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1、2023年城南小学“环境教育”工作总结 第一篇：城南小学“环境教化工作总结 城南小学留意加强环境爱惜教化，把环境教化、培育绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、香化、净化、美化工作成果显著。 一、形成共识，强化组织管理爱惜环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。爱惜环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教化在学校教化中占有重要地位，为此，我们特地成立了环境教化领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教育处和大队部紧密协作，把环境教化工作与平安文明校内创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人。我们的
2、卫生标准是：“窗明几净、一尘不染。我们坚持做到学期初有支配，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训支配，每学期开学两次组织老师开展环保学问学习，使环保教化更加系统化、规范化。加强宣扬教化是我们开展环保教化的主要途径，我们在学校网站中制作环保教化网页，大量收集环保学问文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动供应了理论根据。同时，我们利用校内电视台、红领巾广播、少先队快报，主题大、中队会形式开展宣扬活动，尤其是围绕“植树节、“爱鸟周、“环境日等特殊时刻，开展系列教化活动，因地制宜、有的放矢进行教化。利用闭路电视播放环保教化片，用直观
3、生动的图像宣扬环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以爱惜环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 二、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道学校的任何一种教化活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教化中我们留意渗透教化，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中我们充分表达了环保教化，各科老师结合教材内容，制定教学支配，细心设计教案，加大对环保学问的渗透教化，使环境教化与课堂教学融为一体，潜移默化。学生表达环保的电脑绘画作品新颖新颖，具有剧烈的时代气息。每学期末，教育处都结合教材内容设计环保学问答卷，把环保教化纳入到规范化的考评范围之内，使教有所值，学有所得。同
4、时，我们自编了两课时的环保学问教材我们和绿色一起成长，利用闭路电视做专题讲座，同时通过自然课堂进行学习，有利地补充了课堂教学内容。为协作课堂教学，少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教化的一样性。为保证校内环境卫生，增加学生环保意识。去年四月，我们开展了“争当环保小卫士活动，少先队发出建议，全校师生主动响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士决心书，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校内中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，少先队又评比出40名校内环保小卫士，利用红领巾广播、板报，大力宣扬，以点带面，从而增加了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。 三、拓宽渠道，留意课外教化效果学
5、校少先队组织各中队成立了各种环保、护绿小队300余个，并配有专职辅导老师，利用节假日、双休日深化到社区开展环保学问宣扬及红领巾文明行动，学生们常年坚持深化到广场、车站、小区清理卫生、去除非法广告、清扫楼梯，到公共绿地开展“红领巾护绿活动，使学校教化得以延长，受到社会好评。今年九月，我们开展了“小手拉大手、还城市一片清爽主题系列活动，学生们打着校旗、横额，深化到社区开展环保宣扬活动，向居民宣读“致市民一封信。然后，学生们又认真清理环境卫生，用自己的辛勤劳动换来了城市的洁净，学生这种面对社会、服务社区的实践活动，为提高市民的卫生意识做出了奉献。今年的六月五日世界环境日的主题为“世界万物，生命之网，
