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1、2023年如何学好工民建专业 第一篇：如何学好工民建专业 如何学好工民建专业 一、工业与民用建设专业的基本内容和培育目标 土木工程是人类最古老的学科之一，可以说自从人类脱离穴居野外的生活以来，就有了土木工程。土木工程在欧美各国称之为Civil Engineering，直译就是“民用工程。解放以后，我国高等教化设置专业，从浩大的土木工程总学科中，划出了工业与民用建筑，公路与城市道路，铁路工程，桥梁工程，给水排水工程，暖气通风工程等学科，设置了专业，工民建专业是其中专业面最宽应用最广的一个专业。 工民建专业主要培育从事工业建筑、民用建筑中的结构设计、施工以及工程管理方面的人才。虽然对于房屋我们已司
2、空见惯，或许有不少人从他的生活阅历动身，可以对一幢房屋的房间划分、朝向、采光、通风等提出中肯而合理的看法，但很少有人能留意到和理解到结构的合理与否，因为这已远远超出了我们日常生活的常识范围，需要有确定的力学和工程结构方面的学问，至于近代的超高层建筑，困难的工业厂房，各种高耸的塔架以及特殊的管、罐、储仓等，它们的结构设计与施工就更为困难了，所以说工民建专业有着相当深广的科学内容，至今也还存在广袤的科学领域，要我们去探究和开发。这里还要说明一下，许多人往往对工民建专业与建筑学专业混为一谈，其实这原来就是两个方向，各有自己的专业内容。一般说来，有关房屋的造型，根据功能要求的布局以及平面、立面的装饰处
3、理，是建筑师的工作范围，而有关房屋的结构设计，地基处理，各种构件(如梁、柱)尺寸的最终确定及其加工，抗震问题以及施工等则是工民建专业出身的结构工程师、施工工程师的工作范围。由于建筑学具有深厚的艺术色调，所以在国外有些学校，建筑学不属于工学院，而设于艺术学院中。这两个专业关系极为亲热，彼此互为依存，特别是各种大型公共建筑，既对建筑艺术有很高的要求，使人以美的感受，同时又由于造型、空间、功能等多方面的要求与条件，结构必定很困难，这就要求两种专业人员的紧密合作。 二、组成工民建专业各门课的任务及彼此之间的关系 翻开自学考试的教学支配，即可初定它是由15门课组成的。虽然这个自学考试的教学支配，由于它的
4、特殊性，存在有不尽合理之处，但总的说来，它保存了正规本科专业教学支配中的精华，并且是紧紧围绕培育目标的。除政治经济学做为必需驾驭的社会科学外，其余诸课都是紧紧围围着结构设计和施工这一培育目标而设立的。并且贯串着一条主线，就是力学结构。力学包括理论力学、材料力学和结构力学，它是建筑结构设计的理论基础，三大力学各有分工，学习的次序也不容颠倒，仅可以略有交叉。结构又可分为上部结构与下部结构，钢筋混凝土与砖石结构，钢结构，主要讲的是地面以上的结构设计理论，故称上部结构，而地基基础，则讲地面以下的结构的设计理论，故称下部结构。为了学好力学课和结构课，就必需要有数学的基础，所以高等数学又是力学、结构的共同
5、基础，当前从事建筑结构理论探讨工作的同志，都有一个共同的相识，就是对许多问题的深化探讨，必需依靠于数学和力学，缺乏深厚的数学、力学基础，是难以解决现代化困难结构的理论与实践问题的。 测量、制图和建筑材料是土建技术人员必备的看家本领，处处用得到。通常说图纸是工程师的语言，一个土建工程技术人员，假如不能识图，不会绘图，那是大笑话，因为无论是力学的模式，结构的构造和加工 以及最终的房屋施工，总离不开图纸，设计人员通过设计计算，最终用图纸的形式把设计的意图和数据表达出来，施工更是以图纸为根据。不学好制图课，后面的房屋建筑、力学和结构课程也难学下去。建筑材料是为建筑结构与施工服务的，由于材料性质的不同才
