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1、2023年冬季早教老师工作心得(精选5篇) 早期教育对于幼儿的初期成长是十分重要的,越来越多的家长选择早教中心作为他们孩子的启蒙教育源地,把盼望寄予在早教中心。今日我在这给大家整理了一些冬季早教老师工作心得，我们一起来看看吧! 冬季早教老师工作心得1 对于正常发育的小孩，身体发育年龄与神经发育年龄基本上是同步的;而对于唐宝或发育落后的小孩，假如不能在早期进行有效的康复干预，随着身体发育年龄的增长，它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。 举个简洁的比较例子： 正常小孩发育状况： 身体发育年龄：0.511.522.53岁 神
2、经发育年龄：0.511.522.53岁 唐宝或发育落后的小孩发育状况： 身体发育年龄：0.511.522.53岁 神经发育年龄：0.511.5岁 二、找出抑制孩子发育的问题，我们需要康复孩子哪些方面? 每个小孩的状况不大相同，以下几项是比较有共性的问题： 1)肌张力低所引起的目光呆滞，反应慢，身体不协调等。 2)精细动作差，自理能力差。 3)构音不清，流口水。 全部的神经体系隐藏在肌肉里，孩子的肌力低，相应的他就会整体反应慢，体内代谢也慢。这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环，以求能更好的给大脑供氧。 三、工作室 的课程是冰采纳孙老师的神经运动，恩宇的通道理论，再加上冰自己独特的思维教学
3、而设定的，三者一脉相通!依据不同的孩子状况制定出合理地康复打算方案。 这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明显进步的缘由。 1)神经运动。 孙老师的神经运动是从各个方面对孩子进行感知觉刺激，从而修复脑神经功能。事实上，某项运动对孩子长时间的刺激，它会形成一种固定模式，换言之对大脑是一种损伤，这就是孙老师的课表为什么要12天更换的缘由。 2)思维语言。 只要是常常上冰大人空间的姐妹，从冰的某些教学贴里想必都能领会到思维教学对孩子活学活用的奇妙效果。冰会通过教学问点，让孩子形成思维，进展智力的能力途径(配对，选择，分类，命名)，从而让孩子不断地完善学习学前概念和学问点(感觉知觉，物件概念，空间概念
4、，因果关系概念，颜色概念，样子概念，数学概念)。这些方面我理解，但不会很好的用文字组织表达出来，还望见谅。在这里我想向大家共享bb的某方面的进步，从而对比传统教学与思维教学之间的成效。 在bb2-4岁期间，不管是在医院的早教课上，还是在日常生活中，我们都在不停地和他讲解那几种常见的颜色，如红黄蓝绿黑白色，可是效果甚微，有时他能说对某种颜色，但过会儿再问他又不知道了。 来冰大人这里不到两个月的时间，我突然发觉他不仅能牢牢的记住了这几种主要颜色，并且能够敏捷运用。比方说，把一堆不同的玩偶和一堆五颜六色的样子积木摆在桌上，让果把老鼠放黄色的正方形上面，他能够很快的挑出来并放好。这都是冰在上课期间通过
5、与bb游戏玩乐不断加深果对颜色的认识并学会真正运用起来。 3)思维精细。 hy老师的思维精细课是在游戏中锻炼孩子的精细动作，集合了游戏手工音乐，孩子们都喜爱跟在hy老师后面亲切地叫“hy叔叔。 4)口腔发音。 口腔发音的培训贴中有很具体的注解。 5)早教课。 这里的早教课程是音乐/手工/游戏相结合，小红老师和hy老师在早教课方面真的是花了许多心思，孩子们都很喜爱参与。说实话这里的早教课一点不比外面花费近百元的早教课逊色，手工素材也是一笔不少的开支，但是收费却比外面的少之又少。这算是工作室的一项福利吧，我们有时开玩笑说“-不缺钱不赚钱。 每堂课刚开始的时候会让三个左右的孩子做自我介绍，这个环节不
