2023年手工活动策划书.docx

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1、2023年手工活动策划书 第一篇：手工活动策划书 手工活动策划书 篇一：手工制品活动策划 DIY手工制作策划书 一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增加同学们的动手实力以及自信念，也盼望让同学们的素养得到全方位的提升。 二、活动时间： 1、宣扬及竞赛包括投稿、现场制作：10月23号星期六10月29号星期五 2、评比包括公众投票及评委选评：10月30号星期六11月1号星期一 3、公布并颁奖：11月2号星期二 三、活动对象： 东校区16#和18#公寓楼全体女生 四、活动地点： 1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧 2、对参赛作品

2、进行公众投票地点：“文化吧 五、活动规则： 1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。 2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。 3、必需是自己亲力亲为的完成，禁止购置成品或借用他人的作品，若觉察则取消竞赛资格。 3、投放作品时留意把作品的特殊寓意标明出来最好标明作品的象 征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价 4、参加竞赛的同学要提前比需要用到的素材自己准备好。 六、奖项设置： 一等奖一名50元，二等奖二名40元，三等奖三名(20元)，优秀奖五名10元，并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院确定。 七、评奖

3、细则： 先由公众投票分数占40%，再到委员会评比分数占60%。具体细则如下10分制： 1、在规定时间内完成作品2分； 2、作品整体表达出其寓意，有独到之处2分； 3、新颖、独具创新，别出心裁3分； 4、手工精致，细腻2分； 5、充分表达出制作者的手工制作实力1分。 主办单位：学校公寓管理科 协办单位：东区学生自律委员会会 篇二：手工制作活动策划书 奇思妙想 -变废为宝手工艺品制作大赛 一、活动主题： “节省,从身边起先 二、活动宗旨/目的： 为了加强我院学生的节省环保意识，丰富他们课余生活，在院领导老师的带着下，我院学生会生活部携手自律部将举办一次以“节省校内为宗旨的变废为宝手工艺品制作大赛。

4、此项活动不但可以加强同学们的创新实力，还可以做到变废为宝，做到真正意义上的节省。 活动组织机构： 主办单位：安徽师范高校物电学院学生会生活部、自律部。 四、活动对象 物电学院全体本科生 五、活动时间、地点 时间：XX年5月19日5月24日 地点：行政三楼评比地点 六、活动流程 1前期准备 a.做好活动的前期策划，确定活动的时间、地点和一些留意事项； b.召开部门例会，支配好各部员的具体工作，并通知大一各班级负责人，和他们讲解一下活动详情，要求他们关心工作； c.做好宣扬工作：然后由各班负责人统计参赛者名单。 d.准备好相应的奖品和奖状宣扬部负责。 e.评委，认证部部员一名，主持人一名。 2活动

5、的主要内容及具体支配 a.然后通知大一各班负责人开会，由他们在各个班级宣扬并统计参赛报名信息； b 选手主要面对大一以及有手工特长的高年级同学，人数不限。报名方式：大一选手在个班负责人处报名；报名截止日期：5月19日下午5点半； c.作品制作：由选手自己发挥艺术创想，原料主要是一些废旧物品，利用空闲时间制作； d.作品评比：参加竞赛的大一选手必需于5月19日将其作品名在本班负责人处登记。全部参赛选手将于5月22日在行政三楼对其参赛作品进行汇报，并简介其构思及制作方法。届时我们将制定一系列标准的评分细则，并邀请院领导老师或学生会部分部长做评委打分，以做到竞赛的公允公正。 e.奖项设置：竞赛将设一

6、等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，其余选手颁发纪念奖，以示激励。 七、微小环节 茶水 相机 笔 奖状 统分 提示牌 纪律等 五月十三日 篇三：手工活动制作方案 手工制作活动方案 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教化的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和接着。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为进展学生的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的视察、理解实力和欣赏、评述实力，还能激起学生的求知欲望和创作爱好。 二、活动方案的具体目标 通过爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，

7、进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。 三、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使学生了解一些简洁的美术常识学问。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术爱好小组。 参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。细心制定活动支配，保证爱好小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。指导学生参加与校内环境布置，重点辅

8、导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。指导学生从事美术创作，培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 2、经常开设美术学问讲座。 优秀的美术作品对于学生在相识上、思想教化上、审美实力上都起着主动的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美实力和美术素养的现代人，将不行避开出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常实行

