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1、2023年学院教务处主任XX年度述职述廉述学报告 第一篇：学院教务处主任XX年度述职述廉述学报告 学院教务处主任XX年度述职述廉述学 报告 按照校党委组织部开展干部考核工作的要求，我将个人XX年度在德、能、勤、绩、廉、学以及作风等方面的表现汇报如下： 主动参加“两学一做学习教化活动，留意加强政策理论学习，自觉加强党性锤炼，以“四讲四有和“坚决信念、对党忠诚、勤政务实、个人洁净、勇于担当的合格党员标准严格自我要求，坚决执行相关法律法规，努力在在教学管理和服务工作中履职尽责，坚持原则，谋求创新。 通过“两学一做学习教化活动、党风廉政建设和党员干部在线学习，本人系统地学习了社会主义核心价值观、总书记
2、系列重要讲话、十八大六中全会公报、高等教化相关法律法规和学校的相关法律制度。通过政治学习，不断强化践行社会主义核心价值观的自觉性，不断增加坚持社会主义道路自信和理论自信，进一步强化个人的政治意识和大局意识，进一步提升个人的法治思维，进而提升依法依规规范教学管理和服务的实力，争做合格党员，努力谋求学院的教学工作依规管理、民主管理。 在学院教学管理和服务方面，本人严格按照学校相关教学规章制度履行教学管理职责，保持与教务处等教学管理机构和相关学院的沟通沟通，立足于学院的实际状况，力求科学谋划和开展学院的教学工作，主动推动以章管理和人性化服务。XX年度，在全院师生的共同努力下，学院完成各项常规性教学工
3、作。同时，主动推动教学制度建设，制定外国语学院工作量计算方法，调整学院教学指导委员会和教学督导组，优化学院的教学系部设置；本年度我院获得校级教改成果一等奖2项，老师教学优秀奖10人次；本科生优秀毕业论文一等奖1项，优秀奖2项；胜利申报并获得商务实训室和高校生翻译创新实践平台建设经费105万元；新建教学实习基地4个；校教改和SRTP项目结项率100%；获批SRTP项目5项，其中国家级一项、校重点项目2项；获省级学科竞赛奖5项。学院的教学运行秩序较为稳定，调代课率和教学事故率得到严格限制；教学资料归档资料有所提高，本科毕业工作督导成果优秀；学生考试作弊率明显下降。整体而言，学院的教风和学风建设成效
4、初步显现，也取得了一些的成果。但是，在省级教学成果奖、高校生省级学科竞赛将，尤其是教学团队、精品视频公开课、专业综合改革等本科教学工程项目建设方面亟待加强，专业试验室建设和高校英语教学条件建设也面临极其困难的任务。 无论是学院的教学管理工作还是个人教学何科研工作，我都以饱满的热忱和良好的精神状态投入其中，严格执行党员干部廉洁从政若干准则等相关规定，坚持民主集中制的工作原则，主动与师生沟通沟通，务实开展工作，自觉接受组织和群众监督，始终自重自警自励，一贯保持忠于职守、谦逊谨慎、敬重领导、团结群众、严守纪律、留意实效、勤奋务实、开拓创新的工作要求，踏踏实实干事，以较强的事业心和责任感努力完成各项工
5、作。 在努力做好学院教学管理工作的同时，本人认真做好个人的教学科研工作。教学方面，本年度指导6名本科生毕业论文；主讲翻译硕士的“翻译指责课程，指导6名翻译硕士；担当俩个高校英语教学班的教学任务。科研方面，出版专著一部，参与完成的省教改项目或学校教改成果一等奖。 总结和反思个人在XX年度德、能、勤、绩、廉、学，以及作风等方面的表现，我在工作和学习方面还存在一些缺乏之处，特别是本科教学质量工程项目和试验室建设项目的建设状况与学院教学工作进展的实际需求还存在差距，相关教学目标任务的跟踪督查和协调不够到位。在以后的工作中，应当依靠学院领导班子集体和全体老师才智进一步提高科学谋划和组织学院教学工作的实力
6、，进一步提高解决相关教学工作要事、大事和急事等困难问题的实力，进一步改良工作方法，团结和依靠全院师生，推动学院的教学工作可持续进展。 其次篇： 好用的教务处主任述职述廉报告例文 好用的教务处主任述职述廉报告例文大全 随着人们自身素养提升，大家慢慢相识到报告的重要性，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是东星资源网我细心整理的好用的教务处主任述职述廉报告例文大全，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的挚友。 主任述职报告 篇1 今日，我鼓足志气战胜自我来参加这次竞聘活动，首先要感谢学校领导为我们青年老师创建了这次公允竞争的机会!为我们供应了一个展示自我的
