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1、2023年春年学校工作总结 第一篇：2023春年学校工作总结 谋求稳步进展 推动文化建设 -英山特教学校 2023年春季工作总结 过去的半年，我校承蒙教化局的干脆领导和不尽关心，在全国特教工作会议推出的特教工作三年提升支配统领下，我们结合校情，适时制定出英山特教学校基本状况调查及提升支配，拓展学校管理思路，在“创先争优活动感召下，谋求学校和谐进展。围绕“走好内涵进展之路，提高学校办学品位这一目标，引领全校老师牢记“着眼社会和谐谋事业进步求事业进展伴事业兴盛的共同追求，恪守“立足本职工作站特殊岗位爱特殊群体作特殊奉献的执教理念，全面贯彻党的教化方针，不断深化教化改革，规范办学行为，提高教化质量，
2、完善各项制度，突出平安管理，提升管理水平，努力办人民满足的特殊教化，各项工作都上了一个新的台阶： 1、结合教化局对学校04年建成“美丽乡村校内的工作要求，拉开学校校内文化建设的序幕，先后完成了环境文化硬件整理施工和环境布置、行为文化、课程文化、寝室文化、课堂文化、制度文化等。 2、在市高效课堂优质课展评活动中，余姝老师的汇报课得到省市县各级专家的一样好评，获市级二等奖。 3，在全省电脑制作大赛中，我校聋哑班学生参加电脑绘画竞赛，一人获一等奖，三人获二等奖，属黄冈片区最正确。 4、学校于6月1日跟来自武汉、黄冈等地爱心人士及家长学生实行了联谊活动，获得广泛的社会赞誉； 5,3月28日，学校组织师
3、生到彭畈青少年户外活动中心开展社会实践活动。 6、学校细心设计校内规划布局，加强校内文化建设，做到人文性、艺术性、教化性三位一体，正在逐步实现校内温馨、雅静、美观的既定目标。 现将学校工作小结如下。 一、以平安为要务 以稳定作前提 一年来，特教学校的平平稳定工作，在党支部、校委会一班人的细心策划、精细管理和全体教职员工的主动协作关心之下，收到了令人欣慰的成效：无一例师生人身平安事故，无一例学校和个人财产平安事故，无一例教职员工违规违法事务，无一例学生重大违纪事务，无一例教工上访告状事务。和谐气氛渐浓，健康环境慢慢形成。这一切来源于大家能够紧紧围绕“着眼社会谋事业进步求事业进展伴事业兴盛的岗位责
4、任和“立足本职站特殊岗位爱特殊群体作特殊奉献的职业操守；来源于“预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力，通过齐抓共管，营造全体教工关切支持学校平安工作的局面。一年来的工作，可以小结如下： 一根据校情 齐抓共管保平安 特教学校从事的是特殊教化，面对的是特殊群体，我们的教化对象是一些盲、聋、哑、智障儿童和少年，因此，我们围绕平安工作主要抓了三个环节： 第一、制度保障 措施到位 1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关责任人分管校长、主任、班主任、值班老师的目标考核内容，并进行严格考核，严格
5、执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和 应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的进展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫由值班老师兼任并履行职责值班、巡逻值班、防暴防灾、食品卫生管理、防火平安管理、设备设
6、施检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生群体外出活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师在无家长或师生陪护前提下私自准许学生外出，严禁学生在无保障家长护送、签接状况下上学回家，学生到校回家必需由家长、老师互签交接单。在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。学校与值班老师发放回收值班状况交接记载卡明确了家长应做的工作和应负的责任。做到职责明确，责任到人。 其次、
7、齐抓共管，群防群治 学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲热协作。我们主动与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。 学校在内部管理上，做到四线压一线：校长巡查，分管人员督办，班主任抓全班，值班老师抓全程，确保全天无小事，周周无事端，月月报平安，全年保平安。在过程管理上，我们特别重视值班老师的履责和监管，每天由两名老师值班，他们既是门禁管理者，又是教养员，他们 每天要看好四道门：教室门，寝室门，厨房门，学校大门。在外围环境上，做到“监“管结合，严格依据上级要求，落实了三警公安干警、交警、消防
8、武警进校内。我们还动员在学校前面陪读的家长充当义务信息员，确保学校周边平安。在家校联系上，我们充分发挥家长的协作协管作用，适时听取家长供应的状况和信息，使学校教化和管理有的放矢且行之有效。在班主任工作上，我们要求班主任要做到：管爱并重做父母，勤谨执教做园丁，无微不至显爱心，一点一滴透真情。在课堂教学上，我们要求老师做到：给十足的激励，鼓起他们的志气；送加倍的关爱，唤起他们的纯真；赐足够的奖赏，树起他们的信念；比划生活的艰险，促平安意识的形成。 第三、加强教化，促进自护 要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，经 常性
