《2023年我有朋友多快乐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年我有朋友多快乐.docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年我有朋友多快乐 第一篇：我有挚友多快乐 我有挚友多快乐 设计思想： 本班学生刚刚升入二年级，大部分为独生子女，很多是在楼房中长大，有的孩子很少和楼区里的孩子玩耍。他们盼望得到同龄人的认同并成为挚友，但是由于学生年龄和阅历的限制不知道怎样和别人成为挚友。比方放学抄椅子时，不知道关心个子矮、力气小的同学，有的孩子在课间坐在座位上看别的同学聊得很热闹，却不知怎样加入；有的学生为了引起同学的留意实行进攻的方式：打别人，然后让别人追自己，结果使同学更不宠爱他。 针对这种现象老师设计了本节活动课，老师从学生产生的问题动身，从学生的需求动身，敬重学生的相识规律和独特体验，经过老师有意引导让学生主动
2、参与活动，在活动中思索让体会和什么样的人当挚友如何与同学学成为挚友，体验到有挚友的快乐。活动目标： 1了解友谊的重要性，懂得交友重在真诚，要主动伸出友谊之手，懂得互关切关心他人会赢得挚友的心。 2通过参与课堂活动和互动，在情境中体验与挚友合作的快乐。活动重点： 懂得友谊是双方的付出，交友重在真诚的道理。活动难点： 学生在活动中感悟交友的方法，感悟要完善自己会有更多的挚友。活动准备： 课件、纸、彩笔等 活动过程： 一、创设情境进入活动 1、搬椅子 学生进入活动室，教室中的课椅都倒扣在课桌上 老师：上节课的同学上完课把椅子都扣在课桌上了，我们还有坐呢，来，把椅子放下来吧。 学生活动：自己放椅子，高
3、个子力气大的同学先放好坐下。个别力气小的同学放得慢用了较长时间。 老师活动：静静提示她旁边的一个学生关心她 2、老师引导： 采访刚刚几个搬得慢的同学： 1当你搬不动不好椅子时什么心情，怎么想的？着急，这么多同学都搬好了就我慢、要是有人帮帮我就好了 2当你关心了这位同学后我看到你笑了，为什么？你是怎么想的？意图 ：引导学生感受关心别人会给自己带来快乐。 3当这个同学来帮你时你是怎么想的？假如他想和你作挚友呢意图：引导学生感受自己的关心会给同学带来快乐。 二、邀请同学当挚友 1、想想自己想和班里的哪些同学作挚友？写出自己的邀请交友便条。 2、采访同学：你为什么想和他作挚友？ 预设：他关心过我、学习
4、好、爱洁净、讲故事好 3、小结：看来同学们都情愿和这些优点多的同学当挚友。 三、小故事 小脏猪一：因为脏小兔等小动物们都不和它作挚友，小脏猪没有挚友很难过 1、小猪怎样做就能有挚友了？ 2、小节：对要改掉自己身上的缺点。 小脏猪二：小象看到了帮小猪洗洁净，小动物们情愿和他作挚友了。 1、你觉得小象和小兔他们你最宠爱谁？理由是？小象四玩耍 “跛子指挥瞎子走路玩耍：两个小组，每组两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子扶着跛子，跛子指挥瞎子前进，从规定的一侧，过“桥到指定地点。 1、玩耍，总结胜利、失败的缘由 2、再次由两个小组进行 3、小结：互相关心，互相信任。五故事 寻友启示： 小牛想找挚友
5、要求既能和他一起吃草、晒太阳、又要能一起耕地、小猫、小马、小狗看了寻友启示都摇摇头走了。小牛没有交到挚友 1为什么他们都走了？ 2你能帮它想方法吗？ 3、小结：对挚友要求不要太高。六歌舞找挚友 1、一个小组表演 2、看歌词：找呀找呀，找挚友，我要找个好挚友，敬个礼，握握手，你是我的好挚友 分析歌词：从敬礼感受挚友间要互相敬重，有礼貌；握握手感受要主动伸出手 七 再次邀请同学当挚友 通过活动你对怎样和同学交挚友有什么想法？尤其是那个没有挚友的要说说 在找挚友的音乐中再次填写邀请卡，邀请同学当挚友 八、结束 1、老师小结 2、把椅子重新摆放到桌子上提示学生你该怎样做？ 反思：通过这次活动，学生知道