7、舞台!我更感谢很多热心的同事赐予我参与这次竞聘的志气和力气。对我个人来说，这次竞聘确实是一个极好的熬炼的机会、沟通的机会、学习的机会、提高的机会。所以，我本着“历练自己，服务大家的宗旨在这里来竞选教务处副主任一职。 本人1997年高校毕业，弹指一挥间，13年过去了，我见证了我们学校的兴衰荣辱。这13年来我始终坚守在教化教学的第一线，积累了宝贵的一线教化教学工作阅历。99年我们学校起先办中学，我有幸成为第一批转轨从事中学教学的老师，这一干就是11年。从20xx年起先至今日，我连续9年始终担当班主任工作，其间从未间断过;从20xx年起先至如今，由于学校领导的信任和厚爱，我又能连续6年始终担当高三语
8、文教学工作及毕业班的班主任工作;另外，我又接连做过3年的备课组长。 就班主任工作而言，我带过快班、次快班、平行班，我最了解我们学校三个层面学生的学习动态和思想动态;就教学工作而言，我年年都能从事重点班级的语文教学，有时候从事快慢班搭配教学，有时候担当双重点班的教学重任。回眸这匆忙而逝的十几年，我穿梭在教化教学的天地中，繁忙又充溢，痛并快乐着。就教研工作而言，无论是作为一名一般老师还是一名备课组长，我都一丝不苟地能够完成学校下达的各种教研任务。另外我还坚持在课余时间撰写一些教学论文，先后在中学语文、文学教化、中学语文教学与探讨等一批省级、国家级刊物上发表。有时也向一些教化网站上传一些我自己整理的
9、一些复习资料和专题练习。 这些年来，我取得过一些成果，也获得过一些荣誉。我们班获得过“先进班集体的称号，我个人也获过“优秀班主任的荣誉，我也曾被评为学校的“师德标兵，在考核中我获得过优秀等级;我编写的教案被评过学校的优秀教案，我辅导的学生获得过省级作文大赛的一等奖，我们班的学生在高考语文考试中考过129分的全校最高分，我们班走出了一批优秀的毕业生，他们分别被安徽医科高校、湖南科技高校、哈尔滨师范高校等一些知名高校录用。对于高考语文总体成果，无论是评比语文及格人数还是评比语文入围人数，我还是能够向学校交一份合格的答卷的。从20xx年起先，我们学校才起先一年两次的比较规范的“学生测评老师活动，我不
10、能说每一次但至少可以说每一年都有班级把我评为第一名。然而，成果和荣誉都是一些虚幻的东西，鲜花与掌声已经成为过去，其实我更珍惜的是这十几年来在工作中积累的宝贵的工作阅历和吸取的工作教训，无论是指责还是赞誉，无论是失败还是胜利，我把这些都看成是自己的宝贵的人生财宝。有了这笔财宝，我今日才有信念走上这个竞聘的前台。 我除了有着丰富的一线教化教学阅历外，还具备了一些基本素养。我具有虚心好学、开拓进取的前进意识。始终以来我从来没有放松过对自己的学习要求。我总是牢记着两句名言：一是“活到老学到老，二是“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人多数，阅人多数不如名家指路。我不仅坚持向书本学习，向网络学习，还坚
11、持向大家学习，向名家向典范学习。书本上可以学到系统的学问，网络上可以学到最前沿的学问，向大家可以学到最好用的学问，向典范向名家可以学到最精辟的学问。我宠爱上网，我的网络保藏夹里保藏着四个经常阅读的教化网站，即中学语文、湖北教化信息网、孝感教化信息网。其次，我具有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。我爱岗敬业，工作踏实，一丝不苟，不管干什么工作我从不讲价钱，更不怨天尤人，总是尽自己最大的努力把工作做好。我任劳任怨，我就是学校的一块砖，哪里需要哪里搬。另外，我还具备严于律己、宽以待人的优良品质，在十几年的工作中我也培育了确定的管理实力，我精力充分，具有一个健康的体魄。 然而，“金无足赤，人无完人，我特殊
12、清楚自己身上还存在着很多缺点，假如今日有幸竞聘胜利的话,我将会摆正自己的位置，甘当配角;主动调研，做好参谋;勤勤恳恳，当好助手;乐于奉献，服务师生。对待年轻的同事，我会多敬重少指责，多关心少埋怨，多笑脸少冷漠。对待同志们的建议，我会坚持指责的话虚心听，反对的话分析听，刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听。对待自己的工作，我将努力做到共事讲团结，办事讲效率，大事讲原则，小事讲风格。力争在今后的工作中做一名虚心学习的听者，做一名管理工作中的智者，做一名创新路上的勇者;力求在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在交往中凝合合力。 漫漫人生路，每个人都会有很多次这样历练自己的机会，或胜利或失
