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1、2023年数字校园培训心得体会 第一篇：数字校内培训心得体会 数字校内培训心得体会 宁化县民族学校 雷荣标 在这个学期我们学习了数字化学习方法与技术.我们还接触到了概念图和思维导图，接触到了开动大脑和启动记忆等书籍，不但开阔了眼界，还学到了很多学问。 数字化学习是信息时代重要的学习方式。信息技术课程比其他学科更有条件为学生供应数字化的学习环境，让师生在共建的数字化学习环境下绽开学习，变革教与学的模式，可以为师生共同进展创建广袤的空间。数字化学习要求师生是互动的，它对我们学生的要求更高。 假如我们要做信息技术老师,用数字化的观念进行教学,那今日我们所学的学问在今后的学习和工作中能有所启示，将今日
2、之所学发挥的淋漓尽致。 电脑与互联网的出现和快速进展，给我们带来许多的转变，最为显著的是随着这种新媒体的出现，许多信息的呈现、存储、沟通的方式变更了我们进入了数字化的时代。而随之而来的是便捷、高效，但是也对我们提出了更高的要求。我们的信息不再闭塞，学问界不再疲乏，我们在这丰富的资源中却更简洁迷航。通过上这门课，我感受最深的是老师介绍的思维导图工具,思维导图工具关心我们高效的完成许多任务，因为它是很接近人脑的工作方式的。假如从一起先我们自己就有意识地训练，一段时间以后形成了定势，势必会关心我们提高生活效率。 生活在数字化的年头，我们不能被动保持与社会进展的同步，更不行以落后于先进的技术。 其次篇
3、：校内培训心得体会 关于校内平安培训的体会 通过这次讲座的培训，我再一次深刻的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。作为老师，只有抓好平安教化工作，才能让学生安心学习，强壮成长。我认为校内平安必需从以下几个方面抓起： 第一、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的进展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食
4、品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人利用假期私自带学生外出。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 其次、开展丰富多彩的平安教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。通过致家长的一
5、封信的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高宽阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱惜实力。 第三、必需规范学生的行为习惯。我国的教化家陶行知先生说过：“习惯成自然。良好的行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，表达人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培育人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国将来的社会风气。因此，作为教化工作者的我们，应当留意培育学生有良好的行为习惯，让学生远离不良的场所，削减发生校内平安事故的事务。 可见，平安是人之根本，完成各项任务的基础。在培育祖国栋梁的校内，“平安更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。所以，为了我们的将来，也为了我们家人的华蜜，我们必需严格遵遵守法
6、律规校纪，并做好宣扬，照看好自己及四周的同学，平安一生，再也不要看到残酷的事故发生，人人平安，快乐的生活与学习。 第三篇：校内骨干培训心得体会 想要从一名一般的校内工作者变成精英骨干，不下一番努力是不行的。以下是我整理的校内骨干培训心得体会，欢迎阅读！ 校内骨干培训心得体会 1我很荣幸能参加骨干老师培训，听了优秀老师主题报告会，感悟很深，收获颇多。名老师的报告让我对传统教化观念有了很大的突破转变。 做老师的应当多在自己身上找问题，不要做自己的辩护人，只有正确面对自己的缺乏才能不断地进展。他们认为基础教化不是为了培育精英而淘汰大多数人的教化，而是面对全体学生，着眼于学生整体素养提高的教化。 1、
7、信任每一个学生 学生在特性上存在差异，但在智商上是确定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育慢慢提高学生的各方面的实力。 2、因人施教，不让任何一个学生掉队。 任何一个学生都有学习的实力，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对学生的特性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的实力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成果就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。 3、开展学生的思
