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1、2023年小学生数学日记参考 第一篇：小学生数学日记参考 好玩的数学题可以熬炼小挚友的大脑，下面为大家共享了三则小学生数学日记，盼望对大家的学习有所关心! 一) 今日，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人始终挤着，我们好不简洁点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢?这时，我想起除法123=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。幸好，我学了分数的学问，可以正确回答下列问题了.(二) 今日
2、，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最终买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。( 肖恩玲) (三)上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比方：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比方：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比
3、方：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?假如一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，假如分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提示我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最终写分子. 其次篇：小学生数学日记 大家写过数学日记吗？下面我整理了小学生数学日记模板，欢迎大家阅读学习！ 攻克难题
4、6月24日 星期日 天气：晴 今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却觉察错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：(304)2=13(只);133+4=14(只);3014=16(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使驾驭了解题方法，结果还会出错。 学游泳 6月24
5、日 星期日 天气：晴 今日，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：“给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，假如你能办到，我就教你学游泳。“哼!这不是刁难人吗?我大声的抗议。哥哥笑着说：“没方法，随便你，测不出来就不带你去游泳。 为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：“小弟啊，五分钟可是很快的呀。 我心里真是又气又急，这一急可真急出方法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样
6、平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960=540厘米=5。4米，宽为760=420厘米=4。2米，如今客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5。44。2=22。68平方米。 我把自己的思索过程和结果告知了哥哥，哥哥很惊异的看着我说：“小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不得! 数学辅导考试 6月24日 星期日 天气：晴 昨天，数学课外辅导班考试，我考了95分。错了一道填空和文字题。填空那题老师在考试前给我
7、们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。 因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就随便填了个数。那道文字题，是我没看清题意，把“写成“+，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试看法不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后确定做到这两点，但也不能马虎。老师，我每次考试都得不到满足的成果。 自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成果。 茶叶筒之谜 6月24日 星期日 天气：晴 近来，我们正在学习有关立体图形的学问。这引起我思索这样一个问题：茶叶筒大多都是圆柱体的，这是为什
8、么?把茶叶筒做成圆柱体，是出自礼貌，还是出自美观?还是不，不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。 今日，家里来了一位我从小就特殊崇拜，人称诸葛亮的叔叔。我拿起茶叶筒，正准备泡茶款待他，突然灵机一动，就问他： 叔叔，你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗? 叔叔反问我说： 你先说说，这是为什么啊? 我不想让叔叔小看我，真想用自己学到的学问，找到正确的答案。 时间一分一秒地过去了，急得我满头大汗，但就是找不到答案。这时，叔叔拍拍我的肩膀，对我说： 你不妨从同样周长的图形，圆形的面积比较大 入手，再想想。听了叔叔的话，我茅塞顿开：原来，运用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶，还可以
