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1、2023年中学班主任工作心得体会隨筆最新5篇 我们中學班主任彼此共享着阅历，一起探讨困惑、沟通看法。思想上的收获使我的内心变得富裕而充盈。我们的中學班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。接下來小編在這裡給大家帶來中学班主任工作心得体会随笔，盼望對你有所幫助! 中学班主任工作心得体会隨筆1 今年_月30、31日，我有幸参与了在_市举行的全国中小学德育创新与班主任队伍建设高级研修班的学习。 虽然培训时间很短只有两天，但也使我学到了许多许多。在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。 在这次培训学习中。有四位专家、班主任老师
2、作了报告。倾听了专家的讲课，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。 这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求，的确找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理能力和水平。 在这次培训活动中，专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默幽默、或朴实真挚，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。这些新的教育理念犹如一盏明灯，为新时期我们的班主任工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们这些中学班主任的心田。 专家们的言谈中闪耀着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和喜爱溢于言表，带给我的是
3、一次又一次的启迪、反省和思索。以下就是我在学习中的几点主要体会： 一、意识到了班主任角色的转换和定位的重要 以前就知道班主任应当是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法，而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位，更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的网络培训，我深深的意识到班主任应当做到： (一)由“偏爱型走向“博爱型。 班主任要深入班级，了解每个学生，信任每个学生都有才，擅长挖掘学生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不要只喜爱那些学习成果好的优等生，而应当通过教育和培育，使每个学生都能成才、胜利。 (二)由“专制型走向“民主平等型。 传统意义上的师生关系是一种
4、不平等的，老师是肯定权威的，学生对老师必需服从的，这种专制培育出来的学生当然守纪、服从，但缺乏主动性、创造性，更谈不上创新精神了。而现今的新时代召唤民主平等的师生关系，班主任树立班级的主体是学生、师生共同管理的班级，要敬重学生的看法。比方在班规的制定、班干部的选举等都应当多听听学生的意见，进行广泛的民主选举。 (三)由“简洁粗暴型走向“细致耐烦型。 在班级管理中，班主任要主动了解学生所想、所做，要真诚地走进学生的内心世界，要敬重、爱惜学生的重点自尊心。在没有了解事情的真相前，不要武断地下结论，班主任的言行要时刻考虑学生的心理特征和行为水平，考虑学生的想法和感受，在班级管理中要多表扬、少训斥，在
5、鼓舞与指导中培育学生的自我意识，增添学生的自信念。 (四)由“限制型走向“开放型。 班主任要擅长从学生实际出发，着眼于进展，擅长拓展学生的潜能，对学生要宽容，不要把学生的失误看得太重，不要怕学生犯错，要放手让学生去做，只有在实践中锻炼，学生才会成长。 二、意识到班主任要不断提高自身素养 班主任的素养不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。在这次的案例学习中，我能感觉那些案例的真实性，因为在我的工作中就有着许多和案例中相同的状况，比方问题学生、班规的制定、竞赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等，只是自己都没能那么科学地去处理，因此也就没有收到自己当时料想的效果。 而这次学习却
6、能给我把这些课补上，让我在以后的工作中再遇到类似事情时也会用案例学习中学到的相关理论来指导自己的工作，同时也使自己意识到班主任应当不断提高自身素养的重要性。 (一)提高自身素养重要方法就应当是努力学习。 经常听到我的同行们在说这样一句话：“教了这么多年，就没见过像如今这样的学生。其实这话也是有肯定道理的，因为如今的学生确实与原来的学生不一样，想让学生再回到以前的状态是不行能的，也是不现实的。如今的学生视野开阔、思路灵敏，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简洁的说教去规范学生，学生是不买帐的，更何况如今提倡新的教育观、学生观。 因此班主任要想跟上时代的步伐，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当代学生
7、的信任和敬重。要学习教育改革的新理念，用最新的教育理论武装自己;，要学习专业学问和其他各门学科学问，班主任不仅要具有精深的所教学问，而且还就具备广博的其他各门学科的学问上，具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的阅历，“他山之石，可以攻玉，对他人的阅历不管是正面还是反面，不管是胜利还是失败，都虚心学习，从中吸取有益的东西。 (二)提高自身素养要擅长提炼总结。 在我的身边很多班主任工作做了不少，辛辛苦苦干了一辈子，零碎的阅历也不少，却犹如“熊瞎子掰苞谷，掰一个丢一个，从来没去对自己的工作点滴进行过总结，更没有对发生在自己身上的很多案例进行过反思。有人说：“班主任是教育艺术家，而不是工匠。