9、美术学问讲座，诸如世界名画欣赏、世界风景画欣赏、中国服饰欣赏、全国美展欣赏等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 4、实行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。我们实行了速写、美术字、

10、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。 四、实行的措施： 1辅导员要认真负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2做好组织工作。 3支配好活动时间和活动地点。 4订立必要制度，抓好思想工作。 手工制作活动方案 爱好是一个人走进胜利大门的钥匙！觉察和培育学生的爱好是特殊重要的，激发学生的爱好爱好可以进展学生的潜能，调动学生的学习主动性。课外手工爱好小组，在于培育学生对手工的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育手工人才起着主动推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手

11、工小组的活动支配制定如下： 一、活动目的： 通过手工爱好小组活动，了解手工的基本学问，让学生感知到手工制作的创新性，有剧烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的进展，促进学生特性化进展。 二、活动要求： 1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2.周五下午第一节课后进行活动，小组成员必需准时到达。 3.小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。 4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5.疼惜教室内的设施和用品。 三、活动内容： 手工制作小组现有19名学生，主要是三五年级学生，他们的动手实力，自控实力，接受实力较差，因此本学期的教学内容以折纸为主，了解一些简洁

12、的手工常识学问，同时穿插一些其他的手工制作。 四、方法措施： 1在实践的过程中，针对学生的进步不断激励：你真棒！从而堤高儿童的自信念。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒！ 2启发式教学：“看一看首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想在自学的基础上对遇到的困难多思索。“说一说说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。 3要加强学习与沟通，主动自学与手工制作相关的专业理论学问和实际操作实力，提高自身素养。 4.做好组织工作，辅导学生时要细心指导。 5.要充分利用家长资源，激励多出家庭手工作品。 6留意阶段

13、性材料、总结性材料的积累，留意刚好总结回顾与反思，过程材料要归档。 7学期末举办作品展览，在过程教化中要留意搜集留存作品。 五、预期成果： 在学期末争取每位学生驾驭折纸的基本学问，能把自己平常制作的作品进行整理并展示。 篇四：手工艺活动策划书 手工艺作品制作竞赛策划书 一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校内文化气氛，丰富同学们课余生活，熬炼同学们的动手实力，手工艺协会将举办高校生手工艺作品制作竞赛。以艺载德，以艺促智，为宽阔手工艺爱好者们供应一个展示的平台。 二、活动主题：绸绳蜻蜓制作竞赛 三、主办单位：学院社团团委 承办单位：学院社团联合会手工艺协会 四、活动时间：

14、XX年12月4日 五、活动地点：一食堂门口 六、活动对象：学院全院学生 七、活动方式：现场报名，现学现比 八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣扬板，九、活动流程： 一、前期准备： 1、宣扬准备： a由手工艺协会宣扬部制作宣扬板摆放在一食堂门口，制作宣扬海报贴在女生寝室楼内。 b通过手工艺协会QQ群宣扬，吸引协会成员参加。 2、竞赛准备： a购置竞赛材料 b场地的支配及布置 c支配值班表 3、评比准备： a教室的申请,场地的布置 b制作评分表 c评委的邀请 二、活动流程： 1、竞赛阶段 a竞赛分四个时间段：8:309:30 10：3011:30 12:3013:30 14:301

15、5:30 b由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。 2、评比阶段 a由主持人介绍评委及评分规则 b评委对每个作品打分 c工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。 三、后期工作： 1、整理活动资料，并作活动总结。 九、应急方案 1、竞赛当天留意天气状况，若遇雨天要支配好室内竞赛或换日期。 2、竞赛现场要维持秩序，避开太过混乱。 十、评分总则 1、总分=竞赛用时分+评委分 2、竞赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。 3、评委评分细则 1整体的美观性，15分； 2蜻蜓的翅膀是否对称，10分； 3绸绳编得是否紧

16、凑，10分； 十一、奖项支配 本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。 十二、经费预算见附件一 手工艺协会社团联合会 XX年11月18日 篇五：手工制作活动支配 手工制作活动支配 手工爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性，因此学生特殊愿意参加。课外手工爱好小组，在于培育学生对手工制作的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动支配制定如下： 一、活动内容 活动内容：手工制作 二、活动时间与地点： 时间 ： 每周四下午。 地点：涵慧楼活动室。 三、活动目

