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1、2023年教师网络培训研修总结 第一篇：老师网络培训研修总结 研修总结 通过学习本次远程教学课程，收获颇多。根据修改后融合信息技术的教案设计，现将课堂教学的实际效果总结如下： 一、学习动作更加简洁： 以前的动作技术学习是由体育老师进行示范讲解，不同的老师教授动作确定有自己的习惯，造成学生间的动作也或多或少的出现不同性。而改由学生统一观看视频然后再进行练习，由于观看的动作更加标准，学生更简洁驾驭动作，提高了学生主动学习的爱好，提升了课堂实际效果，也提升了教学进度。 二、增加了课堂学习气氛： 学生在观看视频的同时，也听到了音乐伴奏或语音讲解，这无形中刺激了学生的感官系统，使学生更乐于学习，也增加了
2、有别于体育老师的另外一种声音，使学生在保持课堂欣喜感的同时，自然而然的活跃了课堂气氛。 三、促进了小组合作学习效果 学生在观看视频的同时，更便利小组内彼此成员沟通学习心得，同时，在遇到有难度的动作学习时，可以随时回放，甚至慢放，深化细致学习教学内容，这个是体育老师不能做到同时满意不同小组进行回放学习的缺憾。 信息化教学的进程上还有许多需要我们去探讨，去探讨的内容，需要不断学习，实践，以有利于教学的现代化。 其次篇：网络研修培训总结 网络研修培训总结 自从1月15号起我参加了网络研修培训，在网上培训的时日里，通过这些天的在岗研修收获颇丰，对我本人的专业化成长也起到了重要的作用，现就培训学习状况总
3、结如下。 从参加网络研修培训的一起先，本人就认真学习网络教学资源，并将全部内容全部下载以备平常来探讨。力求博采众长，补己之短，全身心的投入到参加“国培之中。通过参加网络研修培训，提高了终身学习的理念，更深层次的相识到，学习对人可持续进展的重要性、必要性。这将持之以恒的带入到今后日常的工作中、生活中。 通过参加网络研修培训，理论联系实际的水平进一步提高，在理论的指导下，科学的进行实践，在实践中擅长总结进展理论，做到理论与实践科学结合。在自己的物理教学中充分利用所学学问，在课堂中有重大表达。 通过参加网络研修培训，我的电脑操作水平有了很大的提高。适应现代网络教研环境，为今后的再进展奠定了坚实的硬件
4、基础，为课堂教学中多媒体技术的应用插上了翅膀。通过参加网络研修培训，在教学中与人合作实力进一步增加，团队意识显著提升。 通过参加网络研修培训，自身素养不断提升，教化教学理念不断更新。新思想、新理念、新方法使自己的视野更阔了，困惑渐少了。更能适应当今的教学环境。 通过参加网络研修培训，教研实力水平有了很大的进步，自觉教研的意识空前提高，进一步领会了集体才智的力气，共享了许多见解独特，思想前卫的教研成果，做到学以致用。 通过参加网络研修培训，在新课程理念下驾驭课堂的实力和水平有了很大的进展，新理念指导下的全新教学方式，有意识的渗透到每一堂课，努力做好学生的引路人，课改的践行者。 第三篇：网络研修培
5、训总结 网络研修培训总结 对于这次网络研修活动，我作为一名学员，特殊珍惜这次学习机会，认真参与了培训，勤于总结反思，在学习教化教学技能的同时，全面提高了自身素养，促进了自己的专业化进展，得到了确定的收获 一、感受压力，增加信念 通过这次网络培训，我突然感到自己身上的压力变大了，因为时代在进步，教化的进展应当与时俱进，要想不被落后淘汰，要想最终成为一名合格的老师，就要更努力地提高自身的业务素养、业务水平、教化科研实力、课堂教学实力等。而这就需要我们付出更多的时间和精力，努力学习各种教化理论，并勇于到课堂上去实践，刚好对自己的教化教学进行反思、调控，我信任通过自己的不断努力会有所收获的。 二、观念
6、转变、提高相识 作为一名老师，在教学过程中不应受传统教学方式的束缚，需新思想、新理念的输入，新课程提倡“确立学生主体地位，敬重学生、关注学生的特性差异，让学生体验获得学问的过程的理念，同时我对自己的教学实践进行反思、探讨，以取得更好的教化教学效果。远程研修让我转变了思想，更新了观念。在这次远程研修中，只要投如足够的精力和热忱，就确定能够取得丰硕的成果。 二、开阔视野，扩展见识 远程研修平台上的老师都在努力地学习，在和这些老师沟通的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。远程研修的过程中，我始终抱着向其他老师学习的看法参与的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来思索，反思自己的教学。那
7、些阅历和教训，对我来说真是弥足珍贵。专家们的课程深化浅出，大量鲜活生动的教学案例让我感到就在自己身边。案例背后的思索与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践阅历和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。 三、驾驭方法，提高实力 对于一线老师来说，转变观念似乎是说起来简洁做起来难的事，也就是说，转变观念在相识上简洁做到，但在具体的课堂教学中，照旧会重复走老路子。通 过观摩和在线沟通，使我深刻感到转变观念不能只停留在相识上，更应当落到课堂教学中去取得实效；通过观摩和在线沟通，我还知道应当如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富好玩生活化的学习情境，