6、城南小学少先队又开展了“爱惜环境，珍爱生命系列活动。首先，围绕“珍爱生命这一主题，组织三至五年学生观看大型戒毒图片展，同学们心灵受到剧烈震憾，知道了毒品的危害，纷纷表示要珍爱生命，珍惜将来，从我做起，从如今做起，坚决远离白色瘟疫。其次，开展了“捡起丢失的手帕活动，学校觉察一次性面巾纸在同学们生活中运用特殊普及，但却奢侈资源，为此，我们通过校内电视台，板报等形式绽开探讨，使学生相识到了运用一次性面巾纸既奢侈资源又污染环境，应当在校内消逝，使“手帕成为自己的好挚友。六月五日我们又开展了特别专题升旗仪式，宣扬环境爱惜的重要意义，使学生从政治高度相识到环境爱惜的重要性，校长亲自做了国旗下讲话，题目是讲
7、究卫生，做一名合格的小学生，学生受到深刻的教化。同时，各班围绕“爱惜环境，讲究卫生主题开展班队会，学生纷纷表示要用实际行动为爱惜环境做奉献。最终，我们又组织四至六名学生深化到小区，清理环境，从而把爱惜环境主题活动推向高潮。 四、美化环境，校内无处不育人良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地，因此，我们留意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人的口号。先后建立了28块形式新颖的板报，在走廊墙壁上悬挂百余幅学生创作的绘画及书法作品。在前厅、教室养鱼、养花，这些景观陶冶了学生情操。目前，学校可绿化地均得到绿化，达8000平方米。校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校内
8、清洁秀丽，课堂规范整齐，食堂卫生标准，厕所清爽洁净。如今，我们接着开展“从小事做起，爱惜母亲河活动，要求学生做到“顺手关闭水龙头、不用一次木筷、买菜购物多用布袋、不吃口香糖、节省纸张，回收废纸、不吃野生爱惜动物等10项顺手可做的小事，组织学生回收废旧电池，学校统一处理，既节省了资源，又削减了污染。经过我们全体师生的不懈努力，城南小学环保工作取得了初步成果，近2000名师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应当和森林交挚友，和小动物交挚友。学校先后被评为温州市示范小学、温州市文明单位、温州市家长示范学校。二三年度学校又被评为省示范小学、市
9、绿色学校。对学生进行环境教化是一项长期而困难的工作，我们将不断创新，不断探究，不断发挥自身优势，努力把城南小学变得更美、更绿。 其次篇：城南小学2023年社区教化工作总结 城南小学2023年社区教化工作总结 一、社区活动意义 国务院批转教化部的面对21世纪教化振兴行动支配中明确提出开展社区教化的试验工作，逐步建立和完善终身教化体系，努力提高全民族的素养。我校根据国务院的精神，以主动的看法和创新精神，亲热与当地所属辖区的社区联系，不断探究社区教化的开展形式与方法，为构建终身教化体系，创建学习型社会组织学生进行了许多有益的实践活动，同时，为了响应和贯彻执行佛山市关工委关于2023年暑期至年末贯彻小
10、公民道德建设四进行动的具体建议，我校在寒暑假期间或双休日组织学生开展了各项有意义的系列活动，让学生通过参加社区活动和社会实践，各方面的素养得到熬炼与提高，从而学会独立自强，学会生存，学会做人，使学生的寒暑假日和双休日过得更快乐，更活泼、更多姿多彩，更有意义！ 二、领导重视，成立机构 我校社区工作领导小组于1999年成立，由一名教育主任负责主管此项工作。学校根据实际状况制定了开展社区活动的草案，经过一年的社区活动实践，感到原来的社区活动方案存在着不少的弊端，经过有关老师与学校领导的探讨，在2000年对原来的社区活动方案进行了整改，制订出较为完善而又切实可行地社区活动方案。目前，学校负责社区工作的
11、有关领导与老师对此项工作仍在不断地探究，不断地实践，并建立了我校社区活动资料档案，有专人主管，档案里有历年来学校开展社区活动的资料、方案、过程展示、剪影及总结。回顾几年来，我校在开展社区教化工作中，自始至终是领导把关，认真做好每次社区教化活动的组织工作，带着学生参加社会各项公益善事活动。每次组织师生参加社区活动，必需做好平安措施，事前做好宣扬发开工作，各项工作责任落实到位，并制订好切实可行、较为完善的活动方案，并印发通知告知家长，力争家长的支持与合作。在2023年12月29日，城南街道办事处和城南派出所在城南玫瑰市场广场举办了主题为警务进社区，警察就在你身边的社区论坛活动，我校派出负责社区活动
