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1、2023年春季舞蹈大班教学计划（5篇） 第一篇：2023年春季舞蹈大班教学支配 2023年春季舞蹈大班教学支配 一、状况分析： 本学期舞蹈爱好班有些幼儿已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调实力的进展已比较完善；有些幼儿对舞蹈领悟实力较低，这样的混合班给我们教学带来了较大的难度。因此我们首先把重点放在形体训练上。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的爱好和实力，使每名幼儿在舞蹈爱好班的学习中都能得到进展。 二、总体目标： 1、培育幼儿对音乐舞蹈的爱好和节奏感，进展舞蹈潜能，促进儿童身心全面进展。 2、进展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。 3
2、、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。 4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的特性。 5、学会5-6个完好性的幼儿舞蹈组合。 三、本学期学习内容： 1、形体：压腿、走步、二拍舞步 2、舞蹈：姥姥门前看大戏、新疆舞、彝族舞 3、音乐童话剧 指导老师：陈玲、周亚琴 其次篇：大班舞蹈爱好班教学支配 城南第一幼儿园2023年上学期 大班舞蹈爱好班教学支配 雷思 一、班况分析 本学期舞蹈爱好班全部是由大班幼儿组成。年龄差距不大而且大班幼儿都已经有了一学期的舞蹈基础，经过上学期的元旦汇报演出的熬炼，孩子们对音乐的感受力、协调实力的进展已比较完善。 上学期，我经过对孩子的程度了解后，已经教授了大班幼儿各民
3、族的民族舞蹈，并且孩子们领悟快，学得好。这样一来，给我们这学期的的教学又带来了较大的挑战。由于大班孩子是在园的最终一年，因此我准备把本学期舞蹈爱好班的教学重点放在对孩子们更专业的系统性训练上以及多种舞种上和幼儿自创编舞蹈上。 由于上学期考虑孩子年龄，我并没有在基本功上狠下功夫。但这学期鉴于孩子的实力，我确定在基本功上更上一层楼。打出大班舞蹈班的“品牌。协调实力和对音乐的感受力都得要更上一个台阶，对于那些个别虽然有较强的主动性，但确手脚不听使唤，并不太协调的孩子多辅导。 最主要的是我想要策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐性的教学看法，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的实力。大班
4、幼儿的教学也容忽视，在教学中我们开展分层次和强带弱等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈爱好班的学习中都能得到进展。 二、总体目标： 1、通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好,进展舞蹈潜能,促进儿童身心健全进展.2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本实力.3、进行形体训练并学会加强的舞蹈基本动作，培育幼儿对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映实力和动作协调实力。 5、培育幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美实力、表达思想、情意的创作实力。 6、让幼儿丰富舞蹈学问，学会除幼儿舞蹈、民族舞蹈以外的多种风格舞种。 7、通过老师应道，培育幼儿自己听见
5、某种风格会独创与音乐风格相符的舞蹈动作。 2023年3月 第三篇：大班舞蹈社团教学支配 大班舞蹈社团教学支配 一：舞蹈教学目标 1.增加幼儿对芭蕾舞蹈的爱好，提高幼儿对音乐的节奏感。2.让幼儿完全驾驭芭蕾舞手位、脚位、舞步，动作组合。3.进展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的表演实力。4.增进幼儿灵敏的形体，培育幼儿群体的合作精神。5.培育幼儿舞台表现实力，增进他们的表现欲望。 6.让幼儿在音乐玩耍中进行快乐的芭蕾舞蹈组合训练以及学习各项舞蹈基本功。 二：舞蹈基本功训练 1.学习芭蕾舞基本手位、基本手形、基本脚位、基本脚形。 2.学习不同芭蕾的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯
6、的训练，压前腿和压后腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，芭蕾组合训练。3.学习柔韧度训练包括青蛙趴、横叉、左右竖叉、跪下腰、腰背训练、肩肘倒立、躺地踢前腿、旁腿、卷心菜、提花蓝等等 三、每周教学内容 第一周： 2月21日(勾绷脚训练)1.交待上课队形和课堂的常规要求并练习基本的站姿和坐姿.2.复习上学期学习的基本功内容.3.练习勾脚与绷脚的动作形态以及脚的灵敏性训练。4.学习舞蹈组合勾绷脚练习 其次周：2月28日压胯训练1.复习上周学习内容.2.胯的柔韧度训练.3.两人一组练习爬青蛙胯。 4.学习运用呼吸练习对脚盘坐压胯、旁开腿压胯、团身合胯、单腿颤压胯、娃娃前爬。 5.学习舞蹈组合呼吸与头
