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1、2023年世界环境日主题活动总结报告(精选10篇)世界环境日主题活动总结报告(一) 我校充分利用、宣扬栏、滚动屏幕、横幅等载体，宣扬世界环境日主题和有关环保学问，号召师生主动参加生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的秀丽中国。 校17个班级组织召开秀丽中国我是行动者主题班会课，班主任老师通过发放宣扬手册、播放视频，具体讲解世界环境日的由来、主题以及爱护环境的重要性，引导学生增添环保意识，主动参加环保行动，从我做起、从如今做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节省用水、节省用电，为创造美妙的环境尽一份力量。 全体师生主动投入净化校内大扫除活动，大家仔细清扫校内内外的每一个
2、角落，使教室窗明几净、校内洁净整齐，面貌焕然一新。各班还进行了垃圾分类，特殊是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。 该校组织开展“小手牵大手活动，发放环保学问传单，让学生把环保学问带进家庭，增添家庭成员环保意识，转变传统生活陋习，提倡绿色生活。力求通过一个学生、带动一个家庭、影响整个社会，营造全社会共同参加秀丽中国建设的良好气氛。 世界环境日主题活动总结报告(二) 我校依据市局的活动要求，以传播低碳绿色理念、提倡低碳生活，动员全民参加低碳减排。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行"绿色教育"。为了增添师生的环境
3、意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，我校开展了主题为"低碳减排、绿色生活"环保宣扬系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增添环保意识。 学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹支配学校环境教育工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。 二、开展环境爱护活动，注重教育效果。 1、在中，结合6月5日世界环境
4、日进行环境爱护重要性的教育，增添环境爱护的意识。同时对学生们发出环境与生命共存环保与健康同在的建议。 2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行商量、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源缺乏这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方
5、面的打算和等。并通过学生向家进步行环保宣扬，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。 3、在初一年组开展"护绿小分队"活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校内的绿化、美化、净化尽心尽力。 4、利用校内广播和班级板报进行环保学问宣扬，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。 5、在全校提倡节水、节电、节省办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。 此次环保教育活动，学生的环保意识增添了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合
6、起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展"小手牵大手"的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份奉献。 世界环境日主题活动总结报告(三) “教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会是我园环境教育的目标。孩子年龄虽小，但在家庭中的影响力不小，孩子的一言一行，牵动着千万名家长的心，幼儿园的环境教育活动虽然直接面对的是孩子，但是，我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参加到环保活动中来。我们请大班、学前班的家长利用废旧材料制做环保时装，家
7、长各施其能，用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦杆、玉米衣、旧布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲自为自己缝制的美丽时装，自信地在台上表演。中班的家长和孩子一起用废纸盒、旧电线、旧钮扣等制作成一件件精致的玩具，展示在教学楼的走廊中。使孩子们知道原来我们手中的“垃圾还有这么多的用途。 亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长。既增进了孩子与家长的亲情，也亲密了幼儿园与家庭的关系。既丰富了孩子的学问，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更理解和支持幼儿园的环境教育工作。 幼儿年龄小，他们很多生活阅历都是从教师、家长那里，潜移默化仿照来的。幼儿喜爱仿照大人的一言一
8、行。因此我们教育孩子要爱惜环境，就从自己做起，从幼儿身边的人做起。我们做模范带头作用，与家长协作，让家长做好幼儿的典范。如：李佳欣小伴侣的奶奶在休息日与孙女一起制作环保衣架星期一带回园让小伴侣一起观赏，我们老师就随机又给小伴侣上了一节精彩的环保活动，加深了幼儿的环保意识。让幼儿在一种人人都来爱环境、爱护生命的环境中理解爱护环境，人人有责。 总的来说我园环保教育能依据幼儿的兴趣，结合幼儿日常生活和渗透于各科教学中，和专题的教育活动中，通过多种多样的形式来进行，在进行中留意发挥幼儿自身的主动性，引导幼儿通过直接观看，留意并去发觉身边所发生的环境问题。注重培育幼儿对爱护环境的兴趣。经过环保教育后，师
9、生以及广大家长对环境爱护的重要性及其做法有肯定认识，逐步学会调整自己的行为习惯 世界环境日主题活动总结报告(四) 六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级"绿色学校"，我校以"美的环境陶冶美的心灵"为指导思想，不断优化校内环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行"绿色教育"，为了增添师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，依据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为"迎绿色奥运，建绿色家园"环保宣扬系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增添环保意识。 我校
10、一贯重视环保宣扬教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校打算、德育打算中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期讨论，落实措施，平常加强检查催促，搞好评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣扬标语，营造了浓郁的宣扬气氛。每年世界环境日组织开展主题宣扬活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参加各类活动，注重教育效果。 1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，