9、地对学生开展平安教化，特别是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、认真做好平安教化周工作。学校将每学期开学第一周作为学校安 全教化周，以“校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱惜、工作薄弱环 节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消 除隐患，有针对地扎实开展教化和防范工作。 2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、人防 课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等
10、平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，小结上周平安工作，强调平安事项。通过发放教化局致家长的公开信，增加家长的平安意识。 通过教化提高宽阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱惜实力。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无无刹车、无铃、无牌照自行车上学，特别是温泉城区的学生严格限制学生单独上学。 二、根据要求入情入理促稳定 学校是社会这个肌体的一分子，稳定是社会进展的前提，维护稳定是学校开展各项工作的保证。我们根据教化局的工作要求，结
11、合学校实际，围绕稳定工作做了一些实际、实效的工作。 第一、关注。关注教职工的思想动态是党支部、校委会一班人必需做的工作，为此，学校经常性的进行座谈，或集体，或个别，对每个教职工的思想波动、心情反应、工作表现作了解分析。听取老师的心声，掌控学校主流言论倾向。适时相机听取退休老师的看法和建议。为维稳决策供应参考和借鉴。 其次、关切。我们遵循一点：你把人当人，人把事当事，学校把老师装在心里，老师就把学校装在心里。为此，学校时常把离退休老师的利益冷暖放在心里，尽一切可能为他们排忧解难。对在职在岗教工，学校没有经济上的，但力求做到：热心关切老师的成长，关切老师的身心健康，关切老师的合理诉求，关切老师的变
12、故冷暖。 第三、关爱，对年纪大身体差的老师，除在分工支配上予以适度 关照外，主动为他们争取合理化的政策支持，学校力所能及的赐予扶助；对中青年老师，热忱为他们营造成长的环境，搭建岗位练兵的平台，激励他们爱岗、乐业、有为、奉献。 第四、关照。面对近几年老师思想不稳定的现状，我们实行支部、校委会成员跟离退休老师和在职教职工分别一对一联系、关照、帮扶的方法，确保在岗和不在岗教职工工作稳定，思想稳定，心情稳定 二、全抛一片爱，掏出一颗心 学校坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，根据实际，把“开发潜能，训导常规，适应社会作为学校教化的根本任务，努力实施和谐教化，主动构建和谐校内。结合教化局
13、文件精神，着力抓好以下几项工作： 1、突出师德的核心地位，主动开展老师思想政治教化和职业道德教化,根据我校实际，特别留意在老师中开展爱心教化，有了对残障学生的爱，才有做好其他工作的基础。我校借助“课外访万家活动的契机，组织教职工走访学生家庭，邀请学生家长来校，与教职工零距离接触，面对面沟通,以特殊家庭的不幸遭受，家长的苦衷和辛酸，打动老师的心灵形成共鸣，培育爱心，促成学校、家庭、社会三位一体的德育网络更具张力。虽然我们的老师成天面对的是听障、智障学生，工作环境单调枯燥，缺失朝气和情趣，工作无成就感，没有辉煌的业绩可言，但从没有嫌弃这些学生，自觉担当“爱心父母。他们既是老师，要在谆谆训诲中让学生
14、学会求知、学会做人、学会劳动、学会自尊，学会生存，同时他们又是教养员，课间领队护着学生如厕，有的还要为学生提裤子、擦屁股，夜里轮番值班与学生伴睡。给生病学生垫付药费、回家车费，为学生购置生活用品等等几乎在我们每个老师身上都发生过，老师的高尚师德在静默的奉献中显露，一曲曲动人的赞歌在社会上广为传颂，人道主义精神在教职工身上光线闪烁，被感动的学生家长常口头或书面送表扬到校长室。家长对老师满足度测评满足率达100%。 2留意规范管理，内化文明素养。一是针对学生实际开展少先队和主题班队活动，让学生在活动中受教化。从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼八个方面着手落实好活
15、动内容，实施行为习惯的养成教化，并细心组织，层层指导。二是进一步加高校生行为规范的检查，把小学生日常行为规范落实到行动中，学生在学习期间、生活期间都有专人负责，觉察问题，刚好订正。经过学校的教化训练，一些不会吃饭、不会睡觉、不会洗衣、不会如厕、不 会知羞的学生，如今良好的行为习惯逐步养成，动手实力逐步增加，学生的养成教化得到了学生家长的一样好评。 三、留意常规管理，依托活动延长 教学工作同样是我们特教学校的中心工作，我们虽然没有升学的压力，但开发学生智力、矫正缺陷、康复身心、适应社会是我们老师的天职，我们时刻不忘。 1、规范教学行为，严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评