12、的有关老师参与了这个活动，并代表学校作了发言，并提出了具有建设性的建议。由于领导重视，其次是负责社区工作的老师能酷爱社区工作，在工作中以关切下一代健康成长作为宗旨，使我校的社区工作到达预期的教化效果，取得了确定的成果，得到了家长及有关社区、社会各界人士的认可。 三、社区活动与时俱进，丰富多彩 21世纪，是一个高科技的年头，时代对教化的要求也越来越高，为了让学生通过参加各项有益的社区活动发挥他们的潜能与才智，培育他们的爱好及敏锐的社会触角，以增加他们的参与意识、竞争意识和主子翁精神，使他们进一步了解社会、相识社会、融入社会，我校组织学生开展了以下的社区活动： 1、开展小公民道德建设实践体验活动
13、在2000年的暑假期间，我校组织住在学校旁边小区的学生，成立了八个学雷锋小组，主动参加社区居委开展的小红帽活动，这些小组的同学有的到城南社区活动中心的图书室关心叔叔、阿姨们整理书籍，编写号码；有的同学到小区内的居民住宅楼里擦洗楼梯扶手，清理卫生死角。不少学生在这个活动中表现突出，受到城南街道办事处及季华二片居委会的表扬。城南社区街道办事处和城南派出所联合实行了创典杯交通、消防平安学问竞赛活动，我校组织了六年级的学生参加。同学们在活动中，学到了书本上没有的学问，提高了交通、消防平安意识，受到了很大的教化。11月5日，城南社区还开展了科普宣扬日活动，我校也组织五、六年级居住在里水管理区、城南惠景小
14、区的学生参加，学生在活动中查阅有关的科普学问，主动参与有奖学问问答，收获很大。学校也乘这股东风，掀起了学科学、爱科学、用科学的热潮。十一月份，城南街道办事处在社区实行了佛山歌演讲会，地点设在我校。我校领导特别重视这项活动，首先在各班、各级组先实行初赛，再选拔精英代表学校参赛。我校还组织学生排练了三句半节目歌颂佛山在会上表演，赢得了在场观众的掌声。 每年新春之际，学校都组织鼓号队在校长、大队辅导员的带着下，到城南街道办事处、季华铝材厂、华法律师事务所、城南派出所开展了迎新春慰问活动；在2023年，城南社区在佛山市东建广场实行了世纪缤纷欢乐夜文艺晚会，我校组织了铜管乐队主动参与，学校三句半的节目歌
15、颂佛山也参与了。同学们的精彩表演，赢得了观众热情的掌声；三月份，我校组织了六年级的同学到季华公园参加了城南社区实行的社区居民坚决抵抗法轮功等邪教组织的签名活动同学们通过参加这个活动，提高了思想觉悟，对法轮功邪教组织有了进一步的相识，决心坚决抵抗法轮功，严禁邪教进校内。在5月1日，城南社区实行了庆祝五一文艺表演，我校组织学校的舞蹈队排练节目，主动参与，其中苹果娃娃这个节目作了登台表演，也得到观众的热情掌声；小演员们通过参加表演，提高了表演欲，增加了自信念，收到了良好的效果。在十月份，城南小区要出版宣扬专栏，我校有关的老师主动供应有关的资料及图片，宣扬城南小区的小挚友如何开展课外活动。 在2023
16、年五月一日，学校组织了鼓号队的同学到青少宫参加市残联组织的捐资助学活动，6月份，我校的铜管乐队作为特邀嘉宾参加了佛山市实行的庆祝六.一国际儿童节暨小公民道德建设宣誓活动和佛山市残联运动会开幕式；9月份我校的鼓号队和铜管乐队也作为特邀嘉宾到市政府剧院参加了中国少年先锋队佛山市第四次代表大会，教化学生做到心中有祖国，心中有他人。10月份，我校六年级的师生到佛山影剧院参加市教委等组织开展的推普活动，通过参加这个活动，学生对学习国语有了正确的相识，一般话讲得比以前标准。我们还开展了新世纪，我能行！的体验活动，组织学生到佛山市城市建设规划展馆参观，了解佛山市城市建设规划状况，学做小小讲解员，得到展馆的有
17、关领导和工作人员的好评。 在2023年，我校为了培育学生当家作主的精神，做一个酷爱劳动、酷爱生活的一代新人组织学生暑假期间在家庭中开展今日我当家的活动，要求学生半个月学当家一次，暑假期间学当家不少于四次，并做好当家记录。要求家长协作，填写好当家状况记录表，表中要求记录每次当家的时间、当家的内容，当家的效果由家长填写，最终还要进行活动小结。表中还设有举荐当家内容项目。同时，要求三年级以上的学生实践完当家后写一份当家体会。从学生交来的当家活动状况记录表，可看出孩子们能以小主子的身份，把假期的生活支配得特殊充溢，收获很大。家长特殊赞同、支持学校的这一做法，认为学校要求学生学当家是培育和提高学生各方面