8、想工作要从心理入手。 人之初，性本善，学生的思想是很无趣的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和老师的谆谆教育去感化、教化他们是一条很好的途径。 4、使学生能真正地成为课堂的主子。 主动地动脑思索，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。 5、充分发挥老师的主导作用。 在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当表达在细心的准备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将困难问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够刚好觉察问题的精锐的目光上，表达在耐性的巡察指导上，表达在刚好解决问题的方法上。 当堂训练的方法
9、提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上解决所学的问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育学生学习的主动性、主动性，真正体验的学习的乐趣。 总之，我需要学习的地方还很多，我会在今后的学习中不断完善自己。 校内骨干培训心得体会 2201x年8月，我有幸参加了沂南一小新课程小学常识骨干老师培训。在培训学习中，我倾听了县教研室钟老师的报告，认真学习了教研员朱老师、袁老师和王老师的报告，细致观摩了优秀老师的课堂实录，开阔了眼界，结交了一群优秀的同行挚友，共同探讨了网络教研、品德与生活社会和科学的教学，这是我备感兴奋，对于我的教化教学具有重要的指导和启示意义。愉悦的学习让我对自己有了一个新的相识，让
10、我对我们的教化与新课程又有了一个新的相识，现将我的学习心得小结如下： 通过这次培训学习，我深深体会到专家、领导、老师的热忱，感受到学员集体大家庭的亲切。在这里，四处充满着一股浓浓的友谊。为我们进行讲座的专家钟老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神给我留下了深刻的印象，热忱开明、平易近人的看法使人倍感温和。同时，这些教研员老师自身都有确定的文化底蕴，对课程标准和教材理解透彻，并不断加强学习，提高自身专业素养，引领我县的教化教学，促进了我县常识课教学的进展。今后我要加强学习，不断提高自己。 本次学习倾听了教研员朱老师、袁老师和王老师的报告的讲座，他们讲得特别精彩，且通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是
11、分不开的，让我受益匪浅。懂得了作为一名老师应当具备的各种学问及素养，为今后的常识教学指明白方向。教研员老师们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我们的教化教学观念发生了很大的转变，更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家兴盛，系于教化；教化兴盛，系于我身。在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。 通过学习，使我耳目一新，深深地相识到以前那种传统教化教学的师生观已跟不上时代的进展，要想跟上新世纪的教化教学步伐，就要首先转变传统的教化观念，树立正确的师生观，增加酷爱教化事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教化教学活动获
12、得胜利的起先。在课堂教学中，要打破老师主课堂的惯例，彻底抛弃老师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。搞好小组文化合作探究，让每一位学生都在教学情境中开展活动，促进自身的全面进展。 我常想参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个确定和认定，大家对我寄予了厚望。每当想到这些就有些汗颜，因为自己的教学探讨确实有限。于是我确定要加强学习，不断为自己充电，抓紧一切有利时机来完善和提升自己，加强专业文化学习，做一专多能的老师。因为我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。作为老师确定要认真钻研教材，重视课程资源的开发与利用。能否主动有效地开发利用各种课程资源，关系
13、到品德与生活社会和科学课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。有效地开发、利用课程资源也是老师创建性的重要标记和促进老师自身成长的重要途径。本课程教学活动应留意利用其他学科或教化活动的成果，与其他学科和教化活动，如少先队活动、班会活动、节日庆祝活动等互相结合，互相促进，资源共享，实现综合教化效益。新的课程标准力求使学习过程成为完好生命投入的过程，成为完好心理结构参与的过程。学习的过程不仅要经受认知的挑战，从中获得理智上的满意，同样在情感、心灵的充盈中获得精神的体验。学习的结果不仅是学问的获得，认知水平的提高，就两门课程的性质而言，尤其关注正确看法、价值观的形成、行为规范的养成，使他们既学会
