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1、2023年英语风采大赛活动总结大全 第一篇：英语风采大赛活动总结大全 英 语 风 采 大 赛 活 动 总 结 医学技术系文艺部 马兴华 经过数天的细心筹划，我系举办的2023英语风采大赛于2023年10月18日晚落幕。本次大赛是我系以英语为主而举办的一场集学问性、趣味性为一体的英语竞技大赛。给同学们一个展示自我的舞台，让同学们多一次熬炼的机会。现代化人才是集学问性，社会性、创建性为一体的综合性人才，而能娴熟地驾御英语的实力已成为对现代化人才的最基本的要求。通过这样的趣味性竞赛有利于增加同学学习英语的爱好，通过这次大觉察其实我们同学学习英语的潜力还是很大的，只要我们能够充分发掘自身的这种潜力，学
2、好英语，信任以后走进社会更受用人单位的欢迎。参与本次活动的同学们表现主动，全部参赛选手都尽力呈现自我风采，也代表了当代高校生主动向上的精彩精神面貌。最终，我们在喜悦的气氛中结束了我们的英语风采大赛。 虽然本次英语风采大赛已经结束了，但我们并没有结束我们的工作，我们对本次活动进行了全面总结，以备下次再举办类似的活动时进行参考： 一活动时间： 2023年10月18日 19：00 二活动地点： 3002教室 三活动前期： 首先，在接到竞赛的通知后，学生会成员能够刚好传达下去，学委通知各班同学并激励大家踊跃参与。学生会成员提前做好宣扬此次竞赛的海报，让参赛选手明确时间地点，准时参与。 学生会成员提前将
3、主持人、拿分人、送分人、计时人、统分人支配好，让大家能够提前准备好，让竞赛能够办得更好。 竞赛当晚，学生会全部干事在3002集合，并起先赛场布置，为评委准备好笔和评分纸，摘抄选手名单，大家分工与合作，主动协作，各项工作都在惊慌地进行着。 生活部在活动前提前清扫好会场并培训好礼仪，准备好嘉宾的接待工作。活动起从前调试话筒，影像设备。宣扬部负责画好黑板。同时准备好竞赛过程中要运用的PPT。四活动状况 优点 1.竞赛形式新颖、独到，接受自由演讲，嘉宾问答以及即兴演讲的方式，并融合了才艺表演等全方位的英语表现形式，充分呈现了选手多方面的英语才能。 2.活动主题内容丰富，涵盖多方面，内容相当充溢。3.各
4、部门干事能各司其职做好自己的工作。 缺乏 对于此次活动的举办，觉察了一些问题，盼望这些问题可以解决，让以后的工作可以做得更好。由于本次活动比较重要且准备时间很惊慌，有很大压力，虽然准备工作很努力，但出现的问题比较多，不过换个角的来说，这也将是一笔财宝。 1.由于时间比较惊慌，学生会成员没能提前太多时间到达竞赛会场，这就导致当天的准备工作和当晚的活动显得有些混乱。 2.舞台布置不够精彩，没有到达使整个舞台显得温馨且不失活力的效果，没有为选手表演起到润色的效果。 3.竞赛现场秩序不够有序，稍显场面混乱。座位问题没有提前支配好，到场的同学不能刚好入座就位，特别是前排嘉宾位置没有支配清楚，有变动过，但
5、此时同学已基本坐下，不愿再向前方移动，使得前排有大量空座位。 4.工作的支配和落实度不够，明显的效率较低。干脆使得竞赛相对于原定支配延后了15分钟。为了以后的工作效率化，我们必需提前更好地支配好各部门各干事的工作任务，以提高工作效率。 5.主持人麦克风的问题，设备有冲突问题，没有提前检查清楚。可能因为 麦克丰富的缘由致使主持人惊慌，出现错词，漏词的尴尬状况。6.参赛选手的准备时间缺乏，进入竞赛状态缓慢，所以，下次活动要把选手选拔的工作做好同时赐予更多准备时间，构建出真正的的竞赛气氛，让选手们能在竞争中得到自我的提高。 7.活动的现场气氛不够轻松活跃，显得有些呆板，使得选手们的心情状况处于高度惊
6、慌。 8.选手对赛制驾驭不够熟识。需要在主持人的提示后才能想起即兴问答这一环节，应提早予以提示，保证活动的顺当进行。 9.竞赛时间比较长，整个大赛从7点左右始终持续到将近10点，以至于在纪律方面不是很好。 本次竞赛由学生会独立完成，表达了学生的自创实力和表演实力。我们通过对本次大赛胜利与缺乏之处的总结，吸取了其中的阅历及教训，为以后举办类似的活动作好准备，并通过举办这样的活动，加强与各系之间的沟通，丰富我们的高校生活，推动我校的校内文明建设。在下一次的竞赛中，盼望我们能再接再厉，为同学们呈上一场更满足的活动。 文艺部 马兴华 二一一年十月十九日 其次篇：英语风采大赛总结 英语风采大赛总结 经过