16、、有错必纠等教学常规管理制度，主动推动精细化管理。强化教学支配、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。 2、强化教研教改意识，重视老师素养提升。热忱激励老师参加各类优质课竞赛、论文参评、论坛沟通，黄巧、陈永红等老师的论文及宣扬报道在省市报刊上刊发，徐小云、胡红、余姝、阮桂红、胡秋莲、吴亮等多位老师的报道和教学阅历在教化信息网上刊登。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻老师外出学习先进的教化理念和好的教化方法，结合我校实际形成自己的教学特色。本学期，我们主动响应省市县的号召，接着开展“课内比教学活动，立足学校实际，主要实行推门听课，由校长、分管校长、教育主任和骨干老师组成
17、听课小组，对全校老师实行不定时推门听课，重点了解老师们常规课的授课状况。活动中，老师们认真对待、细心准备着平常的每一节课，随时准备迎接听课小组的检阅，有效遏制了不备课进课堂状况的发生，教学质量有明显的提高，期末黄冈市统考中我校教学成果都是名列前茅的。 3、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度、视导制度和跟踪督查制度，对教化教学工作进行全程监控。借比教学活动推门听课的契机，校长和班子成员深化课堂教学第一线，刚好觉察问题，刚好订正偏差。本学期校长听课20节以上，教育主任听课25节以上，老师听课15节以上，听后都能主动沟通。严格执行课程支配，按课表上课，开足上齐全部课程。严格限制学生在校时
18、间，确保不随便加重学生课业负担；认真开展阳光体育活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时。 4切实稳固教化现代化成果，校内各种现代化的教化教学设施都能正常运用。学校还由主管教学的副校长黄巧定期给老师上业务辅导课，从教学常规到基本教法，从微机操作到课件设计，让老师做到课外充电，课内释放，教学相长。 四、重视资源开发，打造老师队伍 努力建设一支高素养的老师队伍，是提高教化质量的重要保证。学校通过以下方法培育老师的。一是主动启动“教学反思行动。要求每一位老师力求做到重视反思、学会反思、养成反思习惯。本学期特地出台了“四优评比方案，激励全体老师撰写教学论文、反思、教学案例等。二是学校重视骨干老师队伍
19、建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的气氛，通过师徒结队、教学竞赛、论文评比、心得沟通、课题探讨、外出学习等方式，对有志向、有实力、有实绩的骨干老师进行重点培育。三是利用既有资源，加强老师业务学习。本学期特地制订了老师业务学习支配，为了教学、学习两不误，每周固定两个半天，分别对没课的老师进行业务培训，培训内容也是根据学校实际，主要支配课件的制作和老师好用文的写作方法以及手语的学习等，由张永宏校长亲自培训老师好用文的写作，黄巧副校长培训课件制作，袁斌主任培训手语。由于培训内容结合了老师们平常的教学实际，好用有效，得到了老师们的普遍认可，较好的服务了教学。 五、落实人本理念，切实服务师生 1、
20、进一步抓好对微机室、阅览室、试验室等专用教室的管理。抓好对班级教学用品、课桌凳椅等监管。 2、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度，做好学校财物的购置、登记、供应、保管、修理工作，杜绝学校固定资产的无 形流失。加强全校水电管理，对校内定期巡察和检查，避开奢侈水电的不良现象,开展节省型校内创建活动。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。 3、学校在经费极其困难的状况下，于今年秋季开学后，投入资金八万余元，统一添置了学校用床、被子、床单，改造了师生厨房操作间，改建了学生浴室。 3、严格执行免费教化，做好特困学生补助工作。我们在有限的公用经费中替学生办理了身份证，平安险，
21、城镇居民险。学校还通过网购形式给学生刚好添置夏装和御寒棉衣，定期给学生发放交通费。 4学校严格执行低保和贫困学生生活补贴政策，做到依规办理，程序到位，实惠到人。 在总结成果的同时我们也深知自身的缺乏，如：管理工作有时缺乏主动性、主动性，缺乏创新精神，老好人思想较严峻；老师的课堂教学还没有形成自己特色模式，部分课堂教学水平还不高；在校本教研活动中，围绕问题开展各项教研活动的意识不够，活动实效性不明显；学生的规范养成方面还要加大教化力度；课堂常规有的老师有时不能很好的遵守；学校特色不明显等等。当然，沉重的债务负担，加之又没有再生实力，有些政策性的经费保障不能到位，加上多年来一些教化投入的项目都与特