17、的与要求： 1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有剧烈的学习和创作欲望。 2、.形成对自己的限制实力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、.让学生懂得制作与生活 学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生视察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思索的习惯，并通过想象力、创建力的培育，促进学生特性化进展。 6、通过这项活动，让学生的动手实力，视察实力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美实力和美化生活的实力。 7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的亲热联系，使学生继承民族文化，酷爱生活，酷爱大自

18、然。 四、活动分四个阶段进行： 第一阶段：折纸 4课时九月份 其次阶段：拼贴画4课时十月份 第三阶段：布贴画4课时十一月份 第四阶段： 剪纸4课时十二月份 五、教学方法： 1.激励式教学 学生在制作过程中包括在平常生活中，遇到问题后第一反应即“我不会针对学生的可怕心理，我们要求学生在课堂上把 这句话改为“我能行。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒！在实践的过程中，针对学生的进步不断激励：你真棒！从而提高学生的自信念。 2启发式教学 我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看首先让学生看到我们的实物。“想一想通过实物，引导学生视察，启发学生思索制作过程以及相关方面的思维扩大。“

19、说一说让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐 学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生恒久不会感觉累。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培育。 2、动手实力，手眼脑的协调实力的培育。 3、想象力、创建力的培育。将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创建性让学生受益终生。 4、主动思索实力的培育。我们教学中主见给学生留下的恒久是问好，而不是句号。让学生在不断探究中学会主动学习。 5、自信念的培育。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。再适时加上老师及家长的激励，让学生感知到原来

20、我真得很棒！ 6、专注力的培育。在日常生活中，我们应当留意把学生的爱好与培育专注力结合起来。利用学生的新颖心，充分调动手眼脑协调一样的同时，形成对自我的限制实力。 七、开展各种手工制作活动竞赛，使学生体验胜利。实行手工制作等各种才艺竞赛活动，主动准备迎接学校的验收。 篇六：校内手工活动策划书 校内手工活动策划书 1.手工制作大赛策划书 2.巧巧手工艺制作大赛策划书 3.校内书画动漫摄影手工艺展活动策划书 4.“五谷精灵手工拼图制作活动策划书 5.忆春节手工展活动策划书 1、手工制作大赛策划书 活动单位：艾美立手工坊 关心单位：南京审计学院社团管理联合会 活动时间：20XX年4月至6月 “手工制

21、作大赛的活动策划书 引言： 你是不是心灵手巧呢？是不是酷爱手工制作呢？那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。 一、活动主题：将爱进行到底 二、活动宗旨：实事求是，公允公正的竞赛 三、活动目的：提高大家的动手实力，给大家一个展示自我的平台 四、活动时间：20XX年4月至5月 五、活动地点：南京审计学院浦口校区 六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会 七、活动开展： (一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生 (二)活动要求： 1、参赛人员： 以宿舍为单位参赛，男女不限。 2、参赛作品： 参赛者亲自制作 与

22、主题相呼应 作品未参加过去年的竞赛。 3、参赛方式： (1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到*即可报名。 (2)社区嘉年华统一报名 (三)活动流程 1、4月12到4月16日：活动前期宣扬 宣扬手段主要包括BBS、海报等 2、5月9日到5月11日：确定参赛人数 这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品 3、5月13日：选出优秀作品 社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览 6、5

23、月23、24、25日进行群众评委评分并统计。 在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的根据 6、5月27日：决赛 在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。7、5月31：实行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录 8、6月7、8、9日成果展示。 通过海报、照片等进行成果展示 (四)评比标准 1、作品收集：我们会给参赛人员确定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类困难，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。 2、作品初选

24、：由社团的理事会人员组成一个评比小组，从各个类别中选出一些优秀作品。 3、初选之后，我们会在全校范围内实行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会支配人员监督，以保证赛事的公允性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为群众投票的分数。每票一分。 4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请全部的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲解并描述作品的内涵，评委现场打分、公布成果、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三

25、等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团供应的纪念品。 八、宣扬方法： 海报、传单、BBS、横幅、人人等 九、经费预算： 序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元) 1易事贴205冲洗照片100 2现场布置1006通讯费60 3水207 4奖品400合计700 十、可行性分析 一、大环境优势： 1、适逢“社区嘉年华活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展供应了一个特殊有力的平台，为活动的圆满胜利供应了确定的保障。 2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手实力，为校内的文化建设奉献一份力气。 二、自身优势： 1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作

