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1、2023年幼儿教师资格面试试讲技巧：讲故事技能 第一篇：幼儿老师资格面试试讲技巧：讲故事技能 讲故事是一名幼儿老师必备的技能技巧，多数考生都会认为讲故事比较简洁，故而在幼儿老师资格证考试中，讲故事常常成为考生更希望抽选到的题目。但是，正因为故事的表现形式难度不高，通常不能引起大家的重视，在考试中就只能取得泛泛的成果。另外考试中，考生常常会抽到少至300字至800多字的故事，但在备考室中准备的时间仅有二特别钟，还要写教案，配故事插画等，所以常有考生由于惊慌分析不清题目要求，或者对故事的中心主题把握不精确，从而影响了考试的正常发挥。那么，我们抽到讲故事的题目的时候，应当怎样快速阅读，并且在试讲过程
2、中有哪些需要特殊留意的要点呢?今日，我们就一起来谈谈大家普遍认为较为简洁的讲故事到底应当如何备考。 首先要强调的是，在教资考试的时候抽到讲故事的题目时，不是简洁的将故事讲解并描述出来即可，而是要把它当成一个完好的教学活动进行设计并试讲。为了充分的利用备考的20分钟时间。在抽到题目的第一时间，就要马上对故事进行或许的阅读。故事，主要的元素就是角色、地点、时间、事务(起因、经过、结果)。所以第一遍阅读。要先将故事的主要角色进行一个区分记忆，即故事小红帽中，小红帽、猎人、外婆就是正面角色，大灰狼是反面角色。然后再就要关注他们在什么时间、地点、发生了一件什么事情，最终结果怎样，该步骤可以用笔将角色和主
3、要情节进行勾画关心记忆。 其次，在讲解并描述故事的时候，确定要用心、动情。此时此刻你不仅仅是一名老师，更像是一个表演者，要充分运用自己的表情、声音、心情、动作将故事表演出来。到达使考官投入、引起共鸣的效果。比方在讲到故事乌鸦与狐狸，角色较少、情节单一，这时候考生的感染力如何就显得尤为重要。乌鸦，建议着重从表请上进行加工，因为它前半部分始终没有台词，并且是叼着肉在树上休息的。这时候就需要考生用丰富的表情和动作表现出乌鸦的内心独白。其次是狐狸，一心要算计乌鸦的肉，一个奸诈、狡猾、谄媚的形象，可以用声音(略尖细、多转调)、表情(骨碌碌转的眼珠、狡黠的眼神)和动作(踱步作思索状、双手握拳做谄媚状)加以
4、加工，丰富整个故事。 第三，就是之前讲到的，不能仅仅讲解并描述故事，可以以多种形式丰富试讲。比方，在讲解并描述故事的时候，可以出示图片进行形象的表现，在老师讲解并描述完以后，可以请幼儿复述，也可以通过提问请幼儿回忆故事内容，第三，可以师幼共同对故事进行续编、仿编、创编、表演、配图、玩耍等加深幼儿对故事的理解，丰富试讲，突出主题。 最终，来说一说在备考的20分钟应当如何科学的支配。首先用1分钟的时间阅读题目要求和故事大意，其次，教案要保证在8分钟之内写完，简案即可，再用3分钟的时间制作教具，即故事的配图，剩余的时间要给自己预先试讲，以避开试讲时出现不必要的失误。 盼望以上建议能对各位考生有所关心
5、，也祝愿宽阔考生能顺当通过老师资格证的考试。 其次篇：2023年江西幼儿老师资格面试技能篇讲故事 准备幼儿老师资格的同学应当都知道幼儿技能面试，除了需要具备弹唱、绘画、儿歌等之外，还有一项就是讲故事。据了解，很多学生不擅长弹唱，假如考生遇到弹唱和故事。那老师的建议就是选择故事，把握更大一些。再说，故事在我们的考试中占的频率是较大的，那看似简洁的故事，在试讲的过程中，会不会有什么意外发生呢?答案，确定是有的。意外，就是因为备课时间较短，过于惊慌而导致遗忘故事，卡壳的学生大有人在。再加上假如结构化的部分表现不好，很简洁会在试讲的过程中出现大脑一篇空白的状况。那假如才能在短短的20分钟的备课时间里面
6、快速牢牢的记住故事呢。下面老师为学生供应快速牢记故事的方法分解排列法抽到一个故事，请同学们先快速阅读要求，带着要求去看故事。更加故事的主线来理解故事。至于记住故事，可以在纸上排列出故事进展的主线。我们来看一个例子，是如何进行排列。 小羚羊避暑 燥热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地去避暑，小羚羊想，还有许多也确定热得难受，得约大家一起去。 “谁跟我去避暑?她一面走，一面喊，一匹小红马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就象洗了冷水澡一样凉快了。原来她身上有许多汗腺，热了就出许多来调整体温，防止中暑，不需要避暑。 小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺，确定热得受不了。去约他避暑吧。这个时候