6、仅锻炼了孩子们的胆识以及语言表达能力，也为孩子以后上学打下肯定的基础，不管孩子以后参与某个团体，自我介绍是必不行少的。 小红老师的手工课程常常会有很多新颖独特的妙点子，孩子们的作品你们应当在冰的贴子里见过，不仅锻炼了孩子的动手能力，也给予了孩子们潜移默化的艺术熏陶。 华c老师的游戏环节主要培育孩子的团队合作意识。 5)家庭作业。 每天给每位家长布置家庭作业也得花费冰的很多时间和精力，她会根据孩子上课的状况而定，并且在作业本上清晰地写上该怎样和孩子玩玩具，每天坚持和孩子加强哪方面的技能。每天的玩具和绘本都是工作室免费提供的，说实话，这也为家长们省了一笔不少的开支。布置家庭还有冰的另外以下几个初衷
7、，可真是专心良苦啊!。 每天保证家长和孩子肯定的亲子学习时间。 让家长在家里给孩子打基础，加强课堂上一些学问点的稳固。而冰在课堂上的时间会教孩子一些精髓的学问点，而不会浪费在诸如涂色这样简洁耗时的方面。 让孩子养成良好的学习习惯。 通过这次培训，让我更深地了解到孩子的早期康复与系统合理的康复课程对孩子神经发育年龄进展的重要性，以及自己在教育孩子方面该改正的地方。盼望以后还会有这样的学习机会让自己在孩子的康复路上少走弯路。 冬季早教老师工作心得2 让孩子上早教班的主要缘由就是想让孩子尽早了解一下幼儿园的生活，学会和家人以外的人相处，学会与人合作，我考察过多家早教机构，他们的教育理念、教学方法都很
8、好，在我迟疑去哪家早教中心的时候，同事介绍我了她女儿的正在读的早教中心。听说这里报名很难，报名当天我们早上6点多就去学校门口排队了，但还是已经有好多家长在那里等候了，所以我们很珍惜这来之不易的学习机会，经过一年的学习，珍宝就要从这里毕业了，那我就站在一个妈妈的角度谈一下“早教中心带给我女儿和我们家人的成长与收获。 通过上早教班，宝宝知道吃东西前肯定先要去洗手，上厕所后肯定要冲马桶，玩具玩好后肯定要放回原处，椅子不坐了要归位，要把果皮放到垃圾桶等等一些事情，养成了许多好的习惯，这些事情我们在家里也会要求孩子去做，但家长说话的重量和老师比较起来真是太微小了，孩子在不知不觉中成长了许多。此外，“早教
9、中心的环境布置和幼儿园是完全一样的，这也是我选择这里最重要的缘由，每次来早教班我们都会带着孩子看看这里的环境，告知宝宝在幼儿园有哪些事情要做，带她去看睡觉的地方，在她幼小的心里已经做好了上幼儿园的初步预备。 如今挂在宝宝嘴边上的词总是“他是我的同学，“我的老师是傅老师“，在心里她也很明白要好好和同学相处，要听老师的话。还清晰的记得，宝宝都2周岁半了，每天晚上还让大人抱着睡，傅老师知道状况后就对宝宝说：宝宝睡觉要自己睡，不能再让外公抱着睡了，你已经长大了，你容许老师好吗?“宝宝爽快的回答：好“，从那天起宝宝睡觉再也没让大人抱着睡过，宝宝也因此在下次上课时得到了一个小嘉奖，所以她常常会自豪的说傅老
10、师说，小伴侣睡觉要自己睡，你们看我都自己睡了吧!“同样的话，由老师说出来重量就完全不同了，真心感谢傅老师，您是宝宝心中最好的老师，也是她心目中好老师的标准。 这里的共享也就是我们大人说的团队意识，在宝宝的心目中全部她想要的东西都应当是她的，她的东西肯定不会给别人，也没有要和小伴侣一起玩、一起合作的意识，通过上早教班，让她知道了“要大家共享“这个话，虽然她还不能完全理解其中的道理，但至少在一些事情上，她会去共享“，我想这对孩子以后走进幼儿园，和其他小伴侣相处是很有好处的。 每次早教班，老师都会让每个孩子在前面和全部的小伴侣打招呼，这对孩子是个很好的锻炼，我们家宝宝是个天生比较开朗、活泼、爱讲话的