18、素养的良好渠道，有利于孩子身心健康的进展，为此，家长们建议学校把这个活动深化开展下去。学生通过实践，一样认为学当家难，当一个好当家更难。在学当家之中包含着甜酸苦辣，总是先苦后甜，苦中有乐，看着自己的劳动成果，总觉得苦得其所，其乐无穷。 为了使我校的万人读书活动登上新的台阶，我校组织学生围绕两个主题接着开展读书活动，向学生宣扬十六大，深化三个代表的社会主义好、改革开放好、中国共产党好为主要内容的志向信念教化，以及弘扬民族精神的思想政治教化，让学生利用暑假时间开展课外读书活动。具体做法如下：1开展我与家长共读一本好书的活动；2按要求填写读书状况记录表；3摘录、创作或改编表达中华民族格言两条；4三年
19、级以上的学生撰写读书笔记两篇；5开学后各班评比出三名读书主动分子，在红领巾广播公开表扬，并把他们的读书体会在红领巾广播中宣读，共享读书之乐。从学生的读书体会中，可以看到学生通过开展读书活动，与家长之间得到了沟通，思想收获也很大，相识到是书，教会了他们如何确立远大的志向和目标，如何克服前进道路上的种种困难；是书，丰富了他们的课余生活，开阔了他们的视野，使他们学到了许多课堂上学不到的学问；懂得了许多做人的道理。 学校的鼓号队和铜管乐队4月份参加了佛山市实行的百万群众健身行活动，7月份，我校的铜管乐队作为迎宾嘉宾参加了佛山市抗非典英雄表彰大会，得到了市有关领导的好评。 在放假期间我校组织学生参加了城
20、南社区文化活动中心开展的改陋俗、树新风的主题文化活动，进行美术、书法、文学作品创作评比活动。让学生通过参加这项活动，自觉加入革除危害健康污染环境的不良陋俗，形成讲文明、讲科学的好风气，做一个爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的合格小公民。九月份，我校的铜管乐队参加了普君社区迎国庆、贺中秋、庆祝老人节的文艺汇演 我校鼓号队在12月28日作为迎宾参加了禅城区支配生育办公室、城南街道办事处、城南文化站在季华公园联合实行的春风送温和活动，我校的拉丁舞节目也在这个活动中参加了表演。 2023年6月，我校与城南街道办事处、城南街道平远社区居委会联合实行了一次：庆祝六.一关爱女孩的活动，同学们围绕这个主题进
21、行拼图玩耍活动竞赛，通过这个活动，对女孩这个含义有了进一步的了解，知道关爱女孩，就是关爱人类自身。 为了协作建设佛山文化城，展示禅城文化底蕴，让学生进行各项有益身心的社会文化活动，发挥他们的潜能和才智，培育他们的爱好及敏锐的社会触角，以增加学生的参与意识、竞争意识和主子翁精神，从而使他们了解社会、相识社会、融入社会。我校组织学生参加了2023年禅城区暑期青少年文化系列活动。自从收到有关通知后，学校主管社区工作的领导特殊重视，亲自制定活动方案，并按方案开展工作。第一阶段宣扬发动。由负责社区工作的有关老师向五、六年级的班主任传达禅文“202342号文件精神，再由班主任向学生宣扬本次活动的目的、意义
22、、内容及有关事项，激励学生主动参与，为选拔参赛人员打基础，让学生自愿报名。其次阶段选拔人员。为了更好地做好选拔参赛人员的工作，学校于7月6日下午在学校风雨亭组织报名参赛的学生开展跳绳、呼拉圈、围棋及文学作品的初赛，然后根据初赛的成果来确定代表学校参赛的人员，此项工作由学校体育组协作完成。第三阶段组织参赛。参赛人员确定以后便组织他们开会，做好参赛前的动员工作，要求参赛的学生以认真的看法对待此项活动，每天坚持训练，负责的老师要根据学生的状况赐予技术上的指导与培训。经过师生的共同努力，此项工作得到顺当开展，最终取得了良好的成果。 今年寒假期间，春节前夕，我校还组织部分学生参加了市青少宫在市社会福利服
23、务中心、市社会福利院、市儿童福利院实行的迎新春慰问活动，同学们在活动中进行了文艺表演，并关心叔叔、阿姨们为孤寡老人派发礼物，得到福利院的有关领导和老人们的赞扬。 2开展环保教化活动 为了把学生培育成为讲文明、讲卫生、讲科学的一代新人，我校与平远居委会取得联系，组织学生在暑假期间到学校旁边的长廊公园设立讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的宣扬服务岗，让学生在活动中当一名绿色小卫士，协作小区建设加强卫生督导，发挥环保卫士的先锋作用，在清扫公园及旁边几个小区的同时，劝阻污染环境危害公共卫生的不良行为，向过路行人派发关于如何预防非典型肺炎的宣扬资料，并向他们宣扬如何预防非典型肺炎的有关学问，得到了市民的一