7、，小黑狗趴在屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。“黑狗弟弟，高山地带凉快，你跟我一起去避暑吧，好吗?小羚羊对他说：“感谢你。小黑狗摆摆尾巴说：“我身上没有汗腺，可石头上有许多汗腺呢。我伸出舌头，就是用它排汗，调整体温呀。 小羚羊说声“再见，走到一棵大树旁，望见小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚搔在沙土，还不断地打着滚儿。“你躺在沙土里玩，多热呀!小羚羊摇摇头说，小黄鸡“咯咯咯地笑了，他说：“我热得直喘气，在沙土里躺躺，浑身凉飕飕的，可舒适了。 小黄鸡不需要避暑，小羚羊多么悲观呀!她又走进了林子里去约小松鼠。小松鼠在树枝间蹦来跳去，回答说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上了薄薄的夏装
8、啦。再去找谁呢?小羚羊正迟疑着，小灰兔急急忙忙地从她面前经过，小羚羊喊住他。 小灰兔摇摆着两只大耳朵说：“我不想去避暑。夏天，我挺着这两只大耳朵，可以散热，调整体温。小羚羊看看没有小挚友跟她去避暑，只好跟着自己的妈妈去避暑啦。 江西中公老师考试网祝您备考胜利！点击查看江西老师公告汇总 抽到这样的故事，考生需要流畅，声情并茂的讲出来，另外也需要用声音和态势语来呈现出来，但是全部的前提是记住故事。学生在备课的时候先快速的看一下故事并或许了解故事的情节，并快速标出故事中遇到的小动物(如上图所示)。然后细致看一下小动物的对话并找出关键的词语。 主线：小羚羊 妈妈带它去避暑找小伙伴谁和我去避暑?(主动询
9、问)沟通对象：(奔跑)小红马许多汗腺(趴着屋檐下)小黑狗可以伸舌头，排汗(大树旁)小黄鸡在沙土躺躺(林子里)小松鼠脱掉厚皮毛衣 (急忙经过)小灰兔有两只大耳朵，调整体温 结尾：没有挚友一起，和妈妈去。 同学们可以在备课纸上写下来，在试讲的时候可以参考。自己排列的思路也比较清晰。这种分析排列给考生供应了很大的弹性。比方在每个小动物出场之前，所在的情景也可以写出几个关键字。同学们，可以试着找一个故事，用这个方法练练笔。信任通过这种练习，自己创编故事的实力也会有很大的提升。最终，盼望同学们能够在抽到讲故事技能方面能够得心应手，不出任何问题。顺当通过面试。关于其他技能的相关技巧会在下一期整理。 中公资
10、深讲师卞启兰 注：本文章用于访问者个人学习、探讨或欣赏，版权为“中公老师考 试网全部，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权运用作品的，应在授权范围内使 用，并注明“来源：中公老师考试网。违背上述声明者，本网将追究其相关法律责任。 江西中公老师考试网祝您备考胜利！点击查看江西老师公告汇总 第三篇：2023年中小学和幼儿老师资格认定试讲技巧 2023年中小学和幼儿老师资格认定试讲技巧 在老师资格证考试中笔试顺当过关之后，宽阔考生即将迎来面试考查环节。但是有很多考生却对老师资格证的面试考核一头雾水，更不知道该如何备战。那么接下来，笔者将结合本土的考情对老师资格证面试的备考做一个介绍。 其实对于面
11、试，有两件事情是特殊重要的，第一，对公告的解读；其次，拥有短时间设计优质课，并能把它演绎出来的实力。 我们从历届的老师资格考试公告中能够获得如下信息。首先，试点期间，申请小学、中学老师资格证的面试考生备课运用教材暂定为人教版。很多考生担忧自己去面试的时候抽到自己不熟识的课题后，在高度惊慌的状况下完全不知道怎么去设计教学过程。为了避开出现这种状况，考生可以把自己的学科以及学段的人教版教材和教参看一遍，在看的时候也初略的想一下自己将会怎样去进行试讲。 其次，从历年公告中我们还能知道，老师资格证的面试主要接受模拟试讲、结构化辩论等形式进行。面试形式的清晰化，能够关心考生有的放矢，有针对性地熟识试讲和