7、的练习 第三周： 3月7日腰部与胸部训练1.复习上周的学习内容。 2.学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向 正前方看、背部挺直。 3.训练脊椎的伸展和弯曲的实力。4.学习如何松腰、提腰、转腰等等。5.学习舞蹈组合我是芭比 第四周：3月14日脚位训练1.复习上周的学习内容。 2.脚位练习；学习大八字脚、小八字脚、踮脚等等。3.训练压腿和下横叉。4.学习舞蹈组合腿的练习 第五周：3月21日手位训练1.复习上周的学习内容。2.学习手位动作一位至七位.3.驾驭手位动作，训练手部的灵敏和柔韧性。4.学习舞蹈组合手位练习 第六周：3月28日舞步训练1.复习上周的学习内容.2.训练手臂
8、的表现力以及手臂路途的认知.3.学习斜上位按手、双撩手、胸前交叉手等等舞步练习.4.学习舞蹈组合舞步练习 第七周：4月4日走步训练1.复习上周的学习内容.2.学习半脚尖行走、平脚碎步、踏步行礼.3.学习芭蕾的基本手位与脚位.4.学习舞蹈组合拉德斯基进行曲 第八周：4月11日背肌训练1.复习上周的学习内容.2.训练背脊的柔韧性与灵敏性.3.学习伸腿、翻身、背肌、后抬小腿、背肌、腰背练习。4.学习舞蹈组合蚂蚁掉进河里面 第九周：4月18日节奏与造型的训练1.复习上周的学习内容。2.训练孩子的表现力，提高心情。 3.学习跪坐，单腿跪立，双吸坐、侧单腿跪立、造型转变、队形的转变、反应实力。 4.学习舞
9、蹈组合谁咬了我 第十周：4月25日重心移动练习1.复习上周的学习内容。2.训练单腿重心和重心的移动。 3.学习单脚前点地、单脚后点地、半蹲前移重心、交替提压脚跟。4.学习舞蹈组合再见曲 第十一周-第十三周：5月9日-5月23日 1.全部舞蹈组合以及基本功复习训练。2.六一儿童节演出的成品舞编排与学习。3.基本功组合编排与学习。4.全部学习内容并加以练习。 第十四周：5月30日 1.将本学期所学全部芭蕾舞蹈组合复习。2.完成六一成品舞的展示演出。3.完本钱学期全部学习内容。 2023年1月12日 第四篇：幼儿园大班教学支配春季 工作做完以后才觉察做得一塌糊涂，离你想要的效果相去甚远？下面我为大家
10、整理了幼儿园大班教学支配，一起来看看吧： 新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作紧锣密布地进行着。根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学支配支配，集合我班配班老师及幼儿实际状况，拟定本学期年工作支配如下： 一、全部配班老师团结一样，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿宠爱上我们班，宠爱我们班的每位老师。 二、了解幼儿状况，对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步2023春季期幼儿园大班教学支配2023春季期幼儿园大班教学支配。对孩子进行认知进展、社会性进展
11、、身体进展的教化，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教化教学中留意各学科的互相渗透互相补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在视察中探究，探究中觉察，觉察中了解，了解中获得新学问、新阅历，激励每个孩子的特性进展，力争在师幼互动中完成全部教学支配。 三、定期召开家长座谈会，一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理解幼儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随时向家长汇报孩子在园状况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子欢乐，家长
12、放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教化教学活动和各项竟技活动，激励家长重视孩子方方面面的教化，让家长在不知不觉中接受我们的新理念季期。 四、做好单亲子女，特殊儿童的教化工作，关切关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、不自卑、不自暴自弃，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微笑，每一个动作对他们的关切和疼惜，特别留意特殊儿童的心理及教化方法的连接，逐步引导他们向完备人格的快速进展，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，敬重孩子的独立人格及自由尊心，培育幼儿的自信念和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动 及竞技活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳
13、动的艰辛及取得胜利的不易。组织幼儿参加故事竞赛、绘画竞赛、体育竞技竞赛、唱歌竞赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得胜利的体验，培育幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识 五、为幼儿准备进行各种探究活动需要的材料，激励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习爱好，并凭借为幼儿创设的环境，把学问的教学，实力的培育，智力的进展以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在“试试看、“试着想一想、“试着做一做的提示中看看、想想、玩玩、做做，激励他们的自方法识和创新精神，以期到达放养儿童的目的。让他们不再局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜活的、孩子有爱好的事物一次次地汇