26、大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们信任可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。 2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的阅历，有实力也有信念应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。 2、巧巧手工艺制作大赛策划书 为丰富高校生校内生活，活跃校内文化；呈现路桥学子风采，通过本次活动，为宽阔爱好手工制作的同学供应一个呈现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，盼望通过以手工的方式来表达我们路桥学子主动的生活看法。同时这

27、个活动的开展也可以熬炼同学们的动手和创建性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛 主办单位：路桥系学生会 策划承办单位：路桥系女生部 赞助单位： 活动时间：3月16日下午 活动地点：四五教之间或五教一楼 活动支配： (1)活动宗旨： 盼望通过本次活动激发同学们的想象力和创建力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分呈现同学们的动脑动手实力。 (2)活动前期： 、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部支配后勤工作必要时调动其他部门。 、

28、由宣扬部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣扬，激励同学们踊跃报名参加。 3活动报名 报名对象：路桥系10级全体学生 篇七：手工制作活动方案 侯川小学手工制作活动方案 一、活动目的 为了丰富学生课余生活，培育小学生动手、动脑及创新实力，我校特地组织实施小学生手工制作活动。盼望通过活动使学生的创新实力、思维实力、动手实力等得到有机的结合，有效的进展，培育了学生心灵手巧，擅长觉察，勇于创新的意识观念。 二、指导思想 培育学生的动手操作实力，同时也培育学生思维实力，充分展示学生的想象。开拓创新，主动思索的实力。盼望通过这项活动孩子们的动手实力会

29、有很大的提高! 三、学情分析 本爱好小组成员包括一到五年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收学问的实力，动手实力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。 四、负责人： 何晓燕 五、活动地点： 少先队活动室 六、活动时间： 每周四课外活动时间 七、活动准备： 学生自己准备所需材料 八、教学方法： 1、激励式教学 学生在制作过程中包括在平常生活中，遇到问题后第一反应即“我不会，针对学生的可怕心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒！在实践的过程中，针对学生的

30、进步不断激励：你真棒！从而提高儿童的自信念。 2启发式教学 我们手工制作的教学可接受，“看一看首先让学生看到我们的实物。“想一想通过实物，引导学生视察，启发学生思索制作过程以及相关方面的思维扩大。“说一说让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培育。 2、动手实力，手眼脑的协调实力的培育。 3、想象力创建力的培育。将来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创建性让学生受益终生。 4、主动思索实力的培育。我们教学中主见给孩子留下的恒久是问号，而不是句号。让学生在不断探究中学

31、会主动学习。 篇八：手工制作大赛策划书 手工制作竞赛策划书 一、活动背景 通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学供应一个呈现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次表达当代高校生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们盼望通过以手工的方式来表达我们主动的生活看法。同时这个活动的开展也可以熬炼同学们的动手实力和创建性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精致手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出

32、我们最美的工艺品。 二、活动宗旨 让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所提倡的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。 三、主办单位：南化院国际合作部 四、活动时间 1.宣扬阶段：4月12日4月25日 2.收集作品报名阶段：提前报名，现场展览，现场竞赛 3.打分时间：竞赛当天 五、活动地点 南化院新食堂前 六、活动流程 前期准备： 1宣扬工作的支配人员到各个系部去宣扬2申请场地 3准备物资 4张贴海报 5申请活动需要的桌椅等 广播站进行宣扬 一宣扬阶段： 1.摆摊设点展示作品半天 2.摆摊地点：食堂门口.4月24日-4

33、月26日张贴海报 4.打印竞赛通知160份发给各系部宣扬 二报名方式： 1.班级报名表 2.电话联系人报名 三参赛要求： 1、作品主题显明，内容健康向上，美观好用、构思奇异、富有创建性。 2、作品必需是参赛选手手工制作完成，不得购置成品上交。 3、参赛作品类别： 1绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等 2饰品：自作饰品挂件 3废物再利用品类别不限 4、每位参赛选手参赛作品不限 5、评比标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。 七、奖项设置： 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 一等奖 十字绣 二等奖 十字绣或饰品三等奖 精致挂件若干 情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对 八、物质经费统计 打

