奶，部分老人还不识字，下学期的家长工作还应更细致、周到。 五、其他方面 1、随时随地向有阅历老师学习，透析教学理论，刚好吸取新的观念，新的信念，并学以致用。 2、加强自身的专业理论学问学习，提高教化教学水平。阅读各类幼教刊物，刚好了解幼教新动态
36、。 3、认真撰写教案、教化随笔、心得体会等材料。 4、主动参加园内外组织的各类活动，认真备课，做好反思工作。 5、主动认真地参加园内外的听课活动，作好记录分析工作。 总之，在这一学期中，班级中的各项工作顺当开展，组织的各种活动得到家长和社会的认可，并得到家长的主动协作，取得良好的效果。以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战.时间飞逝，岁月如梭！转瞬又一个学期过去了，而芽芽班的小珍宝们再过不久就要上小班，变成小哥哥小姐姐了。想想这一学期以来，珍宝们点点滴滴的进步与成长，仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。 一、自
37、理实力的提高 相较于上学期，二、学习习惯的养成 有别于上学期留意于保育方面及幼儿自理实力的培育，三、现状分析： 我班幼儿现有四十人，其中男孩二十三人，女孩有十七人，年龄在三周岁左右。本班大部分幼儿身体发育正常，只有个别幼儿在语言表达方面还有所欠缺，咬字不太清楚。但他们宠爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有确定的爱好，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以幼儿园教化指导纲要和“三个代表重要思想为指导，坚持“孩子第一的原则，主动地将教化观念转变为教化行为，在一日保教各环节中认真落实幼儿园教化指导纲要；从而保证一期来幼儿一日生活的快乐进行，促进孩子们全面进展。 教学工作 、
38、细致耐性的做好个别幼儿工作。依据一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教化幼儿疼惜玩具，会整理整理玩具，学会自己洗手，学会自己快乐进餐，快乐睡眠，自己上厕所等，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯。促进了幼儿健康进展。根据季节转变，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小等刚好给幼儿增减衣物，避开幼儿受热或着凉。开展符合本班实际的体育玩耍，训练幼儿基本动作，熬炼幼儿身体动作的协调性，充分利用日光、空气、水等自然因素，对幼儿进行体格熬炼。培育幼儿活泼开朗的性格，增加了幼儿的自信念，敢于在生疏人面前展示自己，从而使自己的交往实力得到了提高。 、环境创设：根据本班幼儿的实际特点和结合季节的转变进行了环境的创设
39、。在创设活动中，留意幼儿的儿童化和趣味性，因此，我们布置了一些孩子宠爱的动物挂饰，以及节日彩带，气球等。 二保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特别是我班幼儿年龄小，体制差，天气转变很简洁生病，对此，我们几位老师特殊重视保育工作。 、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。 、对特殊幼儿细心照看。如龚义婷，李靖婷等体质差的幼儿在玩耍之后要刚好，张诗轩小挚友有哮喘，不能运动量太，假如肚痛就必需平着抱一会，婷婷小挚友上厕所时常常简洁打湿裤脚，要时时留意，觉察湿了马上换好 、关心阿姨做好了卫生消毒工作和预防工作，保证幼儿身体健康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿
40、创设轻松快乐的精神环境，保证幼儿身心健康成长。 三家长工作 本学期由于孩子的年龄小，家长工作是特殊重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣扬先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，家长借阅，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友谊。 通过开展家长会，家长开放日，“亲子活动等，促进了家园之间的互相理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以为孩子供应参观的场所；有的家长可以供应幼儿操作的材料不管是以哪种形式的关心都是对幼儿教化的支持和理解。 四、平安工作
41、 在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一为原则。因为孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 三、反思和今后改良方向 这一学期来，我的工作中还存在着很多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教材。加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 孩子们在小小班度过了一个快乐而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛
42、勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结 一、教化教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就宠爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就宠爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手
43、的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化 观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。 3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的
44、开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的转变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋“国庆活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。 二、保育工作 1、留意孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的转变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中快乐成长。
45、2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必需依据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们觉察后马上实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 一、班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步，无论是在自理实力还是在学习、生活方面，我们很欣喜地觉察，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了簇新的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康快乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的目光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点
46、饭菜的浩坤，如今，他们都长大了，我更加忘不了欣静、祖涵关心老师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇欢乐的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦围着“老师，我想你了、“我的脸儿像苹果，老师你快亲亲我，心里充溢着甜美与傲慢，每一时刻，都牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。 二、保教工作 1、保育工作：保障健康平安 促进保教结合 我们要培育每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素养，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的具体措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。提高平安意识，去除平安感隐患。在一日生活中随机培育幼儿的平安意识，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中更加要提高平安意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活