11、增添学生环境爱护的信念。学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增添了环保意识。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教育，增添环境爱护的意识。 3、"争当环保小卫士"活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生主动投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份"争当环保小卫士"，决心从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少
12、先队又评选出63园环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣扬，从而增添了全体师生的环境意识。 4、在校内中还活跃着两支特殊的小分队，那就是由学生自愿组成的"环保小卫队"、"护绿小分队"，参加绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校内的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。 5、各班能利用班会加强对学生进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教育。加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校内正常的教学秩序。 世界环境日主题活动总结报告(五) 今年6月5日是第x个世界环境日，为了纪念这
13、一节日，我校根据金塔县教育局关于开展“六五世界环保日宣扬教育活动的通知精神，开展了一系列宣扬教育活动。始终以来，学校一边推行素养教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系列活动，并不时查找二者互相融合的“切入点，为环保教育工作做出了主动而有益的尝试与探究。 一、建立领导体制，构筑保障体系。 建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下，建立了了良性运行机制： 1、成立了以校长石玉东担任组长，教育处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。 2、制定了学校环境教育和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。 3、利
14、用教师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使教师受到环境教育的启发，认识环境教育的重要性，明确环境爱护是我国的一项基本国策，从而调动教师参加环境教育的主动性、自觉性。 4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和稳固环境学问，培育、提高环境技能。 5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣扬会，研讨会，准时把握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。 二、抓住主，强化学科渗透。 课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教
15、学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境教育进行有机地“嫁接和“渗透，要求教师们依据学科特点，结合具体教学内容制订出详实的环保教学打算，细心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。 世界环境日主题活动总结报告(六) 6月5日，为纪念第x个世界环境日，也是新修订的中华人民共和国环境爱护法实施的第_年，广泛深入地宣扬国家提出的“践行绿色生活主题活动，鼓舞全民环境意识、节省意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消
16、费模式。我校结合实际，为了增添师生们的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人做到环境爱护的良好气氛，切实做到节水、节电、节纸、避开浪费，营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日为契机，组织全校师生开展了以“提倡环保新时尚，践行绿色好生活为主题的系列宣扬教育活动。现将宣扬活动开展状况总结如下： 一、加强领导，细心组织 为开展好今年的世界环境日宣扬工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题讨论，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的支配部署。结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了“六五世界环境日宣扬工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年“六五世界环境日宣扬系列活动有条不
17、紊地开展。 二、围绕主题，广泛宣扬 围绕今年我县确定的“提倡环保新时尚，践行绿色好生活的世界环境日主题。 三、方案具体，措施有力 1、学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出建议：“节省水资源，顺手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树，做事护花草、绿化环境的公民;保持校内干净，养成良好个人行为习惯保持环境优美干净，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从如今做起。 2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣扬普及生态文明、绿色低碳学问理念，引导师生增添节省意识、环保意识、生态意识，切实做到节省每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣扬教育。 3
18、、各班开设了一节提倡环保新时尚，践行绿色好生活课，由各班班主任任课，把爱护环境学问引入课堂，讲授环保学问，从而自觉的加入到爱护环境的队伍当中来。 我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境学问，在学校营造了喜爱自然、爱护环境的良好气氛和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的主动看法和自觉的环境爱护行为。 世界环境日主题活动总结报告(七) 6月5日，为纪念世界环境日，广泛深入地宣扬中国提出的“共建生态文明，共享绿色将来主题活动，鼓舞公众主动参加、投身环保实践，为建设生态文明、构建环境友好型社会奉献力量，不