12、结构化辩论环节。有些考生，公告上明明写的是试讲，结果自己却演绎为说课，那么发挥得再好也没用了。 最终，从历年公告里我们能够获得备考和演示的时间，一般都是20分钟备考，5分钟随机问题辩论，10分钟演示，5分钟围绕试讲内容的问题辩论。其中备考的时候还需要撰写教案！那很多考生就会抓狂了！20分钟去设计一个教学过程都已经很紧迫了，还要撰写教案，关键是最终还要把它演绎出来！怎么可能呢？ 这就回到了开篇提出的其次件事情，考生需要拥有短时间设计优质课，并把它演绎出来的实力。关于这一点，首先需要做的当然在于前面提到过的，对教材的熟识。考生应当尽可能地去熟识教材，参考教参，理清教学思路和教学重难点。 其次，理清
13、试讲的基本环节，一般说来，试讲都包括导入、新授、稳固练习、小结、作业这五个环节。当然，有些学科只有前面四个环节，没有布置作业这一环节，比方音乐、体育、美术等。考生在备考的时候可以逐一突破，慢慢找到每个环节的设计规律。此外，无论什么科目，教材中全部的信息都是有参考意义的，这些信息也包括平常大家不太留意的泡泡框、插图、课后习题甚至脚注，它们其实都说明白该课的重难点，甚至教学设计的过程也能从中得到表达。比方上中小学语文课，课后习题的依次经常可以干脆作为整个授课的依次，而对这些习题进行细化，就能串起整个教学过程。 设计好了教学过程，更重要的是要在评委老师面前演示出来。教学过程在纸上设计得再好，演绎的时
14、候结结巴巴或者很生硬也是没用的。那么就需要考生在考前，就有意识的把提前设计好的教学过程演绎出来。演绎的过程中，有几个点是特殊重要的，第一，声音要足够响亮并具有感染力；其次，表情要自然，以微笑为主，假如涉及到一些讲故事的环节，表情语气要随故事的心情起伏；第三，要有师生互动，很多考生试讲时就一个人在讲台上干巴巴的讲，没有很好地表达“老师主导、学生主体的新课改理念。其实试讲是确定要表达师生互动性的，当然不是要和评委互动，而是和评委身边虚拟的学生互动，你要把考官以外的空间想成坐了很多学生，然后比方问了一个问题，你需要去点下面一个虚拟学生回答。第四，预设学生答案或评价，虚拟的学生回答过后，老师应当对学生
15、的回答进行主动地点评和反馈。当然，也不是任何学生的回答都需要点评和反馈，但是对一些重点难点问题的回答，老师应当进行主动的点评和反馈，把真实课堂上学生可能出现的各方面的状况尽量都模拟出来。 以上是对于面试备考的一些建议，最终预祝宽阔考生在面试中取得优异的成果，并最终都能成为一名优秀的人民老师！ 第四篇：2023年老师资格面试试讲辅导：数学试讲技巧 2023年老师资格面试试讲辅导：数学试讲技巧 数学是一门比较抽象的学科，在准备老师资格证面试试讲考试时，如何利用有限的时间把选定的课题内容用科学的数学思想、数学方法讲清楚，如何发挥学生的主体地位以及老师的主导作用、提高学生的数学素养，如何呈现自己的教学
16、魅力、突出新课标理念等这些问题都需要引起我们的高度重视。中公老师考试网提示考生应当刚好、主动地总结试讲的留意事项、试讲如何做好师生互动、试讲如何做好预设和学生评价等内容。 下面中公老师考试网就来给大家说说面试试讲留意事项。 首先，教学的内容应完好。模拟试讲教学内容少、时间短，但是不管要教学的是哪一部分内容，确定要有几个基本的程序，如导入、新授、稳固练习、小结、作业等，要保证教学内容的完好。当然，在你备课及编写教案时，你还要确立恰当的教学目标，要明确本教学内容的重难点，还要留意敬重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，要表达数学课程的特点，加强视察、沟通、分析归纳、数形结合、理论联系实际的综合训练
17、等等。 其次，讲课的内容要有重点。假如在面试试讲严格给定的那么短的时间限制内四平八稳，只能蜻蜓点水，尤其数学这个学科，假如只是点到为止，很难讲清楚，学生很难理解，明显不行能是一堂好课，所以选定内容时要把重点突出，试讲时选定一至两个重要学问点，把重点内容讲透彻即可。 再者，留意奇异手势等肢体语言的运用，表现的自然大方，留意语音语调的转变，声音要响亮，充溢激情，以便调动学生学习的主动性与爱好，把严谨的、“枯燥的数学生动化、丰富化，也以饱满的热忱和主动真诚的看法去打动去感染评委。 另外，多结合生活实际，或者讲授中结合实际例子，或者结合图像，利用数形结合思想，把抽象的数学形象化、直观化，关心学生更好的