9、节省材料。明白了这一点，我又联系实际生活，结合画图的方法证明白自己的想法。 我把这一想法滔滔不绝告知了叔叔，叔叔轻轻地摩挲着我的头说： 你擅长从实际生活中觉察数学问题，并动脑筋思索解决。我信任你确定会成为将来的诸葛亮。 数学玩耍 6月24日 星期日 天气：晴 每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比方：像圆盘赌物。 道具特殊简洁，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着124个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。 玩法也很简洁，把指针先拨到1，然后你拨动指针，指
10、针就起先旋转，最终停在某个格内，接着再按着指针所在的格上标的数，再把指针拨动，N-1格，N是格子上所标的数。 这只不过是一个小小的数学玩耍，其实你无论拨到哪格，只能吃亏，不能得利。因为当指针转到奇数格上，拨动的格数便是奇数-1=偶数，奇数+偶数只等于奇数，所以不行能转到偶数格上，就得不到值钱的东西，假如指针转到偶数格上，拨动的格数便是偶数-1=奇数，奇数+偶数=奇数，还不能得到值钱的东西。 第三篇：小学生数学日记 小学生数学日记大全：分数的初步相识 一今日，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿，人始终挤着，我们好不简洁点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我
11、想：怎么平均分呢？这时，我想起除法123=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。幸好，我学了分数的学问，可以正确回答下列问题了.二 今日，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最终买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/
12、4，我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。 三上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比方：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 活中有很多地方都要用到分数，比方：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比方：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？假如一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，假如分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母
13、，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提示我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最终写分子.小学生数学日记大全：分数的初步相识相关内容:小学数学日记：相识图形50字 今日，我相识了圆形、三角形、正方形、长方形。我觉察汽车的轮子是圆形的，黑板是长方形的，玻璃是正方形的，我的衣服上印着一个三角形。. 第四篇：小学生数学日记 数学日记第一则 今日和孩子去超市买东西,需要为家中买一个盒子用来装一些平常用的零碎物品.但是孩子对物体的体积的概念并不是很清楚.经过选择后,我们选中一个长40cm,宽30cm,高25cm的一个整理箱,此时
14、需要计算该盒子可以装的物体的体积,于是我就向孩子出了这个问题,刚起先他对这道题并不会计算,在回学校老师的教育下,孩子最终懂得了体积需要用长乘宽再乘高才可以得出.全部他用40乘30乘25最终得出了30000立方厘米的数据,符合家中的需要.通过这件事孩子对体积的算法驾驭的比较好,也对数学的热忱有力很大的提升 数学日记其次则 夏天快要过去了，很多商家都打出了降价的广告牌，有的打5.8折，有的打6折，而其中的一款鞋打出了买一送一加19或29元的标语，我今日陪孩子去买鞋,就去问了一下，买一双鞋送一双，如价格一样，付一双鞋的价格再加29元，如价格不一样，付一双价格贵的再加19元。原来是这样，我就和孩子一起
15、来买鞋。我们分别选择了两双258元和198元，于是就让孩子算算需要多少钱，最终通过孩子的计算我们要付258+19277元，假如打6折，则要付258+198*0.6273.6元，这样还不如打6折呢！我们重新挑两双价格都是208元的鞋，这样我们付了208+29237元，假如打6折，则要付208*2*0.6249.6元，这样买一送一才合算呢！ 这件事以后孩子也明白了一个道理，买一送一不愿定就比打折廉价，要看它是怎么送的，怎么打折的。 数学日记第三则 黄昏，孩子在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵
16、没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？ 孩子刚起先对这道题毫无思路，通过与老师的沟通。孩子明白了，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应当每天给“203棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最终共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，这道题解决以后明白了，假设法实在是一种很好的解题方法。 数学日记第四则 今日，我陪着孩子去菜场买菜。我说：“今日要考考你，会不会自己去买样你宠爱吃的菜。于是我给他20元钱，要看看他的
17、表现。“保证完成任务。我自信地说。 于是，我在旁边看着他,只见他边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的簇新蘑菇，我知道他可能会买蘑菇，因为他最宠爱吃蘑菇了。那就买蘑菇吧！他问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？买菜的阿姨说：“7元一斤。小挚友，你要买多少？“两斤。望见他算到：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应当找我6元。这时，阿姨一称，说：“小挚友，两斤一两，多了一两，没关系吧。“这个两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？听见他自言自语道：“两斤是14元，二两是1元4角。“那，一共是15元4角。还没有说完他便脱口而道。于是便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。他又算了算，正正好
18、，不多也不少。 回到家中以后我问他明白了什么,他说道通过这次考验，他感到我们的生活中隐藏着许多数学奇异，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应当不高傲，要努力地学习和驾驭更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。 数学日记第五则 今年孩子学习了估算的本领,于是我今日给了他一个任务，要他估算一下住在秀川小区里大约有多少人？ 刚接到这个任务时,他便说:怎么完成呢？不行能叫我一家一家去统计吧？然后他想了好久，说到:假如我能知道秀川小区有多少幢房子，每幢房子有几户，每户有多少人，不就算出来了吗！ 于是他便算到,秀川小区全是6层高的房间。共有25栋楼，每栋3个单元，多层公寓共有多少门牌号呢？应当这
19、样算：6253450。 知道了门牌数和层数，就能算出户数，但每户应当算几个人呢？他假设每户住3人。那总共就有34501350 于是他告知我：爸爸，应当共有1350个人。看着孩子欢乐的样子，我也感到特别欣慰，数学真是交给了孩子很多对于生活有用的东西。 数学日记第六则 今日是星期天，做完作业，经过我的允许，孩子就起先玩电脑玩耍了。他如今宠爱上欢乐网，看着自己种出来的菜园，艳丽秀丽；自己养的鱼肥肥的，动物们一个个活蹦乱跳，心里别提有多兴奋了。哈，菜地熟了，他欢乐地去收菜，是一片灵芝，可是再种什么，他就踌躇了。望见我在隔壁，他就过来问我：“我再种什么呀？我笑着说：“自己去算一下吧，不要半夜里收就行。于
20、是，他掰着手指算，如今是中午12点，种灵芝吧，60个小时，不行，要半夜12点收的；种冬虫夏草吧，64小时，也不行，要凌晨4点收的。哈哈，有了，种雪莲吧，56个小时，正好晚上8点收，他是不能收的，不过我可以帮他收。他问我怎么样，我夸他“时间学得真不错，他很欢乐。说：“其实玩玩耍也能用上数学学问，还譬如养动物吧，一点要在早上6点到12点之间养，这样就不用担忧自己的动物在半夜里生而影响自己睡觉了。哈哈，是不是很好玩啊！我们一起努力吧，把数学学得更好！看着孩子欢乐的笑脸，我不禁想到，其实生活中处处都有数学，就得看我们如何让他们在不经意间接触数学，学习数学。 数学日记第七则 今日 我和孩子在电视上看到东
21、京铁塔 他说道 为什么他是三角形的 而不是圆形的四方形的呢，他一点头绪都没有 于是我和他妈妈都异口同声地说：“你要自己想，不能始终依靠我们给你的答案。有可能老师上课就有讲。我两的这句话让他想起老师上课时讲的话，于是他说道：“老师告知过我们三角形具有稳定性然而四边形简洁变形，圆形会移动，不能固定。他最终知道缘由了，是因为三角形的稳定性，这样东京铁塔才能矗立不动！看着他可以通过数学学问的学习明白这么多的道理，我心中比他还要欢乐 数学日记第八则 今日孩子又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原
22、来各有几只小鸟？ 他一看完题目，就说道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却觉察错了。他思来想去都没有找到出错的缘由，于是便更加认真地重新做起来。算着算着，他说道：“少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：3042=13只；133+4=14只；3014=16只。答案为：甲树16只，乙树14只。 看到自己克服难题，找出自己的错误，得出正确答案，他说：“我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使驾驭了解题方法，结果还会出错。微小环节确定成败，每一个不经意间的失误都会导致整道题的错误 数学日记第九则 今日孩子回家后告知我们：“数学课后，老师布置我们预习