6、导致各种结构的不同设计理论，例如钢筋混凝土结构和钢结构，就是以力学为其理论基础的，但由于材料性质的差异，设计计算方法就完全不一样。甚至可以说，假如传统的建筑材料有了新的突破，那必将导致设计方法和准则的全部革新。 房屋建筑学是讲房屋构造的，必需具备制图学问，最好在有了材料力学学问之后再学习。 建筑施工课是讲如何根据图纸进行房屋施工，即如何将房屋建筑起来。不少人有一种错觉，认为现场施工，主要是个如何干的问题，可以不需要力学与结构学问。其实这是特别错误的，施工工程师必需懂得力学和结构，并且还要求有较丰富的学问面，这样他才有可能正确的处理技术问题和指挥施工。至于建筑经济与企业管理课，则是讲解并描述建筑
7、中的经济问题和施工的质量以及企业的管理的学科，过去的大专毕业生，往往缺乏经济观点和管理实力，在讲求建设速度与经济实效的时代，工程技术人员必需具备这方面的基本学问和技能。 三、驾驭房屋结构的特点，打好基础，学好专业 各类房屋都有自己的特点，一个初学者对于一般常见的房屋结构及其计算原理，我认为首先要驾驭两大特点： 1、一般的工业与民用房屋的上部结构可以看成是由许多杆件连接起来的(这里暂且撇开薄壳、板、网结构)，尤如小挚友搭积木那样。大家只要留神视察一下未完工的工业厂房，对这点就可明白了。 2、不包括房屋在内的各种建筑结构是不动的、不能动的，即使不得已时，也只允许有特殊特殊微小的移动或转动。 第一个
8、特点告知我们，我们常见到的许多房屋属于杆件体系，全部荷载是由各种杆件(如述檩条、桁架梁、柱等)担当的，由上至下最终传到地基。至于居住房屋常见的砖混结构，只不过是用承重墙来代替柱子的功能而已。同时它还告知我们，为什么我们在计算时可以用简洁的直线条来代替真实的粗大的梁、柱和桁条。并且我们总是将原来是立体的房屋，简化为平面来设计计算，因为这样就可以大大简化了计算工作量和许多困难，对于杆件体系在精度上的要求可以得到保证。此外，这也是我们在各门结构课中，总是先从单个基本构件(梁、柱等)设计入手的重要根据。 其次个特点告知我们必需牢记和驾驭力的平衡问题。对于建筑结构而言，不管是单个构件或是整个结构物，都始
9、终处于平衡状态。因此，在本专业不管是在三大力学课中还是各门结构课中，广泛地运用了X=0，Y=0，M=0，三大平衡方程，它们的物理意义是：全部力在X轴方向投影的代数和等于零；全部力对随便一点的力矩之和等于零。三者都是等于零，就是说没有任何的移动或转动，杆件或整个结构保 持平衡状态，否则就不平衡，不平衡就要发生移动或转动，这是我们禁忌的，也是不允许的。再就单个杆件来说，假如外力超过了它本身的内力(抗力)，这就发生了不平衡，那就会导致杆件的失稳或破坏。平衡问题，对建筑结构来讲至关重要，必需牢记和驾驭。 前面讲过，三门力学课是建筑结构课的理论基础。必需努力学习。三门力学彼此联系，又各有分工。 理论力学
10、是探讨物体运动一般规律的学科，即探讨在力的作用下，物体运动状态的转变，而平衡是其中的特殊形式，但对于建筑结构而言却又最为重要。理论力学一般分为静力学和运动学两大部分，静力学就是探讨物体在力作用下的平衡规律。至于运动学则是探讨物体的运动形式和规律的，运动学对以后学习结构动力学和结构抗震很有用途。 材料力学的主要内容是探讨杆状构件在拉压、剪切、弯曲、扭转等作用下杆件的内力和位移的问题，材料力学与理论力学的主要区分在于理论力学只讲力和力作用下的运动(包括平衡)，不涉及物体的强度和应力问题，而材料力学则主要探讨了杆件的强度问题，因此，有的外文书直名为“材料强度学。 至于各门结构课，则是在数学力学的基础