6、了有优点的学生挚友多，还知道了主动关心他人会获得大家的认同得到友谊，自己有缺点要改正，同时学会了用邀请卡的方式主动邀请同学作挚友，在活动的最终原来没有人邀请的同学，也得到了邀请卡。活动结束后，班里出现了互相关心的好现象。 其次篇：挚友我读书 我快乐 挚友我读书 我快乐 我有一位挚友，它会七十二变。瞧！它摇身一变成了一位高尚的哲学家，这会儿又成了一位幽默的相声家，有时竟成了一位慈爱而平凡的老人。你要问：“它还有什么本领？说出来可吓你一跳。别看它弱不禁风，但身子里藏着一个前所未有的奇妙世界。 在它那单薄的身体里，我相识了新西兰最年轻的教授“卢瑟福；宠爱刨根问底的沈括和童年嗜书如命的罗蒙诺索夫他们在
7、我的心里洒下了“读书贵在吸特长，自古胜利在尝试的种子。书的世界如磁石一般吸引着我，转瞬间，家里“库存的书被我一本本“磨掉了，正是因为这，我的肚子里现已“暴涨了许多墨水。 读书，常常给我带来意外的惊喜。有一次，老师说趣味语文，把人身上的部位用在句子上，如：北京是我国的心脏。我突然来了爱好，一连“斩了四将，小小的喜悦感涌上了心头，这时一只“拦路虎猛然出现“经过调查，这件事最终有了。我聚精会神地盯着题目，手不停地抓着头发，好像从头发里能拽出什么奇思妙想似的。我暗想：这道题确定与事情的进展有着确定的关系，到底是什么呢？此时，我往四周瞟了一眼，同学们也都眉头紧锁，看来也正被这题困惑其中呢。对了！就是眉。
8、我为刚刚的惊喜觉察兴奋不已，但此题只做出了一半，也同样无济于事，我的心又清静了下来。望着别人的眉毛我叹了口气，望向了下处的眼睛目。啊！我觉察了！我做出来了！两字连在了一起就成了答案眉目。我快速向老师汇报了答案，老师微笑着问“你怎么知道的？我想了一会儿说：“从一本书上看到的。 有了这一次的激励，我觉察我更爱书了。高尔基曾经说过：“书籍是伟人们留下的遗物。让我们踏着伟人的踪迹再一次查找学问与快乐吧！ 当涂试验学校五年级:赵云龙 第三篇：我有这样一位挚友 1、我有这样一位挚友 书籍是人类进步的阶梯。高尔基曾说过这样一句话。不错的，正是书籍伴随了我来到初中。 记得在三年级放暑假的时候，每天在家里无所事
9、事的。爸爸望见了，对我说：“趁如今放假多读几本书吧，增长课外学问。我说：“读什么书呢?爸爸跟我说：“咱们去趟书店，你宠爱什么书就买什么。就这样我和爸爸兴致勃勃地来到书店。“哇，这里的书可真多啊!简直是书的海洋。我挑了一本古诗词和一套四大名著。还没有在这“海洋游玩，爸爸就催我走了。“下回再来，这回就这样，省得你看不完。 回到家后，我迫不及待的把四大名著打开，望见里面有西游记，三国演义，红楼梦和水浒传。我脑力产生了一连串的问号，我到底看那本书呢?还是从三国演义起先看吧!不看不知道，原来书籍有这样的吸引力，他可以让我废寝忘食。过了一段时间，我最终把这本书看完了，从中我最宠爱的人物就是足智多谋诸葛亮。
10、读完了三国我想读那本古诗词。“争渡争渡惊起一滩鸥鹭。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。这一首首古诗词在我脑海里放映，假期很快过完了，我买的书也读完了，回头想一想这个假期收获的可真不少啊。书犹如人们的精神食粮，不错的，人们再吸取物质上的同时，也要吸取精神上的。读书破万卷，下笔如有神。不正是这样吗?书籍是人类进步的阶梯，让我们一起读书吧! 是他伴随了我来到初中，是他让我读懂了中国历史，是他带着了我走向了学问的海洋，噢!我有一个这样的挚友书籍。 2、我有这样一个挚友 真正的挚友，就是在你获得胜利的时候为你兴奋，而不捧场；在你遇到不幸或哀痛的时候，给你激励和支持；在你
11、有缺点和错误时，给你正确的指责与关心。我有这样一个挚友，他虚怀若谷，不存芥蒂，乐于助人。我是一个内向的人，很少与同学沟通，因为他是我同桌，因此我们才可以相识。 我如今进入新的学校，进入新的班级，面对新的同学我不知所措，我的相貌平平，成果一般，又总不爱说话，总觉得没有哪个人把我放在心上，自卑的心理始终萦围着我。 在机缘巧合之下我与我的同桌成了好挚友，刚来的时候，老师规定早上六点半迟到。有一天我与我的同桌睡过头了，抓紧惊慌起床整理一切去上学。到教室时，班主任已经早就到了，见到我们，就起先说我们的不是。然后让我们每人各做一百个俯卧撑，被逼无奈的状况下只能委曲求全的做了，可是我的身体较差，平常又不爱运
