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1、2023年大班美术活动：刮蜡画“秋天的树林” 第一篇：大班美术活动：刮蜡画“秋天的树林 大班美术活动：刮蜡画“秋天的树林 太仓试验幼教中心 周燕 设计意图： 幼儿美术进展目标中提到大班幼儿可以尝试利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣。在日常教学活动中，我们通常选择用蜡笔、水粉作为绘画工具开展教学活动比较多，对于刮蜡画孩子们平常接触的比较少，因此在本次活动中，我以尝试用刮蜡画的技法表现秋天的树林为线索开展活动，重点驾驭树干、树枝由粗到细的规律和长短不一的树枝、不同形态的树叶来表现秋天的树林，体验刮蜡画带来的乐趣。活动目标： 尝试用刮蜡画的技法表现秋天的树林
2、，体验刮蜡画带来的乐趣。驾驭树干、树枝由粗到细的规律，学习用长短不一的树枝和不同形态的树叶来表现秋天的树林。活动准备： 课件秋叶、背景音乐 刮蜡纸、刮蜡笔人手一份 幼儿已有树林概念 活动过程： 一、谈话导入 师：美丽的秋天到了，树林里有什么转变？常绿树还是一样的绿，落叶树落下了枯黄的叶子 师：这些树长得一样吗？这些树有大有小，有的树叶落下来了，有的还挂在树上 二、师幼“变魔术 老师变魔术示范刮蜡 师：秋姑娘要送给小挚友一份礼物，看看是什么？出示刮蜡画材料老师准备了一张黑纸和一支笔，看老师要变魔术喽！ 师：奇异的纸上变出了什么呀？变出了树干和树枝是怎么变的呀？用这只奇异的笔轻轻的将上面黑色的一层
3、刮去，露出了好看的颜色我们可以用粗的一头刮出树干，树干是下面粗，上面细，树干上面有树斑，树枝长在树干上，树枝也是从粗到细的，树枝可以往上面、中间、旁边一些不同的方向不断地生长。 个别变魔术尝试刮蜡 师：大树上还长着很多树枝谁来变一变？请个别幼儿用粗的一头刮蜡树枝，留意树枝有粗到细的规律，往不同的方向不断生长 师：树枝变出来了，树枝上长着什么？树叶叶子都有些什么形态？椭圆、圆形等谁来用奇异的笔细细的一头来变树叶？请个别幼儿用细的一头尝试刮蜡树叶 三、欣赏范画，视察树林的布局 师：出示范作瞧，秋天的树林啊真秀丽，树干、树枝有粗到细，树枝往不同的方向生长。树叶有很多不同的形态，有些树叶落下来了，有的
4、树叶还挂在树枝上。 四、幼儿创作 提出作画要求 师：奇异的笔有一头是尖尖的，请小挚友留意平安，不要戳到小挚友的身上、脸上。 激励幼儿在蜡纸上大胆创作，老师巡回指导。播放背景音乐，引导幼儿刮画时留意画面的布局 师：请你先刮出树干，然后刮出树枝和叶子，留意咯树枝可以往不同的方向生长，小挚友也来变一变吧！ 五、将幼儿作品展示出来，供孩子们欣赏、沟通和探讨 1.欣赏：孩子们，这么多树林可真美啊！我们一起来看看美在哪里？启发孩子从树干、树枝由粗到细的、叶子不同的形态等方面来欣赏 2.沟通：你是怎么刮蜡的，你留意了些什么？有什么好方法刮的又快又好呢？ 3.探讨：秋天的树林里还会有什么？可以添画些什么？小鸟
5、、太阳等等 六、延长：幼儿跟着老师做律动秋叶 师：有些秋叶落下来了，让我们一起去外面捡落叶，下次一起将秋叶来装饰吧！ 其次篇：大班美术活动：刮蜡画真好玩 大班美术活动：刮蜡画真好玩 目标： 1、了解刮蜡画的特征，初步驾驭画刮蜡画的方法。 2、培育幼儿对刮蜡画活动的爱好。 准备： 1、欣赏范例三张，半成品若干张。 2、白纸、竹签、油画棒、旧报纸人手一份。 3、录音机、磁带。 过程： 一引出课题 今日，老师带来了四个彩色娃娃，看，他们手拉着手，脸贴着脸飞到天上玩呢。正玩的兴奋，突然被一大片乌云盖住了，闷得喘不过气来，心里难受极了。谁来想方法救救彩色娃娃，让他们出来重新看到这美丽的世界。老师边说边演
