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1、2023年学校领导考核述职述廉报告 第一篇：学校领导考核述职述廉报告 学校领导考核述职述廉报告 XX年，我在县局的领导下，在全乡教职工的支持下，牢记一名党员的宗旨，扎实工作、埋头苦干，全乡小学教化再创新辉煌。下面就个人党风廉政建设和廉洁自律状况向县局领导、全体教职工简要汇报。 一、一年来的工作回顾 1、讲学习。做为一名一般的教化干部，我经常把学习作为修身、做人的头等大事，加强政治理论学习，提高思想素养，坚决政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观，在全乡领先建立了自己的博客墙角E枝梅，不定期发表博文，如今累计170余篇。 2、讲做人。在实际工作中，发挥表率作用，对上，自觉接受和听从，堂堂正正做人
2、，规规则矩办事，凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。工作中奉行人人同等的原则，不拉帮结派，不搞亲疏远近，做到心口合一，秉公办事。一年来，凝心聚力为党工作、教职工办实事、办好事：XX年3月7日，召开女老师代表座谈会，隆重庆祝“三八妇女节；4月10日，为全乡老师统一购置运动衣一套，开展健身操竞赛活动；8月19日，组织全乡34名优秀老师到北京参观考察；9月21日，为老师统一购置“陶行知教化理论文集、“给老师的100条建议等书；10月23日，召开青年老师座谈会，确定3名乡级名师，定期发放活动经费开展“名师带徒工程；11月8日，召开其次届教职工趣味运动会；12月28日，召开“唱响XX
3、、放飞幻想庆元旦暨师生才艺汇演。 3、讲廉洁。财务、政务公开、透亮、民主，私人事务低调处理，因公事宜高标准要求，切实把有限的资金用在刀印上。XX年是基础设施改造力度最大的一年，先后完成王店、余粮海两处小学的危房改造，马集小学实现全部、顺当搬迁，中心小学院内民宅得以收回，孙庄小学修理房顶1300余平方、中心小学换顶200平方、马集小学翻修房顶720平方。目前，中心幼儿园规划建设提到乡党委议事日程，孙庄小学的危房改造纳入县局规划，为中心小学、孙庄小学安装了校内广播系统，中心小学安装了监控设备等，全乡购书7000余册。 4、讲工作。每天太阳还没升起，我的办公室已经亮起灯光；夜半人静，办公室内仍时常传
4、出敲击键盘声。我时时刻刻用实际行动带动班子成员兢兢业业、勤于工作。XX年联校被县委、县政府评为“教化工作先进单位，以全县第一名的成果被县教化局评为“教学工作先进单位，中心小学被评为“市语言文字示范校、“市教科研示范校、“市教学示范校等，中心小学、孙庄小学同时被评为“县一星级教学示范校全县共21处。 二、存在的问题 1、理论学习缺乏自觉性。平常，理论学习缺乏自觉性，总认为工作忙，没时间，不是想方设法挤时间进行学习、武装自己，客观理由多，主观不努力。 2、工作有急于求成，总想把事业干好。 3、用自己的工作标准要求同志，标准较高、要求较严。 三、今后的努力方向 1、加强学习，努力提高自身素养。把学习
5、当作做人、修身的头等大事。学习政治，增加政治敏锐性；学习上级政策，把握好正确进展方向；学习业务学问，提高决策水平；学习外地阅历，促进开展工作。 2、要讲政治。首先，要始终与上级党委保持高度一样，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路途、方针和政策，决不上有政策，下有对策。其二，要擅长从讲政治的高度上看问题，始终保持正确的政治方向。其三，要不断增加大局意识和整体观念。自觉做到局部听从整体，下级听从上级，听从大局，服务大局。 3、加强廉政意识。要依据党风廉政建设责任制的要求规范，把增加班子团结作为干好工作的基本保证，树立自身良好形象，加强自律意识，防微杜渐，坚持原则，做到一身正气。 4、增加服务意识
6、。联校的职责就是服务，要挤时间、抽时间深化学校，调查探讨，了解状况，解决问题，并总结阅历。同时要把各项重大工作置于宽阔职工的监督之下，定期召开教代会，切实以赞成不赞成，满足不满足，拥护不拥护，作为自己工作的动身点和落脚点。 “吏不畏吾严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威！我将牢记这句史鉴，扑下身子，干好工作，不辱局党委的使命，不辜负全乡人民的重托。 其次篇：2023学校领导述职述廉报告 2023学校领导述职述廉报告范文 2023学校领导述职述廉报告范文一 各位领导、各位老师： 首先感谢在座的领导、老师、挚友给我述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，同甘共苦