12、动导致我做不了多少就趴地上了。老师让我起来接着做，我同桌看到后就给老师讲等他做完了他帮我做。我当时心里一股暖流涌上来，虽然老师没有容许他的请求，我还是倍感欣慰，心想这辈子交到这个挚友值了 平常他也爱疯玩，与同学们说说笑笑的，成了我们班的快乐天使，因为他有着别一样的腔调，让我们班里的同学都宠爱和他打交道，学他的腔调，不知不觉中仿佛我们班里的同学都来自同一个地方，拥有着同一种腔调，他们那里的腔调特殊好听，以至于你在全校都可以听到他们那儿的腔调或听别人在探讨他们那里的腔调。在课上，老师讲课太味同嚼蜡让人感觉“奄奄一息时，他突然发表一句就可以让大家复原精神接着听讲，因此老师给了他一份职务可以不用扫地。
13、 他不存芥蒂在于他拥有一颗包涵万事的心，他跟我时，由于有时爱打瞌睡，他自己就经常扇自己几巴掌，一些女同学也帮他扇，他也不会怀恨在心，只是笑嘻嘻的，感觉有点傻傻的。他也经常关心别人，他虽然拥有不扫地的权利，但他经常关心同学们清扫卫生，始终都是我们班早来晚归的好学生。 记得有一次，我起的较晚，而他早就起来还帮我买来早餐了，这让我很感动，感觉自己交到世界上最好的挚友了，于是我和他一起学习，吃饭，玩耍，成了形影不离的好挚友了。 这就是我的挚友，陪我欢乐陪我疯耍的好挚友。 3、我有这样一位挚友 我有一个小伙伴，她是我的同桌，也是我的好挚友，她叫小芳，我们一起上学，一起放学，一起玩耍，一起说心里话。她总是
14、给人一种清爽的感觉，扎着高高的马尾，戴着一副眼镜，很是斯文。 她是个学霸呢，也特别宠爱看书，她看书的状态已经到了痴迷的状态。 有一天，我邀请她来到我的家玩，才一进门就看到她已经被我放在桌子上得那本精致的书本吸引了。她用期盼的眼神望着我，我连忙说看吧看吧，我去看会电视，才说完，小芳就已经迫不及待的拿起书看了起来，我望着她那全神贯注的样子，无可奈何的摇摇头。 时间很快就过去了，墙上的那个古老的钟正“当当当的响着，我放下遥控器，把电视关了，觉察小芳还在那看那本书。我还是碰了碰她，示意时间晚了，她抬了抬头朦胧看了我一眼，看了看钟才恋恋不舍的放下书，我看着她那无法自拔的样子，无可奈何的说“拿去吧，不过晚
15、上之前要还给我，明天我表妹会来拿。她兴奋的笑了，急忙点头，迫不及待的拿着书回去了。 下午天慢慢变成灰色，天空乌云密布，闪电，雷声都一起来，果不其然，豆大一般的雨珠落了下来。想断了线珠子似的，我连忙跑去把窗户关上，心想：小芳确定不能把书还回来了。才刚想完，传来敲门声，我连忙来了门，觉察是小芳，我愣住了，只见她拿着一把还在滴水的雨伞，身子都有些微湿，她从怀中拿出书给我，我接过书觉察没有湿，我更是惊异了，说：“下那么大的雨你可以明天再拿来也没事。她微笑对我说：“那怎么行呢，资治通鉴里有句话，丈夫一言许人，千金不易。，我连忙请她进我家换衣服，等雨小点再回去只见她摆摆手，变拿着雨伞又冲进了雨幕中，望着她
16、渐渐离去的背影，我心中久久不等清静。 后来我们选到不同的学校，我们之间的联系也没有a那么亲热，不知道将来的她是否会记得我，但是我总是记得，她拿着书冒着大雨给我，让我学会了怎么去做一个诚信的人，让我知道了丈夫一言许人，千金不易中的意思，我会记得我有这样一个挚友。 4、我有一个这样的挚友 我有一个这样的挚友，它；是我进步的阶梯，它；是我最养分的精神食粮，它；是滋润我的阳光雨露。 它就像一位博古通今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫闺，带进茅檐低小的农舍，带进茂密葱郁的原始森林。我听到了巴斯达的怒吼，听到了玄武门刀剑的碰击，听到了农家小院锅碗瓢盆互相的敲打，听到了四季常青的原始森林那悦
17、耳的鸟鸣 它使我的生活充溢无限的乐趣。 它又像走南闯北的旅行家，将我带进世外桃源三清山，带进曲折回旋的万里长城，带进气概磅礴的秦兵马俑，带进古色古香的青城山。我看到了烟雾充满的人间仙境，看到了长城城墙上胜利的旗帜，看到了秦军扫六和面对东方那无可比拟的威历，看到了犹如小家碧玉般端秀的景色 它使我的眼界不断开阔。 它还是一位德高望重的史学家，将我带进学术旺盛的百家争鸣，带进血腥飞溅的赤壁之战，带进了昭君出塞的漫漫旅途，带进了春秋时期的商鞅变法。我学到了无为而治，兼爱非攻，学到了骄兵必败这警醒后人的深刻道理，学到了真、善、美，要时刻有牺牲小我为了大家的奉献精神，学到了不能一味拥护陈规旧条，要勇于改革