6、示教具 幼儿发表想法。 二欣赏范例，示范讲解 老师也带来了一件工具可以救出彩色娃娃，你们看是什么？出示竹签老师示范：我要用竹签坚硬的头去刮破乌云，看，救出一只小鸟，我接着救，看，我又救出了一架飞机-彩色娃娃又能望见着美丽的世界，心里真欢乐。示范用粗细不同的两头画画，让幼儿了解出现的不同结果 欣赏范例：竹签接着去救更多的彩色娃娃，发生了很多好玩的故事，我们来看一看，说一说。 三相识刮蜡画，熟识作画步骤。 这些秀丽的图画有一个好听的名字叫刮蜡画。我们今日就来学画刮蜡画。 交代作画步骤：选择宠爱的四种颜色一色块形式涂到纸上在色块上覆盖上一层黑色用竹签刮出一个好玩的故事。 你们也来试试吧。 四幼儿作画
7、，老师指导。播放音乐 1、提示幼儿在涂色块时涂得均匀涂得满，动作要快。 2、用竹签刮蜡时，力气要适度，不能太重也不能太轻。 3、留意保持衣服和手的清洁。 五讲评。 幼儿之间互相沟通，把自己救彩色娃娃的故事讲给同伴听。 请个别幼儿将故事讲给大家听。 请幼儿将故事讲给爸爸妈妈听。 展示幼儿作品。 第三篇：大班刮蜡画活动反思 刮蜡画活动反思 最近开展了一节刮蜡画威猛的猫头鹰将军，在开展活动前我先了解了刮蜡画的特点及操作步骤。这个班的孩子在中班时候就有刮蜡画的阅历，所以不需要在方法上多说什么。我们选择的是黑色底板的刮蜡画纸。在绘画的过程中，不需要用其它的工具，只用竹笔在纸面上画出图案，就能显现出有绿有
8、黄或是颜色更加丰富的画面。这样的活动能大大提升幼儿对绘画的爱好。老师示范讲解时，把重点放在猫头鹰的外形上，并亲自示范外形的画法。然后用步骤图清晰地告知幼儿怎样才能完成这幅绘画作品。刮蜡画能较好地激发了幼儿的新颖心，幼儿带着这样新颖的心，认真地倾听、视察着老师的讲解、示范操作，待了解了这幅画的绘画方法后，幼儿就认真投入到制作中，他们认真地刮着、画着，在此过程中，幼儿也会遇到这样那样的问题，如：有的幼儿在涂色时不够均匀，颜色偏淡，刮出来的效果不明显;有的幼儿在用竹笔时刮得太细，不能很好地凸显出图案；有的分割区域部分不明显，装饰花纹单一等。于是，我针对幼儿出现的种种状况进行进一步地指导，在我的引导下
9、，最终将一幅幅秀丽的画呈如今大家面前，幼儿看着自己的刮蜡画，互相探讨着，很是欢乐!在这次活动中，一起先我就用一幅幅胜利的范画吸引幼儿的留意力，向幼儿展示这些刮蜡画，充分吸引了幼儿的留意力及参与活动的爱好，让幼儿成为学习的主导者。但是活动也存在着一些缺乏之处： 1.在绘画前我要求不够明确，对刮蜡画的技法和点、线、面讲解不够具体清楚。2.在开展此活动前应先让幼儿适当地练习线描画的一些方法，例如装饰图案的设计等，这样一来可避开幼儿在绘画中出现的图案单一的现象。3.可适当多供应一些刮蜡工具，例如发夹，吸管，钥匙等来提高幼儿绘画爱好。 张燕 第四篇：美术：制作刮蜡画 泉州市大唐幼儿园大二班美术公开课教案
10、：制作刮蜡画 活动目的： 1、了解刮蜡画的特征，初步驾驭制作刮蜡画的方法。 2、感知色调的对比，激发幼儿对色调的感受力。 3、进展幼儿的想象力 活动准备： 1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品 2、幼儿作画工具画纸、油画棒、牙签 3、歌曲萤火虫 活动过程： 一引出课题 1、欣赏歌曲，幼儿欣赏歌曲萤火虫，小挚友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候出来的？是晚上 当夜幕驾临、处处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们平安地送回了家。城市的夜晚没有萤火虫你们害怕吗？为什么？ 二欣赏范例 示范讲解 我可不害怕
11、黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。老师边讲边出示挂图现场做画一起去看看吧！瞧，这是一片黑漆漆的夜晚 我要用魔笔刮破黑夜咯，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮.小挚友们，你们说我的这支魔笔是不是很奇异？想知道是一支什么样的魔笔吗？啊！原来就是一支牙签呀！一支牙签怎么能画出这么秀丽的图画呢？假如牙签画到其它地方能画出图案吗？原来我的画纸是特别，画纸用蜡笔处理过两遍，画纸底层涂有艳丽的颜色，外表有黑色覆盖。这种画就叫“刮蜡画 三相识学习刮蜡画 熟识作画步骤 小挚友想不想跟我们一去来学习制作刮蜡画呀？ 1、在画纸上均匀的涂上一层你宠爱的颜色 2、在秀丽颜色上涂两
