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1、2023年初二英语教师年度总结 第一篇：初二英语老师年度总结 留意教化理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如下是我给大家整理的初二英语老师年度总结，盼望对大家有所作用。 初二英语老师年度总结篇 时间过得真快，转瞬间，在和学生互相学习，共同生活中又接近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结如下： 一思想政治方面 在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参加政治学习，认真领悟学习内容，刚好更新教化理念主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理
2、论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的进展。自始至终我始终以认真、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，关心学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二教化教学工作方面 在课堂中我主动推动素养教化，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲热联系；体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念；初步学会应用英语的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创
3、新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于 钻研，留意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，留意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、快乐的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学探讨课。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导
4、的支持与关心上。这学期，我教的学生英语学习成果照旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 三业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一样的好评。我主动参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水
5、平。 总之，在新课程改革的教化年头，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 初二英语老师年度总结篇 接近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢，特别是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在缺乏，为了使我在今后的教化教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、政治思想方面: 自参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义国家，忠诚党的教化事业。我酷爱
6、学校,有良好的师德,遵纪遵守法律,自觉遵守中小学老师职业道德规范，严格要求自己并认真学习有关教化教学理论。我不但留意平常的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,刚好更新教化理念,主动参加校本培训和新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关切疼惜学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教化教学水平。 二、教化教学工作方面: 老师是学生学习的促进者,学习实力的培育者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠,更要做个“教化者。具体做法如下： 1、课一前
7、认真钻研教材，备深备透每一节课。 2、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛。课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。 3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和关心工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善起先,比方,多做思想工作,从生活上关切他。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 4、酷爱学生 ,同等地对待
8、每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道。只有真正地关切学生、疼惜学生,跟学生做挚友,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。 三、工作出勤方面: 我酷爱自己的本职工作。,从不因为个人的私事耽误自己的工作。平常我主动参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。 四、取得的成果 在本学
9、年的工作中,我取得了确定的成果。本学年所带着的班级 无论是纪律还是学习都取得了较大的进步。在教学工作上，我擅长总结，主动撰写论文，论文让我们的英语互动课堂鲜活起来获得了恩平市2023年教学论文二等奖。当然 “金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够胜利，班级管理阅历还不够成熟等,而这些问题,盼望在以后的教化教学工作中不断地解决。 初二英语老师年度总结篇 本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目的教化教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得惊慌又劳碌，快乐又充溢的。特从以
10、下几个方面做出本学年的工作总结。 一、教化教学工作方面： 1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改良。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了许多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内
11、容，学生学习才会有根据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面： 我酷爱自己的事业，主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教化工作中，我主动参加教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、存在的缺乏初二英语老师工作总
12、结 五、改良措施：工作总结 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特殊重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多认真细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、留意组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。 以上总结，若有缺乏之处，恳请学校领导
13、赐予指责指正。 初二英语老师年度总结篇 转瞬又一个学期即将结束，本学期我担当八(6班的英语教学工作，教学任务是完成八年级全一册的内容，时间紧任务重，针对这种现状，我和同年级学科的两位任课老师费尽心机，想方设法，力求保质保量的完成了任务。通过一个学期的努力，我取得了不少成果，但在有些方面还存在许多缺乏。下面我就这一学期的教化教学工作做一下简洁的总结。 一、思想方面 认真学习教化教学理论，听从学校领导的支配，主动参加 学校组织的各项活动，认真完成每一项任务。认真学习老师的职业道德，酷爱老师这一份职业，为人师表，严格要求自己，努力工作，关切和疼惜每一位学生，我把全部精力都用到了教学中，把教化作为我的