18、、敢于创新，并敢于同各势力作斗争的坚韧思想 它使我懂得了美与丑、好与坏、正义与邪恶。 信任我不说你也知道它是谁了-书。它的肚子里装满了天际海角美丽动人的故事，各地稀惊奇异的风土人情，还有许多许多 我有一个这样的挚友，它；是我人生的指航灯，它；是我打开生活宝库的金钥匙，它；是那颗经过日转星移却永久不变的灵魂之星。 5、我有这样一个好挚友 在班上，我有一个好挚友。她，有一对柳叶般眉毛，眉毛下，是一对大大的眼睛。眼睛下是一个小巧的鼻子，而鼻子下则是一张樱桃小嘴。每当我看到人群里，有一个女孩扎着马尾辫，那确定是她，确定错不了。 她很活泼，也很可爱。她的脸红彤彤的，似乎一个鲜红的苹果。圆圆的脸庞上，总带
19、着迷人的微笑，全部心情低落的人，只要望见她，也会笑的。 她特殊幽默。每次，我单独走在路上，她都会一蹦一跳地跑过来，说：“小狮子又没做完作业吧？“小狮子这个名字是我给自己起的名字，没料到结果被她“偷盗了。我对她说：“no，我写完了。这时，她就会跳起来，说：“别这样中不中，洋不洋的，以后长大有什么用嘛？“好呀，还轮到你来教训我了？我故作生气的样子对她说。她又对我说：“那以后，有一个不懂英语的人和你说话，你说中不中，洋不洋的话，那她他能听得懂吗？“好了，好了，我服你了。我说。唉，这么快就被她劝服了，老天爷，我不甘心呀！但这也没有方法，她就是太聪明了。 我们俩宠爱在一起，因为我们俩都是乐天派嘛！一说个
20、什么笑话，别人还没笑，我们俩却都笑得把肚子弄痛了。比方说，有一次，别人给我们讲了一个笑话叫回音。是这样说的：“有一个病人到医院看病，因为他的牙齿痛。医生看了以后，说：有牙洞，有牙洞，有牙洞。病人问他：说一遍就够了嘛，为什么要说三遍呢？医生说：是牙洞的回音。我清楚地记得，当时我们都笑得坐在地上起不来了。 啊，多可爱、好玩的挚友！哦，我差点忘了告知你们她的名字，她叫宋思韵。 6、我有这样一个挚友 在美丽的大自然中，我有很多挚友，他算是其中一个。在我家众多美丽的花草中，他显得很不起眼，却是让我最敬佩的一个挚友。 倒下的仙人掌 那是一个漂泊大雨的日子，风呼呼的刮着，院子里的花草在风和雨的合奏中摇曳着。
21、仙人掌那挺立的身躯，亭亭玉立，坚忍不拔，忍受风雨的拷打，也不屈服。我正在凝视他，赞许他那珍贵的品德。突然，一阵狂风刮过，连花盆带它一起，都倒下了。我急忙跑过去。当我走到它面前时，我惊呆了。花盆里的土壤被仙人掌的跟坚固的包袱着，丝毫不松懈。我没有因此而亵渎它，反而更敬佩他了。 坚毅的仙人掌 我请爷爷帮助重新栽好仙人掌。天晴后，仙人掌风采照旧，丝毫看不出受伤的样子。而其他花草，有的花瓣被打落在泥土上，有的倾倒在地上，显得不堪一击。仙人掌值得我们学习。 他是我的挚友一个无法替代的挚友。它带给我的，不仅是哲理，也有劝慰和激励。在我心情不好时，第一个想到的便是它。每次望见他，我就豁然开朗，那些不欢乐的事
22、早就抛到九霄云外去了。孤独时，它陪伴我度过孤独的时间，快乐时，它和我一起兴奋。失落时，它用无形的魔法使我振作。 以后，我每次望见他，总会想起那个下雨天。此刻，我仿佛看到了它坚毅的神情，望见它饱含的精华，望见它文风不动的身躯，望见厚厚的茎中贮存的阳光雨露。 仙人掌，你是我恒久的挚友。 7、我有这样一个挚友 老师把一个挚友介绍给我们相识，他有很多学问却常常静默无闻，他带给我们共享与拥有的快乐却并无所求，他的名字叫博客。 自从相识了他，同学们和我常常在周末时与他见面，也常常和他一起共享有关语文的快乐，和他一起不断地成长。正是相识了他，我才读到了很多同伴们的好文章，才可以听到同伴们对我的文章的评价。我
23、可以和他一起细细品尝同伴们生活中的点点滴滴，留下我的感受。 一起先的我，只是怀着新颖和觉得好玩的心理去了解他，我只知道和他一起很好玩，很好玩，可以接触到簇新的趣闻和我们从书中读不到的生活点滴，而我的生活也因为他，变得特殊生动而有活力。 但渐渐地，我才感受到他并不是单单供我们消遣的，更多的是给我们增长见识，让我们了解到更加丰富多彩的世界，让我们能更好地成长。于是我起先以学习的心理去接触他，当我和他一起一遍遍地翻阅好文章，我才真正学会了“取长补短这四个字，我原来可以得到那么多的有关青春的点滴，我原来可以获知那么多写作的技巧和手法，我也渐渐地真正懂得了共享的意义。和他一起，我可以学会很多，我也共享了