7、了开学至今的两个多月细心准备，英语风采大赛胜利召开，有了去年第一届的良好基础和阅历教训，本次竞赛共历时两小时，紧凑而惊慌有序，精彩纷呈，获得了校内各界的好评。在此总结一下，取长补短，不断完善充溢，争取一届比一届办得更精彩！ 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海 一项竞赛的胜利举办离不开各个方面准备过程中的微小环节和竞赛的留意点，只有抓住了每个步骤，细心、专心、用心的完成它们，才能汇聚成一股核心力气，促成胜利的竞赛。在前期准备中，有了上一届竞赛打下的基础，具体的时间支配表，分送到各个系部，校内广泛宣扬，邀请评委和嘉宾，购置奖品奖杯，宣扬选手个人特性海报等等，一切进行得井井有条、条理清楚。竞赛前
8、，除了细心布置竞赛会场以外，更协调好各步骤和环节的链接工作，计时和计分要求精确无误，保质又保量。竞赛结束后，参加成员刚好清理场地，回收利用某些宣扬材料，并将选手特性海报上的照片送还到选手的手中，其次天就通知到各班和负责老师其选派选手的表现状况，做到信息的刚好反馈。所谓“微小环节确定成败，任何细小的细心准备和努力付出，任何看似微乎其微的建议和改良，我们都抓住了这些“跬步和“小流，最终才能体会到胜利竞赛后的喜悦和激烈之情。 2023年1月 第三篇：化工院英语风采大赛活动总结 英语风采大赛活动总结 一、活动形式方面 此次竞赛目的是为提高我校同学英语学习爱好，在英语四、六级来临之际，形成深厚的英语学习
9、气氛；而接受风采大赛的形式，既可展示英语水平又可展示才艺水平，既给同学们一个发掘自我展示自我的舞台又丰富了学生的课余生活，展示了高校学生的综合素养与精神风貌。此次竞赛同学参赛主动，报名踊跃，表达了我院学生良好的英语水平和深厚的英语学习爱好。 二、活动程序方面 被本次活动接受晚会的形式，根据赛事实际状况，分为个人才艺展示和团体才艺展示。竞赛形式多样，个人赛包括歌曲组、朗诵演讲组、特性创新组，团体赛包括话剧、配音、歌舞剧。竞赛进行有条不紊，赛程气氛热情，高潮迭起，精彩纷呈，台下掌声阵阵，同学们发言精炼，发音标准，歌声秀丽，展示了优秀的才能与丰富的学问。但因未让选手具体了解活动全程，只是大致让他们了
10、解竞赛流程，具体微小环节没把握好，导致选手在竞赛时出现一些状况。而且由于事先彩排时未能看完每个节目的全部没将水准不符合要求的节目刷下去，导致整场竞赛中参赛作品水准良莠不齐，竞赛超时。 三、竞赛水准方面 此次竞赛特殊留意学生的综合实力，在对参赛作品进行评定时，不仅要看他的英语水平如何，发音是否精确，更留意学生的综合表现力，包括表演技巧、舞台表现力、时间掌控、整体效果等，团体赛还特别留意合作才能，充分表达让学生全面进展的意识。参赛选手精彩的表演让观众享受到一场视听盛宴：激烈人心的演讲，秀丽好听的歌曲，幽默幽默的话剧，充分呈现了选手的才能。但由于准备不充分，个别选手出现惊慌状况，如演讲时卡壳，唱歌时
11、遗忘歌词；还有选手因事先准备的电子文件出现错误而影响了竞赛发挥。 四、赛后思索 我们举办英语风采大赛，不仅是为一次竞赛，更是激发大家对英语的学习爱好。时代进展，世界一体，英语学习与应用几乎已成为个人进展的必备实力，尤其是对当代高校生。前来参赛，表名选手对英语的重要性有充分的相识，对英语学习有深厚的爱好。虽然不是每个人都能拿奖，但只要勇敢参与，能在大家面前展示你的才华，就足够了。 竞赛虽然结束了，但他给我们带来的东东西确实不少，在此次竞赛中，我们的选手不仅展示了自己的风采，还熬炼了胆识，积累了阅历，学会如何创新如何合作，学会了平和心态沉着冷静。信任他们所学确定会在将来的学习生活中给他们带来关心。
12、在组织时，我们也出现一些问题，如参赛选手作品的纸档和电子档上交匆忙来不及处理，事先未支配好任务甚至是内部的分歧，很多工作都完成的不太好，但这不仅是失误，更是教训，我们下次确定要避开。 总之，我们会认真分析和总结此次竞赛，吸取阅历，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累阅历，完善缺乏之处，更上一层楼。 化学化工学院学习部 2023-11-14 第四篇：英语风采大赛活动策划书 英语风采大赛活动策划书 英语风采大赛活动策划书1 一、活动目的： 为了丰富同学们的课余文化生活，调动宽阔同学学习英语的主动性，加深对英语口语重要性的相识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建主动向上的学习气氛