7、，走过了困难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政，特别是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。 时间飞逝，日月如梭，转瞬间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，或许对一般人来说是权力大于责任，是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看外表听从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，胜利就是盼望。一年来，我与同志们一道，同心同德，同心协力，同甘共
8、苦，使学校的教化教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职状况，简要报告如下： 一、学习提升、不断进步 (一)扎实深化地开展“四风和“一校五园建设活动。依据县委和局党委要求，在全校扎实开展“四风建设和“一校五园建设活动，要求学校党员老师深化学习科学进展观理论，认真践行，努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格，努力打造规范化标准化校内，打造平安、书香、生态、信息、健康校内。 (二)加强学习，提高自己。留意加强政治理论和法律法规的学习，完成了干部在线学习任务。我认真学习了党的xx届四中、五中全会精神，正确领悟了科学进展观的实质内涵，并用其统领工作全局;通过学习，坚决了党的
9、信念，增加了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校。同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。 (三)重视业务学问的学习。通过看名校特色，学管理阅历，我进一步树立了新的教化观念，更新了学校的管理方法，在校内完善了学校班主任选聘体系，实行了“年级组-备课组纵横管理模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了老师考核和奖惩制度，进一步调动了宽阔老师的主动性。学校管理工作日臻完善，也更人性化。 二、忠于职守、扎实工作、务求实效 (一)多措并举，创新德育模式。 高度重视学校德育工作，德育常规工作有支配且有序开展，重视学生文明素养教化、爱国主义教化、
10、法制教化、国防教化、环境教化等。加强家校联系，推动家庭教化工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会，每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报竞赛;组织观看各类教化视频;形式活泼，内容丰富，特色显明。共青团组织的“大家唱，大家跳艺术活动也提高了学生素养，促进了学生全面进展。 重视学生的心理健康教化。利用心理健康课，心理健康主题报告会、开展心理询问活动等，并开设心理健康教化专栏，全方位加强对学生心理健康教化，培育学生健康的心理，使学生主动健康的成长。 (二)突出平安教化重心地位 一年来，我始终将平安教化工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各项管理制度，明确责任，加强巡查，重视学
11、生的平安教化工作。将分盐中学校内平安管理应急预案(处置措施)中的内容在各班级张榜公布，一学期组织一次全校学生的平安技能演练，如平安自救、紧急疏散、消防逃命等; XX年初，就建立健全了学校平安工作制度，明确平安工作第一责任人和干脆责任人，学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行平安隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等平安教化学问培训。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方责任保险，着力创建平安校内。 (三)求真务实，努力推动各项管理效能建设。 规范管理是学校科学进展的中心工作，一年来,以县局XX学校常规管理100条为指导，部署全年教化、教学工作。中间细化支配
