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1、2023年学校年级主任竞聘演讲稿 第一篇：学校年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好! 在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业接着前行，接着推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一中成果斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许许多多的优秀教化工作者和优秀老师。我们每个一中人都为一中的团坚固干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的气氛所感染，所感动、所高傲、所傲慢。每个一中人都有自身的价值，都有胜利的机会，都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。“平凡之中的宏大追求，清静之中的满腔
2、热血，平常之中的极剧烈责任感，正是我们一中人的真实写照。 一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作，也要关切学校的进展。美国著名学者戴尔?卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，靠着对一中的满腔酷爱，也靠着被我们学校每一位老师的敬业精神和无私奉献精神所激励，今日我勇敢地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我信任自己有实力肩负起这副重担。 以上是我参加工作以来的基本状况，还有一些不尽如人意的地方，如在理论水平和与人沟通实力方面还需提高，我会加强学习，更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与
3、如今的三位年级主任我都搭过班、共事过，经过学习和思索，我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作： 一、团结好年级组各位老师 1、有一支过硬的班主任队伍，年级的进展才可平稳。我们年级组的各位班主任老师都是学校细心选择出来的、责任心强，工作阅历丰富的优秀老师。我当班主任以来始终和他们在一起工作，不仅向他们学到了许多优秀的工作方法，还使我自己在工作中更快地成长起来。与他们在一起工作是我一辈子难忘的人生阅历。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通。在当前教化背景下，团结大家同心协力，教学上夯实基础
4、，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序进展。深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作气氛，共同做好学校各处室交办的工作。 二、提升自己的服务意识 1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。 2、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，能把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。 三、年级工作建设
5、 1、每学期按学校的支配组织好家长会，让家长充分了解学生的在校的学习状况，从而更好地协作老师进行教学。 2、关切本年级各班的班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理阅历沟通，并刚好做好改良工作。 3、在期中、期末考试之后，刚好召开年级质量分析会，并在班内召开学习阅历沟通会、年级阅历沟通大会，形成良好的学习气氛。 4、初一年级是转变小升初的思想过渡时期和培育学生良好学习习惯的关键时期，学生们新颖心很强，学习主动性也很高，所以要严抓日常管理，重视行为规范，加强学法指导。看法确定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注室内外卫生、课堂纪律、升旗两操、学生的考
6、勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作政教处做到有要求、有催促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的基础。 5、重视养成教化，养成良好的学习习惯，重视立志定位，关注学生会成员的进展，把他们培育成起到模范带头作用的学生。可尝试举办课外活动，联合学生会和少先队，在老师的指导下，开展一些专题班会，通过各抒己见的自由表达，能够使得学生张扬特性，健全人格，培育自信。 平凡的工作，需要有宏大的追求来定航，清静的生活需要用满腔热血去沸腾，平常的日子需要用责任感去改写。怀着剧烈的责任感和满腔热血，在追求人生目标的路途上才会激情四射，精力充分，才会不断跨越，学校让我快速的成长，那
7、么在学校提升的过程中，想担当更多的责任，来尽自己的一份微薄之力，为学校的进展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的盼望得到大家的支持，来获得胜利，假如大家觉得我合适担当这个职务，请投我一票。但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认认真真工作，踏踏实实做人。感谢大家。 其次篇：年级主任竞聘演讲稿 导语：年级主任受校长托付在主管校长及各处室的领导下对本年级老师、学生全面负责。下面是我搜集整理的年级主任竞聘演讲稿。欢迎阅读及参考！ 篇 一、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今日我申报的岗位是年级主任。 大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗
8、位，她承载着学校太多教化教学工作的有效落实，肩负着学校领导赐予的太多期望和重托，我宠爱这个挑战性岗位，我有信念完成这个期盼和这个重托，我认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远进展，能够实现我为学校快速进展多做奉献的志向。 各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、关心和协作下也取得了确定成果，尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三次创业和快速进展涂上了重彩的一笔。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、留意落实，打造了一个又一个极具战斗力和
9、主动进取的优秀年级团队。在教科研上留意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化进展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应关心并搭建平台，为学校的快速进展储备了更多优秀人才。 各位领导，各位代表，假如今日我能有幸再一次获得大家的支持和关心，我将接着珍惜这个机会；接着一如既往、努力拼搏；接着思路清晰、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级老师团队，为学校的进展添砖添瓦；接着和同事们并肩战斗为学校的快速进展奉献力气；接着在力所能及的状况下关爱同事、关心同事；接着尽最大努力促进年级老师的专业化进展和个人成长。 各位领导，各位代表，年级主任这个舞