14、做人，又学会做事，在做事中学做人，在做人的关照下做事。 8月2日至4日，短短的培训学习活动不知不觉就结束了，而我用“受益匪浅难以言尽培训学习的体会，以“感受颇深无法描述内心的充溢。我想作为教学一线的老师，应潜心学习原汁原味的课程理论，结合自身实践扎扎实实地探究，实现教与学的和谐统一。在短短的培训时间里，来自各位专家教研员老师的谆谆训诲，来自同行们的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流，汇成了一声声催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望将来的工作、学习之路，将是永无止境的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的教化志向。 第四篇：校内足球培训心得体会 黄陂区校内足球指
15、导员培训心得 陈 熙 2023年3月14日到3月15日学校派我参加了校内足球指导员培训，我很兴奋参加这次足球协会和教化局针对黄陂区中小学校内足球活动指导员培训班。我特殊珍惜这次难得的培训机会，特别意外的是“草根足球之父、亚足联讲师、著名球员蒿俊闵启蒙教练邓世俊亲自指导我们这些学员。在这短短的2天时间里，我真真实切地感受到我们国家对青少年足球的开展工作的重视。我作为一名体育老师，作为青少年足球活动的推广者之一，感到很荣幸，信任在以后的工作中，尽自己的棉薄之力。 邓老师充溢自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，特殊富有感染力，并且沉稳干练，一本正经，看得出专业理论学问深厚。 这次培训活动是理论和实
16、践相结合的形式。先是对足球理论学问进行培训，然后就是到足球场上去实践活动。实践课重点学习了准备活动、运球、突破、传球、接应、控球、协调性训练以及竞赛指导，特殊好用。针对训练方法以及训练手段，邓老师讲解的清楚、简练、好用，我感到受益匪浅。 从形式上来讲，学员们的主动性特殊高，效果也很明显。邓老师已经是40多岁了，照旧特殊敬业，为中国足球奉献着自己的一切。他交给我们是培训学生的方法，我总结了几点，第一基本功必需练，要结合玩耍，针对孩子的身心特点。其次纪律，一支球队有组织纪律，每个学员必需严格遵守，违纪的队员要有惩办。第三要结合足球规律 学会创新，针对在竞赛过程中发生的各种技术动作，真真正正地运用在
17、平常的训练当中，要有针对性，增加趣味性。 如何看待校内足球？邓老师也给我们作了说明，校内足球应当重点面对小学和初中这个年龄段的孩子们，在这个年龄段的孩子们更多是培育爱好，让他能够通过踢足球，在玩耍当中体会快乐，事实上在玩耍当中健身。假如说每天只踢半小时，这半小时他得到身体熬炼，精神上得到了调整，他会有更旺盛的精力去面对学习，老师们这样才会欢迎，否则你长时间踢球会担忧影响学习，家长也会有这个疑问。我将梳理一下自己思路，从我们学校的实际动身，制定出适合我们自己的训练支配，将校内足球活动好好的发绽开来，让孩子们一起阳光绚丽，快乐足球。2023年03月15日篇二：校内足球培训心得 校内足球培训心得 在
18、市校足办的统一支配下，我们来自全县近200余人的一线体育老师在抚宁县第一小学进行了校内足球干部、教练员的培训。此次培训让我难忘，首先，中国足球学校、市体育局、县教化各级领导对本次培训作重要讲话。感受最大是足球学校教练寓教于乐的教学方法，在深秋的季节，他把学生通过足球玩耍惹得哈哈大笑，在快乐中驾驭了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。 其次，足校教练能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比方：诚信，对人的真诚。对崇高的敬业精神值得我学习。校内足球课正试起先时。足校教练把学生分成两组。首先讲了如何踢球
19、：脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。如何接球：脚内侧接球地滚、反弹、空中、脚背外侧地滚、反弹、胸部接球挺胸式。其次是如何运球：脚背正面运球、脚背外侧运球、脚内侧运球。最终我们一线老师上场和教练一同学习一些简洁的传切和过人练习。 此次培训让我受益匪浅，让我知道了校内足球首先从娃娃抓起。然后对学生进行科学的方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。目前抚宁县对于足球的运动的进展状况有了新的相识，秦皇岛市足球的进展相对于其他地区还相对滞后，足球水平还不够 高，如今各县市正在主动努力进展足球运动。在这样的背景下我们应当更好的开展足球运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞
20、跃。篇三：校内足球培训心得体会 2023年校内足球培训 心 得 体 会 桶井乡文化完小 老师：刘飞 2023年校内足球培训心得体会 桶井乡文化完小老师 刘飞 在德江县教化局的统一支配下，我们来自德江县各个乡镇近120余人的一线体育老师和足球爱好者在德江县第一中学进行了为期七天的校内足球的培训。此次培训让我难忘，首先，县各级领导对本次培训作重要讲话。接着，担当本次培训任务的德江县第一中学的老师就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就起先学习。我抓住这次机会，认真学习，应当来说收获还是良多的。从足球的基础训练，中国足球的现状和进展，五人制四人制足球的基本规则、概念都深化了了解，特别对于五人
21、制足球的规则，及草根训练的内容方法。 感受最大是肖老师寓教于乐的教学方法，在炎炎的烈日下，他把我们这些成年人通过足球玩耍惹得哈哈大笑，是我们在快乐中驾驭了足球基本技术也对我今后的教学方法有了很大的启迪。怎样使自己的学生也能在快乐中学习，在学习中感受到快乐是值得我深思的一个问题。 其次，肖老师能在足球教学中无形地向我们渗透着为人处事的道理。比方：诚信，对人的真诚。肖老师对崇高的敬业精神值得我学习。看看肖老师再回想自己，深叹不如。和肖老师相比我很年轻，但在没有垫子的状况下我比较多的是通过语言给学生说，从没有过让自己的身体躺在地上做示范。操场上身为教授得肖老师老在草坪上标准的为我们边讲解边示范，真正
22、做到了身正为范。另外，肖老师的理论与实 际相联系的教学方法赐予我颇多启迪。 此次培训让我受益匪浅，让我知道了足球训练首先从自身做起，要持之以恒。然后对运动员进行科学的方法进行有效的训练，这样才能更好提高足球运动的水平。目前德江县对于足球的运动的进展状况有了新的相识，目前德江县足球的进展相对于其他地区还相对滞后，足球水平还不够高，如今各乡镇学校正在主动努力进展足球运动。在这样的背景下我们应当更好的开展足球运动，使我们的足球运动水平能有一个更高飞跃。篇四：校内足球学习心得体会 校内足球学习心得体会 九里中学 李磊 2023年3月31日，在钟祥市教化局的统一支配下，我来到美丽的旧口中学进行了为期三天
23、的校内足球教练员的培训。此次培训让我收获颇多： 首先，市教化局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话；担当本次培训任务的两位省里来的教授就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就起先学习。我抓住这次机会，认真学习，从足球的基础训练做起，了解校内足球进展状况；青少年足球身体训练的特点；知道了足球训练与竞赛的相关学问；学到了国外青少年足球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。 其次，感受最大是两位教授一动、一静；一位侧重理论，一位侧重实践的绝佳协作，本身就表达出足球的默契协作的精神。用贴合中小学足球教学实际的教学方法，在寒冷空旷的足球场上，他们通过足球练习和玩耍，把我们这些成年人带动得兴趣盎然
24、地进行足球运动。一会儿是足球球性练习，一会儿是足球技术训练，一会儿又是足球战术协作，另一会儿还进行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下，驾驭了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法，也对我今后的教学方法有了很大的提高。 第三，两位教授的敬业精神值得我学习高教授教学一丝不苟，言传身教，主动询问我们学习和驾驭技术和教学的状况。每教一项技术都能亲自示范，让我们看清每一个动作，讲清每一个动作要领，让在场的每一位学员都清楚的知道动作的微小环节，这让我们看到了老一辈足球教练的职业操守，更让我们看到了中国足球的盼望。更是亲自上场踢球为我们展示足球风采和
25、战术协作意识。虽然只有短短的三天时间，但两位教授恨不得把毕生的学问和阅历毫无保存地传授给我们，另外，高教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。通过此次培训让我知道了足球训练一要“打铁还需自身硬，要从自身做起，学好足球基本技术，才能做一个合格的教练员，要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练，三要了解运动员的心理，加强运动员的心理训练，提高他们的集体感和意志力，这样才能提高球队的战斗力，才能更好提中学小学足球运动的水平。 听了两位讲师3天的课，使我受益匪浅，光培训笔记我就整理了大半本子。 之所以记这么多的笔记，因为二位讲师讲得句句都很阅历、都很珍贵，仅凭耳朵和眼记，那哪行，
26、回校以后，常结合看看笔记，还要慢慢的把这些学问消化掉。本次培训可以说是收获多多。本次培训二位讲师分别从理论和实践两个层面，为我们讲授了运球、突破、传球、接应、控球及竞赛指导。 通过三天的培训，首先让我知道了指导员与教练员的区分，那就是指导员是 任何一个老师都能胜任的，只要你认真学，也就说，不用有太多的专业学问，就可以去指导学生去玩足球，而教练员必需有过硬的专业学问。 校内足球上升为国家战略层面，或许能成为体教融合的绝佳机会。众所周知，“中国青少年校内足球进展支配7年前就曾正式启动，只不过当时的主办者只是教化部和体育总局，如今已升格为“国家战略。此意义不只在于提升足球水平，更有利于在国家层面上立