13、败，这些都是人生弥足珍贵的一份财宝。面对今日的舞台，我们应当不以物喜不以己悲。假如我今日竞聘失败，我绝不会因此影响工作。在这里我想向大家表个态：我确定会一如既往干好自己的工作，努力完成学校领导交给我的各项任务。最终，我想用一句我经常同学生共勉的话与大家共勉：其实某个结果对我并不重要，只有过程才是永久的，只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求，同时付出过艰辛的努力，那么，你的人生将无怨无悔!感谢大家! 主任述职报告 篇2 敬重的苏总，陈校长，以及各位： 下午好!本学期我被支配担当一年级年级主任。两个多月来，我要感谢学校董事会对我的信任，感谢一年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和协作，
14、才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展。 年级主任是学校年级的具体负责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研中心等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。那么，作为一个年级的负责人，我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一个简要的汇报: 一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责 本学期，我校对学校管理机构进行改革和尝试，比起以前，年级主任肩上所挑的担子更重了，也更有挑战性了。因此，我经常认真学习学校下发的文件以及一些教化教学管理方面的书籍，努力履行自己的岗位职责。除此以外，遇到难题我还虚心地向各位请教，经常与杨主任、陆主任、饶主任等沟通，学习他们丰富的管理阅历，
15、以确保自己能胜任这个岗位。 二、刚好传达每周的行政会议精神，狠抓落实。 三、时刻把平安工作放在首位不敢放松。 平安工作是学校常规工作的重心，而一年级的孩子由于生理和心理上的特点比起别的年级孩子更好动，更宠爱奔跑。为了确保平安，开学初我就制定了楼层老师值日表，并能经常性地检查值日老师的到岗状况，指导楼层值日老师开展工作，与三年级合作，从三年级选派一批优秀的孩子充当值日生，严抓追逐打闹。加强了课间巡查，严防楼道奔跑和教室追逐现象。经过一段时间的整顿，如今整个一年级的课间纪律比较好，少有追逐打闹现象，年级也没有出现重大平安事故。 四、常规教化始终贯穿在整个年级工作之中。 一年级学生刚刚入学，由于年龄
16、小，自制力差，再加上受社会或家庭环境的影响，形成了很多不良的行为习惯，这将干脆影响着学生今后的进展、成长。为此，在开学初，我就与年级老师协商确定把学生的“常规教化作为本学期的工作要点。班主任们都加大了要求力度，特别是在开学初的这两个月里，只要有孩子们在的地方，就可以看到班主任老师的身影。教室里，除了告知孩子们该如何上课外，还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践，一次次地校正，课后提示学生怎样做好课前准备，可以做哪些有益的玩耍;餐厅里，告知学生该如何坐，如何吃，每一餐饭都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一口饭。跟得紧，抓得实，所以一
17、年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作老师又不断地强化常规要求，经常开展一些以“常规为内容的班会活动，就是靠这种不间断地教化，学生们做得越来越好了。 五、支配帮扶，促进班级间共同进步。 一年级本学期新入职的老师有8名，其中7名是新班主任。她们对学校的各项管理制度、工作方式还不够熟识，为了关心她们尽快融入我校这个大家庭，将工作做得更扎实，因此我在开学初就支配4位老老师与新老师结对子，共同开展班级管理工作，以促进班级间的均衡进展。有了老老师的帮扶与指导，几位新班主任快速地成长起来，班级工作也走上了正常的轨道。 六、胜利地开展了级组拓展活动，促进了级组老师的沟通。 七、存在问题及今后努力