24、很多，就这样一次一次地共享，一次一次地欣赏，我和博客一起，也和同学们一起渐渐成长。 我有一个挚友，他叫博客，他让我学会欣赏，学会共享，学会取长补短。他让我更了解同学们，更接近这个熟识而生疏的世界，更会珍惜生活中的点滴，他让我知道了怎样写作，怎样，学会成长。 青春的岁月里，我有这样一个挚友，他登记了全部有关我们的青葱记忆，他见证了我们全部人的成长，感谢你，挚友。祝你生日快乐！ 第四篇：挚友多 快乐多教案3 挚友多，快乐多 1.懂得挚友给我带来快乐。 2.体验挚友多，快乐就多的奇妙情感。3.培育重视挚友，主动交友的意识。 4.通过几组挚友的故事，启发学生明白怎样做才能交到更好挚友。 体验挚友多，快
25、乐多的奇妙情感。 一、玩耍导入-切入课题 1.导语：小挚友们进入了小学，有了自己学习生活的新集体。在这里我们都相识结交了自己的新挚友； 2.找挚友击鼓传花，介绍自己的挚友；我们来玩“击鼓传花的小玩耍，老师播放音乐，小挚友们在音乐声中传递花，当音乐停止，花传到谁手里，谁就能介绍自己的好挚友。 3.板书课题，齐读课题看样子，咱们班的同学在班级里都有很多的好挚友。挚友多了，快乐就多啦！板书 我们一起来读读课题。齐读 二、情景体验-怎样才能交到更多的挚友 怎么才能交到更多的新挚友，让自己更加快乐呢？瞧瞧这些好挚友，他们之间发生了什么故事呢？ 1.ppt出示课本插图: 谁能说说你看到了什么？关心：挚友遇
26、到不会解的题目了，怎么办呢？当挚友遇到困难时，关心他能让我更快乐。贴板书 2.ppt出示课本插图：这两个挚友在玩儿什么？合作：视察他们是各自由堆自己的城堡吗？他们是怎么玩的？你觉得他们心情怎么样？快乐吗？挚友间擅长合作让我更快乐。贴板书 3.ppt出示课本插图:这是在哪里？他们在做什么呢？共享：你可以玩我的玩具，我也可以玩你的玩具，这样就有更多的玩具了。挚友间的共享让我更快乐。贴板书。挚友间还可以共享什么？ 4.ppt出示课本插图: 这是什么竞赛项目？挚友们要怎样做才能取得好的成果？团结：让学生上台试着绑脚走走，体验速度，步伐大小一样，目标一样，这才是团结合作。挚友间的团结让我更快乐。贴板书
27、三、情境体验-都来帮帮他 1.Ppt出示图片。瞧，皮皮一个人孤零零地走着，没人情愿和他玩。放学后，他，一个挚友都没有，多难受呀？我们来帮帮他吧！2.视察一组图片，找找他没有挚友的缘由，你想对他说说什么？ 3.总结：和同学在一起时，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。我们信任，皮皮只要改正了戏弄同学，玩耍捣乱、欺压别人 这些毛病，挚友就会多起来，他的快乐也会多起来！ 四、“找挚友玩耍，强化相识 1.为了相识更多的好挚友，我们来开展这样一个“找挚友的玩耍。强调玩耍规则：拿知名片自我介绍-有礼貌邀请挚友交换名片-交换名片的同学介绍自己-握握手成为挚友 2.请一位同学上台示范玩耍 3.点四个同学一组上
28、来同时进行玩耍 4.学生沟通感受： 5.老师小结：瞧，刚刚的小玩耍让我们又收获了不少，这得是挚友越多快乐越多呀！ 五、播放唱响歌曲-深化情感 唱一首歌挚友越多越快乐 互关心 善合作 挚友多，快乐多 共共享 讲团结 送祝福 第五篇：我有一个“挚友作文 我有一个“挚友作文14篇 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的我有一个“挚友作文，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 我有一个“挚友作文1 挚友是一生的知己，在你懊丧时，挚友会劝慰你；在你获奖时，挚友会祝福你；在你兴奋时，挚友也会为你兴奋