8、在学习模块中的案例时，我才意识到要常常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思，不行以草草而过，要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思，找到最好的解决方法，并养成提炼总结的习惯，以便更好的完成自己的班主任工作。 三、意识到班主任工作的方法要讲究艺术性 新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种冗杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采纳讲究的艺术性教育方法才能更好的到达育人效果。 (一)要学会奇妙的使用表扬和批判。 我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批判，但并不是说不批判，而是说要会批判，才能使学生更快的成进步步。班主任在使用批判时，要多
9、一点含蓄，比直截了当效果会更好。 在批判中要把握批判的基本原则：教师批判学生不是为了出气，而是为了解决问题;学生最怕的不是批判，而是不公正的批判; 批判的目的不是让学生认错，而是让学生改错;教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批判中也要选择适合的批判方法，还要选择批判的时机和场合 ，努力让表扬与批判的艺术性更讲究。 (二)严慈相济，爱是法宝。 俗话说：“严师出高徒，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关怀，在任何时候都要把严与慈结合起来。 四、高度重视与家长沟通的作用 要把学生教育好，家长是我们要主动争取的一个重要力量，我们要把家长争取过来，
10、使家长与老师站在同一战线上，形成合力来教育学生，由于教师家长工作都很繁忙，联系的机会很少，老师一请家长，无非是训话、批判，家长听着很不舒适。 在家长心目中，老师好像特地是训人的。这样的观点明显是错误的，作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不情愿被别人训话，因此教师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，商量怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采纳多种形式，老师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间相互沟通自己是怎样教育孩子的，让学生参加到家长会中，让家长听听学生们的心声，
11、关心父母子女有效的沟通。 五、信任学生，敬重学生，让学生学会自主管理 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于青少年来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。 通过一段时间的观看，我把握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成果也有了明显的进步。 再如有的同学是因为思想懒散、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成果上不去。面对这种状况，我关心他克服了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。 作为班
12、主任，我对于这些特别学生，首先亲近他们，敬重他们，在学习上耐烦引导，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关心，尽快提高学习成果。 学会正确评价，鼓舞学生 教师常常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。 因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成果好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，留意发觉优生的缺乏，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现主动，不怕脏、不怕累，争做重活，而有
13、些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。 劳动结束后，我准时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了强烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成果的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。让学生学会自主管理，学会自律、自主学习。 总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距。让我找到了更好的班主任工作策略，犹如一场春雨洒向了我的心田，同时也真心盼望这样的活动能时时有，让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会，从而更好的为教育事业做奉献。 我会以本次培训作为新的起点，适应时代