18、的方向 1、在年级管理的过程中对级组老师关切还不够，致使个别老师的心态照旧不够主动、阳光。 2、在今后的工作中还要加强对班级的巡查催促，刚好了解本年级组师生的学习生活状况，刚好制定相应的措施。 3、虽然在常规方面下了很多功夫，但照旧在用餐纪律等方面还有待加强。 4、年级中的班级间进展还不够均衡，针对个别落后的班级还要加强帮扶力度。 以上就是我开学两个月以来所开展的工作，当然，因为自己当年级主任阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题，但，接下来我会努力去变更这些现状，以争取让级组老师更加紧密团结，学生行为更加规范!完毕，感谢大家! 主任述职报告 篇3 班主任工作是一项特殊辛苦和琐碎的工作，不付出
19、艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人今年担当小学六年级的班主任工作。作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的选项是非观念，没有良好的养成习惯，大部分学生个倔犟，有确定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造气氛，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教化 一个班级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一起先本人结合小学生守则、小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康进展 作为六年级的班主任，我
20、不仅留意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、觉察自我、确立自信。在所实行的 “一对一互帮互助互学、“胜利心理培育“讲故事擂台赛等一系列活动中，孩子们慢慢拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、激励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们到达自己的目标后，又要重新选择一个有实力
21、的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的实力，班上形成了你追我赶的学习气氛。 二、以德育为主，重视养成教化。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教化工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给学生做出示范。 在学校，与学生接触最常见的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使学生“耳闻目睹。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡
22、起，送到教室后面的“卫生角。从今，教室地面起先慢慢清洁起来。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话的机会。比方顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的微小环节和动作，都能给学生以主动的心理示意，成为学生仿效的典范，进而产生“此时无声胜有声的独到效果。 2、加强日常行为规范教化，强化行为规范的养成训练。 本学期我组织学生认真学习了中小学生守则、小学生日常行为规范，开展争创“行为规范标兵的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、酷爱劳动、讲究卫生、疼惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学