12、，划出各科室重点工作任务，分解落实，工作取得了显著成果。 留意加强学校干部作风和效能建设，进一步规范推动校务公开工作，努力使决策科学化、民主化和公开化，有效推动学校各项事业进展。在班子中，我充分发扬民主，有重大事情集体协商决策，不搞“一言堂，班子的凝合力、战斗力明显增加。 (四)坚持以教科研为先导，以质量求生存，高度重视教科研工作，激励教学探讨与教学实践相结合，“问题即课题，结合“高效课堂和“比访活动的开展，同时在校内大力提倡年级组老师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，举办一学期一次的教学开放周活动，主动组织并激励老师走出去培训学习，充分利用这个平台促进老师的专业进展。 主动的教研工作，
13、扎实的教学管理，对提升教学质量起到了主动的作用。 (五)规范办学行为，办人民满足的教化。 在规范办学行为上，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严峻查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，开齐课程，开足课时。 (六)主动推动校内建设，后勤管理工作主动有效。 XX年底，学校克难攻坚，加大力度，学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校内各项建设工程顺当完工。 校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作，依据个人申报班级举荐学校评议组织公示的程序，公允公开，阳光操作，稳妥地把好事办好，一大批寒门学子受惠，在社会上起到了主动的影响。始终关注教职员工的生活，努力提高他们的待遇，XX年在外部经济困难的
14、状况下，仍想方设法确保他们的福利待遇。 三、廉洁自律 (一)领先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思索，用心谋划学校建设和进展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人款待方面力求节省，坚决维护财务管理制度。 2023学校领导述职述廉报告范文二 依据上级有关要求和学校党委工作支配，下面，我就2023年履职尽责、廉洁自律等方面的状况，从三个方面简要报告如下： 一、履行岗位职责的状况 总体来讲，一年来，学校各项事业接着保持了较好的进展态势，取得了一些成果，受到上级
15、领导、主管部门与师生员工确实定和好评。这些成果的取得，得益于省委的正确领导，得益于学校领导班子的团结进取，得益于综合改革的切实推动，更是全校师生特别是在座各位共同努力的结果。借此机会，我对大家的辛勤付出以及对我本人的大力支持表示诚心的感谢! 作为校长，我深刻感受到三个方面的工作压力：一是国家和省委关于全面深化高等教化领域改革的鼓声越来越响、鼓点越来越密、要求越来越高;二是学校虽然站在了省部共建的新起点上，但前有标兵、后有追兵，竞争激烈，犹如逆水行舟一般;三是省委和宽阔师生对我们班子，包括对我本人寄予了很高期望。为把这些压力切实转化为进展动力，我在不断加强学习，刚好把握上级政策、认真吃透文件精神
16、的基础上，始终把立德树人、学科建设、科研兴校、人才强校，以及提升办学保障与服务实力、加强和谐校内建设等工作放在心头、扛在肩上，着力抓好设计把好方向，做了一些统筹谋划、集思广益和推动落实的工作。 (一)面上工作状况 对抓好学校面上工作，我在年初时基本明确了“抓好立德树人这个根本、走好内涵式进展这条道路、运转好改革创新这台驱动引擎、下好依法治校这盘棋，坚持对内挖潜提升，对外开放借力的总体思路。具体来讲： 在立德树人方面，我坚持把人才培育质量作为衡量学校办学水平的最主要标准，着力提高办学定位与社会需要的适应度，领导精力、师资力气、资源配置等对人才培育的保障度，办学质量和效益对社会进展的奉献度，以及学
17、生、家长和社会对人才培育质量的满足度。为此，学校持续推动了“一流本科教化，全面加强本科专业、课程、教材、质量体系、教学平台等方面的建设;主动实施了“创新人才培育支配，进一步完善人才选拔与供应结构，探究实施“十年树人支配，健全校内外开放式培育、跨学科交叉式培育等多样化人才培育体系;加快落实了“探讨生教化质量提升支配,不断加强探讨生导师队伍建设与管理，完善探讨生培育质量保障与监控体系，拓展探讨生拔尖创新人才培育平台;接着加大支持力度，统筹进展了其他各类办学。 一年来，学校本科专业、战略新兴支柱“产业支配项目、高校生创新创业训练支配项目、省级探讨生工作站、优质教学课程资源等都有增加。胜利召开首次探讨