14、的改变和进展，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪慧才智，争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改良，不断提高，主动探究，擅长总结，使自己的工作水平尽快提高，努力为成为一名优秀的班主任而奋斗。 中学班主任工作心得体会隨筆2 11月10日，我参与了_县教育局组织的班主任培训，紧急的一天中，倾听了于_、李_、郑_、肖_四位优秀班主任的报告，让我收获颇多，受益匪浅。 通过学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面： 一、班主任要有爱心 爱是无私的，是平等的。只有做到平等的爱每一个学生，才会去敬重学生，信任学生，从而也会得到学生的敬重和理解。正所谓“亲其师，信其道。我们的教育才会取
15、得预期的效果。 二、班主任要有责任心 通过学习使我认识到班主任的职责就是要把学生培育成一个有益于社会的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操劳费劲，但是从于青班主任身上我看到了，从农村学校班主任肖盛怀的身上我也看到了，他们在完成教学的同时也一心扑在全班孩子的身上，准时的了解每一个学生的心理动态。这源于一份剧烈的责任心，对班级负责，对学生负责。 三、班主任要虚心 通过优秀班主任_、李_、郑_、肖_介绍的一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机灵。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。我们应当多学习优秀班
16、主任和专家好的管理方法，并依据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。读书是进步的阶梯。从这些优秀班主任身上，我看到他们共同的特点就是爱好读书，喜爱积累，在工作中勤于反思，准时总结。虽然我也读过一些书，但这远远不够，我准备继续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。 教育是一门科学，育人成才是一种艺术。我们只有在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改良，不断提高，主动探究，擅长总结 中学班主任工作心得体会隨筆3 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的三年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管
17、理，又要有微观的独特进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面进展。作为三年级班主任，我针对我们班学生的特点，做了如下的工作： 1、继续培育学生的良好习惯。 三年级学生已经有了肯定的良好习惯。我继续从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生独特的沃土，
18、有了这块沃土，学生的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生主动参与学校的各项活动，如广播操竞赛、运动会竞赛、六一节目等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，进展独特。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐烦地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体
19、上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。 我的班主任工作在很多方面还是存在着缺乏。 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚刚三年级的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好
20、坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过近几年的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法
21、和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 中学班主任工作心得体会隨筆4 经过这次培训，使我在班主任工作的侧重点更加明朗，现把自己的一些心得沟通如下： 一. 亲近学生，确定学生，找到每个学生的闪光点，多沟通沟通，了解学生的思想动态，平常还要关注心情异样的学生，有了关注，就会了解发生了什么，关心他理清事情，给他建议，使他觉得受到老师的关爱，及确定，从而会主动跟你聊，这样就能到达解决问题的机会，经过你的努力，问题自会解决，到达如期目标。 二. 让学生发挥个人的特长尤其重要，我们可以让有特长的学生负责这个项目，以点带面不管他成果好不好，确定他，鼓舞他，说信任他会干得好，这样先形成各方面的领头羊，再
22、形成以面带面的局面，从而使班主任工作渐渐走向轻松。 三. 学习上注重结对，在上课时就要贯彻互帮互学的状态和形式，是学生形成这种习惯，更要不耻下问，结对时也要机动，不肯定优生对优生，优生对差生，更要考虑他们的心情，要好的，合得来的要考虑在一起，同时留意男女比例。 四. 对学生的评价要以确定，激励为主，要学会遗忘，更重要的是要遗忘学生的缺点和毛病，批判时只针对一点，切不要越说越多，陈年的缺点也提提，这会引起学生的抵触心情，达不到批判的目的。 五. 班主任的关爱和呵护特别这样，还有更需耐烦，尤其对差生，表现会出现反复，假如没有耐烦，可能你就放弃了，也让你的付出付之东流，没了耐烦也就没了关爱，发挥不出