23、习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的.检查制度，让常规养成教化自觉化。 养成教化就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守规范的状况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。 4、加强学生文明礼貌教化，关心学生建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教化入手，对学生进行教化，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任班干部学生管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会
24、课根据检查的反馈结果进行教化。 三、培育学生良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下： (1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备特别重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我催促他们做好课前准备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，
25、班主任的工作变得特殊轻松，班级的管理特殊顺心。 (2)抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结坚固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。如今，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，如今的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次
26、是不够的，要经常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。 (3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 (4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课用心听讲，认真完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。 四、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至
27、关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值，同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。 这个学年的班主任工作，我也积累了一些阅历，这些阅历是我将来管理班级的财宝。当然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。 主任述职报告 篇4 敬重的蔡董事长、
28、各位领导、老师们： 晚上好! 春节将至，首先祝大家假期快乐，好运多多! 即将过去的一个学期，是我们收获的一个学期，也是我们阔步前进的一个学期。在董事长的英明指引和李校长、张副校长的正确领导以及各位行政的大力支持、全体老师的主动协作下，教研室各项工作有序开展，现述职如下，敬请大家审议并恳请各位指责指正。我述职的题目是：勤勤恳恳，教研兴我校。分为四个部分。大约五分钟。 一、师德修养表现以及对教化的相识 我始终认为，师德是每一名老师必备的最基本的素养，是为人之师最至少的道德准则。因此，我不断加强自身修养，努力学习各种教化法规和教化著作，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的目光和中肯的激励
29、来教育学生。我不敢把我想象得很宏大，但我应是称职的是无愧于老师所应具有的道德品质要求的。 我认为老师更像是辛勤的园丁，而不是工程师或蜡炬;工程师制造出的是工业品，工业品有很多废品，且有统一的标准，而每个学生各不相同，学生不应是工业品，如是，说明我们教化的失败;蜡炬哀痛得牺牲了自己，是流着泪是哀痛的，老师在付出的同时，应是收获和充溢自己的过程，是快乐的，不能让自己提高的教学行为也是不能让别人受益的，是虚伪的教化。只有园丁，闲逛于没有污染的花园，修枝剪叶，呵护幼苗强壮成长，既工作着又快乐着。我把我想象是一名朴实而勤劳的园丁。一个老师假如不快乐，他的学生的日子也不好过。 二、职责履行和工作完成状况