18、生教化工作会议，为进一步抓好探讨生教化工作指明白方向、明确了任务、完善了培育机制。首次发布本科生、探讨生就业质量报告，本科生、硕士生就业率都超过92%，博士探讨生就业率100%。学生获省级优秀博士、硕士学位论文总数居湖北省属高校首位。此外，接着教化示范基地建设顺当通过教化部验收。首次招收了中国的政府奖学金留学生，面对港澳台地区招生申请获批。知行学院成为湖北省转型进展试点院校。在湖北的本科招录工作，文科、理科最低投档线分别高出省线16分和12分，取得历史最好成果。 在学科建设方面，我深刻相识到学科建设是高校进展的龙头，是提高教学科研水平、保证人才培育质量的基础，从而着力以完善和启动学科专业动态调
19、整机制为突破口，主动优化调整结构;以抓好对标建设、留意培育和管理为手段，不断加强重点学科建设;以“基础突破、应用领先、协调进展为理念，推动实现“基础探讨推出高水平成果，应用探讨服务社会取得实质性奉献，基础和应用整体协调进展的建设目标。 目前来看，全年学科建设工作成效明显。化学学科在ESI国际学科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。获批硕士专业学位授权点数量在湖北省属高校中最多，特别是艺术硕士的获批，填补了我校学科结构的空白。接着支配2023万元专项经费支持了重点学科建设。制订学位授权点管理方法和动态调整方法，基本构建了“能上能下的新机制。 在科研兴校方面，不断强化“以服务求支持、
20、以奉献求进展的理念，坚持把科技创新与人才培育有机结合作，把推动协同创新作为战略选择，主动谋划重点重大科研项目，着力推出有重要影响和显示度的成果，大力支持产学研合作。 2023年，学校科技工作亮点纷呈：实现国家自然科学基金“优青项目零突破，国家社科基金重大招标项目再次立项，全年累计科研经费总量再次过亿，人文社科纵向项目科研经费首次突破千万大关，胜利获得军工“三证中最终“两证，获得省科技进步一等奖和省社会科学优秀成果一等奖，研创国内首部文化建设蓝皮书，获批教化信息化等3个省级科研平台，签订272项合作协议，获得第十届中国-湖北产学研合作项目洽谈会“最正确组织奖。 在人才强校方面，坚持对外引进和校内
21、培育“两手抓，认真落实人才强校主战略，高层次人才队伍进一步壮大，师资队伍及平台建设进一步加强。获批了国家首批“万人支配教学名师，新增了湖北省“百人支配特聘专家、全国模范老师、湖北省有突出奉献中青年专家和“楚天学者等高层次人才。首次实施了“湖北高校青年老师成长进展工程，新增了专业技术二级、三级教授。选派资助各类出国访学研修老师同比增长24.4 %。 在提升保障与服务实力方面，为确保教学科研活动正常开展、老师职工安家立业、宽阔学生安心乐学，坚持做到了深化改革激发内生动力、对外开放争取办学资源。 一年来，目标管理和绩效考核指标体系和考评方案更加科学，在湖北省属高校中领先完成高校章程制定工作。依据教授
22、委员会章程规定，顺当完成教授委员会换届调整。启动实施老师分级分类管理和科级管理干部轮岗沟通等改革，初步形成湖北高校省部共建实施方案。全年争取财政拨款总额比上年增加3394万余元，增幅11.4%，全年化减债务2659万元，努力将债务规模从最高时期的9.8亿降到了2个亿以下。综合实训中心大楼开工建设，新建学生公寓完成校内修规，学报(哲社版)获得教化部名栏建设支持，馆藏文献资料更加丰富，校内网运行质量、“数字化校内水平进一步提高。工会、档案、离退休、密码等工作都获得了省级表彰。 在和谐校内建设方面，着力以创建“五好领导班子活动为契机，不断推动了基层党组织建设;留意学习宣扬、创新载体、气氛营造，较好发
23、挥了思想政治引领作用，学校总结凝练的文化成果第三次获得湖北省高校文化成果一等奖，学校在中国高校媒体影响力排名连续3年进入百强，学校综合排名接着保持进位态势，稳居湖北省属高校首位。 特别是在改善民生方面，最大的民生工程琴园小区已顺当交房，困扰多年的忠诚老师公寓“办证难问题取得了实质性进展，二轮房改草案已通过省房改部门批准，全部学生寝室全部安装热水供应设备,公费医疗支出1600万元，高校生自愿参保率超过99%。另外，学校通过不断加强财力建设，努力实现了教职工年收入10%的增长目标。 (二)分管和联系单位的工作状况 根据分工，我还分管和联系几个单位。在具体工作中，本人坚持以把好方向、公允公正、多走访