24、样好评。同学们通过参加这项活动，提高了环保意识，明确了讲文明、讲卫生、讲科学的重要性。学生参加活动后都写了活动体会。他们一样认为：任何一个公民都应当维护佛山的环境卫生，做一个讲文明、讲卫生、讲科学的良好市民，把佛山建设成为广东省第三大城市，是每个公民义不容辞的职责，我们少先队员更应当主动参加到建设佛山的行列中，尽我们的实力搞好佛山的环境。 平远社区居委会于2023年12月5日上午9:00在季华园内石景宜艺术馆楼下实行平远社区创建绿色生态型特色社区启动仪式，我校作为平远社区所属下的单位，主动响应社区的号召，学校领导特殊重视，马校长在启动仪式上作了发言，并与平远社区居委会主任签订了创建绿色生态型社
25、区的协议书，我校的文艺节目小组唱井冈山下种南瓜和舞蹈为中国队，加油！在启动仪式上也作了精彩的表演，赢得观众热情的掌声。在启动仪式的过程中，也穿插了一些环保学问竞赛的有奖活动，我校有不少学生主动参与回答下列问题。我校还组织师生参加平远社区我爱美丽家园的征文大赛和摄影大赛。在启动仪式上，平远社区也实行了此项活动的颁奖仪式，我校有不少师生获奖。 市环保局在惠景城筹建的环保监测站已落成，于2023年12月28日正式拉开了帷幕，并实行了揭牌仪式暨环保开放日活动。我校组织居住在惠景小区的40多名师生参加了此项活动，师生们在整个活动过程中，听了我市有关领导介绍我市目前的环保状况，参观了环保局设臵的环保教化展
26、览，通过观看环保教化纪录片，参加环保学问有奖问答活动，进一步提高了环保意识，一方面了解了我市环保状况及珠江三角洲的环保状况，另一方面进一步相识爱惜环境如何从我做起，从身边的小事做起。 我校还和平远社区共同探讨制订了城南小学环保教化课堂的设臵方案，使环保教化在学校的德育工作中得到真正落实。让环保春风吹遍校内内外，为创建我们美丽的家园而作出努力！ 四社区活动 硕果累累 回顾过去的几年，在学校领导的带着下，在有关社区、有关部门及社会各界人士的关切支持下，我校的社区工作取得了良好成果： 1城南社区街道办事处和城南派出所联合实行的创典杯交通、消防平安学问竞赛活动中，我校组织了六年级的学生参加。参加的单位
27、还有宏业职中，惠景小学。在这个竞赛活动中，我校有不少学生个人获奖，还选出了区碧兰、邓宇婵、曾雄同学代表学校参加了团体赛，荣获了一等奖。 2假期间，我校的学生主动参加社区居委组织的小红帽活动，有不少同学在个活动中表现突出，受到城南街道办事处及季华二片居委会的表扬，他们是：谭卓斌，麦炯鹏，陈楚欣，周沛颖，汤智欣，刘博滔等。 3城南街道办事处在社区实行了佛山歌演讲会，参加这次活动的还有所属社区的兄弟学校。经过师生的共同努力，在这次演讲竞赛活动中，一等奖两名，全由我校襄刮，他们是：曾雄，邱萍同学，他们还是主持这次活动的司仪；二等奖三名，其中两名是我校的同学，他们是：林立弘，刘依洋，其余的同学获三等奖。
28、 4我校组织学生参加了城南社区实行的小公民道德建设体验教化活动和各种健康文体活动，不少同学的作品在城南社区获奖，其中五1班李浩源同学的文学作品讲卫生、树新风获一等奖；六3班萧倩怡同学的书法作品佛山歌获一等奖；三4班潭佩莹同学的美术作品不应当和五2班麦凤美同学的美术作品我会干分别获得一等奖。 5在禅城区实行的暑期青少年文化系列活动中，我校的邓杰桃同学在呼拉圈竞赛中获得了第三名，黎运强获得了第七名；张龄尹同学的文学作品春在小学组获得了三等奖，在文学作品的演讲竞赛中获得了其次名。 6在平远社区实行的创建绿色生态型特色社区，我爱美丽家园的征文大赛和摄影大赛活动中，我校六3班陈思颖同学写的环保征文别让我
29、们陷入一个肮脏的世界获得二等奖；四4班覃雪霏同学写的我怀念家乡的小河、六4班吴曼玉同学写的环保家庭、二2班李俊华同学写的美丽的家园分别获得三等奖；在摄影大赛中我校师生更是战果累累，刘颖怡同学和余伟东老师的摄影作品分别获得一等奖；余盛华同学的作品获得了二等奖；雷燕老师、周锦汉老师、温燕琴老师、欧阳莹同学等人的摄影作品获得了三等奖；王碧兰老师、萧昕桐同学等十四人获得了参与奖。 实践证明，学生通过参加社区活动收益匪浅，各方面的素养、实力都有所提高，自信念增加了，实践实力提高了，环保意识、平安意识、法制观念加强了，视野开阔了。我们作为学校，肩负着培育、教化下一代的重任，我们要接着探究、做好社区教化工作