19、断提高全社会的环境爱护意识，根据县人民政府办公室关于做好“六.五世界环境日宣扬活动的通知有关要求，我局结合实际，仔细组织开展了“六.五世界环境日宣扬活动，现将宣扬活动开展状况总结如下： 一、加强领导，细心组织 为开展好今年的世界环境日宣扬工作，局领导高度重视，召开办公会进行专题讨论，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的支配部署。结合我县城乡环境综合治理，我局成立了由纪检组长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员的城乡环境综合整治领导小组。并结合实际制定了世界环境日宣扬工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年世界环境日宣扬系列活动有条不紊地开展。 二、围绕主题，广泛宣扬 围绕今年
20、联合国环境规划署确定的“森林：大自然为您效劳的世界环境日主题和我国确定的“共建生态文明，共享绿色将来主题活动，今年世界环境日我局宣扬的主要内容：一是结合城乡环境综合治理和灾后重建对环境爱护工作的要求，以职工会议、学习讲座的方式，对全局干部职工进行了环境影响评价法、噪声污染防治法、固体废物污染防治法以及新修订的中华人民共和国水污染防治法等环保学问和法律法规宣扬;二是传达中央、省、市、县各级政府关于人口资源环境工作等相关会议精神。介绍我县环保工作在生态爱护、污染治理、城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。 世界环境日主题活动总结报告(八) 为了使我乡人民群众做到人人了解环境污染给人
21、民群众生活带来的危害，让人民群众共同关注污染防治，主动参加到节能减排工作中来，乡党委高度重视对“65世界环保日的宣扬工作，并准时对有关人员召开关于世界环境爱护日的宣扬工作进行支配部署，明确责任分工，组织支配，制定活动打算，成立了环境爱护日活动领导小组。 一、加强领导 依据要求，制定了全乡环境爱护工作，成立了以乡长为组长、分管环保的副书记、副乡长为副组长的环境爱护管理小组，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实，把环境爱护管理工作落实到人、到位。强化了各职能单位的环保工作意识，把监督、管理的好坏与各村(场)、站所及有关单位的年终考核评优工作直接挂钩，形成了全乡上下齐抓共管的良
22、好气氛。 二、主要活动 为了能够更好的落实世界环境宣扬日的各项宣扬工作，我乡制定了出了以“绿色消费，你行动了吗为主题的环境爱护宣扬工作，组织全乡干部党员上街进行垃圾清拣工作，充分利用巴扎天对农牧民群众关于农药、化肥、残膜、及生活垃圾和人畜的粪便的处理进行了细致的宣扬，加大了对有机肥和有机农药的使用进行了大力宣扬教育，使农牧民群众对有机肥料有了一个更新的认识，也更加清晰了农药、残膜对大气、土地及人生存环境的污染和破坏，农牧民群众纷纷表示以后在农作物的时期，尽量多用有机无公害的杀虫剂，尽量削减使用地膜的量，以免造成更大白色污染，还悬挂横幅、发放环境爱护宣扬等形式，主要是以建设绿色家园、营造绿色生活
23、，少扔一份垃圾、少抽一支烟、人人动手我为环境添把力，等多种形式进行宣扬教育，使我乡的广大农民群众的环境爱护意识不断得到提高。同时组织学校学生对学校及生活区周边环境的垃圾，进行了清捡和安全处理，美化了生活环境得到群众的主动响应，还在乡中学举办了关于环境爱护学问演讲竞赛，使环境爱护意识从小培育，同时利用我乡播放电教片的时机，为我向全体干部职工包方有关环境爱护的电教片，看到画面中由于人类自己不注重爱护环境而出现的种种灾难的场面，使全体干部职工深受影响，表示肯定会爱惜大自然并且会爱惜自己眼睛一样爱惜它。 世界环境日主题活动总结报告(九) 依据省市相关文件精神，为隆重纪念六五世界环境日，宣扬当前环保工作
24、面临的形势和任务，提高全县各族人民的环境爱护意识，我局在六五世界环境日期间，紧紧围绕"传播低碳学问、提倡绿色生活"这一主题组织开展了系列宣扬教育活动，现将宣扬活动状况总结如下： 一、领导重视，细心组织我局把六五世界环境日宣扬活动当作全年环境爱护宣扬教育工作的重点，对此次宣扬活动高度重视，局领导亲自参加，召开全局干部职工会议，成立了"六五世界环境日宣扬工作领导小组"，并专题讨论活动方案，把工作落实到个人，做到早打算、早支配。 二、形势多样，广泛宣扬为扩大宣扬面，我局选在人流量较大的街天开展六五宣扬活动，六月四日上午我局在城南路农贸市场门口开展宣扬活动，我局
25、在家的工作人员共12人全部参与活动，实行多种形式进行环保宣扬，取得了较好的宣扬效果： (一)张贴环保宣扬标语为加强六五世界环境日宣扬造势，我局在宣扬地点张贴了一条环保宣扬标语，努力营造深厚的环境爱护宣扬气氛。 (二)设立环保法律咨询台我局在宣扬点设立了一个环保法律咨询台，共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行仔细解答，解决了人民群众的疑难问题。 (三)展出环保宣扬展板、发放环保宣扬资料在此次宣扬活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境爱护等方面开展宣扬，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，促进垃圾的分类回收处理，提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续
26、进展之路。共展出宣扬展板7块，发放宣扬资料500余份，发放环保袋100个，公众参加人数达1000余人，取得了较好的宣扬效果。 通过开展六五世界环境日宣扬活动，进一步加大了我县环境爱护的宣扬力度，增添了全县各族人民群众的环保意识，并提高了公众参加环境爱护的热情，加强了公众环境道德意识。使全民逐步树立"环境爱护与每个人的生活亲密相关"的责任感，为建设生态文明和探究环保新道路营造了强大宣扬声势和良好的言论气氛。 世界环境日主题活动总结报告(十) 我校依据教育局环保局的活动要求，不断优化校内环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增添师生的环境意识，促进
27、爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好气氛，我校开展了环保宣扬系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增添环保意识。 学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续进展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹支配学校环境教育工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣扬气氛。 二、开展各类活动，注重教育效果。 1、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教育，增
28、添环境爱护的意识。同时对学生们发出环保建议。 2、利用班会课开展环境爱护主题班会，同学们以讲节能小故事、节省小窍门和自己怎样节省等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。 3、利用校内广播站进行环保学问宣扬，利用校内宣扬栏。 4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣扬。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增添了，但要真正地、自觉地落实到行动上，确实不是一朝一夕的事情。有部分学生仍旧是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为爱护我们的环境作出一份奉献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!