29、；在你危难时，挚友会向你伸出救济之手。危难时的挚友才是真正的挚友啊。 我有这样一位挚友，它不会说话，跟我们完全不一样。它就是奶奶家的小猫君君。 君君刚来奶奶家时才刚诞生几天，如今已经两岁半了。君君的颈项上挂着一串小铃铛，全身洁白，头顶上还长着一小撮儿黑毛。小头上长着一对三角形的耳朵，一双蓝色的圆眼睛嵌在脸上，假如晚上或是停电了，你就会看到两盏闪闪发光的小园灯，那就是它的眼睛。它还有一个粉红色的小鼻子，手摸上去湿湿的、凉凉的。它的嘴分三瓣，旁边还长着几根细细的胡须，可爱极了。 君君虽然不会说话，但我有什么苦恼都跟他说，它也特殊愿意听。比方我的考试没有考好，心里很懊丧，回到家我就会君君说，而君君从
30、不嫌我烦。我一和它说话它便很兴奋，时时常地还回答我的问题。我摩挲着君君问：“我为什么没考好？我笨吗？为什么别人会我却不会呢？君君看着我，叫了几声，仿佛在说：“小主子，你并不笨，你只是没有下功夫。你要是认真地学，确定会比别人厉害的。“真的吗？我确定会比别人厉害吗？“真的，确定会比别人厉害的。我看了看君君，我的眼睛与它那双蓝宝石似的眼睛相撞，君君的蓝眼睛仿佛是一汪澄澈的泉水，这汪泉水照到了我的心里，通过这汪泉水，我看到了自己的内心深处，看得真真实切。 正如君君所说的，我能做到。事实证明，我做到了，我并不比别人差。别人能做到的，我也能做到，人的实力并不是天生就有的。 君君让我知道了要信任自己，要激发
31、自己的潜能，要让自己的潜能发挥出最大的能量。要坚信：自己并不比别人差。 君君，我的好挚友，是我恒久的知己。 我有一个“挚友作文2 我有一个特殊好的挚友，从小就与他相识，把他当做了我的亲哥哥他就是佘冠潮。 他红润的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛，一头乌黑的头发，又高又挺的鼻子，红红的嘴巴，声音特别好听。还有着长长的颈项，瘦长的手臂，粗大的大腿。他是一个酷爱运动、活泼、机智、充溢阳光又帅气的男孩子。 他最宠爱的运动就是打篮球。有一次，幼儿园里实行了一场热闹的篮球竞赛。阳光明媚，一位高大的裁判走进了宽大的篮球场，裁判哨子一吹响，两队精神满满的篮球运动员一起走进场地。竞赛起先了，佘冠潮飞速地向前跑，好像猛
32、烈的猎豹一样。他离球网越来越近了，别人想抢他的球时，他左拍拍，右拍拍，以超群的技巧躲过了。他往网球上一扑，把球投了进去，场上的观众立马站起来发出热情的欢呼。他的汗像雨滴一样不停地流下来，他的脸红红的，好像一个圆圆的红苹果，衣服全被汗水浸透了。竞赛结束了，最终赢得胜利的是佘冠潮的A队！A队听到后抱在一起庆祝，他们特别兴奋！ 还有一次，我们小区来了两只可爱、乖巧的小猫。一只是黄白的，一只是黑白的，它们有着亮晶晶的眼睛，小巧的嘴巴，瘦长的尾巴。我和他做过最好玩的事情就是与小猫玩耍，我们想方法确定把小猫引到保安室里面，小猫实在跑得太快了，我们追不上，我和他一会儿跑到车底下面找，一会儿跑到草丛里找，一会
33、儿跑到公路上找，在找寻的过程中我不留神摔倒了，我难受地哭了。佘冠潮立马跑过来，把我扶起来，还温顺的对我说：你没事吧？有没有受伤啊？我哭着说：还好，就是膝盖有点疼。他立即回家拿点油帮我抹在膝盖上，抹完后，我们就又起先找寻小猫了。我和他找到小猫后，留神翼翼走进保安室，小猫也跟着走进保安室里面，我和他兴奋地说：我们胜利了！便与小猫玩了起来。 他就像大哥哥一样陪伴着我，我和他一起长大、一起学习。我和他是恒久的好挚友。 我有一个“挚友作文3 我有一个挚友，它的名字叫“自信，它在我将要气馁的时候给我激励，让我振作起来；我有一个挚友，它的名字叫“志气，它教给我要敢于尝试，敢于面对，不做缩头乌龟；我有一个挚友
34、，它的名字叫“坚持，是它，让我学会一句话：坚持就是胜利，它让我明白“滴水穿石的道理，只要持之以恒，有毅力，没有什么办不到。有一个人，是她带给我了这些好挚友，她就是世界上最关切我，最爱我的大挚友妈妈！ “ 妈妈，是每个人脑海中最熟识的名字。妈妈，让我没学会了很多！在我心目中，她就是我的好挚友。 假如我问你，你的一日三餐，还有春的，住的，是谁给你的？你确定会说妈妈，其实我一二一样。妈妈就像我的精神支柱，她常对我说：“妈妈唯一能做的就是在背后静默的支持你，给你做好后勤工作，保证你的吃、穿、用各方面，让你有一个好环境。但是，其他的，就要靠你自己了。我知道，妈妈所说的“其他的是指我的学习方面，意思是说我