24、、不干预为基本原则，充分信任和依靠相关单位班子成员，指导他们较好完成了目标任务。目前来看，学校办公室综合协调成效进一步凸显，调研工作质量进一步提高;保密办公室在制度建设、教化培训、催促检查等方面做了大量工作;法律顾问室为学校重大决策、相关办学活动主动供应法律询问，有效规避了法律风险;机关党委顺当完成首次换届，建立健全相关制度，推动机关各支部理论学习和作风建设进入新常态;新闻传播学院、文学院在提高人才培育质量、拓展办学平台、加强师资队伍建设等方面都取得了较好成果。 (三)高度重视校内治安综合治理 作为学校综治工作领导小组组长，我牢固树立了平安重于泰山、稳定压倒一切的政治意识，坚持做到综治工作年初
25、有统一部署、年末有集中检查，在平常的工作布置会上，始终将平平稳定工作同步探讨部署。全年投入280万元升级改造视频监控系统，启动实施了车辆门禁系统，校内平平稳定工作六项硬指标全部达标，学校再次被省委授予综治工作先进单位。 (四)主动履行保密工作职责 一年来，本人坚持带头参加保密学问学习，带头遵守保密纪律，切实做到涉密文件即阅即批、第一时间送回，主动支持相关硬件设施建设，多次在相关会议上就保密工作进行强调部署，并代表学校向有关单位作出加强军工保密建设的承诺。 二、严守党的各项纪律状况 在遵守党的政治纪律方面，个人能坚决贯彻执行中心和省委的重大方针政策及各项确定，坚持社会主义办学方向不动摇，从未公开
26、发表与党的路途、方针、政策和决议相反的言论，从未实行同上级党委确实定、决议相违背的行动，坚决避开了自由主义现象发生。 在遵守党的组织纪律方面，坚持发扬民主，在议事决策前充分沟通、酝酿，在议事决策时不先入为主进行引导性发言，并认真听取班子成员和相关单位负责人看法。能认真执行党委领导下的校长负责制，依法行使作为高校法人代表的相关权力，坚决杜绝了搞任人唯亲、拉帮结派、收买人心、自行其是等行为。 在遵守党的廉政纪律方面，严格履行“一岗双责，坚持按规定运用办公用房和公务用车，严格执行个人状况报告制度，没有持会员卡、有价证券等状况。对班子成员和各单位严格要求，学校全年没有发生较大违法违纪案件。 三、加强群
27、众路途教化实践活动整改工作状况 比照群众路途教化实践活动个人整改方案，本人主要提出了“志向信念更加坚决、联系群众更加紧密、工作作风更加扎实、清正廉洁更加自觉等四个整改目标。廉洁自律状况刚刚已经报告，这里再重点报告另外三个方面的整改状况。 在坚决志向信念方面，主要依据学有所获、理论与实践结合的总体要求，坚持参加学校党委理论学习中心组和相关会议的集中研学，并利用工作之余加强自学。深化学习了党的xx届三中、四中全会和xx系列重要讲话精神，以及通过学校机要渠道传送的各类文件资料。在学习过程中，通过与学校领导班子成员和干部老师代表进行沟通、座谈，个人深刻领悟了党和国家关于全面深化高等教化领域改革的总体部
28、署和工作要求，进一步增加了加快学校科学进展、内涵式进展的责任感、紧迫感。通过结合学校工作实际，刚好对接和实行了上级有关新精神、新要求。 在践行群众路途方面，主要以爱学校、爱事业、爱老师、爱学生的“四爱意识为指引，坚持带头落实校领导接待日、校党委常委联系民主党派与侨联等制度，做到了每学期开展专项调研不少于2次。 在改良工作作风方面，主要通过不断解放思想，深化推动内部综合体制改革、认真落实省部共建工作、主动拓绽开放办学渠道等举措，在对内挖潜与对外借力两个方面下了一些功夫。 回顾过去一年的工作，我深刻感受到，与省委的高标准、严要求和师生的殷切期盼相比，本人还有不少方面需要改良和提高，特别是谋划学校改
29、革进展的顶层设计不够、加快省部共建政策和项目落地的方法还不够多、改善办学条件特别是改善学生住宿条件还有待加强。在新的一年里，我将进一步加强学习，领先垂范，与全校师生一起，务实奋进，切实推动学校各项事业进展再上新台阶。 感谢大家! 第三篇：学校领导述职述廉报告模版 敬重的领导，老师们：大家好！ 根据教化局的工作支配，我把自己一年来履行职责状况和个人道德建设、党风廉政建设状况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出指责看法。 第一方面，一年来的工作： 一年来，在各级政府、教化主管部门领导的关切支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。 1、教学质量和教学管理方
30、面。 为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块教学。本学年起先，我校设立了“开放课堂，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课沟通。并且在“人人讲公开课活动中，实行了“同课异构方式，并刚好进行评课沟通，对老师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。将领导班子成员支配到各备课组，根据学校统一支配的集体备课时间，校领导亲自参与，由教育处检查落实状况。 对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教育处牵头，制订了具体的检查管理制度，由教研员、备课组长及老师代表组成的