10、台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多大，我情愿在这舞台上演绎出我的志向、我的事业，实现我的人生价值。 感谢大家的支持和关心！我的演讲完了！感谢！ 篇 二、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导，尊敬的老师们，大家好！ 我叫xxx，35岁，中共党员，本科，小教一级老师。今日我竞聘的岗位是政教处副主任一职。 在我们灵宝市一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年老师供应这样一个自我展示的平台。我参加学校中层领导的竞聘缘由有两点： 1、不负青春、勇挑重担。盼望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的进展尽微薄之力。也盼望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。
11、2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身颤抖，惊慌的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从十年前的语无伦次到今日的夸夸其谈，从十年前的不知所措到今日的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与志气。是一小这片沃土培育了我，我深知每一次的进步，每一分的收获都蕴含了学校领导和各位同事对我的支持和关心，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声感谢。 竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势： 优势 一、我具有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神。 我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能刚好完成上级领导交办的任务，
12、我经常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午照旧站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。 优势 二、我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作管理实力。 自任教以来，我始终担当语文教学兼班主任工作，并先后在科室兼职、担当语文教研组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作阅历，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力，为我今后的工作打下了良好的基础。 优势 三、我具有丰富的班级管理阅历 在xx年的教学生涯，其中xx年担当班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教学阅历，有了自己的
13、一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级优秀班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“优秀班主任，所带班级被评为 “三门峡市文明班级。 优势四是我的特性优势。性格热忱活波，宠爱唱歌跳舞，年年参与艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的优秀辅导奖。我有童心，有爱心，宠爱蹲下身子做学生的挚友，乐于倾听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚的感情。 政教工作繁重困难，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。 1、班主任队伍建设出成果。 班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的班主
14、任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这需要一个关心开展班主任结对子活动；一个引领发挥优秀班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。 2、养成教化要见实效。 养成教化可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家长，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否到达培育目标，长此以往，“习惯定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。 敬重的各位领导，尊敬的老师
15、们，假如您对我充溢信念，就请助我一臂笔之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，盼望大家能接着关心我，让我更快的成长起来！我的演讲到此结束，再次感谢大家对我的支持和关心！ 篇 三、年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导老师： 大家下午好！很兴奋参加此次竞聘。我的演讲分为三个部分：自我介绍、工作阅历、对竞聘岗位的相识。 一、自我介绍 我叫某某某，今年38岁，2000年毕业于某某师专。毕业后工作于某某中学，担当时中数学课教学及班主任工作。2023年爱人博士毕业进入某某学院工作，在市政府的支配下，我于2023年11月份调入美丽的某某学校。 二、工作阅历 在某某中学，我教过三届学生，都是俩班，并担当班
16、主任。因为工作认真负责，教学成果优异，曾获得“某某中学学科带头人、“某某区三八红旗手、“某某区优秀班主任、“某某区优秀老师等荣誉称号。 调入某某学校后，在领导的支配下，我任教小学一年级的语文课及班主任工作。从九年级数学到一年级语文，几乎是从“得心应手一下子变成了“一窍不通。接班时恰好学到静夜思一课，教写字、识字、读课文，虽然内心极其忐忑担忧，但似乎也能教得了。过了几天，做了一张拼音部分的试卷，我才真正遭受了巨大的打击！具体题目遗忘了，只记得当我把整体认读音节“yuan读成“义务按原的时候，几十张小嘴一起喊“错了，是yuan！ 当时脑袋嗡一下就大了！不对吗？我记得小时候老师是教的是“义务按原啊！
17、我强作冷静，故作轻松的说：哦，老师不留神读错了。 经过了此次惨痛的教训，我确定变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学阅历，我购置了于永正老师的我怎样教语文、于永正课堂教学实录，马玲老师的孩子的早期阅读课等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我接受“字源识字法进行识字教学，并带着学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我尽然教了三年一年级语文，并且在最终一年时，执教了全市阅读实力提升工程的公开课一根羽毛也不能动。 2023年9月，我最终竞聘胜利五年级数