35、只有自己努力，才能拥有一片蓝天，一片绿地。 妈妈平常对我要求严格，因为我自觉性不是很强，假如一放松，我就会因贪玩而导致学习直线下滑。可是，严归严，妈妈从不限制我玩，她说：“小孩子嘛，就应当劳逸结合，不能光学，不懂得休息，消遣。妈妈她让我从小养成了良好地学习习惯：放学回家，就起先做作业，吃完饭后休息一会儿，接着做，作业做完以后才可以玩。有一次，妈妈问我：“回到家后你是想先做作业呢，还是先玩呢？我坚决果断地答道；“先做作业，做完再玩，不然心里不踏实。妈妈什么也没说，微笑着点点头。 如今，妈妈已经把我培育成一个全优生了，不仅我心里兴奋，她心里更是快乐。我爱妈妈，她就像一位单翼天使，始终静静的守护在我
36、身旁。 在我心目中，妈妈不再像一位大人，而更像是而我的知己。妈妈，您恒久是我最好的挚友！ 我有一个“挚友作文4 我有一个维吾尔族的好挚友，他的名字叫尼尔沙提。他红彤彤的小脸上长着一双圆滚滚的大眼睛，又长又密的睫毛还微微的向上翘着，看起来既淘气又可爱。 一天晚上，我突然听到有人在敲门，打开门一看，门口站着的是尼尔沙提。他愁眉苦脸的对我说：“姐姐，我有好多汉字不相识，题也做不出来，你能帮帮我吗？“当然可以，快进来吧！我热忱的把他迎进了门。坐到桌前，我翻开他的作业本，用手指着题，一个字一个字的念给他听，并且把他不会的题一步一步的分析出来，细细的给他讲解。 他瞪着大大的眼睛认真的听着，还时时常的做着笔
37、记。不一会儿，他的作业都做完了，他兴奋的对我说：“姐姐，感谢你！我连忙摆摆手说：“弟弟，你别这么客气，我们原来就是一家人，就应当互相关心呀！ 去年夏天，我去北京参加了一场舞蹈竞赛，当时我跳的一曲维吾尔族舞蹈，还获了奖，这可多亏了尼尔沙提。 那时，我刚学完舞蹈，正在家里刻苦训练，尼尔沙提主动到我家给我当陪练。我练的特殊认真，可后来却觉察“三步一抬的动作我怎么也跳不好，跳起来就像一只小鸭子在走路。我懊丧的坐在凳子上，头垂的低低的，心想：这可怎么办呀？这次竞赛我确定取得不了好的名次了！尼尔沙提好像看出了我的心思，拉着我的手，努力的想让我站起来，并且给我鼓着劲：“姐姐，不要灰心，你不会做的动作我来教你
38、。 你看，这个三步一抬，前三步的时候，你要走的平稳一些，第四步时，脚要向后小踢一下，这样才会显得很好看他一边说着，一边做着示范给我看。我跟在他的后面，认真的学着他的舞步，果真比之前跳的好多了。 经过一个多月的努力，我最终把这个舞蹈练熟了，才在这场竞赛中取得了好成果。 一回到家，我迫不及待的抱起奖杯，冲向尼尔沙提家，与他共享了这个好消息。尼尔沙提兴奋的又蹦又跳，拉着我的手，不停地对我说：“恭喜你姐姐，你真棒！ 尽管我们的生活习惯不相同，我们的语言也不相同，但我们的心却紧密的连在一起。我们要恒久互相关心、互相激励，因为我深深的体会到了民族团结一家亲。 我有一个“挚友作文5 我曾经有过很多的好挚友，
39、可是多因为闹不和，便一个个离我而去了。然而，有一个挚友是恒久不会离我而去的，他会恒久陪伴着我的，那就是仙人球。 在我过生日的时候，爸爸送了我一个仙人球，说要我好好学习他的品质。当时，我想，一个仙人球有什么好学的。再说，在我过生日的时候，爸爸怎么能送我一个仙人球呢？这让我感到生气，便把它放到了一边，不再理他。谁知，过了两个星期，仙人球并没有死，而且比原来更大了，这让我感到惊异。查了书我才知道，仙人球或仙人掌可以在没有水的状况下生活三个星期以上。直到如今，我才知道仙人球的品质，那是一种永不放弃生的盼望、遇到困难勇往直前、不退缩的精神。这莫非不值得我们学习吗？ 记得有一次考试因为有一门考得不志向，我
40、便对这门课失去了信念。当我闷闷不乐地坐在桌子上时，望见了仙人球在桌子上，便对他说：“仙人球，怎么办呀？这次考试没有考好，我就担忧这一门学不胜利了，你能关心我吗？仙人球似乎听懂了我的话，站直了身体说：“小主子，你不应当自暴自弃，虽然你没有考好，但不愿定代表下一次就考不好。只要你情愿下功夫，我就信任你确定能考好。因为世上无难事，只怕有心人。再说说我，有一次你两个星期没有给我浇水，我不照样活下来了吗？因为我信任遇到困难不放弃就会胜利。我一下子猛地醒悟了。想仙人球说得对。世上没有做不成的事，就看你有没有用功。 以后，我每天都加劲学习那门不好的功课。最终，有一天我的成果最终赶上来了，我欢乐地笑了。 因为