31、常规检查小组，每周进行常规检查，并做好具体记录。认真落实县“研课标、说教材活动要求，订了一系列活动支配，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材评比活动，并推选出了优秀老师代表参加上级组织的“研课标、说教材优质课评比。 2学校管理方面 可以说，我们的管理到目前为止，照旧处在传统的粗放的状态之中。这表如今我们缺乏一个共同的进展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标事实上应当大家来制定，不应当是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有确定影响、特色显明的现代初级中学什
32、么意思？老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响？我们能有什么特色？这个问题没有经过大家的探讨，所以不会有人关切。常规管理不精细，工作缺乏目标性、支配性和落实不到位，还停留在人治的层面上。大家参与学校管理的主动性还比较低，民主管理谈起来简洁，做起来很难。平常，大家很少提看法，可能还是对学校干部或者对我的不信任，但是，有的老师一旦提了建议，我还是比较认真的。我们才起先月考的时候，有一位老师告知我，老师们很辛苦，能不能发点补助，这个建议很快就被接受了，我想告知大家，这个人是魏文老师。前一段时间，我在七年级的一个办公室，一个老师提出来，能不能配个打印机，这个建议也很快就实现了，每个级部都配备
33、了打印机，大家打印些资料便利多了，这个建议，好像是祥惠老师提的。在这里，我对这两位老师提出表扬，当然还有的老师经常跟我沟通班级管理工作，对学校的工作提出了建设性的建议。另外，我很感谢对学校或者对我个人提出指责的同事，尖锐的看法可以触发我对学校管理的反思，是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的。回顾学校的历史，我们可以看到，东平街道中学多校合一，又处在城乡结合部，是一个思想多元化的学校。我们既有农村学校的质朴和善的一面，也深受浮躁功利的社会风气的影响。这就形成了我们多元文化并存的局面。应当说，我们的文化建设任重而道远，包括物质文化、制度文化、行为文化在内，我们还处于一个相对低层次的水平上。
34、其实，一所学校管理质量的凹凸，主要表如今师生的日常行为上、话语上，表如今精神气质上。举例说，有的学生顺手扔垃圾，满口脏话，这说明什么？说明我们并没有把学生的德育教化放在一个重要的地位上，我们的眼睛还只是盯着学生的分数，我们的德育工作方法陈旧，还停留在说教的层面上。当然，在应试教化的大环境下，我们都是被功利绑架的受害者，都是戴着镣铐跳舞的教化者，这是社会和教化体制造成的，是谁也无法变更的现实。但是，我始终有信念，我们从能变更的地方做起，从能变更的人做起。实事求是地说，我们在常规管理方面做得很不够，制度建设也相对落后，缺乏进展性的，激励性的制度。假如确定要总结点，我只能说，在学习名校阅历，根据专家
35、学者建议的基础上，我们坚决了走老师专业化进展的路子，成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织，给大家一个沟通心得、思维碰撞的平台。通过教化网和全国的专家学者、一线老师进行思想和工作生活体会的沟通，师之趣这份校报，自创刊以来，大家的支持下，走到了如今，并得到了省教化专家的好评。请大家不要小看这份报纸，这是我们的群体文化正在发生变更的象征。我们的课堂教学改革，没有实行一刀切的硬性规定，但是，尽管这样，有不少老师自己在静默地探究和实践着。在临朐的会议上，我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式，而是关心老师们总结提炼自己富有特性的教学法，今后，我们也会在这一方面给有思想的老师供应有力的支持。 3队