11、上，联系到实际材料和真实构造以及加工制造等问题，进行实际的计算和设计。 钢筋混凝土结构是由复合材料(混凝土和钢筋)组成的结构物，在国内外应用最为广泛，因此它是工民建专业的主要课程。砖石结构是探讨由砖或石砌成砌体结构的计算理论问题的，在当前民用建筑中有很大的好用意义。到于钢结构，由于钢材质地均匀，故最符合力学的分析计算，并且钢材强度高，所以钢结构自重轻，杆件的尺寸小，最宜建立高层建筑和大型建筑。但由于价格高，目前国内还不能广泛应用。 这里要特别提一下地基基础问题，因为它是设在地面以下的结构物，担当全部上部结构传来的荷载，故称为下部结构。由于它四周的介质是土壤，故先要学习土力学。很多人只留意看得见
12、的上部结构，不重视下部结构，要知在房屋建筑中，地基基础是很费工和费钱的，一般民间建筑，基础资金要占到20，到于高层建筑和大型建筑所占比例更高，对基础的设计要求也更高，所以这门课与其他结构课一样，特殊重要。 四、讲求学习法 对于学习方法，古往今来不知有多少名人、学者讲了多少哲理和具体的方法。诚然，这些来自前人的胜利阅历值得我们今日学习和借鉴，但也应当结合我们所学专业的特点以及各人的自身特点来灵敏应用。因此，结合工民建专业自学考试的这个特点，提出以下的参考看法。 1、要紧紧围绕教学支配和教学大纲进行学习。建筑结构工程内容极为深广，即使是某门课的某一部分，国内外的文献资料也浩如瀚海。因此对于一个初学
13、者来说，首要的是驾驭最主要的基本学问，这就要 根据教学支配和各课大纲按部就班。教学支配规定了这个专业的必修课程，而教学大纲规定了这个专业的必修课程，而教学大纲则规定了每门课必需学习和驾驭的主要内容。当然，支配中的15门课，并不能包括建筑结构的全部领域，况且科学在不断进展，新的学科层出不穷，因此教学支配给出的是根据我国当前实际，对自学考试的基本要求，驾驭了这些基本要求，进一步深造也是可以的。 2、反复学习，处理好局部与整体。我们相识事物，常常是从特殊到一般，但要对事物本质的更深化的理解，还必需要有从一般回到特殊的这一反复，初学一门学科，最简洁犯的毛病是常常对单个公式、计算方法的推导下了功夫，而忽
14、视了它的具有普遍意义的物理概念；对个别章节弄懂了，但忽视了各个章节之间的关联。因此学到最终，往往感到学到的学问是零碎的，甚至是零乱的，缺少一个完好的、规律性的总概念。因此，我们在学习的同时，要反反复复，既要重视对一个公式一条定理的理解，也不能忽视对整个学科乃至整个专业的了解和相识。 3、要多做习题。搞工程的，总离不开计算和绘图，因此学习各门工程学科，不能满意于看懂书本，还必需加强实际的运算训练。“学而不思则罔，做习题，就是促使你思索问题，训练你解决问题的思维方法和运算实力。 4、适量阅读参考书。各门课都规定了教材，这自然是必读的，但还应适量的看些参考书。因为每本书、每个作者都有自己的风格和特色
15、以及习惯的语言文字，你对教本中某些问题可能理解不了的但看看别的书，或答应能会有启发，所以适量看点参考书，会关心你加深理解，开阔思路。读参考书不愿定象学习教材那样逐章逐句地学，而是可以根据你的需要有选择的去阅读。 5、留意实践。提出这个问题，可能引起同志们的看法，因为自学考试，根本没有试验室，教学支配也把教学实践排在第15门，平常哪有什么实践机会。我认为这个看法有点片面。因为它忽视了社会这个试验室。当前的大好形势，处处的施工现场，为我工民建专业创建了最广袤、最便利的实践场地，即使在不大的城镇里，只要你留意，可以在一个很短的时间内见到从开挖到地基到房屋结顶的全部过程。因此你只要带着问题，无论是测量