18、理解，让学生深刻体会到数学学问在生活中的运用，贯彻新课标精神。 最终，在组织教学过程中多表达学生的主体地位，留意表达让学生自己去觉察问题、分析问题、解决问题的教学方法，尤其对于数学，应当多接受启发式、层层深化、从简洁到困难、从特殊到一般(或从一般到特殊)、从现象到本质引发学生自己思索，这也符合学生的认知规律与心理特点，也加强师生互动，多给与评价与确定，培育学生学习的成就感，增加同学间的沟通，表达对学生素养的培育，在试讲中留意这些点，向评委展示自己对新课标的深刻领悟。 第五篇：老师资格面试：试讲开场白设计技巧 老师资格面试：试讲开场白设计技巧 在社会进展不断提速的今日，我们经常都会运用到开场白，
19、独具匠心的开场白，才能给人留下深刻的印象。那，怎么才能写好开场白呢？以下是我帮大家整理的老师资格面试：试讲开场白设计技巧，仅供参考，大家一起来看看吧。 老师资格面试：试讲开场白设计技巧1 一、感情接近法。通常，考官与讲者在起先时感情上会有一段距离，一不留神就会给人一种“说教感，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲。 二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的留意，使其不能不认真下去。 三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主
20、题，激发情感的效果。 四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告知了考官，你是很有文采的。 五、新闻提示法。用最近发生的一些比较新颖的事务开头，往往能使考官感觉新颖簇新，收到以奇制胜的效果。 设计开场白应留意：第一要有的放矢，增加针对性。其次，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分虚心的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。 技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家确定要结合自己的试讲内容，按实际状况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。 老师资格面试：试讲开场白设计
21、技巧2 一、感情接近法。通常，考官与讲者在起先时感情上会有一段距离，一不留神就会给人一种“说教感，下面坐的可都是这方面的专家。这就需要讲课者一开头就“抓住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲。 二、悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的留意，使其不能不认真下去。 三、故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。 四、名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告知了考官，你是很有文采的。 五、新闻提示法。用最近发生的一些比较新颖的事务开头，往往能使考官感觉新颖簇新，收到以奇制胜的效果。 设计开场白应留意：第一要有的放矢，增加针对性。其次，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分虚心的话。第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。 技巧有了，关键的问题就是能够活学活用，大家确定要结合自己的试讲内容，按实际状况选择其中的一种方法让自己从众多的试讲者中脱颖而出。