30、，让学生在活动中长智，在活动中明理，在活动中懂得更多做人的道理，为构建终身教化体系，创建学习型社会而努力！ 第三篇：小学环境教化工作总结 试验小学 20232023环境教化工作总结 环境教化是一项基本国策，也是学校教化的一项重要内容。学校将 以全国环境宣扬教化行为纲要为环境教化的指导思想，高度重视创建“绿色学校工作，主动提倡环境教化，多渠道挖掘教化资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步进展的轨道，把环境教化作为重点来抓，形成立足于学校，渗透于课堂，服务于社会的环境建设模式。 三年来，学校以提高学生综合素养和环境意识为目标，以普及环境 科学学问、环境法律法规，培育学生良好的行为习惯为着
31、力点，全面推动素养教化，结合“双创双建开展了一系列环境教化工作，现将学校 环境教化工作总结如下：.一、基本状况 试验小学是一所市直属学校，绿化面积3000平方米。现有37个教学 班。校内环境秀丽，绿树成荫，鲜花不断，四季有景。学校教学设施较为齐全，建有多功能电教、计算机、自然、美术、音乐、舞蹈、体育、自开展课程改革试验以来，学校多次担当国家级、省级、市级课题探讨，并获得多项探讨成果。 二、领导重视、组织健全 环境教化是全面实施素养教化，培育现代化建设的合格人才的基础工程，为保证我校环境教化工作的实施，我校成立了由校长任组长，副校长为副组长，办公室、教务处、德育处、总务处、少先大队部、医务室人员
32、组成的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化工作。从校内文化建设、课内教学、课外教化、校内管理、宣扬教化、资料整理等方面入手，广泛开展环境教化活动，全面提高宽阔师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范。 三、加强宣扬，重视环境教化 我校始终着力重视环境教化，不仅把环境教化列入学校重要议事 日程，而且要求环境、品社、品生、语文、科学、数学等学科的任课老师在教学中渗透贴近生活、内容丰富的环境教化内容。学校按规定做到三落实，即做到教材落实、老师落实、时间落实，每学期不少于16节。1 此外，在全面实施新课程的过程中，我们还紧紧抓住“综合实践活动这 一平台，把有关环境教化的内容和要求溶入到本校综
33、合实践活动课程实 验方案之中，并要求各班都要主动开展相关专题的实践活动，让宽阔学 生体验社会、体验生活，在活动中增加了学生的环保意识。 1、教学渗透 学校重视在学科中渗透关于环境教化的渗透，要求老师在教学中应 有意识的将环境教化纳入合适的教学环节，我们的阅历是：第一、结合原有课程内容，在适当的环节留意有意识的添加环境教化。其次、环境 教化的渗透做到“合情合理，不随便插入或生搬硬套，要做到既渗透 自然，又不能影响教学效果。 一、二年级品德与生活课中我很整齐、走进大自然、健康生 活每一天、让我们的教室更清洁、金色的秋天、我生活的地方、让家园更奇妙等对低年级学生进行酷爱学校、熟识学校环境教化，使学生
34、快乐地学习，快乐地与老师和同学交往。 三、四年级品德与社会中我爱我们的学校、家乡的山山水水 等让学生了解学校，萌发主子翁意识；了解家乡的自然环境和经济特点 及其与人们生活的关系，感受家乡的转变与进展，萌发对家乡的酷爱之 情。 五、六年级品德与社会中一方水土养一方人、从田野到车间、我们去环球旅行等 让学生通过对现实生活的分析，明白没有工人、农夫等一般的劳动者，我们就没有衣服，没有粮食，没法生活，让学生 会敬重劳动者，珍惜劳动成果，敬重和欣赏不同民族和不同文化的创建 成果。 2、活动渗透 1主动利用世界环境日、世界地球日、生物多样性爱惜日等纪念 日，大规模进行宣扬，组织活动。通过红领巾广播站有支配
35、的广播，加 深师生对环境问题的新相识。 2定期出环境板报、宣栏传，并制有永久性宣扬牌，让学生入学 校后随时能看到有关环护学问，能使学生环保意识在潜移默化中提高。 3、环保教化与少先队活动相结合1定期与不定期的利用周一升旗仪式宣扬环保学问及各种环保倡 议。 2相关纪念日组织各班开展黑板报评比活动，如“珍惜每一滴水，节省每一度电、“变废为宝、“世界环境日、“地球日等。 4、主动组织师生参加各级各类环保教化的竞赛 三 年来，主动组织学生参加科学幻想绘画、环保征文的竞赛活动，共有172名学生获一、二、三等奖。 三年来，我校充分利用红领巾广播站、橱窗、板报等言论阵地，主动宣扬环境爱惜学问和环境爱惜的法律