16、的、制图的、材料的、力学的或结构的，去细心视察，虚心请教，你定能有所受益。所以，我们应当充分利用社会上的基本建设增加我们的感性相识，学好我们的专业。 其次篇：如何系统学好工民建专业 如何系统学好工民建专业 自从工业与民用建筑工程专业自学考试开考以来，参加考试的单科累计数已达数万人次，这说明社会需要这个专业的人才，也说明许多自学者对这个专业感爱好。编辑同志要我谈谈如何学好工民建专业，我感到有些惶恐，因为要在几千字的文章中，将一个专业几年的学习内容勾画出来，难免有挂一漏万之误，考虑到当前介绍学习方法以及谈如何复习某门课的文章较多，而介绍一个专业的总体状况的文章却不多。因此，想就我个人对这个专业的一
17、些相识，做点简要地介绍，从而使参加自学的同志对本专业的基本内容和各门课间的关系有一个轮廓的了解和一个总体概念，能够更自觉地学好工民建专业。 在未能入正题之前，我还要再次宣扬这样一个观点，这就是要慎重选择自己的专业方面，要全面地权衡得失利弊，要尽可能结合自己的工作，不要赶浪头，更不要人云亦云，要充分考虑自己的特长和短处，以及环境和条件的有利和不利因素，因为方向确定以后，等到学习了一个阶段觉察与自己的爱好不符时，又已奢侈了两三年的功夫，到时进退两难，事倍而功半，当前社会上确有一股土建热，不少同志甚至家长对土建行业发生了爱好。适应社会需要，正确选择出路，这本是好事，但是过份牵强，将会造成失误。 专业
18、确定后，就要百折不回的去为之奋斗。学习原来就是件艰苦的事，要塑造成一个有特长的工程技术人员，不经过刻苦的学习与熬炼是不行能胜利的，何况自学成才这条路又非常艰苦，但多数的例证告知我们，世间无难事，任何学科，只要你认认真真、踏踏实实地去学习，方法对头。总是会胜利的，土木工程也不例外。 一、工业与民用建设专业的基本内容和培育目标 土木工程是人类最古老的学科之一，可以说自从人类脱离穴居野外的生活以来，就有了土木工程。土木工程在欧美各国称之为Civil Engineering，直译就是“民用工程。解放以后，我国高等教化设置专业，从浩大的土木工程总学科中，划出了工业与民用建筑，公路与城市道路，铁路工程，桥
19、梁工程，给水排水工程，暖气通风工程等学科，设置了专业，工民建专业是其中专业面最宽应用最广的一个专业。工民建专业主要培育从事工业建筑、民用建筑中的结构设计、施工以及工程管理方面的人才。虽然对于房屋我们已司空见惯，或许有不少人从他的生活阅历动身，可以对一幢房屋的房间划分、朝向、采光、通风等提出中肯而合理的看法，但很少有人能留意到和理解到结构的合理与否，因为这已远远超出了我们日常生活的常识范围，需要有确定的力学和工程结构方面的学问，至于近代的超高层建筑，困难的工业厂房，各种高耸的塔架以及特殊的管、罐、储仓等，它们的结构设计与施工就更为困难了，所以说工民建专业有着相当深广的科学内容，至今也还存在广袤的
20、科学领域，要我们去探究和开发。这里还要说明一下，许多人往往对工民建专业与建筑学专业混为一谈，其实这原来就是两个方向，各有自己的专业内容。一般说来，有关房屋的造型，根据功能要求的布局以及平面、立面的装饰处理，是建筑师的工作范围，而有关房屋的结构设计，地基处理，各种构件(如梁、柱)尺寸的最终确定及其加工，抗震问题以及施工等则是工民建专业出身的结构工程师、施工工程师的工作范围。由于建筑学具有深厚的艺术色调，所以在国外有些学校，建筑学不属于工学院，而设于艺术学院中。这两个专业关系极为亲热，彼此互为依存，特别是各种大型公共建筑，既对建筑艺术有很高的要求，使人以美的感受，同时又由于造型、空间、功能等多方面