41、有了仙人球这样的好挚友，让我知道人的一生是不会被困难战胜的，就看你有没有下功夫的道理。要没有仙人球，我就不会知道这个道理。 感谢你，我的好挚友仙人球。 我有一个“挚友作文6 MissGao和我算是形影不离的老挚友了，我有一个好挚友MissGao MissGao和我算是形影不离的老挚友了，我们每天一起学习、消遣快乐无比。记得有一次，MissGao叫我回家背狼来了的旁白稿，爸爸冒着寒风赶到金华去为我拿稿子，而我却一点也不认真 回学校后，到了外面要来检查的那一天，我们一起来到体艺馆等着他们的到来，这对于其他人来说是轻而易举的小事都已经很娴熟了，而对于我来练了，而对于我来说，真是无地自容呀！我始终拿着
42、稿子站在舞台上发呆：呀！这么多，我能背下来吗？我读都没会读，更别说是背了 来了，检查的人来了。哎呀！校长也来了，这下我真是焦急透了，这都怨我在家里没背好，如今可出丑了。这时，MissGao跑过来，她好像看出了我的心思，便拿过我手中的稿子，起先耐性地让我读、理解，在这种状况下，MissGao照旧是冷静的，使我一下子被打动了。她转过头，对着台下的校长以及检查员说：“这个小姑娘才拿到稿子，还不会背！只听台下传来：“没关系，没关系！这时，我不知道有多少感谢MissGao的“相急，激烈万分。“英子，起先吧！MissGao提示我，我拿着稿子，走到台前，面带微笑地说着：“我的第一句话讲完了，这对我来说，就像
43、是翻过高山越过大河难啦！音乐响了，大家起先“活动了，就这样一句句下去，比吃黄连还要苦呀。最终，表演结束了，我也吁了一口气。来到MissGao面前，我的心情是那么的激烈、害怕，生怕MissGao骂我，可是没有，她照旧微笑着，是一种自然的美，这时，我真想一头扎进MissGao的怀抱，对她由衷地说一声：“MissGao。Thankyou! MissGao，ILoveyou! 我有一个“挚友作文7 说到挚友，那可真是数不胜数了，今日简要的说一个一般的在也不能一般的挚友吧。他叫小文，长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子特殊可爱，嘴巴一开就像机枪，可厉害了小脸上全都是肉(真的很胖)，特殊可爱。 你别看她挺可
44、爱的，其实她是“硬心肠，有一次，上学，我的数学作业没写完，李文又是组长，她觉察我没写完之后，就要去告知老师，我对她好话说了一大筐：“求求你了，好组长，就这一次，以后在也不敢了，求你别告知老师，以后我把你当成我的再生父母，大恩人还不行吗?有啥好东西分你一半，我再给你一支钢笔求求你了，之后最终李文不给我告老师了，可一会儿，老师来了，检查作业时，老师问李文：“你们组谁没交作业，或者谁没写完啊?我的心都提到嗓子眼儿了，果真，她李文不讲一点情面，大声说：“老师，我们这组曲梦宇没交作业，她实际没写完，还对我说好话，不让我告知您。老师一听，火冒三丈：“什幺!又没写完。 这一次，不但让我尝到了老师的厉害，还让
45、我当众出了一次丑。这还不算厉害的，还有一次才叫：哑巴吃黄连，有口说不出，真叫，跳到黄河里也洗不清了。 那一次，我们数学小测验，等我快写完的时候，我回头看表，看完表，一低头，就转过身去了，可那偏偏让李文望见了，跑到讲台上报告老师，硬说我考试作弊，我一慌，心想：完了，让李文望见了，确定等会儿没好果子吃，老师站起身，把我“请到门外，美美的说了我一阵，又把我的试卷“刺一声撕掉了，你要问我为什幺不说明，那我只能回答：“老师不让我说话。 可是李文又很和善，很关切别人，那一次，是一个下着磅礴大雨的夜晚，我打着伞，望见李文和几个一年级的小挚友共乘一把伞，我哼了一声，抢人家一年级的伞，不要脸，说完拂袖而去。 其次天，李文没来上学，听说是着凉了，我怀疑不解的说：“昨天和小孩共乘一把伞，怎幺会感冒呢?黄以琳说：“你错了，李文看那几个孩子没带伞，所以就把自己的伞借给他们，护送他们回家，可自己却因淋雨而感冒了。 听了这番话，我惭愧极了，恨不得找个地缝钻进去。 这就是我的好挚友李文，你们 宠爱她吗? 我有一个“挚友