8、开展学生自主、合作探究的学习活动，供应行之有效的教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的进展。观摩学习，使我学到了一些好的教化教学方法，提高了专业技能，同时，也增加了自己适应新课程改革的实力。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的关心，让我相识到自己在教化教学和新方法理念运用上的缺乏，为我以后的工作指明白方向。 总之，学习是老师的终身必修课，通过这次网络研修培训，我学到了许多，我应当更加努力学习，提高自己的业务水平。这次远程培训，为我营造了一个崭新的学习环境，从根本上变更了我原先的传统学习模式，更给我带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我今后的人生开拓了新
9、环境。 第四篇：网络研修培训总结 通过此次网络老师培训，在学习了各位专家、教授的报告以后，使我在小学体育教学理念、课堂管理以及教学方法上有了新的相识和提高，意识到不断充溢专业学问，增加技能对于自己教学实力提高的重要性。本次培训对于一位刚走上工作岗位的我来说，是特殊重要的。刚好的关心我确定了正确的努力方向，使我们对于今后的工作有了明确的、正确的目标。 本次的网络研修，为我供应了一个广袤的学习的平台，通过学习使我了解并驾驭了很多先进的教化理念和教学方法。在听了本次培训中各位专家的精彩讲座，对我在理论的形成方面有很大的关心。本次培训中大量的教学案例，不仅很全面的反应了我们当前的体育教学中存在的各种问
10、题，也在确定程度上对绝大多数体育老师的教学方法敲响了警钟。时时刻刻要留意自己的言行举止，更要留意在对学生进行教化时的语气、看法和方法，既要爱惜学生又要到达教化学生的目的，这对我们每一位老师都是考验。通过与其他学员的在线互动沟通，和与学校里老老师的沟通，对一些我身边已经遇到的问题，他们都进行了精彩的点评。尤其是学校里老老师的真知灼见与精辟见解，更是让我有了意想不到的收获。通过倾听各位专家的讲座，专家们对每一个案例所提出的见解和看法，对我处理一些教学中的突发事务供应了很大的关心，也使我得到了很好的借鉴和启迪。通过本次培训，在收获的同时，我也对自己以前的教学进行了一次彻底的反思。找出了自己以前存在的
11、问题，结合本次培训所学到的各种好的方法，在接下来的教学中慢慢改正自己的缺乏，培育自己良好的教学理念。将本次培训学到的各种先进理念和方法慢慢融入到自己今后教学实践中来，关心自己不断进步。 本次的培训学习我不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。 第五篇：老师网络研修总结 老师网络研修总结 老师网络研修总结 一年一度的远程培训起先了，我怀着无比激烈的心情来进行学习。这学期我有幸成为老师培训班的一员,除准时参加上课,刚好上交作业,主动探讨问题外,在这学期中,我深刻感到学习理论学问的重要性,特别是在新课程改革下如何做一名合格的,让学生宠爱，家长认可的好老师。通过这次骨干老师培训，我更明确了做老师这一神
12、圣职业的志向，更进一步了解和驾驭了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。更感受了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智、幽默的言谈时常让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教化教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我具体的操作指导，使我的教化观念进一步得到更新，同时，欣赏导师们精彩的简报，阅读学友们优秀的文章，思索大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益非浅。整个培训的过程就好像是一次“洗脑的过程，给了我太多的感悟和启迪! 同时又仿佛是一剂“兴奋剂，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索! 新时期，新型师生关系，对老师的职业道德提出了新的要求，而“育人是师德
13、的终极目标。现实生活中，我们有时会在课堂上失去理智，生气发火，这除了损害了学生的感情以外，别无他用;有时在课堂上喋喋不休，夸夸其谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。 老师只有在促进学生全面进展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生。在教化工作中，老师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。而老师的人格魅力来源于什么呢?我缺乏的正是韩老师讲的这些，作为老师在课堂上留意与学生的沟通碰撞，老师不仅要讲授学问，还要启迪学生才智，绽开互动研讨，开发创新思维。学高为师、身正为范，人格是老师的最高学位，“无德何以为师真是至理名言。 参加老师培训机会是难得的，我觉得自己