21、的要求与条件，结构必定很困难，这就要求两种专业人员的紧密合作。 二、组成工民建专业各门课的任务及彼此之间的关系 翻开自学考试的教学支配，即可初定它是由15门课组成的。虽然这个自学考试的教学支配，由于它的特殊性，存在有不尽合理之处，但总的说来，它保存了正规本科专业教学支配中的精华，并且是紧紧围绕培育目标的。除政治经济学做为必需驾驭的社会科学外，其余诸课都是紧紧围围着结构设计和施工这一培育目标而设立的。并且贯串着一条主线，就是力学结构。力学包括理论力学、材料力学和结构力学，它是建筑结构设计的理论基础，三大力学各有分工，学习的次序也不容颠倒，仅可以略有交叉。结构又可分为上部结构与下部结构，钢筋混凝土
22、与砖石结构，钢结构，主要讲的是地面以上的结构设计理论，故称上部结构，而地基基础，则讲地面以下的结构的设计理论，故称下部结构。为了学好力学课和结构课，就必需要有数学的基础，所以高等数学又是力学、结构的共同基础，当前从事建筑结构理论探讨工作的同志，都有一个共同的相识，就是对许多问题的深化探讨，必需依靠于数学和力学，缺乏深厚的数学、力学基础，是难以解决现代化困难结构的理论与实践问题的。测量、制图和建筑材料是土建技术人员必备的看家本领，处处用得到。通常说图纸是工程师的语言，一个土建工程技术人员，假如不能识图，不会绘图，那是大笑话，因为无论是力学的模式，结构的构造和加工以及最终的房屋施工，总离不开图纸，
23、设计人员通过设计计算，最终用图纸的形式把设计的意图和数据表达出来，施工更是以图纸为根据。不学好制图课，后面的房屋建筑、力学和结构课程也难学下去。建筑材料是为建筑结构与施工服务的，由于材料性质的不同才导致各种结构的不同设计理论，例如钢筋混凝土结构和钢结构，就是以力学为其理论基础的，但由于材料性质的差异，设计计算方法就完全不一样。甚至可以说，假如传统的建筑材料有了新的突破，那必将导致设计方法和准则的全部革新。房屋建筑学是讲房屋构造的，必需具备制图学问，最好在有了材料力学学问之后再学习。 建筑施工课是讲如何根据图纸进行房屋施工，即如何将房屋建筑起来。不少人有一种错觉，认为现场施工，主要是个如何干的问
24、题，可以不需要力学与结构学问。其实这是特别错误的，施工工程师必需懂得力学和结构，并且还要求有较丰富的学问面，这样他才有可能正确的处理技术问题和指挥施工。至于建筑经济与企业管理课，则是讲解并描述建筑中的经济问题和施工的质量以及企业的管理的学科，过去的大专毕业生，往往缺乏经济观点和管理实力，在讲求建设速度与经济实效的时代，工程技术人员必需具备这方面的基本学问和技能。 三、驾驭房屋结构的特点，打好基础，学好专业 各类房屋都有自己的特点，一个初学者对于一般常见的房屋结构及其计算原理，我认为首先要驾驭两大特点： 1、一般的工业与民用房屋的上部结构可以看成是由许多杆件连接起来的(这里暂且撇开薄壳、板、网结
25、构)，尤如小挚友搭积木那样。大家只要留神视察一下未完工的工业厂房，对这点就可明白了。 2、不包括房屋在内的各种建筑结构是不动的、不能动的，即使不得已时，也只允许有特殊特殊微小的移动或转动。 第一个特点告知我们，我们常见到的许多房屋属于杆件体系，全部荷载是由各种杆件(如述檩条、桁架梁、柱等)担当的，由上至下最终传到地基。至于居住房屋常见的砖混结构，只不过是用承重墙来代替柱子的功能而已。同时它还告知我们，为什么我们在计算时可以用简洁的直线条来代替真实的粗大的梁、柱和桁条。并且我们总是将原来是立体的房屋，简化为平面来设计计算，因为这样就可以大大简化了计算工作量和许多困难，对于杆件体系在精度上的要求可
26、以得到保证。此外，这也是我们在各门结构课中，总是先从单个基本构件(梁、柱等)设计入手的重要根据。 其次个特点告知我们必需牢记和驾驭力的平衡问题。对于建筑结构而言，不管是单个构件或是整个结构物，都始终处于平衡状态。因此，在本专业不管是在三大力学课中还是各门结构课中，广泛地运用了 X=0，Y=0，M=0，三大平衡方程，它们的物理意义是：全部力在X轴方向投影的代数和等于零；全部力对随便一点的力矩之和等于零。三者都是等于零，就是说没有任何的移动或转动，杆件或整个结构保持平衡状态，否则就不平衡，不平衡就要发生移动或转动，这是我们禁忌的，也是不允许的。再就单个杆件来说，假如外力超过了它本身的内力(抗力)，