30、1、教化教学方面 本学期，我担当802班的英语和702班的思品教学，在教学中，我认真钻研教材，主动学习新课程理论，不但改良教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前细心备好课;课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而变更，因为我深深地知道，我首先是一名一般老师，然后才是学校一名无足轻重的行政人员。 2、行政工作方面 本学期，我严格依据学校行事历和教研室开学初制订的支配开展工作，勤勤恳恳，忠于职守，为学校的进展、壮大做出了应有的奉献。本学期开展的工作主要有： 在民主的基础上成立了9个教研组，主动开展教研活动。教研是最能表达一个学校的品牌和综合实力的。本学期我们
31、制定了*学校教研组长工作职责，以此来指导和规范教研组长的工作;每月两次的组长例会和每周一次的教研活动均收到了良好的效果。 组织了学校月考和期中考试的命题制卷工作。虽然在其中出现了一点儿不协调的音符，但总体上是胜利的。 领导和组织了各教研组内的教学研讨课活动，得到了学校行政的大力支持，其中有些课也引起了董事长的留意，在百忙中挤出时间走进课堂参加听课。 遵照蔡董的指示和李校长的指导，在全体行政的关心下，筹备并组织开展了“学校首届老师课堂教学大比武，获得圆满胜利，把我校的教研活动推向了深化。 本学期我听本校老师的课并作记录的有69节几乎听过全部老师的课;参与听与评应聘老师的课大约13节。学期末认真阅
32、读了全体老师的教研总结77份，查看了全部老师的听课记录。基本上对我校的教研实力和教学水平及现状有了较全面的了解。 另外，开展的工作还有： 合理支配了老师外出参加教研活动。 认真完成了区教研室要求的上报材料。 主动协作其他部门的工作。 当然，还有些职责之外却有利于学校的工作。 三、心得体会与主要缺乏 面对各位领导和全体老师，我很珍惜这个能表达我自己的机会，我对自身角色有醒悟的定位与相识，在工作中，我坚持做到：换位思索，不越权行事;与同事相处：以诚待人，不指手画脚。 我认为，老师既要教书育人，又要进展自己。个人进展离不开合作，彼此要互相理解互相支持。一个好老师要学会在浮躁而纷繁的现实中找寻到一份属
33、于自己的清静的心境，静默地努力，静静地成长，在言传身教中反思，在埋头苦干中成熟。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式;你有什么样的期许，就有什么样的教学行为。 在工作中，我还有很多缺乏，有时缺乏自信，安于平淡，害怕拒绝，不善言辞，今后请大家多多指教和关心。 四、今后预备和工作展望 学校进展了，我们大家也就进展了。今后，我将加强自身修养，虚心向大家学习，兢兢业业，勤勤恳恳，把我校的教研工作不断向前推动，为我校迈进市一级学校作出更大奉献。 最终，祝我们敬重的蔡董事长、各位领导、全体老师狗年祥瑞，事事顺心，想什么就有什么!也祝*学校一年比一年好得招生不用愁! 感谢大家! 主任述职报告 篇5 各位领
34、导： 一、坚持党的领导。 社区党组织是社区组织的领导核心，社区居委会只有在社区党支部的领导下，才能依法自治、履行职责、开展工作。我任职以来，自觉摆正位置，坚决执行社区党支部决策。 二、以身作则、增加凝合力。 我深知，没有一个优良的团队，就没有优良的工作效能。要打造一个优良的团队，首先必需增加凝合力。因此，我首先从以下几个方面开展工作： 1、虚心请教，熟识业务。我社区的党支部书记和副主任都是业务能手，都是我学习的好老师，业务上，我虚心向他们学习，使自己尽快熟识业务，在工作中能起到分工负责，共同协作的作用。 2、加强沟通，统一思想。在工作中出现相识上的分歧，大家说明观点，求同存异，统一思想，更好地
35、开展工作。 3、坚持民主、共同决策。对社区重大事项，实行集体探讨，共同探讨，民主决策，决不搞个人专断。 如今，xx社区呈现出的是一个和谐、热忱、进取的新风貌，社区领导班子是一个特别团结、协作的团队。 三、便利群众，热忱服务。 1、实行周末、节假日值班制度。我本人带头遵守这项制度，社区在周末、节假日都有人值班，极大的便利了群众，群众特别满足。 2、实行信箱回访制度。在社区办公室外设置看法箱，对社区工作广泛征求群众看法，极积接受群众看法和建议，并刚好答复。 3、热忱接待群众来访。认真听取群众反映的问题，并刚好解决。比方今年三月，天强市场外侧居民院群众反映菜农在该居民院摆摊卖菜，影响环境卫生和居民的