22、教绝缘，严峻的制约了学校进展，感慨举步维艰，但又无力回天。 今后我校将一如既往地坚持正确的办学方向，针对工作中的缺乏，实行相应的措施，为打造优质特殊教化做出不懈的努力！我们坚信：有局领导的倾情关照和热忱扶持，有特校员工不屈的意志和无私的奉献，盼望的曙光在眼前！ 其次篇：xx年春学校工作总结 年春学校工作总结 篇一：XX年春季学期学校工作总结 三合学校XX-XX二学期学校工作总结 本学期，我校在市教化局的正确领导和亲切关心下，坚持以科学进展观为指导，深化贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化开展党的群众路途教化活动为契机，紧紧围绕市教化局XX年工作思路和学校工作实际，以深化质量管理提升年活动为
23、核心，提升教化管理实效，接着优化育人环境，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻学生课业负担，加强校内文化建设，努力提高教化教学质量，促进学生全面进展，促进学校又好又快进展。团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了确定的成果，现将工作总结如下： 一、主要工作和成果 一校务的管理工作 1、学校党政工亲热协作。根据各部门的职责，较精彩完成各项工作。 1做到各类宣扬及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报刚好。 2做到制定学校德育工作支配，平安综治支配措施，开展学生素养教化和各项主题宣扬教化活动。加强对学生进行日常行为规范、平安、法制、心理健康等教化。 3做到学校的教学管理和教化科研、
24、教改试验等工作。对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。 4总务处全面负责学校后勤、学校寄宿生寝室管理、校产的管理、修理等。 5做到体卫艺工作的部署，全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教化工作，制定体卫艺工作支配、负责初三体育强训，加强组织课外爱好小组，催促、检查全校卫生工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。 2、重视领导班子的作风建设，聚集体才智，共谋进展。学校领导开明勤政，坚持以老师为本，始终信任和依靠宽阔教职工的创建性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，恳切欢迎和接受家
25、长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，定期召开校行政会议，小结前段工作探讨布置后段工作任务，激励教职工主动参与学校民主管理，全面实行校务公开。 3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的主动性。教职工坚持以学生为本，充分敬重和关切每一个学生，尽量为学生供应教化、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教化以及业务的培 训，每月通报工作状况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的主动性。 二德育的管理工作 1、实行班级管理负责制，突出班级在德育管理工作中的主要地位。班主任管理班级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特
26、别教化，表达德育工作落到了实处。 2、开展月主题教化。一开学就确定了德育月教化系列主题：如:平安教化月，健康教化月，爱国教化月，法纪教化月，校外综合实践活 动月等。每周利用升旗仪式上国旗下讲话对学生进行爱国主义教化，每月结合德育主题和传统节日，定期更新专题黑板报，各班班主任在每周的周会课上，根据月主题对学生进行教化或者召开主题班会。月主题教化的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，供应了指导，使学校教化学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题。 3、开展“优秀班级评比活动，根据学校优秀班级评比细则，每周对各班级的出勤、卫生、纪律进行打分。每月对班级进行综合评比，评
27、出优秀班级和班主任。 4、强化平安，狠抓行为规范教化。逢会必讲平安，每周必讲平安，全校共办关于平安的专题板报 班次，主题班 会 班次，黑板报 班次，讲座 次，国旗下讲话 次，与班主任、家长签订平安责任状 份。每天由两名领导和两名老师护校值日，做到值日领导每日抓查。 5、帮扶问题学生，开展“帮扶活动。全校老师对几个重点帮教对象经常做到帮教，表达了人人都是德育工作者的教化理念，通过老师们业余课间的耐性教化和热心关心，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校内起到了主动的推动作用。 6、开展丰富多彩的德育活动，寓教于乐。结合传统节日开展丰富多彩的德育活动，本学期主动参加上级部门组织的师生演讲竞赛，