27、这就发生了不平衡，那就会导致杆件的失稳或破坏。平衡问题，对建筑结构来讲至关重要，必需牢记和驾驭。 前面讲过，三门力学课是建筑结构课的理论基础。必需努力学习。三门力学彼此联系，又各有分工。 理论力学是探讨物体运动一般规律的学科，即探讨在力的作用下，物体运动状态的转变，而平衡是其中的特殊形式，但对于建筑结构而言却又最为重要。理论力学一般分为静力学和运动学两大部分，静力学就是探讨物体在力作用下的平衡规律。至于运动学则是探讨物体的运动形式和规律的，运动学对以后学习结构动力学和结构抗震很有用途。材料力学的主要内容是探讨杆状构件在拉压、剪切、弯曲、扭转等作用下杆件的内力和位移的问题，材料力学与理论力学的主
28、要区分在于理论力学只讲力和力作用下的运动(包括平衡)，不涉及物体的强度和应力问题，而材料力学则主要探讨了杆件的强度问题，因此，有的外文书直名为“材料强度学。至于各门结构课，则是在数学力学的基础上，联系到实际材料和真实构造以及加工制造等问题，进行实际的计算和设计。 钢筋混凝土结构是由复合材料(混凝土和钢筋)组成的结构物，在国内外应用最为广泛，因此它是工民建专业的主要课程。砖石结构是探讨由砖或石砌成砌体结构的计算理论问题的，在当前民用建筑中有很大的好用意义。到于钢结构，由于钢材质地均匀，故最符合力学的分析计算，并且钢材强度高，所以钢结构自重轻，杆件的尺寸小，最宜建立高层建筑和大型建筑。但由于价格高
29、，目前国内还不能广泛应用。 这里要特别提一下地基基础问题，因为它是设在地面以下的结构物，担当全部上部结构传来的荷载，故称为下部结构。由于它四周的介质是土壤，故先要学习土力学。很多人只留意看得见的上部结构，不重视下部结构，要知在房屋建筑 中，地基基础是很费工和费钱的，一般民间建筑，基础资金要占到20，到于高层建筑和大型建筑所占比例更高，对基础的设计要求也更高，所以这门课与其他结构课一样，特殊重要。 四、讲求学习法 对于学习方法，古往今来不知有多少名人、学者讲了多少哲理和具体的方法。诚然，这些来自前人的胜利阅历值得我们今日学习和借鉴，但也应当结合我们所学专业的特点以及各人的自身特点来灵敏应用。因此
30、，结合工民建专业自学考试的这个特点，提出以下的参考看法。 1、要紧紧围绕教学支配和教学大纲进行学习。建筑结构工程内容极为深广，即使是某门课的某一部分，国内外的文献资料也浩如瀚海。因此对于一个初学者来说，首要的是驾驭最主要的基本学问，这就要根据教学支配和各课大纲按部就班。教学支配规定了这个专业的必修课程，而教学大纲规定了这个专业的必修课程，而教学大纲则规定了每门课必需学习和驾驭的主要内容。当然，支配中的15门课，并不能包括建筑结构的全部领域，况且科学在不断进展，新的学科层出不穷，因此教学支配给出的是根据我国当前实际，对自学考试的基本要求，驾驭了这些基本要求，进一步深造也是可以的。 2、反复学习，
31、处理好局部与整体。我们相识事物，常常是从特殊到一般，但要对事物本质的更深化的理解，还必需要有从一般回到特殊的这一反复，初学一门学科，最简洁犯的毛病是常常对单个公式、计算方法的推导下了功夫，而忽视了它的具有普遍意义的物理概念；对个别章节弄懂了，但忽视了各个章节之间的关联。因此学到最终，往往感到学到的学问是零碎的，甚至是零乱的，缺少一个完好的、规律性的总概念。因此，我们在学习的同时，要反反复复，既要重视对一个公式一条定理的理解，也不能忽视对整个学科乃至整个专业的了解和相识。 3、要多做习题。搞工程的，总离不开计算和绘图，因此学习各门工程学科，不能满意于看懂书本，还必需加强实际的运算训练。“学而不思