36、正常通行。接到群众反映后，社区特别重视，通过组织义务队值勤十余天，把菜农归入天强市场内管理，最终得到彻底治理。 通过社区工作人员的共同努力，今年社区的各项工作都基本完成，比方支配生育社抚费征收工作、成都富士康招募工作、农村小额人身保险工作、低保网络化管理登记工作、就业失业登记工作。 平安生产工作抓得很扎实，全年没有发生一起重伤、死亡、干脆经济损失1000元以上的平安事故。 综治维稳工作做出了较好的成果，特别是人民调解工作，全年调解民间纠纷29件，调结率100%，社区全年无一例违法上访案件。 另外，认真做好了城乡环境综合治理，特别是对“牛皮癣、卫生死角的治理，全年组织卫生突击28次，参加231人
37、次。 当然，我的工作确定存在的缺乏和失误，在今后的工作当中，还要加强理论和业务学习，更新学问，拓宽思路，勤奋工作，主动完成20xx年各项工作目标。 感谢大家! 第三篇：2023年秋教务处主任述职述廉报告 提升理念 规范管理 留意过程 讲求实效 -2023年秋教务处述职述廉报告 母志伟 三年多的教务管理工作让我感受颇多。有胜利的喜悦，有失意的心酸；虽繁琐但充溢，虽劳累但快乐；既有改革进展之机，也有挑战困难之限。总而言之是一段令我难忘和留恋的历程。二十多年的教学历程让我积累了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品德，克难攻坚的人生看法，和谐竞争的内心世界。在此，我深深地感谢行政主管部门和学校班子对
38、我工作的信任，感谢各位教职工赐予了我更多的支持和关心，是你们的激励促使我不断进步，伴随我成长。 大家知道，教务工作繁琐、困难而零散，教学管理是搭建学校与年级、领导与老师、年级与年级、老师与学生之间互相沟通的桥梁和信息传送的纽带，是各项工作的干脆组织者、参与者。教务人深刻牢记并认真落实八项工作职责：强化责随便识，认真履行职责，做好本职工作。强化质量意识，讲求工作方法，提高工作效率。强化服务意识，克服畏难心情，发扬奉献精神。强化品牌意识，留意社会影响，树立学校形象。强化大局意识，听从整体支配，维护学校利益。强化学习意识，促进内涵建设，实现持续进展。强化合作意识，实行分工协作，打造和谐团队。强化管理
39、意识，发挥管理职能，提升管理水平。 长期的管理阅历培育了我“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作的工作品质。自己份内工作尽职尽责，份外工作不遗余力，工作细致周全不越位。凡事从大局动身，本着以和谐促进展的工作理念，做好学校的方方面面工作。下面就本人将三年多来的教学管理工作向在座各位领导、同仁们作汇报。 一、提升理念，深化课改 在当前新课改形势下，我认真学习现代教化理论，学习新课程学科教学指导看法，参加四川省中学新课程教学远程教化培训。曾先后到河北衡水中学、陕西宜川中学、成都七中等高考成效显著和课改阅历丰富的学校考察学习，参加了市县教化主管部门组织的郭思乐教授“生本教化讲座，自学了郭教授编写的教化走
40、向生本、教化激扬生命论著；参加了著名教化专家魏书生的和谐教化，华蜜人生讲座和编写的好学生，好学法论著；参加了洋思中学刘金钰副校长的“先学后教专题讲座；参加“十二五教化部重点科研课题负责人王明平教授的“为学生的终身进展奠基专题讲座和编写的自主实力概论；参加了成都七中刘国伟校长的留意人文滋养，提倡特性成长专题讲座；参加了华东师范高校张际平教授的教与学创新主阵地：将来课堂专题讲座；自学了宿春礼和胡宝林编写的好心态，好性格，好习惯论著等。通过学习，努力转变自己的教化思想，树立全新的现代化教化理念，在课堂教学中领先试行互助学习小组，增加了课堂教学的朝气与活力。同时把在外地考察学习的阅历和心得体会，利用老
41、师例会进行汇报沟通，利用剑中教务处QQ群向老师刚好上传最新课改信息，使先进的教化思想扎根于每位老师心中，有效地指导自己的教学实践。大家知道：任何改革和进展都要克服各种困难和阻碍，都要经过“变革、阵痛、迟疑、反思、共识、升华等环节，但最终都会被新生事物所战胜，迎来胜利的喜悦。 二、规范管理，奖惩分明 加强作风建设：一是坚持以人为本，把管理寓于服务之中，把为师生供应优质服务作为我们的义务和管理工作的首要职责，把师生是否满足作为检验工作成败的标准。提倡换位思索，急师生之所急，想师生之所想，解师生之所难，树立教学管理与服务窗口的良好形象。要求处室人员一是要自觉树立服务意识、效率意识、规则意识、自律意识