28、开展了老师书法、学生作文竞赛，学生乒乓球赛，环境和平安手抄报竞赛，班级文化建设评比，“六一文艺汇演等活动，通过开展一系列的活动，培育学生了爱国热忱，激发学生爱好，提高学生实力。 (三)教学教研的管理工作 教学工作紧紧围绕龙井市教化局教学工作支配和学校实际，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。 1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是老师，抓住老师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础。一是严格坐班考勤制度，教育处每天对坐班状况调查，并将检查状况公布警示。二是对老师上课状况不定期查岗，三是坚持早到位，通过要求，严格检查，老师们均能提前到岗，坚持坐班，踏实工作
29、，教风端正，学风良好。 2、强化教研工作。 一是培育青年老师，让他们外出参观学习，青年老师是学校将来进展的主力军，为了加大对青年老师的培育力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年老师，本学期，派各学科老师共50人次到省、州、市培训学习，初三年级老师参加中考备考会，通过学习，青年老师的教学基本功有了较大的提高，综合素养得到了进一步强化。 二是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新支配的老师适应新的教化教学环境，也让新老师更好地沟通教学阅历和方法，共享自己的心得体会，我们先是开展了新老师上汇报课，同仁对其优点及缺乏进行面对面的沟通，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。 三是各学科开展教学大
30、比武活动。年轻老师开展了教学竞赛。老师们认真备课、上课、评课，在活动中，每位老师都主动参与，赐予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素养。 四是催促试验老师做好试验准备，开足开齐试验，物理、化学试验开设率达100%。 五是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，主动主动与市教研室、兄弟学校联系，参加中考备考会，征订备考 资料。 六是教育处组织开展深化课堂听老师的课，了解教学状况，并将存在的问题与老师们交换看法。 七是认真组织每学期的期中、期末考试，并对考试状况进行全面分析，对存在的问题提出整改看法。 八是早抓毕业班的教学，新课结束后同老师在一起制定具体的复习支配，支配到每一天复习什么内
31、容，教育处对毕业班接受模拟考，每考一次集中分析各科所存在的问题，刚好查漏补缺。 3、强化教学探讨，促进自主进展。我校要求老师每学期撰写教学反思1篇。 4、充分利用多媒体教化资源，优化教学手段。学校要求老师多利用多媒体教化资源上课，使教学手段基本实现了现代化。 四体卫艺的管理工作 加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增加学生素养的需要，是办学目的任务所确定的。 1、推行“阳光体育支配，学生参与率达100%，主动组织学生参加全校乒乓球竞赛。 2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作是学校工作不行缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域 篇二：XX年春季
32、学校工作总结 XX年春季学校工作总结 本学期我校工作以科学进展观为指导，以“育生以德、助生以能的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范进展，提高质量，认真实行区教委提出的教化工作主要任务，增加学校的凝合力、战斗力，培育优秀老师群体，全面提升教化质量。在全体教职工的共同努力下，取得了确定的成果，现总结如下： 一、抓好队伍建设，争创业绩。 1、抓好领导班子思想建设。学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。 2、学校领导能
33、集中主要精力，深化教学第一线，深化课堂与教研组，了解并分析全校的教学状况。主动参与教化教学活动，刚好解决教化教学中的具体问题，在参与中实现教化思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中吸取工作的才智、力气和信念。努力为每一位老师搭建可持续进展的平台，努力创建条件关心老师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教化教学活动中体验胜利。 3、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教化活动，通过多种形式的学习、讲座、阅历沟通及宣扬师德典型系列教化活动，在全体老师中树立“五种精神：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典