27、足于提升国民尤其是青少年的素养的高度，确保校内足球更是要塑造一个个更完好、更有活力的人。这其实和我们一贯提倡的的“德智体均衡进展的目标相一样。 根据此次培训学到的学问，根据我的球队缺乏，我会在训练中刻意留意一下 几点： 1、认真贯彻教案，有针对性的进行训练。 2、在训练中、竞赛中，要教给学生正确的东西，觉察问题要刚好订正。 3、在技术训练中增大1对1的对抗。 4、加强区域内传接球的协作、呼应、跑动时机、精确性的施教。 还有很多体会不在四平八稳。 总之，这次培训不仅看重理论上的学习和提高，而且重视具体实践，将理论 和实践有机的结合了起来，为我们基层足球指导员搭建了一个进步沟通的平台。 最终特殊感
28、谢：校内足球培训班各位领导为我们供应了这次旧口之行，祝愿 钟祥足球在各位领导的引领下，蓬勃进展，腾飞高跃！篇五：校内足球培训学习总结 校内足球培训学习总结 2023年5月16日至18日，学校派我参加了校内足球培训班。15日下午在市体育学校集合，觉察本次培训班多了一些新面孔，看来今年多了不少网点学校。坐车到达章丘，宽敞洁净的公路，错落有致、层次分明的绿化带给我留下特殊深的印象。入住的宾馆不大，但卫生整齐，清爽舒适。 本次培训主讲李东老师，与上次讲课有了很大转变。他充溢了自信，语言幽默、含蓄、大方。表情丰富，特殊富有感染力。xx讲师沉稳干练，一本正经，看得出专业理论学问深厚。本次培训班，理论实践实
29、践五五分。实践课重点学习了运球、突破、传球、接应、控球及竞赛指导，特殊好用。全体学员冒着30多度的高温，顶着太阳，一招一式，认真练习。xx讲师觉察学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作转变，强调用脚推球，而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，讲师讲解的清楚、简练、好用。本次培训在突破方面学习到很多学问，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人协作有了新的理解。并利用晚上时间认真写了二过一协作的主题教案，感觉进步明显。xx讲师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简洁易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计小学生简洁驾驭，对提高射门
30、技术特殊有效。 对小学各年龄段的男女生的敏感期练习，训练的量、训练的强度的相识有了新的相识。xx讲师在竞赛赛前的准备给了我很深的印象。他从多方面具体讲解并描述了赛前准备的具体内容。甚至赛前买保险也考虑在内，以及刚好换人，指挥竞赛的实力，深深吸引了我。感觉本次培训在实战的局部协作及突破方面收获较大，大多学员也对指挥竞赛比较感爱好。盼望下次培训，讲师能通过观看竞赛录像片段，为我们讲解并描述防守转换的战略战术，提高学员的指挥竞赛实力。 第五篇：全省校内保安培训心得体会 全省校内保安培训心得体会 石阡县中等职业学校 黄 河 2023年8月10日15日，我参加了由省教化厅平稳处组织的全省校内保安人员为期
31、6天的培训，培训内容丰富，形式多样，有警务室“八小件的运用，巡逻，门卫盘问等一系列平安学问。 通过培训我进一步相识到学校平安的紧迫性，我作一名校内保安工作人员；应如何做好校内平安保卫工作，我有以下几点拙见； 一是加强校内门卫工作严格度，校门门卫是一个重要工作岗位，是学校平安防范的第一道关口，门卫工作到位，会震摄违法犯罪嫌疑人使其望门却步，门卫工作到位，会增加师生员工的平安感，从而树立平安保卫工作的良好形象，因此，作为我们校内保安应当； 1、熟识门卫规章制度，明确门卫责任范围，爱岗敬业，树立全新全意为师生服务的意识，文明值勤，礼貌待人，对师生员工要有打不还手，骂不还口的职业道德。 2、外来人员进
32、入校内，要严格查身份证，或其他有效证件，并做好登记，要熟识学校颁发的各种证件，如学生证，驾驶证，身份证等，对理由不充分或无证件人员，一律不准进入校内，觉察有可疑状况，要刚好报告。 3、严格检查进出校内的各种机动车辆登记。 4、严格盘查出入校内的财物，防止未经批准的易燃物，易爆，剧毒物品流入校内，防止反动黄色音像制品出版物流入校内，防止毒品流入校内。 5、维护校内周边治安秩序，认真接受师生员工的报警，做好记录，觉察问题主动处理，刚好报告。 二是加强巡逻防范工作，听从学校支配，遵守值班备勤制度，在巡逻时 忠于职守，认真负责，做好平安防范工作，针对季节性高发案件有的放矢开展工作，刚好觉察担忧全隐患，能做简洁处理时刚好处理，并汇报学校。 三是做好校方交待的其他工作，做每一件事必需尽职尽责，认真，细致的看法去完成，充分发挥自己职能作用，忠于职守，爱岗敬业。 四是灵敏处置校内突发事务，学会处理与外来人员和学生的关系，讲究方法，创新校内平安管理，学会创建性工作。 总之，通过本次培训，我深深感到校内保安的重要性和紧迫感，这份工作对于我们来说，富有挑战性，我满怀信念做好这份工作，不辜负领导学校对我的信任，不辜负全体师生对我的盼望。信任，通过此次培训，定将会在今后的工作中更上新的台阶，为稳固我校省级“平安文明校内成果奠定基础。 二0一六年八月十五日