13、，将开展此活动。 二、参加对象： 理学院大一、大二学生 三、竞赛要求 1竞赛形式：个人节目+必选节目团体赛形式不限； 2个人节目可灵敏选取各种形式如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等，主题不限； 3发音标准，口齿清晰，表达流利； 4个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过特别钟。 四、竞赛时间及地点： 时间：个人赛初赛：XX年10月29日19：0021：00 个人赛决赛和团体赛：XX年11月2日19：0022：00 地点：个人赛初赛在教多媒体教室待通知，决赛在教103。 五、竞赛流程： 1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍竞赛的规则评分细则
14、。竞赛起先，选手根据竞赛前的抽签依次进行竞赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在个人赛之后穿插节目，现场互动调整竞赛气氛根据时间再做临时调整。 7、待全部的.竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果依次由优胜奖到一等奖。 9、待定上台颁奖颁奖嘉宾、现场音乐、奖品。 10、主持人宣布竞赛结束，全体工作人员、选手合影留念。 11、工作人员负责作好后期工作。 六、评分标准： 1、演讲内容：3分 2、语音语调：2分 3、流利程度：2分 4、演讲风度：3分 七、具体工作支配 赛前准备工作 1、宣扬：海报，由辅导员老师通知各班班长； 2、
15、准备：1认真组织各班报名 2选手提前抽签确定出场依次的工作 3邀请评委 4邀请主持人，支配统分，计时及评分人员 5准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物 6后勤工作 赛时 1现场布置宣扬部 2现场纪律的维护学习部、宣扬部 3照片拍摄人员记者部 赛后 总结本次活动主办部门 以后策划若无误，望领导批准。 另附评分细则以及经费预算表。 英语风采大赛评分细则 主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者含小组进行评分。 总分为50分。 1、内容20分 主题显明、突出、标题醒目5分 观点正确、显明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分5分 事、情、理交融，规律严谨，劝服力强5分 文笔
16、5分 2、技巧20分 脱稿演讲5分 一般话标准，口齿清晰，语音纯正5分 语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于转变，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能精确、恰当地表情达意，富有感情。5分 动作、表情、能精确、直观、灵敏地表达演讲内容和思想感情5分 3、演讲效果10分 演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教化，具有强大的鼓舞性、激励性、劝服力、感召力和召唤力。5分 演讲时间5分 英语风采大赛活动策划书2 活动事项： 一、活动名称：郑州高校西亚斯国际学院高校生英语风采大赛 二、活动目的：激发同学们学习英语的爱好，使同学们在活动中增长学问，同时为全院英语爱好者供应一个互相相识，互相沟通和同台
17、竞技的机会。 三、参赛对象：学院全体学生。 四、赛前准备 1、各班学习委员宣扬，张贴海报，展板宣扬由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布。 2、邀请外教和英语老师各一名担当顾问。 3、邀请评委初赛：老师评委x名、其中中方老师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方老师各x名，现场抽取x名同学做群众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员 4、做评委计分表，报名表，节目单 5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流淌观众全校同学 6、报名时间：x月x日前星期x前 7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名也可以到学生会领取报名表，并于x月x日星期x前将此表