34、范，学生效仿的典范，家长依靠的挚友和参谋。 二、狠抓教化教学管理，在实践中主动进展 1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了老师之间的互相学习、共同进步。开学初，学校认真探讨制定了教研活动支配，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。4月2日，在我校上教研示范课，让教科研活动在阳光下进展，定期开展教研活动。进一步增进了老师之间的互相学习与沟通，增加了老师的团队意识,表达了新课程改革的理念，有利于培育学生的特性。 2、全面提升老师素养确保教化质量。努力强化校本培训，每周一下午的业务学习对老师进行业务培训；努力搭建沟通平台，提升老师业务水平。邀请区进修校来我校
35、进行视导教研，教室里安装多功能讲桌和电脑，使老师充分应用多媒体上课提升了教学品尝。教学观念得到转变，教学水平有了提升，教学效果有了明显提高，确保教化教学质量稳步上升。 三、创建平安、和谐、诚信的校内。 1、本学期我们结合本校实际，对校内内外平安进行排 查隐患，加强对校内周边的整治力度。把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随便识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣扬力度。对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织开展突发事务的紧急疏散的演练等。进一步加强平安的教化工作。同时，提示家长们协作做好平安防患工作，取得良
36、好效果。 2、加强师生的法纪教化。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。我们利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强法制和平安学问的教化，认真开展2530制度。从而使我们能驾驭了学法、知法、遵守法律以及平安学问等。提高了我们对人生价值的相识。 四、严格财务管理制度，增加财务透亮度。 1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。 2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，限制学校财产流失。 3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教化教学之中。 五、抓工会建设为契机，创建老师和谐家
37、园。 想老师所想，急老师所急，维护老师权利，关切职工生 活是工会的责任，学校工会主动开展送温和工作，对涉及在校教职工婚丧嫁娶都进行了慰问和庆贺。新年对退休老师进行了慰问，送去了慰问金和年货，带去了学校的新年问候；3月6日，我校隆重召开了“敬重女 性，共创和谐为主题的庆祝三、八国际妇女节座谈会，表达了学校对教职工的人性化关心，增加了学校的凝合力，稳定了老师的心，也激发了老师的工作主动性。 六、以活动育人为载体，全面提高学生素养。 1、在日常教化教学中，、留意常规教化，抓学生“自律。组织学生中学生守则、中小学生日常行为规范，运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教化，大力加强学生的行为习惯
38、养成。 2、我校认真落实区教委各项文件精神，大力弘扬中华民族绚丽文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校内的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增加民族自信念和傲慢感，呈现同学们健康向上的精神风貌。 3、以庆祝“六一国际儿童节为契机，我校广泛开展了“与经典同行，胸怀祖国的为主题的歌咏竞赛。竞赛分为集体朗诵、自由组合朗诵、个人朗诵，还别开生面的开展了师生共同参与的三字经、百家姓接龙竞赛竞赛；以唱红歌为主要题材。随着悠扬的音乐节拍，同学们唱起了中国、中国，鲜红的太阳永不落、没有共产党就没有 新中国、盼红军等经典红色歌曲。同学们还编排出精彩的舞蹈，操场上掌声不断、喝彩连绵。另外，主动参加片区组织的唱红歌、诵
39、经典、讲故事活动。我校张瑞同学的经典故事荣获片区首场故事会三等奖。 4、努力抓好社会实践活动育人。3月18日下午，全校师生在操场隆重集会，参加了“爱惜环境，严防疾病的大型社会实践活动。全体师生排着整齐的队伍，组成一支环保清洁队伍，抬着垃圾桶、纸盒、塑料袋，高呼：“爱惜环境，人人有责。爱惜环境，预防疾病的口号。从新花场镇起先，争先恐后地把公路上的垃圾去除洁净。同学们在这次活动中深切体会到疼惜环境给人们的好处，更体会到随处丢垃圾给社会带来的巨大危害。对于同学们的来说，深化环保意识上了生动的一课。 5、努力营造书香校内气氛，提高学生的综合素养。充分利用老师的黑板报、操场的文化长廊，努力营造文化育人的
40、导向。敬重孩子的特性，进展每一个孩子的潜能，孩子们的书法、绘画、作文、手工制品，都在这里公开展示，提升学生的综合素养。学校的图书面对全校师生全面开放，既可以在图书室阅览，也可以在操场边的长廊里阅读，孩子们坐在长廊的木凳上手捧图书，倾听着悠扬的音乐遨游学问的海洋。大量的月读开拓了学生的视野、提高了学生的写作水平。五年级王婷婷的作文我爱 巫山云喜获首届“巴渝络作文大赛三等奖。“播撒盼望，喜获丰收少队的辛勤付出，最终得到回报。我校活动育人的先进事例被巫山电视台在三峡纪事报到。我校少队被县教委评委“优秀团队。 总之，我校努力从人性化的轨道动身，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教化改革，抓好我校各项工作，努
