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1、2023年学会尊重他人的信仰作文800字 第一篇：学会敬重他人的信仰作文800字 学会敬重他人的信仰作文800字 查理周刊枪杀案确实令人感到生气，感到可惜，让人觉得社会的不稳。然而，对人们的反恐游行，在为查社人员致敬的行为上，我反而更支持学者邵建的想法学会敬重他人的信仰。 一个中国就已经有五十六个民族，五十六种文化了，更何况一个世界，那么多个国家，怎么可能让全世界的人都站在同一条线上面朝同一种信仰呢？所以，在面对多样化的信仰中，最需要的就是去学会敬重！ 何为信仰？即每个人内心所崇拜的、最神圣的东西，外人无权干扰。而何为敬重？那就是在坚持自己信仰的同时，不去威胁、干预他人的信仰，而且充分理解他人
2、，使得各种信仰能和谐共处。 那么，为什么又要学会敬重他人的信仰呢？我们可以反过来想像，若每种信仰的人们都强制对方加入自己的行列，世界还能和谐吗？那时候，法律也不能解决任何问题了！那种世界，社会必定大乱呀！所以说，学会敬重他人的信仰，是世界各文化和谐进展的前提。 要做到敬重他人的信仰，就要先推断是非对错。人们选择信仰是自由的，而我们的敬重却不是随便的！当我们面对邪教这种“罪恶时，就必需各信仰间联手赐予抨击，否则社会就被邪恶的雾霾所覆盖而不见天日了！而且所实行的手 段也要运用现代社会最有力、最威历的武器法律，而不是各信仰的“规则！ 敬重他人的信仰，就该心存宽容。一个人心胸狭窄，不要说敬重他人的信仰
3、，或许连别人一点小错也不能宽恕。宽容是中华民族的传统美德之一，也是世界各民族的人都应当具备的。面对不同人的不同信仰，我们应当用宽容的心去理解；面对别人信仰的特殊行为，我们应以宽容的心去体谅。就像现实生活中，只有我们敬重公路上的环卫工人，并共同努力，街道才会更洁净；同样，只有我们在冲突前互相敬重，那么人与人之间才可以和谐相处。所以说，敬重他人的信仰，是世界和谐的重要条件。 若学会了敬重他人的信仰，就不会有那么多冲突产生，也不会有那么多像查社枪杀案一样的事务了。 所以说，我们要学会敬重他人，敬重他人的信仰。 其次篇：学会敬重他人 只有善待他人，才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持；只有善
4、待他人，才能在人生的道路上，拥有充溢快乐的感觉，踏入充溢机遇的境界，走向充溢盼望的将来。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧！ 善待他人就是善待自己 韩迎雪 初三三班 同学们： 你盼望自己拥有多数的挚友吗？你盼望人人都敬重你？宠爱你吗？我想这确定都是大家梦寐以求的吧！但是怎么才能做得到呢？那就是要善待身边的每一个人。 那么怎么才算善待他人呢？我认为善待他人首先要做到对人和气、友好。不要做损害别人自尊心的事，不鄙视、轻视他人。当别人做了损害自己的事情时，不应当总是耿耿于怀，要学会宽容和宽恕；和别人谈话时，我们要做到语气谦和，不高傲自大，我们只有做到善待他人，他人才会善待我们，才会情
5、愿与我们交挚友，才会信任我们，才会信任我们，敬重我们，和我们和谐相处。 在交往中，我们难免会与别人发生一些误会和争吵。或许确实是别人做错了，但是我们也不应当总是抓着别人的小辫子不放，这就需要我们学会宽容，学会让步，有一句话不就这样说的吗：退一步海阔天空，让一份一帆风顺。我们宽容他人并不是软弱、无能的表示，而是有涵养有素养的表现。据说春秋时期，管仲曾在齐桓公未登基的之前曾派人刺杀过他。但当齐桓公登基之后去并没有因此而报复他，相反对他委以重用，正是由于齐桓公的不计前嫌和宽容，管仲才会大为感动，从而全力以赴的来辅佐齐桓公，让齐国走向鼎盛时期，成为春秋霸主之一。 善待他人还要从生活中的一点一滴的小事做
6、起，做一个友好的人。这种每个人才会都宠爱与你交往和你成为挚友。 其次篇: 学会善待他人 大千世界五光十色，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母同学老师家人甚至是生疏人发 生确定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的一件重要事情，要学会与他人相处，必需要善待他人。 善待他人包含的内容很多，其中有学会理解敬重宽容关切关心他人等。今日重点探讨一下理解，宽容他人，其它的平常老师讲得很多，这就不讲了。 1理解是爱。 每个人都有自己的情感世界，都盼望得到别人的理解，也盼望理解别人，假如你真诚 地理解别人，会意外地觉察你得到的理解要比过去多得多，而只盼望别人理解自己，而不会理解别人的人，恒久