12、遍黑色：第一遍横着涂、其次遍竖着涂。 小挚友你们学会了吗？ 四幼儿作画 老师指导 提出要求。 1、在涂颜料的过程中，会产生很多碎蜡笔粉末，不要用手去檫或用嘴去吹。 2、先涂一层你宠爱的颜色，涂满了再涂黑色，在涂黑色的时候，涂得均匀，涂得满，动作要快。 五活动结束：让幼儿将制作好的刮蜡画带回家，把它刮成一幅美丽的画。 幼儿园大班美术公开课教案：制作刮蜡画 活动目的： 1、了解刮蜡画的特征，初步驾驭制作刮蜡画的方法。 2、感知色调的对比，激发幼儿对色调的感受力。 3、进展幼儿的想象力 活动准备： 1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品 2
13、、幼儿作画工具画纸、油画棒、牙签 3、歌曲萤火虫 活动过程： 一引出课题 1、欣赏歌曲，幼儿欣赏歌曲萤火虫，小挚友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候出来的？是晚上 当夜幕驾临、处处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们平安地送回了家。城市的夜晚没有萤火虫你们害怕吗？为什么？ 二欣赏范例 示范讲解 我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的图画。老师边讲边出示挂图现场做画 三相识学习刮蜡画 熟识作画步骤 四幼儿作画 老师指导 提出要求。 五活动结束：让幼儿将制作好的刮蜡画带回家，把它刮成一幅美丽的画。 第五篇：美术教案刮蜡画 中班美术好
14、玩的刮画 活动目标： 1、欣赏、感受刮蜡画的色调转变美。 2、尝试学习用刮蜡画的技法表现夏天的树林，并能有疏有密地支配画面。 3、体验活动的乐趣，享受刮蜡画带来的乐趣。活动准备： 1、欣赏用作品一幅 2、刮蜡画竹笔、刮蜡画纸人手一份 一、欣赏刮蜡画作品，感受刮蜡画的色调转变美。 1、师：如今是什么季节？ 2、师：夏姑娘送给小挚友一份礼物，看看是什么？出示一张黑纸师：这可不是一张一般的黑纸，它有一个好听的名字叫“刮蜡画纸。出示范例：刮蜡画树林 师：这是在黑纸上变出的美丽的图画。上面画了什么？画面上有一棵树还是许多树？“许多树我们可以用一个好听的词叫什么？树林 师：这些树长得一样吗？ 3、师小结：
15、我们觉察这些树有大有小，有高有矮，地上和树上还可以画一些树叶哦。 二、引导幼儿探讨，幼儿尝试刮画 1、探讨刮蜡画的工具竹笔 师：小挚友你们猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢？ 画画需要一支画笔，它跟我们平常画画的笔不一样这支笔叫竹笔。 2、视频示范刮蜡画 师：那如今我就要来用这支奇异的笔画刮蜡画了，小眼睛不要眨哦，看好了。 师：这棵树的线条一样粗细好看吗？假如线条太细怎么办呢？ 师：这棵树和刚刚的那颗树一样吗？画得时候留意树的凹凸、形态不同 师小结：树林里的树有大有小，有高有低，各不相同各有各的特点。老师这里还有许多美丽的秋天的树林的图片，我们一起来，欣赏一下吧！ 3、欣赏不同的幼儿作品，激发想象力。 三、幼儿作画，老师个别指导播放轻音乐 师：老师请小挚友也来当小小魔术师，变出一片夏天的树林。 1、激励幼儿在蜡纸上大胆创作，老师巡回指导，供应建议。 2、引导幼儿刮画时留意画面的布局。 四、展示作品、评价作品 1、用磁扣将各组的画纸连接起来，形成一幅画板。展示幼儿作品。 2、欣赏、评价作品。幼儿互相欣赏，老师赐予点评：构图饱满、造型奇异、线条转变。 活动延长： 师：今日我们学习的作画方法有一个好听的名字叫“刮蜡画，请小挚友等会回去想一想，除了刮蜡画笔，还有什么其他什么工具也可以用来作画？