36、伍建设方面 我们严格落实东平县中小学副校级以下干部管理有关规定试行的文件精神，干部上课、兼课、听评课等均按规定执行。 在学校干部队伍评价激励机制建立方面，我们始终没有制定出科学有效的制度，这也是我们管理效率低下的缘由之一。这一点我负有主要责任，今后，我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革。下学期，将会有一些干部被派往外地学校挂职熬炼。 班主任队伍建设方面，我们也是比较薄弱的。班主任工作特殊繁重，责任重大，是学校里最累最烦心的一个差事。一年来，我们虽然做了一些努力，提高了一点待遇，但总体看来，班主任的待遇还是偏低，与付出的心血不成正比。有些地方的学校将班主任的工作量加入考核，但是
37、，在我们学校，好像目前阻力比较大。关于这一点，上级教化部门也看到了，也正在制定一些有利于班主任老师的政策，我们会亲热关注这些政策。目前我们能做的，就是尽自己最大努力，提高班主任老师的政治和经济待遇。下学期我们会制定一些强有力的措施，给班主任老师以更好的的权益保障。 这一年来，我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会，个人业务素养得到了有效的提升。特别是我们加入1751改革创新工程以来，接连的有很多老师到外地名校观摩学习。下学期，会有更多的老师有机会外出参加培训，与专家、名师面对面。同时，我们还会认真的实施名师培育工程，给有思想有追求的老师供应成长所需的最大支持。 4硬件建设方面 在去年顺
38、当实施班班通工程和“人手一机工程的同时，今年，我们又经过经费统筹，政府选购，购置了70台联想电脑，目前我们的微机室配备是全县最好的，能满意两个班最大班额同时上机，暑期，在大家远程研修前还将给微机室安装空调。下一步，学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施。假期我们还支配要做的事有购置新锅炉，对北教学楼一楼进行装修。协作宿舍楼建设实施校内下水道工程。假如大家有亲戚或挚友谊愿做善事支持教化的话，也可以向我们学校捐资助学，我们将立碑颂德。 5、平平稳定方面 我们严格落实“一岗双责，对学生平安工作实行了强有力的措施，加强了平安教化。一年来，没有发生一件学生平安事故。近期，我们又协调公安部门在学校门口定期和
39、不定期的执勤，保证师生的平安。6道德建设方面 一年来，随着沟通范围的扩大和沟通层次的提高，我对于教化问题的反思越来越多，越来越深刻。但是，在不断“取法乎上的同时，内心的焦虑也越来越多，越来越感觉到自己学问和实力的欠缺。我知道自己做不一辈子校长，或许明天就有更适合的人选，但是，干一天，就得靠着自己的良知和责任做事。何局长在会上说过，你再能，不干，等于零。所以我信任那句话：看法比实力更重要！ 7廉洁自律方面 学校领导认真贯彻民主集中制，坚持重大事情集体决策，提前通气，集体决议，形不成共识不决策，形不成决议不执行，一旦形成决议坚决执行，保证了学校决策的民主性、科学性和肃穆性。在人事支配、评优评先等关
40、系民生和教职工切身利益的问题上，我们特别慎重，按政策、按规定、按民意去办理，保证了学校的和谐稳定，健康进展。遵守财务制度和财经纪律，严格依据上级有关要求办事，不做假帐，不设小金库，不乱收费。学校严格执行基建、修理、物资选购、物资管理的有关规定，依据程序操作。选购零星办公用品，比质比价比服务。主动推动校务公开，让管理在阳光下运行。 其次方面：向大家汇报一下下学年的工作思路和措施。 总体思路是以山东省“1751改革创新工程为契机，力争通过2-3年的努力，使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、老师专业化进展几个方面的工作均有所突破，并形成我们自己的学校特色，走以点带面、以特色带动全面进展的路子。
41、具体有以下措施： 1、尽快完善学校中长期办学规划，明确办学思路和具体目标，建立一套自我评估机制，建立学校章程，使学校有章可循、有法可依。 2、加强干部队伍、班主任建设建设。让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理实力的人走上重要的管理岗位。 3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度，实施低重心管理，加强级部管理。逐步引入“质量保障体系。 4、接着创新机制，实施名师培育工程，明确省市县各级人才培育对象。 5、接着走老师专业化进展之路，创新工作方法，让专业进展成为我们迈向名校之路的坚实基础。 第四篇：学校领导述职述廉报告2023 各位老师： 我到四中学习、生活、工作已一年零四个月了。