7、不会得偿所愿。因为理解是爱，爱是真诚而且是互相的。 但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是，理解的重量是厚重的，孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能互相理解，会给集体带 来勃勃朝气，增加集体的凝合力，师生之间互相理解，就不存在代沟。，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因此，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。 第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，立即买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想
8、想。 其次个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的 “三八“节送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象，她 哭了，她静静地把相片拿去放大，又镶上一个秀丽的镜框，“三八“那天，她把镜框放在家里最惹眼的地方。妈妈回来一看就哭了，女儿扑进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。 两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，其次个故事道出了理解的真谛所在。 2宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容 法国作家雨果曾经说过：“世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的是天空，比
9、天空更广袤的是人的胸怀。人际交往；待人处事，假如没有宽容，就没有友谊，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，也是衡量一个人层次凹凸的标准。 3大家都知道我国古代有个宏大的教化家叫孔子。他有一个得意门生叫颜回。 有一次，颜回看到一个卖书的人和买布的人吵架。买布的人说：“三八十三，你为什么收我二十四个钱“！颜加上前劝架说：“是三八二十四，你算错啦。别吵了。“买布的人指丰颜回鼻子说：“你算老几？我只听孔夫子的“咱们找他评理去。“颜回问：“假如你错了，怎么办？“买布的人说：“我把脑袋给你。“你错了怎么办？“颜回说：“我把帽子输给你。“两人找到孔子。孔子问明状况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三
10、。颜回，你输了，把帽子给人家吧。“颜回想；三八二十四才对呀？老师确定是老糊涂了。他只好把帽子给了买布人。那人拿了帽子兴奋地走了。这时孔子告知颜回：“说你输了，只是输一顶帽子，说他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？“颜回跪在孔子面前说：“老师重大义而轻小是非，学生惭愧万分！“ 就像我们所说：“退一步海阔天空“一样，宽容使事情变得简洁，而苛刻会把事情变得困难。我们学校有个同学叫周昭林，他是一个心胸宽广的人，很多同学都宠爱跟他交往。记得初一时，有一次他被同学欺压。但没有还手，那同学还接着打他，实在没方法，他只好说：“你再打我就告知老师去。“边走边说，还未走到走廊的一半又折了回来，脸
11、上还像平常一样挂着笑容。以他的个子。力气，还手不费吹灰之力，他却没有这样做，而是用“告知老师“来恐吓那位同学，这是一种宽容，同时也是一个男孩子应当具备的气度。他的宽容避开了一声 拳脚之战。 其实，生活中，人与人之间难免会有碰撞。摩擦，只是看你如何去处理。年轻人争强好斗心较重。常为一点小事争得脸红颈项粗，自己做错事，不着重检查自己，而是一劲地找别人的不是，缺乏的就是一种理解和宽容。青少年渴望得到别人的理解宽容他人，培育豁达的情怀。多点自我指责，多点自我牺牲的精神，假如是“老子天下第一“会使自己变得自私狭隘。 总之，人是需要敬重理解宽容关切和关心的。在日常生活里，一志“感谢“，一句问候，一句致歉，
12、一个微笑，都将给你和他人的心中带温和，带来盼望，使生活充溢友爱充溢阳光，学会善待你的父母兄弟姐妹你的长辈你的老师你的同学吧，你的人际关系定会更加和谐。尊敬的同学们 “世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的是天空，比天空更广袤的是人的胸怀。“人际交往;待人处事，假如没有宽容，就没有友谊，没有了宽容就失去了善。宽容是一种美德，一种修养，我们必需学会善待他人 我认为善待他人首先要做到对人和气、友好。不要做损害别人自尊心的事，不鄙视、轻视他人。当别人做了损害自己的事情时，不应当总是耿耿于怀，要学会宽容和宽恕;和别人谈话时，我们要做到语气谦和，不高傲自大，我们只有做到善待他人，他人才会善待我们，才会情愿与