14、职业，又作为我的事业。 二、教学方面 在这一学期中，为了做好八年级英语的教学工作，我努力增加学生学习英语的爱好和主动性，实施课前演讲和分层教学、分层出题等一系列教学活动，在每一次上课之前，我都认真备课，对上课内容和体系加以设计和支配并制作课件，对于重点学问能够具体的展示在课件上，便于学生阅读和探讨。在上课过程中，我努力做到以学生为主，发挥学生自主、合作、探究的实力，留意与学生沟通，尽可能的实行情景教学法，使学生在确定的情境中更好的驾驭学问。并且结合英语这门学科的特点，让学生多读多背多记，增加学生的听、说、读、写实力。并且我在课堂驾驭实力方面也有了进步，处理各种问题的实力也老练了许多。而对于课后
15、学生所完成的作业，我都认真地进行批改；对于学生提出的疑问，我都耐性地予以解答。对于课下作业，我基本做到了全批全改，同时指导学生进行错题总结和改正。但是，在课程的设计、组织、支配方面还需要不断地学习。我要找到一套适合自己的教学方法。我自己认为，经过一个学期的综合学习、探究，学生们在基础学问和基本技能方面有了很明显的提高。 三、不断学习、接着提高 在学校要求和我们教研组的组织下，我们全部英语老师进行组内听评课活动，在听课中我认真学习其他老师的优点，并把它们运用到自己的实际教学中。我们有了干脆互相学习的机会。这学期，我坚持听每一节课，向其他老师学习好的教学方法和阅历，在自己的教学中加以借鉴。对于我的
16、课，老师们给了我很多的指导和关心，使我在我的业务方面有了很大的提高，使我能够不断提高。还有学校里领导也给了我很多的指导和关心。从事老师这一职业以来，每一次的老师培训我都主动地参加并认真地听讲，从中学到了不少学问。我还参加了学校组织毕业班英语研讨会，和其他老师一起沟通教学中的感想体会并学习他们的阅历。另外，在遇到难题时我会向其他老师请教，不断提高自身的学问水平和实力。同时平常我不断学习英语学科的最前沿学问，不断提高自己的业务水平。 四、教科研方面 我主动参加学校的教科研活动，认真进行教化的理论学习和教学实践的探讨。平常我自觉学习英语方面的教化教学理论，不断用新的理论学问丰富自己。学校下发的每一篇
17、教化教学文章，我都会认真阅读，用新的理念指导自己的教学工作。 五、其它方面 在班优生提高上我下了不少功夫；每天中午我利用午饭后的这段时间进行优生辅导，主要处理以前的中考题目。在辅导中我不但进行学问讲解同时进行方法指导。平常课堂上，在教授新课的同时我对学问进行了延长并与中考题目挂钩。在差生转化方面；本级学生英语基础较差，差生面很大，因此，在课堂上我突出抓基础学问和基本技能，面对全体学生力争不使一个学生掉队。在平常测验和其中考试中有不少学生已经能到达了中游水平。 总之，这一学期有收获的喜悦也有失败的反思。在新的学期里，我会接着努力，不断提高学生的教学质量和素养，弥补自身的缺乏，充溢自己并完善自己，
18、争取成为一个优秀的人民老师，使学生在明年中考中取得志向的成果。 其次篇：最新初二英语老师总结2023 老师要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。难么，今日我就给大家整理了五篇优秀的初二英语老师总结，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢迎阅读! 初二英语老师总结篇一 本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目的教化教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得惊慌又劳碌，快乐又充溢的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、教化
19、教学工作方面 1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改良。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了许多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在课堂上跟不上老
20、师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面 我酷爱自己的事业，主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教化工作中，我主动参加教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、存在的缺乏初二英语老师工作总结五、改良措施 1、多与学生沟通。多些主动和学
21、生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况特殊重要，这样有利于针对性的对学生进行教化，无论备课多认真细致也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、留意组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教化教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教化教学水平。 以上总结，若有缺乏之处，恳请学校领导赐予指责指正。 初二英语老师总结篇二 时间就像流水匆忙流淌
22、着。似乎就在弹指一挥间,x教学工作业已结束。在过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些阅历,根据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结。 一、思想政治方面 在这一学期中,本人认真学习和贯彻党和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教化事业,认真学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规,驾驭师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德,严格依据“有事业心、有责任心、有上进心、“爱校、爱岗、爱生、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主同等,公正合理,严格要求,耐性教育;
23、对待同事做到:团结协作、互相敬重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教化教学工作中发生的冲突和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力,以便使自己更快地适应社会进展的形势。 二、教学方面 开学后,我先了解各方面的状况,从教材,学情等方面入手。 备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。做到提前一两周备好课,写好教案。开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好基本的准备工作,调整
24、好状态。课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展学问面、阅读面等。 课后经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生确定要过关,没有驾驭的同学再进行辅导。充分利用时间让学生多进行背诵,培育学习英语的语感。 除了教学,本人还特别留意了解学生的状况。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐
25、等方方面面的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提,也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。 经过这学期的教学,本人留意到敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中不同的地位,但在人格上应当是同等的;理解学生要从青少年的心理进展特点动身,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与老师缩留神理距离,学生才会对老师产生依靠感。比方,初中生更宠爱上台进行对话背诵,而不是单纯的死记硬背,这就要多给学生上台表演的机会。而有的学生英语基础较差,我就先从基本的音标教起,使他们复原