18、学教学工作，回来了老本行。回来后，心里那个踏实，最终可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，认真工作，心想这下应当没啥问题了吧？可没想到事实远非意料的那样简洁！我不清楚学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生尽然有如此大的不同。很多状况下，我拿一支粉笔语重心长的讲了半天，很多学生尽然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！ 有了以前的阅历，我确定再次求助于最博学的老师书籍。我起先研读魏智渊老师的苏霍姆林斯基教化学、美国作家柯普兰的儿童怎样学习数学等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，驾驭了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。 三、对竞聘岗位的相识 假如竞聘胜利，我将做到以下
19、几点： 1、进一步加强自身学习，提高自己的教化教学水平，做好数学教学工作。 2、提升自己的服务意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要服务于每位老师，工作勤奋，任劳任怨。 3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教化管理理念，提高自己的工作实力。 4、团结好年级组各位老师，大家同心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序进展。 我的演讲就要结束了，耳边似乎又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教化？今日早晨
20、，我交给你一个欢欣、恳切又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位老师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期盼，加油！前进！ 第三篇：年级主任竞聘演讲稿 年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位代表： 大家上午好！ 今日我申报的岗位是年级主任。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清晰、方法得力、留意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上留意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化进展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应关心并搭建平台，为学校
21、的快速进展储备了更多优秀人才。 第四篇：年级主任竞聘演讲稿 年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导同事们： 大家好！感谢学校为我供应了这次演讲的机会，我竞聘的岗位是东方试验初中部年级主任，盼望能得到大家的信任与支持。 我认为年级主任是学校办学思想和各项方针政策的传承者、一个年级团结奋进的引领者、教化教学及平安管理的第一责任人。他既要做好服务工作，又要切实起到模范带头作用。 今日我将从以下两个方面谈起： 一、竞聘本职务的优势 1、具有确定的管理阅历。参加工作以来，除在教学一线外，在不同的岗位上或多或少的取得了一点阅历和成就，同时也得到了学校和同事们的认可。 2、具有吃苦耐劳、踏实敬业的奉献精神。工作
22、以来，我始终恪守堂堂正正做人、踏踏实实做事的人生信条，爱岗敬业、踏实奉献。 3、具有干好工作、做好服务工作的愿望和决心。除干好自己的教学工作外，既要为学校各处室做好优质服务，又要为班主任、科任老师供应实实在在的服务，让领导对年级工作省心放心。我会与本年级老师多沟通、多沟通，倾听他们的心声，为他们排忧解难，一心一意为教学一线服务。 二、工作思路 假如这次我能竞聘胜利，我将努力做到让德育工作有特色、教学工作有提升、平安工作有成效，打造出一个让老师快乐工作、华蜜生活，让学生快乐学习、健康成长的团体。 因此在管理上就要让： 1、制度化管理与激发师生激情相结合。通过各种不同的方式激发出师生的激情，让他们
23、全身心的投入到工作与学习中去，是我始终追求的目标。 2、常规量化管理和激发内动力相结合。除做好常规量化管理外，要关心师生做好切实可行的生涯规划，发挥目标的引领作用，变被动为主动，切实提高老师的教学水平和学生的学习成果及各种实力。 3、个人量化和捆绑式考核相结合。除对老师和学生本人进行常规量化外，要充分发挥集体的才智和力气，做好教研组建设与班级学习小组、行政管理小组和科研小组建设，加强班主任与科任老师、班主任与生活老师的联系和沟通，并对他们进行捆绑式考核，让小组内互帮互助、互督互学，使整体水平大幅度提高。 4、班主任管理和学生自主管理相结合。学生自主管理是班级管理的一种有效形式，因此要在班主任的
24、指导下，充分发挥学生的潜能，让整个班级管理人人有事做、事事有人做，人人是管理者，人人也是被管理者，让他们在互相监督、互相关心中学习成长。 以上是我的一些粗浅想法，由于时间关系，其他观点和看法就不在这里一一赘述，若有不妥之处，还望各位领导同事指责指正，我的演讲到此结束，感恩大家的倾听。 邵增峰 2023年8月13日 第五篇：年级主任竞聘演讲稿 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好! 美国著名学者戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，靠着对实小的满腔酷爱，也靠着对我校老师的敬业精神和无私奉献精神的感动，今日我勇敢地走上台来，
25、竞聘低年级年级主任这个职位，我信任自己有实力肩负起这副重担。 1996年，从德州师专毕业的我走上中学历史教学的工作岗位。07年被应聘到实小任教。五年来我虚心学习、请教；并主动参加各种教研活动。先后被学校授予“书香老师、“优秀班主任等称号，并获校“创新杯教学比武一等奖，演讲竞赛特等奖，禹城市小语老师基本功竞赛一等奖、“优质教案获禹城市优秀教科研成果一等奖、以及德州市小语教学优质课二等奖。 在11年的省远程研修和12年的国培远程研修中均以突出的成果获得优秀学员称号。 我想假如我竞聘胜利，我将从以下两个方面做好本职工作： 一、提升自己的服务意识服务于学校工作，服务于每位老师 首先，作为年级组的带头人
26、，必需具备高度的责任感。在个人利益与学校工作发生冲突时顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献。 其次，深化了解本年级老师的思想状况，做好上传下达工作。在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长协调，不说消极的话，营造良好的工作气氛，共同做好学校各处室交办的工作。 同时结合本学期我校教室都配备了多媒体的现状，充分利用自身熟识word编辑、课件制作等优势服务于每位老师，搞好年级组教学工作。 二、求真务实，搞好年级管理工作 首先，结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识。教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐 1有序进展。 其次，科学制订年级工
27、作支配，细化量化工作目标，严格实行责任分工。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长觉察和培育方方面面的典型和亮点，调动一切主动因素，搞好年级工作。 再次，关切各班班级建设、班级面貌。定期举办班主任论坛，组织班级管理阅历沟通，并刚好做好改良工作。 最终，每学期按学校支配组织好家长会，让家长充分了解学生在校的学习状况，从而更好地协作老师进行教学。 这就是我一位酷爱教化事业的小语老师，一位擅长编辑和课件制作的“文人墨客，一位真诚和善乐于助人的古道热肠，一位“人小“胆大前来竞聘的平凡女子，假如大家觉得我合适担当这个职务，请投我一票吧！ 不管结果如何，我都将一如既往认认真真地工作，踏踏实实地做人。 感谢大家！