13、我们交挚友，才会信任我们，才会信任我们，敬重我们，和我们和谐相处。读书人作文网：ZuoWen.ChaziDian 在交往中，我们难免会与别人发生一些误会和争吵。或许确实是别人做错了，但是我们也不应当总是抓着别人的小辫子不放，这就需要我们学会宽容，学会让步，有一句话不就这样说的吗：退一步海阔天空，让一份一帆风顺。我们宽容他人并不是软弱、无能的表示，而是有涵养有素养的表现。据说春秋时期，管仲曾在齐桓公未登基的之前曾派人刺杀过他。但当齐桓公登基之后去并没有因此而报复他，相反对他委以重用，正是由于齐桓公的不计前嫌和宽容，管仲才会大为感动，从而全力以赴的来辅佐齐桓公，让齐国走向鼎盛时期，成为春秋霸主之一
14、。 只有善待他人，才能把自己融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持;只有善待他人，才能在人生的道路上，拥有充溢快乐的感觉，踏入充溢机遇的境界，走向充溢盼望的将来。让我们秉承真诚宽大的为人之道，热忱勇敢地与人相处吧! 本文来自：读书人网( :/ 第三篇：敬重他人学会敬重 第5课 敬重他人学会敬重 教案 课标相关要求： 交往的品德部分2.3敬重他人，体会“己所不欲，勿施于人的道理。权利与义务部分3.5能够自觉敬重别人的隐私。教学目标： 1.学问目标：在学习和生活中，知道怎样敬重他人。 2.实力目标：培育敬重他人的品德，在平常的学习和生活中，自觉敬重他人，以赢得他人的敬重。 3.情感看法价值观目标：敬
15、重他人，自觉遵守道德规范。重点难点： 驾驭敬重他人的方法。教学方法： 讲授法、谈话法、探讨法 教具运用： 学案 教学过程： 一、导入新课： 看课本第47页“思想驿站，你认为图中年轻人的问路方式有什么不妥，你平常怎样问路？所以在交往中确定要敬重他人，那么怎样敬重他人呢？ 二、出示学习目标： 培育敬重他人的品德，在平常的生活和学习中自觉敬重他人。 三、自主学习、小组探讨 1、请同学们回忆反思自己的交往过程，并且在学案上照实写下自己的感受。你在什么状况下觉得自己被别人敬重了，什么状况下又觉得自己没有被别人敬重，你又盼望别人如何敬重自己？ 2、请同学们把你们的学案和同桌交换看看，并且思索并和同桌探讨：
16、对于同桌写的，你有没有同感，你平常是否根据同桌的要求敬重他人和同桌？ 3、阅读课本第48页到50页，并把你对下面问题的看法写在学案中： 你认为要如何敬重他人？请举例说明。： 敬重他人，首先要留意自己的行为不能阻碍他人。敬重他人，需要有礼貌地与人交往。 敬重他人，还应当懂得敬重老人、照看女性、关爱儿童、敬重弱者等。思索：你认为有必要尊老爱幼吗？ 敬重他人，还要敬重其他民族的文化、宗教和风俗。敬重要发自内心，出自真诚。 另外，对别人隐私权的敬重也是敬重他人的表现。 4、：你对老师间或的过错是否提过指责看法，指出老师的错误，是否不敬重老师，假如要给老师提看法，什么样的方式你认为合适？ 5、由问题1和
17、问题3，我们可以悟出什么道理？ ：其实我们盼望得到别人的敬重，而别人也同样盼望，我们不盼望别人对自己做的，别人也不盼望。社会生活就是一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的敬重，就要敬重别人。也就是“己所不欲，勿施于人。 四、课堂练习与检测 1、一个懂得敬重他人的人，就能够 获得别人的敬重和信任 获得友善和感谢 被别人接纳和理解 得到全部的关爱，成就任何一件事A A、 B、 C、 D、 2、以下哪些行为属于不敬重人的表现 宠爱当着许多人的面指责同学 同学生理上有缺陷，以次取笑同学 从不随便翻阅他人的东西 同学有进步时，能适当的赐予激励BA、 B、 C、 D、 3、一个企
18、业家看到一个衣衫褴褛的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情，把几元钱塞给小贩转身就走，后来觉得不妥，返回说明说自己忘了取铅笔，对小贩说：“你和我一样，都是商人。多年后，那个小贩已经成为一名著名的商人，他始终记得那句“你和我一样，都是商人，它给了自己足够的敬重，激励着自己不断前进。 联系上述事例，思索与不同类型的人交往，应如何表达你对他人的敬重。对待境况尴尬的人： 对待父母、老师： 对待同学、挚友： 4、有的同学天资聪颖，但是不行一世，他说这是性格；有的同学上课爱说话，他说自控实力差；有的同学见了谁都喊“喂，他说习惯了.在生活中，我们常常会看到这样的现象，有些同学的做法、相识对吗？为什么？ 五、小结 同学