26、信念,激发学习英语的爱好。 我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温和,用“爱字变更他们,理解、敬重、信任他们。爱学生就是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更留意学生将来的进展和前途。对于英语学习成果较差的学生,适当降低要求,避开其产生逆反心理。 三、自我素养的提高 教学之余,我主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我主动参加教研室组织的教研活动,认真听课,做好听课记录。寒假期间认真学习河北省接着教化远程培训课程。本人还
27、利用业余时间认真学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,主动撰写教化教学论文。 四、努力方向 本人需加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,留意对学生实力的培育。对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 总之,本人在过去的一学期中教学取得了确定的成果,、但在学生管理方面还是有缺乏之处,应多向其他老师求教,虚心学习。力求在各方面有更大的进步,做个称职、有责任心的老师 初二英语老师总结篇三 时间过得真快，转瞬间，在和学生互相学习，共同生活中又接近年末，我比较圆满
28、地完成了本的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充溢。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我将本的个人工作总结 (一)思想政治方面 在本学年的教学工作中，我主动响应学校的各项号召，主动参加政治学习，认真领悟学习内容，刚好更新教化理念主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的进展。自始至终我始终以认真、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以老师职业道德规范为准，严格要求自己。思想主动向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，关心学生对英语
29、学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 (二)教化教学工作方面 在课堂中我主动推动素养教化，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲热联系;体会英语的价值，增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，留意在实践中主动探究新的教学方式，潜心探讨英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，留意激发和培育学生学习英语的爱好，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、快乐的
30、气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够刚好总结阅历，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学探讨课。在开展教研活动时，我主动出课，毫不保存，并主动带动其他英语老师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与关心上。这学期，我教的学生英语学习成果照旧很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。 (三)业务素养方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了
31、一样的好评。我主动参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，对她们在教学中感到怀疑不解的地方，我也能毫不保存地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。 总之，在新课程改革的教化年头，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素养，完善自我，开拓前进，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。 初二英语老师总结篇四 在这一学期的英语教学中，有得有失。英语学科是一门基础性学科，又是一种特殊重要
32、的语言交际工具，随着本学期工作的结束，我感受颇多，为了进一步搞好下学期的教化教学工作，取得更好的教学效果，特把本学期的教学工作总结如下： 一：学情分析 1、我所教初二(3，4)班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严峻，最低分20几分，分140几分。学问、实力分布存在严峻的不均衡，同时给日常的英语教学带来了诸多不便，干脆影响了英语教学的顺当进行。 2、自开学，我就觉察有较大一部分同学的英语学习爱好不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其缘由竟回答说不宠爱英语。更有甚者，对英语有剧烈的厌学心情。尽管我在平常的教学中加入了对学生爱好的培育，但效果甚微。因此，对学生英语爱好的培育仍是今后教学中需
33、要留意的一大问题。 3、从学生的实力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。 4、学生实力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵敏性，自学实力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种缘由导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生厌学的状况。 二：教情分析总结 1、经过几年的教学工作，自己的不断探究和向其他老师的虚心学习，我已驾驭了确定的教学阅历;自我感觉，个人素养还可以，但驾御课堂的实力较差，并且关键是学生管理做的不到位;不能很好的进行分层次教
34、学;同时，对学生的各种状况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消退各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。 2、复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及。 3、缺乏练习稳固的资料。 首先，我加强业务素养与修养。当今科技迅猛进展，英语的学习成为人们日益需要的一种必备武器，我们每位任课老师都应不断充溢自己、完善自己，用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语实力，还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师，努力钻研新大纲、新教材，按部就班地进行教化教学理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应当前的教化形势还应主动参加教研教改活动，与其他老老师沟通
35、阅历，取别人之长，补自己之短。其次，教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 再者，要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课确定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 最终，按时按质完成教学任务，作业全批全改
36、，坚持每单元测试，亲自批改，刚好订正作业或试卷中的错误。 具体教学措施如下： 一、留意听说读写实力的培育 根据现行大纲的要求，实行科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地熬炼学生读的实力，听的实力以及写的实力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的进展。 二、留意差生的转化 在教学中借助分组方式，提倡优生带动差生，互相团结协作，形成良好的学习环境，使每一位学生都能往上跳一跳。 三、指导学法 在学习学问的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课认真听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成确定的记忆方法并留意学问的联系、比较，使