14、身上的压力更大了，但我确定要把压力变成动力，在今后教化教学改革中，我要更加努力学习各种教化科学理论和业务学问，与全体老师共同致力于新课改的探讨和探究中，共同找寻适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培育更多富有创新意识、创新精神和创新实力的合格人才作出奉献! 研修心得老师 老师网络研修总结 顶着炎炎酷暑，我和同事们一起来到学校进行网上研修活动。 在这次研修活动中，我觉得我们收获了很多。让我有幸与各位同事在专家的引导下共同探讨的话题，大家各杼已见，浓浓的学习气氛不言而露，尽管不曾相识，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自我的基本素养，和业务综合实力，对于今后
15、的进展起到了主动的促进作用。如今就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下： 一、转变思想，打造“生本课堂。 生本教化既是一种教化理念也是一种教学模式。生本教化课堂，就应当是充分发挥学生的主体作用，接受自主探究、合作沟通的学习方式，让学生主动参与到学习中，构成主动、欢乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生，是以生命为本，关注学生的终身进展。 二、主动磨课，感悟深刻。 “同课异构的磨课与教学方式给我很大的启示，我特殊欣赏两位老师的教学。每个人的思想不同，教学风格与面对的学生的不同注定了备课的不同。而且通过各种量表让我们看到了集体的力气，让我们学到了团结合作的重要性
16、。这个环节我看了全部的视频与磨课的支配，感受很深刻，今后确定要虚心认真地听老师们的课，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务水平。 三、反思教学，提高自我业务水平。 以前人们常说：“要想给学生一碗水，老师必需有一桶水，这就要求老师在传授学问的过程当中教给学生有效的学习方法，从而提高他们的学习实力;否则，课堂教学的实效性很难实现。因为，语文学科是一门工具性和人文性相结合的科目，这就需要老师具备良好的组织课堂，理解教材，语文素养，语言表达，擅长沟通的实力，才能在课堂上，针对不同程度的学生，不同的课文作出相应的教化策略，因此，要实现语文课堂教学实效性，不断提高 语文老师本身的实力势在必行。 四、树立
17、终身学习的理念，让自我的学问永葆青春。 老师肩负着教书育人的重任，假如老师不能经常的更新学问结构，不能对新知保持许久的新颖与敏锐，老师就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董多得很呢!一旦老师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链。而且，老师的魅力在于通过活化了的学问的积淀，所形成的诸多良好的品质：特性、修养、风度、气质、幽默感，对人的敬重的看法，以及对真理的追求与敬畏。所以说，只有终身学习，只有让自己的学问丰富，簇新，才可以让自己站在那三尺讲台上莎爽英姿。 五、利用网络的优势，引导自我前进。 远程网络研修，使我深深感受到网络的便利和快捷，感受到科技的进步给我们带来的
18、学习的便利。在以后的工作中，我将从实际动身，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑动身，在研修思想的引领下，引发幼儿的主动性，力求提高课堂效率。运用好课堂教学的艺术，使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教化思想的洗礼和升华，也是对教化教学方法的改良和提升。 学无止境，不断进取，才能在工作中游刃有余，得心应手。 以上是我对这次研修的一点点个人感悟，缺乏之处，敬请指正。远程研修学习使我的学问视野更为广袤，我始终坚持教学相长的模式，在师生交往中不断改良自己的教学理念、教学方法，让我的教学效果得到更好的提升。 最终，感谢课程
19、团队各位专家、指导老师给我们的指导，为我们打开一扇眺望的窗，让我们看得更远更宽。感谢研修、感谢老师、感谢同学祝远程研修越办越好，各位学员暑期快乐!我会怀着一颗感恩之心，步入接下来的工作和生活。盼望能和大家接着绽开学科沟通，接着提高我们的学科专业水平，且行且思，学无止境，接着前进! 研修心得老师 老师网络研修总结 参与专家视频答疑活动、阅读简报、学习同伴优秀作品后，您有哪些收获? 参与专家视频答疑活动、阅读简报、学习同伴优秀作品后，我作为一名老师，只有不断主动学习，更新自己的学问技能，才能得到学生的宠爱。俗话说，要给学生一碗水，老师必需要源源不断。所以我们要树立终身学习的观念，做一名新型的、符合时代要求的老师。盼望在本次学习中有大进步并学以致用! 在课程学习与研讨沟通中都有哪些收获? 在课程学习与研讨沟通中，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在美术课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培育进展学生实力，激发学生爱好，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，从而在创新中更高效的开展课堂教学。