34、印通知160*=48 十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42 活动经费共计300 九、留意事项 1通知竞赛时间和交作品地点要到位 2竞赛前期与参赛者充分沟通 3作品收集起从前要做好登记准备工作 4应当充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律 十、活动负责人: 朱永勇 *徐传婷 活动报名联系人: 十一、活动总结 篇九：高校生手工艺大赛活动策划书 高校生手工艺大赛活动策划书 一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校内文化气氛，丰富同学们课余生活，熬炼同学们的动手实力，手工艺协会将举办高校生手工艺作品制作竞赛。以艺载德，以艺促智，为宽阔手工艺爱好者们

35、供应一个展示的平台。 二、活动主题：绸绳蜻蜓制作竞赛 三、主办单位：学院社团团委 承办单位：学院社团联合会手工艺协会 四、活动时间：XX年xx月x日 五、活动地点：一食堂门口 六、活动对象：学院全院学生 七、活动方式：现场报名，现学现比 八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣扬板，九、活动流程： (一)、前期准备： 1、宣扬准备： a.由手工艺协会宣扬部制作宣扬板摆放在一食堂门口，制作宣扬海报贴在女生寝室楼内。 b.通过手工艺协会qq群宣扬，吸引协会成员参加。 2、竞赛准备： a.购置竞赛材料 b.场地的支配及布置 c.支配值班表 3、评比准备： a.教室的申请,场地的布置 b.

36、制作评分表 c.评委的邀请 (二)、活动流程： 1、竞赛阶段 a.竞赛分四个时间段：8:309:30 10：3011:30 12:3013:30 14:3015:30 b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳 编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。 2、评比阶段 a.由主持人介绍评委及评分规则 b.评委对每个作品打分 c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。 (三)、后期工作： 1、整理活动资料，并作活动总结。 其次篇：创意手工活动策划书 创意手工活动策划书 充溢的工作生活一不留神就过去了，为了迎接新的工作目标，这时候特别有必需要写一份策划书了。信任写

37、策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是我细心整理的创意手工活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 创意手工活动策划书1 一、活动主题 勤双手之劳创生活之美 二、主办单位：合肥师范学院学生社团联合 承办单位：模型与手工制作协会 三、活动目的 承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校内生活。 四、活动时间：xxxx 五、活动地点： 初赛：xx广场投票xx月xx日周二 决赛：xx月xx日周日xx楼xx教室 六、活动对象：合肥师范学院全体学生 七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附

38、上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。 八、活动流程 1、活动宣扬： 1竹园广场摆展台宣扬报名。 2协会成员在班级内部进行宣扬，充分调动同学们的主动性，让尽可能提高参赛者的数量。 2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。 3、初赛：全部参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。 4、决赛： 1地点：xx楼xx教室 2竞赛方式：由入围选手事先抽签确定出场依次，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深化地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。 3流程： 第一项：主持人开场。 其次项：作

39、品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。 第三项：互动环节：竞赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。 第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。 第五项：节目表演。 第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。 创意手工活动策划书2 一、指导思想幼儿园教化指导纲要 为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手实力、创建力及想象力；并且激发幼儿制作的爱好和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用的价值，使每个幼儿的特性品质得到良好的进展。幼儿园确定与xx年xx月xx号上午xx点钟，全园家长和小挚友利用废旧资源进行“变废为宝的亲子手工制作活动具体活动方案如下：

40、 二、活动时间 xx年xx月xx日上午 三、活动地点 幼儿园操场 四、活动对象 全园孩子和家长 五、活动主题 “月饼宝盒，变变变 六、活动目的 为了进一步加大爱惜地球的力度，我们主动提倡“低碳理念。激励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创建再利用，制作出各种新颖、美观的作品。 挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进老师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。通过本次活动表达出环保、创新等多方面，要留意参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱惜环境，创建和谐社会。 七、活动准备 xx年xx月xx日向每位幼儿发放xx幼儿园“月饼宝盒，变变变亲子环保制作大赛活动通知，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 八、作品要求 1。制作材料：废旧的月饼盒子 2。形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，实行幼儿与家长共同参与的制作方式。 创意手工活动策划书3 一、活动目的； 为呈现当代高校生的风采和实力，放飞学生们的激情和幻想，丰富我院的丰富同学们的课余文化生活，表达同学们的动手实力，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学们的主动性和创建性。因此，我院向全体学生发出邀请，让我们一起