41、力实现“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的总体目标，促进师生综合素养整体提高。 中学学校XX年工作总结 本，全体坪中人，照旧始终把坚持正确的办学方向，作为学校工作的第一要务；把“为学生的终身进展奠基作为教化教学工作的方向标；把培育“有健壮的体魄、健全的人格、健康的心理、会学习、会生活、会做人的坪中学子为教化的目标；主动规划、科学管理。现将本的工作总结于后。 一、队伍建设 本，通过学习培训，外出考察，校际沟通，评优选模等方式，强化了“班子、“老师、“学生三支队伍建设。目前，一支团结、务实、进取，没有内耗的班子队伍已经形成，作为学校工作的核心处理器，发挥着正能量作用。一支有斗志，和谐、奉献、
42、进取的师资队伍慢慢成熟，为学校取得优异成果奠定了坚实基础。一支敢管理、能管的 学生干部队伍初见成效，成为学校实现学生自主管理的有效措施和得力助手。在队伍建设中，尤其以师资队伍建设力度更为凸显。 1、完善了市级、县级、校级骨干老师队伍建设，完善了骨干老师队伍的选评、考核、管理、待遇等相关制度，分别出台了坪坝中学骨干老师管理方法和坪坝中学骨干老师考核方案。目前我校有市级骨干老师1名，县级骨干老师1名，拟报县级骨干老师2名，拟评校级骨干老师11名。拟报和拟评的骨干老师目前正在进行中，将在12月20号前完成此项工作。 2、加大老师的培训、沟通学习的力度，促进老师专业进展。全年在县内相继与城口中学、职教
43、中心、修齐中学、明通中学、庙坝中学、巴山中学开展教学研讨活动40多人次。参加暑假集中培训20人次。相继派人到云阳、万盛、育才中学等地参加各类培训和听报告10多人次。派人到重庆字水中学参加中考研讨会8人次，到重庆凤鸣山中学跟班听课36多人次，到重庆巴南中学观摩、考察10人次。通过这些活动的开展，开阔了老师视野，丰富了老师生活，增加了同事间的友谊，提升了老师的专业实力。每次活动都做到了活动前有方案，活动后有总结。例如：今年4月，我们派到修齐中学参加修中英语组赛课活动的4位老师，其中杨文芳老师作为评委身份参加，她的点评得到修齐中学领导和教 师的高度好评，谭先凤老师以听课老师的身份，回到学校所做的汇报
44、发言得到本校老师充分认可，全文刊发在石榴花开校刊上。被派到凤鸣山中学学习的张林超老师，在汇报发言中，结合自身感受，对卓越课堂的理解有了新的相识，其发言引起老师共鸣。 3、加强班主任队伍建设。为提高班主任队伍的力气，实行了班主任阅历沟通会，并特请了城口中学聂清刚老师到我校做班级管理的阅历沟通。 篇三：XX年春学期小学学校工作总结 XX年春学期教化教学工作已经全面结束，本学期以来，我校以党的十七大精神和科学进展观为指引，以磐石市教化局工作要点为指导，以平平稳定为前提，接着努力推动教化可持续进展，致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作： 一德育工作 坚持育人为
45、本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教化的根本任务，努力实施和谐教化，主动构建和谐校内。结合市教化局文件精神，着力抓好以下几项工作： 1、突出师德的核心地位。接着贯彻学习新公布的中小学老师职业道德规范大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，开展找寻身边的好老师，向身边的好老师学习的活 动，主动组织老师坚持经常写好老师师德修养日记，觉察我身边的师德的先进人物，找到学习的典范。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2留意规范管理，内化文明素养。 学校无小事，事事皆教化。只有把教化过程中的每一件小事做好，关注每一个微小环节，才能真正把工
46、作做得扎实，产生料想的效果。 一是要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习四好少年、小学生一日常规、平安卫生等为具体内容。并且要求各班细心设计一节队会课，面对全校开放。二是进一步加大了学生的养成教化，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教化和校内环境卫生，觉察校内文明小卫士进行典范教化。随时对校内中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。 三是进一步加强文化早餐，道德共餐活动，主动开展文明健康讲座、心里健康教化讲座、国防教化讲座、传染病预防学问讲座、平安学问讲座。开展献爱心送温和活动，为灾区儿童献一瓶水，沉痛掉念玉树死难同胞，结合全国 助残日捐款在活动中培育学生的文明奉献精神，熬炼了学生实力，丰富了校内生活。 二教学工作 1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，主动推动精细化管理。强化教学支配、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。 2、强化教研课、汇报课、展示课、示范