19、们自己总结我们要如何敬重他人 六、课后作业 1、结合实例说明你在学习、生活中是如何敬重他人的？ 2、预习第六课第一站“我们是公民。 第四篇：学会感恩,敬重他人 敬重的老师，尊敬的同学们：大家早上好！ 今日国旗下讲话的主题是“学会感恩，敬重他人 “感恩是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报，这是祖先为我们留下的训诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正华蜜。首先应当感谢的是我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。是他们始终在十几年如一日地为我们付出。可当你吃着可口的饭菜，当你穿着秀丽温煦的衣服，当你花着父母给你的钱。你有没有想过，这
20、些是多么来之不易？假如我们如今不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢？ 我们还要感谢我们的老师，是他们带我们走进这学问的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到兴奋。当看到我们学习上出现滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或指责，或许有的同学会反感老师的指责，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的指责，正是这些指责，我们的人生才会削减缺憾和后悔。老师对我们无私的关心，把全部的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。试想一下，当我们长大成人过着舒适安逸生活的时候，能给老师什么回报呢？
21、而老师从不奢求这些。所以，我们都应当以实际行动来回报老师对我们的教化！让老师看到自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！ 同学们，感恩，表达在生活中的每一个微小环节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平常的话语和实际的行动表达出内心的感谢之情吧！感谢大家！ 第五篇：学会感恩、敬重他人 心理健康活动月活动方案： 学会感恩、敬重他人 一、指导思想 感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得快乐和健康起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本
22、道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。对于今日的宽阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁的回报父母培育之恩，它更是一种责随便识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。 懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有华蜜。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个奇妙将来。 二、活动主题：学会感恩、敬重他人 三、活动时间：11月1日至11月30日 四、具体活动支配： 1、宣扬发动阶段 国旗下讲话，宣读感恩教化建议书，全员发动。 以“感恩为主题悬挂感恩主题条幅，创
23、设校内感恩气氛。 各班出一期感恩教化专题板报。 2、全面实施阶段： 、学校广播站朗读有关“感恩主题的诗歌美文等。 实行“感恩主题的班队会，让学生在活动中接受教化。 开展征文活动。a、以“爸爸、妈妈，你们辛苦了为主题家书献父母活动，感谢父母的培育之恩。征文参考题目为：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、给父母一个吻、我和父母在一起等。b、写一篇感恩作文，内容可以是感谢父母的培育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢同学间的爱心相助、感谢社会的关爱等等。每班择优选取三篇上报学校参加评比。 、爱心家庭作业： a送父母一句温馨的祝福；b给父母讲一个欢乐的故事；c知道父母的生日，赠送亲自制作的礼物。d给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；e我为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 学唱歌曲感恩的心并学习“感恩手语。利用音乐课由音乐老师教唱感恩的心学习“感恩手语。学校广播站也定时播放“感恩歌曲，举荐歌曲：感恩的心、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事等歌曲。 、实行感恩主题演讲竞赛。 、各班出一期感恩教化专题的手抄报，选送3份送学校评比。 3、总结表彰阶段： 德育处组织表彰在本次活动中开展状况好的班级和个人。进行活动的总结。