32、则罔，做习题，就是促使你思索问题，训练你解决问题的思维方法和运算实力。 4、适量阅读参考书。各门课都规定了教材，这自然是必读的，但还应适量的看些参考书。因为每本书、每个作者都有自己的风格和特色以及习惯的语言文字，你对教本中某些问题可能理解不了的但看看别的书，或答应能会有启发，所以适量看点参考书，会关心你加深理解，开阔思路。读参考书不愿定象学习教材那样逐章逐句地学，而是可以根据你的需要有选择的去阅读。 5、留意实践。提出这个问题，可能引起同志们的看法，因为自学考试，根本没有试验室，教学支配也把教学实践排在第15门，平常哪有什么实践机会。我认为这个看法有点片面。因为它忽视了社会这个试验室。当前的大
33、好形势，处处的施工现场，为我工民建专业创建了最广袤、最便利的实践场地，即使在不大的城镇里，只要你留意，可以在一个很短的时间内见到从开挖到地基到房屋结顶的全部过程。因此你只要带着问题，无论是测量的、制图的、材料的、力学的或结构的，去细心视察，虚 心请教，你定能有所受益。所以，我们应当充分利用社会上的基本建设增加我们的感性相识，学好我们的专业。 第三篇：工民建专业自荐信格式 敬重的领导： 您好！首先注您工作快乐！对您能在百忙之中认真的阅读我的自荐书表示我最真诚的敬意和感谢！此刻您开启的是一份沉甸甸的简历，或许就是我人生一个关键的起先 我是青岛理工高校土木工程学院土木工程工民建的一名即将毕业的学生。
34、在富有文化底蕴的青岛理工高校的熏陶下，通过惊慌有序且丰富多彩的学习生活，我丰富了的学识，开拓了视野，提高了专业素养和道德修养，提高了学习实力和交际实力，培育了团结协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神。 高校四年，我通过了英语四级和国家计算机二级。在学好专业课程的同时，还主动选修了房地产经营管理、经济学、CAD工程制图等课程。此外，我还充分利用电脑，能够熟识Windows操作系统，能较娴熟的驾驭MS OfficeWord Excel Office，Auto-CAD，Tangent TArtech7，pHOTOSHOp等软件。 回顾自己所走过的人生道路，虽然高考失利，但并没有让我丢失信念，
35、进入高校之后，我接着努力学习和工作，主动参加各项活动，从各方面来提高自身的实力和素养，高校生生活过的充溢而有意义。 而今我即将毕业，就要进入我人生的其次个全新的阶段，满怀着热忱和信念，盼望能化所学的理论学问为现实生产力，实现自己的人生价值。 假如我有幸成为贵公司的一员，我会接着保持团结协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神，尽量结合专业所学，同时不断的学习新的学问，发挥自身所长，为贵公司为国家为建筑事业奉献自己的绵薄之力！ 请您信任我能行，请给一颗金子闪光的机会吧！最终，请允许我再一次向您表示我真诚的感谢和奇妙的祝福！愿贵公司事业百尺竿头！ 此致 敬礼！ 第四篇：工民建专业调研报告 工民
36、建类专业简介 1、建筑行业人才基本现状 我市建筑业进展迅猛，“十一五期间全市建筑业总产值年均增长20以上。去年全市建筑业总产值100.11亿元，首次突破百亿元大关，今年有望超过120亿元，建筑业已成为我市的支柱产业。目前全市共有建筑业企业166家。仅就企业及项目管理层人员的不完全统计，学历结构比例分析，本科学历占7.2%，专科学历占30.4%，中专及以下学历者占62.4%。因此，近几年来企业需要补充大量的专业管理人员，以尽快提高企业的技术和管理水平。 2、建筑行业对毕业生的需求 随着建筑行业整体向好，建筑企业对工民建专业毕业生的需求趋旺。建筑工程技术、建筑学、电气工程技术、给排水工程、暖通工程