23、你的师爱，所以要想班主任工作有些效果，我们更该有耐烦，去关怀和呵护我们的学生。 六. 最终，班主任要富有责任心，没有高度的责任心是肯定做不好班主任工作的。班主任之所以在学生中有着高尚的形象，就在于他们的言传身教，身体力行，时时到处引导学生，关怀关心每一位学生，班主任的责任心特殊表达在微小和琐碎之处，所以，我们要给学生做好典范，班主任的工作任重道远，肯定要细致仔细，我始终这样努力着。 七. 在加强家校联系方面。1、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监督的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。2、注重与各任课老师协调协作，共同讨论，
24、进行家访， 解决问题。3、通过网络班级，随时与家长和学生联系，了解各方面动态，共同讨论教育方法。 八. 班主任自身建设方面。作为一名班主任，空庖桓龆嘣碌呐嘌稻拖氲焙?明显是不够的俗话说：学无止境.自然，事也无止境.更何况，我们每一年面对的都是不同的学生，单一的教育方法方式根本行不通.因此，我们要进一步加强学习.跟新老教师学习，从书本上学习，通过网络学习等等，不仅要学理论学问，而且要从实践中学，尽可能完善我们自身的理论系统，丰富我们的实践阅历，增添我们的教育工作能力，做一个专业的班主任。 总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，真可谓是网络培
25、训，助我成长.犹如一场春雨洒向了老师们的心田，让我们学得那样的解渴，同时也真心盼望这样的活动能时时有，让我们这些农村的老师有更多更好的学习充电的机会，从而更好的为祖国的教育事业做奉献. 中学班主任工作心得体会隨筆5 经过两天的班主任培训，感受许多，不仅为他们的教学教法所震撼，还为他们的人格魅力所感动。 高_老师主题是“做学生生命中的贵人，当时这一实例就给我很大的震撼，故事当中汤普逊老师不再教“书、不教阅读、不教写作、不教数学，相反地，她开始“教育孩童!到如今还不时会出如今自己的脑海中，感受到一名教师的人格魅力，“静下心来教书，潜下心来育人 是这位可敬的老师的真实写照。 在这次讲座中，高老师利用
26、一天的时间，讲解并描述了教师应具备的一些素养，其中有我们耳熟能详的，也有很多被我们忽视的内容。但让我感受最深的，是她对教育的喜爱，对学生的喜爱，对生活的喜爱，对生命的喜爱。要做一名学生喜爱的老师，我还有很长的一段路要走。天下的老师都是一样的又都不一样。一样的是，都有一颗爱孩子的心;不一样的是，好老师会把孩子引上光明大道，不好的老师甚至会把孩子推入深渊。家长们对老师期盼，疑虑，这都是因为孩子的一生只有一次。好老师是孩子一生的财宝，孩子长大了确定会记得的。 毫无疑问，能成为像高_这样的老师的学生是美好的，作为一名教师，假如能给自己的学生带来美好，我想他的一生也是美好的。要做到这些，需要我们除去一些
27、浮躁，除去一些虚荣，静下心来，潜下心来，爱孩子，发自真心地关怀他们，付出的是一片真心，收获的就是灿烂的盼望。遇到人生中的贵人时，要记得好好感谢，因为他是你人生的转折点，同时，我们也要思索如何当孩子生命中的贵人。你不能确定生命的长度，但你可以拓展它的宽度;你不能左右天气，但你可以转变心情;你不能转变容貌，但你可以呈现笑容;你不能掌握他人，但你可以把握自己;你不能预知明天，但你可以利用今日;你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 另一位名师赵_老师，他的讲座内容是“倾大写之爱，育大写之人。首先他认为，那种遮羞护短的偏爱，一味服从的溺爱，高压狠罚的变态之爱，即使再真诚，也是肤浅的小写之爱。其次他认为，只
28、有把无私的奉献倾注于对学生的敬重、理解和疏导之中的爱，才是深沉的大写之爱。听完丁老师的报告，我除了尊敬之余，更多的是对自已工作的自查、自醒。 赵老师的高招之一是开设“班会感悟课。也就是针对班上的热点、难点话题，老师演讲后，学生写感悟;之后，课堂上再次评讲学生的感悟，学生在感悟的基础上再次感悟，并写下心得。这样，学生就有话可说，有话可写。 赵老师还开设“东方时空课。也就是在中央电视台播放“东方时空栏目的节目时，全班一同观看，然后写观后感，感悟“东方时空。接着，课堂上老师把同一体裁的作文，放在一起逐一讲评：好在哪儿，不好在哪儿。把范文讲透彻，学生听评后再改。这样“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事
29、天下事，事事关怀。学生就不是“两耳不闻窗外事的死读书、读书死的类型了。学生会以“东方之子中的优秀人物为典范，树立高大的理想。如学生语录：“以前东方之子我追随你，如今东方之子我学习你，将来东方之子我成为你。这也成为了赵老师班级的座右铭，东方之子时时刻刻激励着学生们前行，为之奋斗。 通过这次班主任培训，深深地感到老师也要变，老师和学生一起成长才是真正的教学相长。让我们专心地去思索，专心地去感悟。让教育智慧升华。炼就一双慧眼，去发觉学生那一点点光。总会有那么瞬间，一颗流星、一颗流萤，在宽阔的夜空，都是亮丽的风景，让我们去感受每一个鲜活的生命的独一无二和别出心裁吧 1.高三班主任工作心得与反思随笔最新范文 2.最新高三班主任学期工作心得随笔 3.学生空中课堂心得体会随笔最新5篇 4.随笔网 5.2023网课班主任工作心得反思随笔5篇 6.远程教育心得体会随笔精选5篇 7.教师随笔心得 8.班主任随笔 9.高三班主任工作总结与反思随笔2023 10.教师随笔 返回班主任随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE班主任评简洁随笔2023NEXT ARTICLE班主任工作打算随笔2023汇总