11、孩子，在上早教班几次之后她就可以很好的做自我介绍，也能很好的和别人进行沟通与沟通，早教班的课程促进了孩子语言进展的能力，让孩子自我表达能力和与他人沟通方面有很大的提高。 除了孩子，家长的收获也很大。早教课上老师会带着孩子和大人做各种游戏，唱许多童谣，这不仅锻炼了孩子的语言能力和肢体协调能力，也让大人知道怎样跟孩子玩会更好，怎样跟孩子沟通会更好，教会了大人和孩子“玩的方式。刚上早教班时，家里的老人不是很赞成，觉得又浪费钱，又浪费时间，孩子在家里玩玩多好，去了也学不到什么东西，但外婆跟孩子去早教班几次之后，就完全转变了看法，认为上早教班太有必要了。 收获许多，可能还有许多的收获是大人所感受不到，已
12、经深深的藏在的孩子的潜意识当中，让宝宝收益终生。特别感谢早教班的老师们，你们脸上总是挂着和气可亲的笑容，你们讲话总是充满爱意，你们的每个举止都会让我们感受到暖和，你们所做的不仅仅是孩子启蒙的教育，更是爱的教育。 冬季早教老师工作心得3 在今日的中国，面对越来越大的生活压力，许多父母都很焦虑，许多人觉得孩子自己工作繁忙，或者家庭条件一般，无法给孩子提供好的生活条件，难将孩子培育得十分优秀，而这种焦虑往往会让孩子也恐慌担心。殊不知，一般家庭一样可以培育出优秀的孩子，孩子真正需要的，首先是父母的“爱与“懂，静静地陪伴在孩子身边，陪孩子一起长大，此外辅以良好的教育，任何家庭都可以培育出杰出的孩子。在教
13、育孩子时，父母不仅要有爱孩子的心，更要懂得如何去“爱，还要舍得付出时间和精力，陪伴孩子健康欢乐地成长。 先说“爱，每个父母都爱自己的孩子，但如何去爱孩子?吃好穿好住好，提供最好的生活学习条件?真正的“爱是理性的爱，不是对孩子百依百顺，合理的要求尽早满足，不合理的要求不管孩子这么哭闹都不去满足，这就是爱;建立肯定的规矩，让孩子懂得遵守规则、懂得约束自己，这就是爱;多给孩子确定和鼓舞，少一些否认和粗暴，这就是爱。 再说“懂，你懂你的孩子吗?她(他)的一哭一笑一举一动，她(他)的断断续续的不完好的话语，她(他)的淘气甚至是破环的行为许多父母是不懂自己的孩子的，比方我们小区一个妈妈，总是埋怨儿子不会画
14、画，怎麽敎都敎不会。有一次我女儿和她儿子一起画画，我女儿画小人，圆圆的脸，两个眼睛，一个嘴巴，还有身体和四肢。她儿子跟着会画了，也是画个圆是脑袋，中间两个小圆球是眼睛，再画一道短弧线是嘴巴!她特别惊异，简直不敢信任!因为在此过程中没有人教过! 还有一些父母，看到孩子想去玩沙玩水就会禁止，担忧孩子弄脏弄湿，有的父母见孩子把玩具或者工具拆开便会不分青红皂白先责骂其实孩子每做一件事都会有她(他)的理由，我们不妨多多倾听，站在孩子的角度去思索。一次逛街，女儿总吵着要回家，怎么哄都不行，我蹲下来抱她，发觉从她的角度看去，都是大人们的腿!这对她来说真是太乏味了!我抓紧对她说，逛街不好玩对吗，她说是的，我说
15、那我们回家吧，她欢呼雀跃!如果把她斥责一番或是打一顿，她该是何等的委屈! 冬季早教老师工作心得4 周末一家三口逛超市，周周(我女儿)一进超市就兴高采烈、手舞足蹈，我正看货架上的商品，老公走过来眉飞色舞地对我说：“刚刚周周差点跟别人走了，那个人穿着跟我差不多的衣服，也推着购物车，周周准把他当爸爸了!太可爱了,我们俩哈哈大笑起来,转头一看周周，趴在购物车上，一副闷闷不乐的样子，莫非是我们惹她生气了?我抓紧说：“周周，爸爸妈妈不是嘲讽你，也不是责备你，是觉得你可爱才笑啊。老公也忙劝慰她，可我们越说她更加不高兴了，小脸憋得通红，对什么都不敢兴趣了，无论我们怎么逗她都不笑了。莫非是不舒适?我摸她额头，不