14、入孩子的视察、思维和探究，让他们一轮一轮地进行有效果的探究活动，从中感受探究的乐趣、体验胜利的快乐2023春季期幼儿园大班教学支配幼教早教。带着幼儿进行晨间活动、室外玩耍活动、户外视察探究活动、科学实践活动、野外采集活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。 第五篇：2023年春季大班教学支配 2023年学春季学期大班教学支配 青松乡中心幼儿园 林薇 一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。在这一学期中，幼小连接显得特别重要，孩子们是否能在小
15、学生涯的开端顺当地度过适应期，在这一学期的学习习惯、纪律意识的培育极为重要。 2023年春季学期大班有学生23人，其中小男生有13人，小女生有10人。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、规律思维实力等方面表现较为突出。身体进展方面，在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务实力进一步增加；语言进展方面，幼儿倾听习惯已增加，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面，幼儿有剧烈的求知欲，对10以加减法驾驭的较好。 但是由于幼儿的实力进展不平衡和
16、家庭环境不同，还普遍存在一些问题有待进一步提高。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将接着留意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段艺术和健康教学工作支配制定如下： 一、健康领域： 一动作技能 1、能有节奏有精神地走；灵敏地变向变速走。 2、跑步姿态正确，会变速跑、接力跑、躲闪跑。 3、双脚立定跳远、向上、向下、跨跳动作灵敏协调。 4、能够听信号变队列队形，做体操。 5、能综合运用各种动作，手脚协调，动作灵敏。 6、闭目向前走、向后退。能在多种器械上做平衡动作。 7、能创建性地探究多种运动器械和玩耍的玩法。 二生活卫生习惯 1、文明进餐、懂得简洁的养
17、分学问。 2、能快速有序地穿脱衣服，较娴熟地整理床铺和自己的用品。 3、知道换牙、防晒的卫生常识；能根据冷热增减衣服。 4、能够主动维护教室的卫生与整齐；会运用简洁的劳开工具。 三自我爱惜 1、了解人体内部的主要器官及作用，懂得简洁的防病常识，有爱惜自己性器官的意识。 2会躲避危险，懂得简洁的自救和自护。3能运用多种方式调整不快乐的心情。 除此之外坚持每天上午的户外活动时间保证40分钟，起先10分钟是热身活动，后面的30分钟每天轮番开展体育玩耍、体育课、轻器械训练、大型玩具、远足等。每天下午的户外活动中指导幼儿变队形、玩器械、做器械操等。并结合实际状况开展“幼儿园逃命演习活动、参加园平安平安预
18、案演练。 二、艺术领域 一音乐教学目标： 1、能主动觉察并感受四周生活中奇妙的人和事，体会自然和社会生活中的美。宠爱收集各种具有美感的物品。 2、感受歌曲、乐曲、舞蹈的情感及转变，根据其内容和性质，有表情地进行表演。 3、会综合运用基本舞蹈动作跳较困难的舞蹈，能自由、即兴创编简洁的舞蹈。 4、能感受不同性质的音乐作品，能较精确地区分乐曲的结构。 5、了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品及作曲家。 6、能限制、调整自己的声音和音调进行精确的演唱，会用合唱、轮唱等多种形式演唱歌曲。(二)美术教学目标： 1、能主动参加各种美术活动。 2、宠爱欣赏不同的艺术作品如：绘画、工艺、雕塑、建筑、节日
19、景色、民间艺术作品等，感受其构图、色调、造型的美，体会作品所表现的内容和心情情感。 3、学习从构图、色调等方面来评价自己的作品和同伴的作品。 4、能按自己的意愿构思和组织画面，表现事物的特征和情节，画面内容丰富且有创意。 5、相识18种颜色，区分同种色的深浅。区分并初步学习根据画面的需要，恰当地运用颜色来表现自己的情感。 6、能用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活。具体措施： 主题一欢乐时刻 课题：我为妈妈送礼物、我的照片拼贴、哈哈大笑的人。主题二海底总动员 课题：美丽的幻想、跳动不停的心脏。主题三好玩的线 课题：帮蜘蛛结网、小蜘蛛结网、秀丽的线、纸杯电话、春如线。主题四今
20、日我当家 课题：假日一天、制作不倒翁、防火知多少。主题五再见了，幼儿园 课题：送给挚友的书签。 结合以上的课题课程活动目标及班级的幼儿实际状况，有针对性地开展教化教学活动，接受吸引孩子爱好的教学方式，让孩子们爱上音乐美术与健康课！ 与此同时，一日常规工作和家长工作不行松懈。一日常规对孩子的生活、学习的影响尤为重要，好的学习习惯和生活习惯对孩子进入小学教化后，能够很快很好的适应和过度，能在各个方面上跟小学里所组织的集体教学和集体生活，对孩子的小学学习起着重要的促进作用；家长是幼儿园工作中重要的合作伙伴，只有家园共同的努力下孩子才能得到更好的引导与教化，孩子才能各方面和谐进展，接着做好家园工作是我的职责，坚持每周向家长反映孩子在园的生活学习状况，每月填写一次孩子们的家园联系手册向家长反馈孩子整月在幼儿园的成长状况，向家长介绍幼儿园里的工作支配并请其主动主动的协作，使得幼儿园的工作正常有序的进行与开展。 最终，盼望我们的大班小挚友在最终一学期里在幼儿园学习生涯中能快乐地度过每一天，身心健康，快乐成长！