37、、财务管理、项目管理、企业管理、工程造价、建筑装饰是近几年建筑企业聘请的前十位。 3、本专业的现状 目前我校开设有“工民建、“工程造价两个专业，10级两个专业人数合计100人，11级已经到班人数110。有专任老师3人，兼职2人，外聘老师2人。没有专用试验实训室，电工电器类实训和电子专业合用。 4、对本专业建设进展的建议 1把握建筑行业的脉搏，适应我市建筑行业的人才要求，加强以工民建、建筑工程技术、工程造价、建筑装饰为龙头的建筑类专业的建设可以更好服务黄石经济，提高学校办学实力具有重要意义。 2师资队伍建设目标：建筑工程技术专业课的老师到达8人，其中专业带头人1人。 3加大校内实训室建设力度和校
38、外实训基地的建设，建设由砖混结构、焊接、建筑电器材料性能检测、力学性能检测、实物模型室等10个实训室造成的实训基地，努力提高教学质量尤其是实践教学的水平。 综上所述，在将来的十多年中，建筑业将会有一个更大更快的进展，社会对建筑工程人才的需求将逐步转向高素养技术应用性特地人才，本专业的教学改革对社会进步，经济进展有干脆的推动作用。 第五篇：造价、工民建专业职业规划 预算、建筑行业的职场规划 首先把造价的相关流程学会，要长算量、用软件，全部工程量都要用软件算，算完之后在跟手酸对比，还要学习钢筋下料的工作。 一、确定要记得关注网上的消息很多新规范新东西都出来了，我们自己却不知道，多 去书城买相关新书
39、看，吧自己的学问跟上时代。 二、赶快报考本科，确定要考过，考本科的同时也要着手考二建及一建，有必要也可 先考造价员，造价师。 三、四、年限到了记得评个职称，假如本科考完了还没到25岁就确定要试着考探讨生。工作中确定要总结，吧工作尽量做的最好，不要丢三落四的，做好长远规划，分 类要细致，汇总要刚好，工程量要核对，凡事问领导。 二确定目标： 1、2023年2023年 ： 完成主要内容： 1学历、学问结构：获得高校本科文凭，英语过四六级，考研且获得硕士文凭。 2个人进展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系。学会网球，经常参加体育熬炼，减肥胜利。 2、2023年2023年 完成主要内容： 1工
40、作状况：进入一所设计院或事务所工作，有较好的收入。 2学历、学问结构：获得一级建筑师资格，不断进修升值自己。 3个人进展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。 4婚姻家庭：已婚且有一个孩子，供车供房。 3、2023年以后： 经济状况较好和人际关系较好的话，成立自己的事务所，积累财宝，让自己的事务所日益壮大。 三、具体实施方案： 认真学习，阅读大量关于建筑的书籍，多看各类优秀设计的图片和图纸，主动与前辈沟通，也能熬炼到自己的交际实力，认真干好学生会的干事工作，熬炼自己的领导实力。 四、评估方案： 我的职业规划就这样写了，这方案稍有夸张但我不想写得太平凡，我也不愿定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。将来发生什么样的事，没有人知道。将来有太多的未知数，到时候见机行事吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够华蜜快乐地生活，人活一世总离不了一个情字吧。假如没了亲情友谊爱情，就是当微软总裁人生也没了意义。