16、发烧呀，老公说，算了，我们随便买点东西早点回去吧。 走出超市，周周看到肯德基，说要去吃肯德基，我们跟她解释钱在超市都已经花光了，不能去了，她没有闹，心情好多了。上了公交车，她活跃起来，叽叽喳喳说个不停，我趁机问：“周周，刚刚你不高兴了，是不是因为爸爸妈妈说你跟别人走啊?她点点头，我们最终弄清了缘由。 我从事幼儿园工作多年，自认为对儿童的心理还比较了解，但我万万没想到一个两岁半的孩子的自尊心是如此之强!我曾经也有过类似的经受，逛街时认错人，拉住一个生疏人的衣袖，当时我恨不得找个地洞钻进去!她的心理跟我当时不是一样吗?懊恼、尴尬。或许我们当时应当装作什么都不知道，或许我发觉她心情异样后应当这么跟她
17、说：“爸爸妈妈这麽说笑让你难受了是吗?换了是妈妈也会难受的，对不起，我们不是有意的，谅解我们好吗? 许多时候，我们以为孩子不懂什么，那真是大错特错，孩子跟我们一样，也有自尊，也需要被敬重，敬重是互相的，要求孩子敬重父母，父母就应当先敬重孩子。 冬季早教老师工作心得5 周周特殊好奇，总喜爱问：这是什么?是做什么的?哪里来的?一次看到街边一盆盆景，她问我们：那是什么树?我和老公都答不出来，立刻我们感到自己的学问面太窄了，需要不断学习啊。我对周周说，爸爸妈妈不知道这棵树的名字，我们周末到书店去找找答案好吗?周末我们到书店买了不少书，我想，给孩子的答案必需是正确的，否则会误导孩子，假如自己不知道答案，
18、你要勇于承认，绝不能敷衍了事，那样会打击孩子好问的主动性。 周周很喜爱画画，最初她要求我画气球、杯子、帽子、小猫小狗小兔小伴侣等简洁的东西，我还可以应对，后来她要求画各种动物的动态等难度大的(不能临摹)就有些力不从心了，我买了本儿童线描画的教材学习，基本可以满足她的要求了。她如今可以画一些有情节的画了，比方妈妈带着宝宝到菜市场买菜、两个小伴侣手拉手在跳舞等等，画得有些笨拙，但构图很大气、想象很大胆。其实我并没有正式教过她，只是陪她一起画，她要求画什么我就画给她看，她有兴趣就会了。其它如背诵弟子规、唱儿歌、识字等也是如此，当她感兴趣的时候，我和她一起阅读、唱歌，她不知不觉中就会了。 幼儿的心中是
19、没有“学的概念的，全部东西都是“习得，在游戏和日常生活中学会了。假如孩子不感兴趣，就不要刻意去敎，否则会引起孩子的反感，这也是许多家长埋怨孩子怎么敎都不愿学的缘由。 我们应当把自己定位于孩子的玩伴、伴侣，在孩子看来，自己的父母是好玩的、可以信任的、可以合作的、理解她(他)、会耐烦倾听的人。在育儿过程当中，不仅是我们引导了孩子，更是和孩子一起学习、一同进步。 周周一岁四个月的时候，一次用完餐巾纸自己扔到了垃圾桶里面，那时她还不会说话，我们也没有教过她，想必是她看到我们是那么做的，仿照我们吧，可见“身教的作用远远超过“言传!她简直就是我们的一面镜子，在她身上能看到我们的影子，我们成人的一言一行一举一动、一个神态、一个想法都要特殊留意!孩子的眼睛是雪亮的，一不留神你的坏习惯坏性格就会被她仿照!我们应当“一日三省吾身，不断反思、不断完善自己，从这层面上讲，是孩子让我们学习和进步 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/