23、除法估算。但是预习是什么呢？老师为什么叫我们预习呢？看着他一脸茫然地样子，我告知他：“预习就是在学习新课之前，自己先把书上的内容看一遍，假如有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。这样，就能对新学问有了初步相识。 于是只见他带着新颖心预习着除法估算。预习完了以后他告知我们：“通过预习，我知道了估算53862时，可以把538看作540，62看作60，那么，538629。原来，预习可以关心我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的理解。听课时，我能很快地接受新学问。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。所以，课前预习很重要，我们确定要养成预习的好习惯，因为胜利的预习，可以使听课质量更高，学习的效率也跟
24、着提高，所以，它是打开学问大门的金钥匙。听到他说这些话以后，我感到很欢乐，他最终可以通过适合自己的学习方法去在学习的道路上更好的向前走。 数学日记第十则 今日，孩子在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少？ 看到这个题目，他问我们：“只告知一个底面积，这怎么求啊？于是我说道：“你应当多动动自己的脑袋，好好地想想这些问题都是可以解决的，于是就看到他硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是他并没灰心，说道：“接着做了下去，我就可以做出来了。只见他自己花了一个草图，然后说道：“根据图可以觉察，切
25、掉一个圆柱，又出来一个同原来圆柱同样大的洞，虽然这洞与圆柱体体积相同，但是它们的外表积并不相同，而是比原来圆柱少了两个底面的面积。 所以剩下的图形面积应当等于正方体6个面的面积减去圆柱的两个底面+圆柱的侧面。 列算式是6286-6283.1442+6283.14。望见他通过自己的不懈努力接触题目是欢乐的表情，我也由衷的感到欢乐。 数学日记 在数学课上，孩子学习到了时、分、秒。回家后他告知我们:我知道1年有12个月，1个月有30-31天，因季节、润月的缘由，1年有365天；我还知道1天有24小时，1小时有60分，1分鈡有60秒。在以后的学习过程中，我们还可以运用乘法运算，算出精确的分秒，1小时有
26、多少秒，1天有多少分钟，1年有多少小时，这些数字确定很大很大老师、爸爸和妈妈常常告知我说, 时间是宝贵的。一不留神，分分秒秒就会从我们的身边静静溜走。我们要懂得珍惜时间，争分夺秒。 从前孩子有一个不好的习惯，就是做事情动作太慢，写作业速度太慢，老是磨磨蹭蹭，不专心，造成了每天作业很晚完成，玩的时间也没了，睡得也晚，早上起床很苦痛。通过学习时间这一课，他正在改正这个不好的习惯，努力抓紧时间，利用好每一分每一秒，有支配地完成每件事情，并且我们也信任他确定能做到，也能做的很好 数学日记 今年孩子学习了小鼠的概念,刚起先还以为小数并不重要.后来通过件件事他才觉察生活中的小数作用可真大呀！比方可以精确地
27、测量出你的身高，可以精确地称出物体的重量，还可以精确地知道你奔跑的速度学了小数之后，不由得人能够我想起想起奥运会上，射击男子50米步枪三种姿态决赛中，邱健依靠最终一枪10.0的成果，最终以总成果1272.5环领先乌克兰老将苏霍鲁科夫0.1环的微弱优势为中国代表队摘得本届奥运会的第28枚金牌。看完这场竞赛以后孩子告知我,他觉察假如没有小数的话，这样关键的时刻可怎么来确定输赢呢？所以他也明白了小数的重要性 其实，我们的生活中时时处处都充溢了小数，比方，我们经常告知他，我今年又长高了5.9厘米，酸牛奶1.5元一杯，鸡蛋0.8元一个通过这一课的学习真让他啊欢乐，也让他增长了学问啦！ 数学日记 今日，我
28、们一家陪着宝宝去西站得德克士去吃全家套餐。 到了那儿，人始终挤着，我们好不简洁点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，宝宝就问我们：怎么平均分呢？我们让孩子自己细致想想，这时，孩子说：“有了，除法123=4。我们每人四个鸡腿“孩子后来又吃了他妈妈盘子里的1个鸡腿和我盘子里的2个鸡腿，我说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？孩子想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。幸好，我学了分数的学问，可以正确回答下列问题了.经过今日的这件事，让宝宝明白了数学的重要性和分数的重要性 第五篇：小学生数学日记 生活中的数学 新的一年立即就要到了，爸
29、爸妈妈和我忙了一成天，进行了一次大扫除，把家里全部的废品都给清理了出来。然后妈妈打了个电话，不一会儿，一个收废品的阿姨来到了我家。外面的天气很冷，这位阿姨是冒着寒冷骑着三轮车过来的，她冷得手都冻僵了，我抓紧给阿姨递了一杯热水给她取暖。随后妈妈就把家里清理出来的全部废品都拿了出来，经过一番讲价之后，妈妈和阿姨达成了协议，一斤废纸卖4角钱，一个废瓶卖1角钱，一斤废铁卖8角钱。只见阿姨麻利地将全部的废瓶、废纸和废铁都装好、绑好，点了废瓶有34个，再用称把废纸和废铁称了一下，废纸有12斤，废铁有4斤。这时妈妈叫我算一下一共能卖多少钱？我想了想对妈妈说：“我算出来了，一共能卖十一元四角钱。妈妈问我是怎么算出来的呀？我说：“这很简洁呀！废纸就是4角乘以12斤，就是48角，也就是四元八角；废铁就是8角乘以4斤，就是32角，也就是三元二角；废瓶更好算，34个一角就是34角，也就是三元四角。三样合起来就是十一元四角钱呀！妈妈听了满足地笑了，连阿姨也夸我又懂事又聪明。得到大人的表扬，我也挺欢乐的。看来学好数学在生活中用途也很大呢！