42、。二是要擅长学习，勤于思索；勤勉敬业，廉洁高效；团结协作，锐意创新。三是亲善待人，服务周到；按章办事，高效快捷；程序公开，刚好反馈。 系统科学的管理制度是学校教学工作正常运转和快速进展的保障。2023年秋季，我根据学校教学管理现状，修订了教学管理制度十三条，制定了教学管理制度十五条，整理并汇编了较为完好的剑阁中学教学管理制度。2023年秋根据学校课改工作需要，借助先进学校管理阅历，正在编写剑阁中学老师培训手册，共分师德篇、常规篇、管理篇和课改篇四部分。其中包括各年级各学科周课时标准支配看法，把排课工作由年级行为规范为学校行为，确保国家课程设置支配开足开齐，克服了年级过去提前分科，增加高考课时数
43、，缩减和停开非高考课的现象；为激励阅历丰富老老师发挥余热，实行弹性管理和人性化管理，制定了剑阁中学老老师工作量的认定方案，凡男老师年龄在55周岁以上，女老师在50周岁以上，一律按0.8计算满工作量，在绩效考核和超课时津贴中同时表达。规范了老师请假制度，加强对老师出勤考核，复原全勤奖，在超课时绩效中按月兑现。重新确认跨头教案，除中学跨年级、初中跨学科外，对兼任中学文、理科数学教学老师的教案认定为跨头。为规范老师聘用程序，确保老师资源有效利用和教学质量的稳步提升，制定了剑阁中学任课老师聘用管理方案，由原来单一的年级聘用制规范为学校和年级共同聘用制，设岗定岗，双向选择。制定并完善了剑阁中学任课老师超
44、工作量绩效实施方案和剑阁中学年级任课老师月教学质量绩效考核实施方案，统一标准，统一要求，关注初中，重视中学；关注修业年级，重视毕业年级，协调了各年级在绩效考核政策上执行的差异性，有效地缓减了年级之间的冲突。为进一步落实上级教化主管部门提出中学拔尖创新人才培育支配，制定了剑阁中学中学名校英才班管理实施条例。为加强效能建设，制定了任课老师坐班签到的有关规定，由年级值班老师和领导每天不定期检查，教务处每周不定期抽查，据实统计，按月考核。为加强学生学籍管理，规范操作程序，制定了剑阁中学留、转、复和停管理规定，有效地杜绝了过去个别年级和班主任私自接纳学生入班现象。复原了学校教学领导小组机构，明确了工作职
45、责，每学期定期召开教学工作例会，刚好解决教学管理工作中出现的问题。为进一步规范老师的教化教学行为，预防并刚好、有效、妥当地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，制定了剑阁中学校教职工教学事故处理方法。 三、留意过程，抓实微小环节 “过程是结果的保障，微小环节是成败的关键；坚持表达看法，做好表达实力。我们在教学管理中主要从以下几个方面作抓手，坚持不懈，持之以恒。 一是考风考纪严格。教务处特地制定了剑阁中学考试违纪学生处理看法，做到了考前动员，过程巡察，考中警示，考后总结，到达“以考促教，以考促学目的。为提高命题质量和复习的针对性，从2023年秋季起先，教科室和教务处联合
46、出台剑阁中学学科考试命题双向细目表，适时公开考点分布和实力要求，明确难度系数，意料考试结果，客观评价命题质量，认真分析考试成果；教务处要求年级月考必需在考前对学生进行考纪教化，班级进行诚信考试宣誓；考务办加强考试过程巡察，不定时到各考场摄像、照相，捕获违纪行为，刚好通报考场异样现象；设立考场违纪举报电话，刚好调查核实并处理违纪行为；考试结束后要求各班进行学法沟通，各年级、各学科组进行考试总结，刚好查找教学中存在的问题；要求各年级将班级考试成果纳入目标管理中，对老师实行月质量绩效考核。 二是信息反馈精确。一方面利用班级学生干部全程记录老师上课状况，教务处每天定期查看“课堂教学常规检查记录，刚好核实信息，通报、处理违纪现象。二是年级值班人员随时检查和教务处不定期抽查课堂常规，觉察问题刚好交换看法。三是年级每月一次教情学情调查和学校一期一次的大规模全方位的教情学情调研，认真统计，深化剖析，刚好传达，落实整改，为学校各项工作的改良和快速进展供应科学根据。 三是备课改革创新。为构建一种可持续、常态化的适应“将来学生实力培育的教学模式，从2023年秋季起先，学校强力推行“三段三步课堂教学模式。备课上要求按“议、导、练组织课堂教学，在检查上从过去的“数量教案转向