36、法规；邀请学校法制副校长及有关人员来校开展宣讲活动，不断增加宽阔师生的环境意识。宽阔师生充分相识到：“人类只有一个地球、“地球是人们共同的家园，人们应当提倡绿色文明与大自然和谐相处等等。在学校环境教化中，我校还结合“靓丽工程评比，培育学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，并明确要求：爱惜环境，从我做起，从身边小事做起，从如今做起。把环境教化真正落实到师生行动中，扎根在师生的头脑里。 四、加强校内文化建设，营造一流的育人环境。 我校是一所现代化的义务教化窗口学校，为发挥环境对学生潜移默化的教化作用，学校全力打造人文环境，提高办学品位，以校内文化建设为突破口，美化校内，优化育人环境。三年来，学校在
37、经费较为惊慌的状况下，主动筹措资金，投资上万元搞校内绿化、美化、净化，修建花园、花池、装修过道走廊，橱窗，制作标语匾牌。如今学校设施较为齐全，校内宣扬橱窗、名人画像、宣扬标语、告诫标牌等无不表达出我校环境育人的良好气氛。 五、主动开展环保实践活动，促进学生养成环保好习惯 实践证明，环境教化必需以活动为载体，让学生在活动中受教化、长学问、养行为。三年来，我校以“环保从我做起为主题开展了一系列丰富多彩的活动，每年的3月12日前后我们都组织学生参加环保植树活动，组织学生栽植盆景美化教室，组织学生植树绿化、美化校内。此外各中队以自然、社会等为基本学科，成立了相应的环保小组，并定期开展环保活动，或清理学
38、校社区卫生死角或走上社会、走进社区开展 “让家乡的水更绿，天更蓝 为主题的宣扬活动。 学校留意让学生自主管理，在让学生熟识常规管理要求的基础上，组织学生清扫卫生，每天早晨少先队组织中队监督检查学生的日常行为、卫生习惯、守纪状况，每周三、五全面检查各班清洁区卫生并做好记录，作为学期评比“靓丽工程优秀班级的根据，让学生在实践活动中感受清洁工人的辛苦，从而促使学生产生自觉遵守行为规范的意识。总之，在上级教化、环保等部门的指导下，全校师生主动行动起来，努力把学校的环境教化推向一个新的高度，努力把学校创办成“绿色学校，今后学校还将一如既往的开展各种各样的环保教化工作与活动，争取在以往基础上做到更大的提高
39、，让我校的环境教化和环境建设再上一个新的台阶。 第四篇：小学环境教化工作总结 环境教化工作总结 禹村试验学校 2023.1 环境教化工作总结 绿色，是一个人与自然的和谐高度，是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。在加强生态建设、打造“森林重庆的今日，把我们的城市建设成为绿树成荫、空气清爽、环境秀丽的生态型和谐社区，是我们的共同心愿。为进一步绿化家乡、美化家园，进一步树立绿化环保意识，营造植绿、爱绿、护绿的文明风气，我们学校主动投身义务植树等造绿活动，自觉参加绿化美化的公益事业，为美化我们的家园作出了奉献力气。 一、形成共识，强化管理 1、统一思想、形成共识 我们特地成立了环境教化领导小组，明确
40、分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处紧密协作，把环境教化工作与平安文明校内创建活动紧密结合。 2、制定支配、层层落实 本着“让生命在绿色中绽放 让人生在习惯中收获的办学理念，在学校新三年进展规划中，将环境教化作为学校素养教化的重要支点和提升教化整体水平的突破口，提出了争创“省级绿色学校的目标以及在争创中找寻差距、积累阅历、扎实工作、提升效益的创建思路，为后续进展奠定基础。 3、健全制度、强化管理 在现有的条件下创建最大的环保效益是我校校内环保的工作目标。为此，我校制定了相关的制度，例如：校内绿色行为准则、食堂防止污染制度与措施、校内垃圾分类回收措施和检查制度、包干区晨扫支配及检查制度等
41、，这些制度和措施有力地保障了我校的校内环保工作。 二、美化环境，营造气氛 良好的校内环境是对学生进行环境教化的主要阵地，因此，我们留意加强校内文化建设，明确提出“校内无处不育人，校内无时不育人的口号。校内内30余种植物一一给他们挂牌，园内有许多环保宣扬标语，楼道的警示语、创建墙环境教化资源随处可见。校内宣扬栏中陈设的环保小报、环保海报作品，都是同学们课间爱看的内容，一点创意、一点启示，同学们都能从中获得很多。走进校内绿树成阴，繁花似锦，学生们赏花护绿，人与自然是那么和谐。 三、强化渗透、力求拓展 我校遵循教化规律，加强环保教化科研力度，努力发掘学校潜在教学资源，开发校本课程。同时，抓教化主渠道