37、其具备确定的思维区分实力。 四、接着提高学习爱好 通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小玩耍等加强对同学们英语爱好的培育，以挖掘同学们学英语的内在动力，变“要我学为“我要学 五、培优促优保优工作要常抓不懈 经常给学生开小灶，刚好反馈错误信息，力求每个学问点都能完全驾驭。 初二英语老师总结篇五 本学期我担当时二的英语教学工作。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学的教学工作总结。 一、努力建立融洽的师生关系 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也慢慢增加，渴望得到敬重。师生之间只有互相敬重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观
38、，正确相识学生的主体地位。 我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教育和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关心备至。 二、因材施教，驾驭难度 在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比方听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改进，让学生更简洁听懂，不断提高学生的主动性。 同时根据学生性格特点，我实行了相应的措施。班级部分学生比较活泼，尖子生也比
39、较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成果，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在支配任务时，根据学生接受实力，支配不同的任务，使每个学生都能体会到胜利的喜悦，效果很好。 三、激发学生学习爱好 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更宠爱学习英语，才能提高英语水平。 四、多表扬，激励，唤起他
40、们的自信念 在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不情愿起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答下列问题，有的则是胆子比较小，担忧犯错。 针对这种状况，我把教材难度降低，并实行表扬和激励的方式激励学生主动发言，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的志气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听和读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话可说。当学生在课堂上获得了胜利感，他们的自信念也会增加，也更加情愿参与课堂的活动了。 第三篇：初二英语老师总结精选13篇 写写帮会员为你细心整理了13篇初二英语老师总结的范文，但愿
41、对你的工作学习带来关心，盼望你能宠爱！ 篇一：初二英语老师教学总结 一转瞬，一个学年又结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈。这些心灵的历程使得我更加酷爱自己所从事的这份教化工作。为了能够取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作做了如下一些总结。 今年上半学年，我接任教八年级(6)班的英语下半学年又接任了八(3)班的英语。经过一年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成果有所提高;学习看法认真，基础学问比较扎实，课堂气氛比较活跃。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课
42、单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放下了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，没有语言学习环境，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改善教学方法。 第一、确立与新课程相适应的教化观念，努力“探究师生双重学习模式教学理念。 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是我变更“一言堂，把课堂还给学生，构成师生交往、用心互动、共同进展的教
43、学过程。 其次、使学生自己掌控课堂。 要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和好处，我结合本班学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，构成学习动机。课堂尽量交给学生，给学生展示自己，熬炼自己胆识的机会合舞台。 第三，努力建立融洽的师生关系。 我时常问学生这样一个问题“你们觉得老师离你们远吗?，相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也慢慢增加，渴望得到敬重。师生之间只有互相敬重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我务必树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、
44、敬重学生，耐性细致地指导学生，主动和他们沟通，谈心，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教育和激发学生学习的用心性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好挚友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的大姐姐，关心备至。 第四，严谨治学，持续良好的教态。 老师的教风干脆影响学生的学风。对课堂驾驭的一言一行，无时无刻不在影响着学生。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就宠爱，他们听课的爱好就高，理解学问也快。反之，学生就不宠爱，甚至厌恶。特性是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我叫学生进行表演展示时，
45、我的表情自然亲切，让他们感受到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地展示自己。 第五、用心创建语言情景。 目前教材充分汲取了国际上新的外语教学理念和实践阅历，留意对学生综合语言潜力的培育和训练，强调以学生为主体的有好处的语言实践活动，为教学营造了简洁快乐、用心向上的学习气氛。教材图文并茂，支配了超多生动搞笑的活动资料，使英语学习变得简洁而搞笑。教材围围着好用的话题，逐步开展教学资料和实践活动，贴合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创建性的、有好处的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而
46、提高他们的学习爱好。在听与说中培育语言潜力，在听与说中激发学生的热忱和爱好。 缺乏之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种，结合学校师生双重合作模式。老师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上特性是上新课语法讲解时，我总怕学生不懂，不知不觉就讲多了，没有给学生思索的空间;学问传授比重还是比较大，离做到10+35模式还有必需的距离。今后我用心加强自身的课程改革理论学习，转变教化理念，建立以学生为本的教化观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民老师。 经过一个学年的努力，学年统考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学一学年的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在缺乏，期望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 八年级英语教学工作总结 本学期，本人任教初二年级两个班的英语教学工作。这两个班学生英语基础很差，学生整体惰性很强，自觉性很差.给教学带来很大的难度。作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实