42、在这期间，我一次次地触摸着四中文化，一遍遍地感悟着四中精神。尽管是述职，我照旧还是要与各位再次共勉我们的四中精神：那就是“吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神;自强不息，创新务实的开拓精神;同心同德，团结奋进的协作精神;孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神。我之所以看重我们四中的学校文化，唤醒我们四中的学校灵魂，召唤我们四中的学校旋律，是因为我信奉我们四中精神是厚实、雄浑、蓄势、向上的动力源泉和精神支柱，我想，无论是学生进步、老师成长还是学校进展，只要坚守学校文化，奋斗不息，便没有我们不能到达的境界和高度。 在这一年里，我和大家一样，根据年初的工作支配，深化贯彻“十八大精神，以科学进展观为指导，坚持依法治校，
43、坚持公允教化，全面贯彻党的教化方针，进一步加强素养教化，接着深化教化改革，特别是课堂教学改革，努力营造良好的校风、教风、学风，为切实提高学校的办学水平，切实提高教化质量，切实争取我们四中老师应有的地位和切实提高学校应当享有的社会声誉做了一些力所能及的工作。 一、坚持正确的办学方向，努力办人民满足的教化。 认真贯彻法律法规和党的教化方针政策，努力构建和谐校内，争创了和谐平安校内，实现了学校师生无违法案件，确立了“小班教学有效、轻负、高进优出、中进高出、低进中出 的教学质量目标。平常带头严格执行学校的规章制度，坚持早到校、晚下班，即使在膝盖猛烈难过，困难地挪动步履的状况下，照旧心系学校的进展和壮大
44、，心系全校师生的安危和荣誉，全身心地投入本职工作。能团结全校老师，艰苦创业，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，做到清正廉洁，为人光明正大。心平气和的对待每一位同志，做到不多拿一分奖金和津贴，不乱花公家一分钱。时时处处严于律己，为人师表，并主动争取教化局对我校的经费倾斜和老师评职、评先和老师培训的政策扶持与倾斜。 二、坚持置身于课堂教学，确立了“让每个学生都有效学习，让每个学生都能和谐进展的教化理念。 带着全体老师奋勉向上、打造自信力，树立忧患意识，居安思危，居危思进，从初一新生进校的第一天抓起，从班级最终一名学困生抓起，从有问题的学生抓起，抓全面，全面抓，抓反复，反复抓。一
45、年来，与班主任和任课老师家访多次，与学生谈心、座谈做到经常化，正确处理好家长对一些教学工作的误会，化解了个别学生家长对班级管理和个别学生教化的隔阂和埋怨。一学期下来，听了39节课，并先后与老师们共同探讨了课堂革新，课堂改革，课堂教学中新的阅历，新的胜利和新的问题。学校领导班子能同心同德，敢作敢为，知难而上，以身作则，做好本职工作。重大的学校问题，能主好听取支部看法和大家看法，充分发挥工会、教代会的民主参与和监督作用。学校有明确的决策，处事有序，凡事能敬重民意，认真听取大家的看法，敬重老老师、关切青年老师的成长和进展。校务公开，无论是招生、财务、评职、考核都能遵循教化局和学校的各项规章制度，做到
46、规范有序，公允公正。 三、坚持依靠老师、进展老师。 我始终认为：学校要进展，我们老师的可持续性进展是唯一的，永久的，不行动摇的根本和源头。由此在提高战斗力、增加凝合力，强化内驱力和提升教化力上下了一些功夫。抓住以争创嘉兴市行为规范示范学校，嘉兴市心理健康促进学校和桐乡市敬老文明学校、体育艺术“2+1项目阳光体育的验收以及三星级学校复评为契机，思索学校进展的方向，思索学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持走内涵进展之路，提倡团队合作，发扬奉献精神，敢于担当责任，提出了“对每一位学生都要精雕细做，不让一个学生掉队的教化教学管理目标，提炼“正己、敬业、爱生、奉献的师德内涵，引导老师把师德理念转化为以
47、德育人的具体行动，构建好“以人为本的师德理念，提高我们老师的师德认知水平，努力营造促使我们老师胜利的教化生态，焕发我们的教学激情。在我们大家的同心协力，共同奋斗下，实事求是地说，我们取得了令我们的基础大不一样的，超凡寻常的成果。今年的中考尽管桐高比预期少了几个，但普高录用率到达了62.43%，位列全市第三，初上升比例99.7%，全市第一，取得了招生工作、考点工作一等奖。刚刚公布的初 二、初三文理科素养调研也取得了令人满足令人激昂的成果。初三年级取得了文科、理科综合第四名;初二年级取得了综合二等奖、理科第六、文科十三的好成果。要知道，我们是在基础差、整体低、比人家落后的层面上取得这些成果的。我们的音体美劳计算机等技能教学同样也取得了特殊好的成果，改革开放三十周年的文艺演出取得了第三名的好成果，美术项目竞赛、劳技教学作品和电脑制作竞赛都名