42、课堂渗透，把环境教化与学科教学有机结合，充分发掘各科教材中有关环保教化的学问。各科老师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保学问、增加环保意识。主动利用环境教化地方课程，环境与与学科教学有机结合，学校每年实行一次环保教化专题、环境教化论文；实行多样性的环境教化活动。 四、开展活动，增加意识 主动开展环保活动，寓环境教化与活动中，对增加学生的环保意识，养成良好的环保行为具有特别重要的作用。 第一、开展美化、优化校内环境的日常活动。在四到六年级学生中，开展护绿小队活动，负责为本班责任区内的植物挂牌。包括名称、科目、特点等；负责本班护绿基地的日常维护，包括清扫花台、捡枯叶、
43、烟头、擦花盆等应作好记录；制作宣扬标牌或警示语。 其次、结合环保纪念日开展专题教化活动。每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、学问竞赛、专题探讨、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣扬画、写环保宣扬语等活动，激发学生参与环保的主动性，在活动中深化环境教化，普及环保学问。 第三、结合“艺术节、“科技节开展特色活动。每年一次的“艺术节、“科技节，让学生回收废旧材料，变废为宝，排练节目，制作模型，创新独创，既快乐又增加了环保意识。 第四、举办少先队主题活动，活动内容丰富，形式多样。通过“争做爱绿护绿小使者主题班队会，向全校师生发出了“爱绿护绿人人有责的
44、建议，同学们纷纷响应，把环境教化与少先队的各项活动相结合。与值周中队工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督；组建 “校内小小美容师等假日小队，深化社区、街道开展调查城市环境污染状况，慰问先进环卫工。“植树节 开展绿化、美化校内活动，使学生时刻都意识到环境爱惜的重要性；与少先队活动相结合。各中队以环保课为载体，以班队活动为抓手，以环保教化专刊为阵地，在全体师生中广泛开展活动。通过开展形式多样的活动，使少先队员们学到了环保学问，加强了环保教化，树立绿色环保意识，切实爱惜了环境。 第五、结合家庭、社区开展环保体验活动。发动每个学生以给妈妈的一封信为渠道的环境爱惜宣扬活
45、动，带动家长种植花草，在家庭中宣扬不运用一次性筷子，不买青蛙等有益动物，不奢侈水电等方面的环保学问，并养成良好的节省水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。 环境教化推动了学校的进展。近几年，我校先后获得“泰安市绿色学校等省、市各类荣誉20余项。绿色环境，绿色心灵，绿色文明的新一代正在我校强壮成长！同建绿色家园，共享碧波蓝天，共创美丽的家园是我们义不容辞的责任！ 禹村试验学校 2023年1月 第五篇：20232023学小学环境教化工作总结 20232023学小学环境教化工作总结 环境教化是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的进展，关系着人民的健康，全国环境宣扬教化行动纲要19962023
46、指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境爱惜活动，通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教化。学校领导和老师都特别关注环保问题，总是自发地把环境教化渗透到各科教学、日常工作中，并积累了丰富的环境教化阅历，形成了独特的活动方式，具有剧烈的环保责任感，现总结如下： 一、加强组织领导，重视队伍建设 1、组建机构。我校始终把如何开展环境教化列入重点，并特地成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面组织实施工作，组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部分任课老师组成。 2、重视队伍建设 我校领导重视增加领导班子和全体老师的环境教化的理念，主动动员全体老师参加高一级学历进修深造。通过学习提高环保理念。 二、全员渗透环境教化思想 全员渗透环境教化指除校长切实负责起学生环境教化的责任外，全体老师主动参加环境教化的校本课程开发，各科老师以至职工都参与环境教化实践，形成一个主动的“软环境。 我校建成由校长、骨干老师、团队干部、班主任相结合的实施网络，定期召开会议，制定环境爱惜及绿化美化环境的工作支配，拨出绿化专款，制定切实可行的活动支