18、交到学生会办公室。 五、竞赛流程 1、初赛x月x日星期x晚，x点，西亚斯国际学院x教室根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演不超过x分钟共选出x组进入决赛。 2、决赛x月x日星期x晚，x点，肯迪尼报告厅。 六、各分赛的形式 初赛短剧表演不超过15分钟，表演表做ppt简洁介绍本组成员不超过30秒共选出5组进入决赛。 决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。 决赛短剧表演不超过15分钟，提前抽签确定出场依次，决出一、二、三等奖。 七、评分标准 初赛： 评分表 项目七项 总分100分 语音、语调 20分 短剧内容 20分 表演实力 20分 选手间协作程度 10分 服装、道具准备状况 10分 精确程度
19、10分 时间驾驭实力选手ppt介绍30秒，短剧15分钟 10分 决赛成果=现场评委给分+群众评委给分 八、竞赛规程 1。组队 1参赛队员不分年级，自由组队。 2每队不得超过10人。 2。程序 1在前一队起先表演时，后一队做好入场准备； 2主持人开场，介绍短剧剧目； 3竞赛正式起先，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。 4一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常 3。细则 1参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖； 2表演期间，竞赛选手不得互相 提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。 九、奖项设置 集体
20、奖项： 一等奖1队，颁发荣誉证书并嘉奖x元现金或价值相当的奖品； 二等奖2队，颁发荣誉证书并嘉奖x元现金或价值相当的奖品； 三等奖2队，颁发荣誉证书并嘉奖x元现金或价值相当的奖品； 观众抽奖：中奖同学同时担当群众评委x名。 注：全部参赛选手将获得特色学分 第五篇：实践部英语风采大赛活动总结 上饶师范学院学生会 青年实践部英语风采大赛活动总结 物电学院团总支、学生分会青年实践部 英语风采大赛总结 想通过口语竞赛可以充分调动同学们练习英语口语的爱好和主动性，提高自身的口语水平，我们青年实践部特意一如既往地开办这次英语风采大赛！ 对于此次英语风采大赛的胜利举办，我简要的作了如下总结。 1.活动的宣扬
21、工作很到位。此次活动从初赛到决赛期间，英语协会的主要负责人利用海报、展板、LED等形式进行了广泛的宣扬，从而保证了此次活动的热度，同学们的参与度也很高。 2.人员分工很合理。从策划到活动的开场，经过大小几次商讨会议，确定了工作人员负责的板块，保证了活动的有序开展。不至于手忙脚乱的状况出现。 3.场景布置独特、相宜。利用气球、彩纸和各种道具装扮活动场景，既美观，用突出英语风采大赛的特点。 4.后勤工作很好。设备齐全，无论是音响还是话筒，在活动起先以前都会调整的很好，还有歌曲与PPT的设置与限制都与活动的流程很连贯。负责同志参赛选手的人员也很主动。 5.主持人的合作很好。中文加英语，彰显了英语趣味
22、性和互动性。还有活动的连接也很好。 6.评分由老师和学生干部加上群众评委，更代表群众化的看法，更具合理化。但群众评委占得分数较多，存在亲友团会增加很多分数。统计分数也很及 团结 务实 创新 高效 上饶师范学院学生会 青年实践部英语风采大赛活动总结 时和快速。 7.活动具有创意性。决赛期间，参赛选手除了唱英语歌还加上了才艺表演，使此次活动更具观赏性。 8.学生会和社联共同承办，人多力气大，也加强了学生组织之间的合作与沟通，更有利于今后工作的开展。对于此次活动总的来说是很胜利的，很多微小环节之处对于我们各部门开展活动都具有借鉴之处，我们要扬长补短，吸取精华，从而更有利于学生会各部门今后活动的顺当开展。 物电学院团总支 学生分会 青年实践部 2023年15月11日 团结 务实 创新 高效