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1、2023年国培信息技术研修总结 第一篇：2023国培信息技术研修总结 2023年怀化美术“种子老师国培信息技术研修总结 通道思源试验学校 墨子泉 2023年10月22日至27日，我有幸在怀铁二中参加了怀化市实力提升工程“种子老师工作坊研修初中美术C344线下学习。我特别珍惜这次不断完善和提高自我的机会，主动认真地参与了培训的全过程，从纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启迪才智的专题讲解。探讨互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂体验名师风采的实践熬炼，这些活动都是我们偏远地区老师所关注的领域，是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容，在培训中，我认真倾听了谢文斌、李湘、徐增辉等专家的
2、精彩讲座，观摩了怀铁二中许振坤、陈亚楠四位老师的多媒体课堂教学。领会他们先进的教学理念和信息化教学手段和方法，可以说是受益匪浅，犹如一缕春风吹进我的心田里，让我进行了一次洗脑，课程我已经学习完，我简洁说说培训的体会。 一、做为一名一般的一线美术老师，对于信息技术应用实力提升的改革早已不生疏，然而能够深化进去地去对信息技术的探讨、探究、思索、挖掘似乎却不多，而这样的学习似乎正好为我们提升自己信息化应用水平供应了机会。这次怀铁二中线下研修让我有幸与专家和各地的美术精英们沟通，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习气氛不言而露，线下研修拉近了我们的距离。 二、我特殊认真的听、看专家老
3、师的专题解析，认真做好笔记，力争重要的内容记在笔记本上，领悟在心里，落实在教学实践中，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：听徐增辉专家的音视频素材的编辑与加工才知道有希沃授课助手APP，它可以让我的手机屏幕与电脑同屏，这样上课把学生的作业用手机拍照，打开希沃APP就可以立即呈如今老师白板上，省去把手机放投影仪的步骤，而且图片会更加清晰。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充溢了自己。 三、名师的讲座才智亲和、精彩纷呈，让我折服，专家的讲座内容既深刻又通俗易懂，既发人深思又生动好玩，他们对信息化技术的前沿引领，让人耳目一新，心存仰慕，让我阅历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富
4、的精神大餐，指明白当前时代的进展方向信息时代。这次线下研修培训为契机，接着加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充溢提高自己的专业实力和业务素养，以胜任自己的教化教学工作。 四、更新教化教学观念：信息技术与学科教学的有机整合，尽可能多的为学生学习供应更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习，要为学生的主动与信息创建更多的条件和机会，使他们能够通过主动参与、学会学习得到进展。通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变老师的教学方式，转变教化教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教化，坚持以学生的进展为核心，以老师的专
5、业进展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养进展和教学成果的双赢。总之，回顾这次怀铁二中线下研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名专业老师专业成长所必不行少的基本素养。对于这样的学习来说，或许我们付出的是劳碌，但我们收获的却是提高，是老师基本素养的提高，它是我们今后工作的资本。在今后的工作中我会更加主动、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教化教学实力，努力将本次研修所学教化教学理论学问用到实处，同时还要带动其他老师主动参与，以促进学校、学生的进展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！ 其次篇：信息技术国培研修总结 信息技术国培研修总结 经过 “国培网络培训学习，我的教
6、化观念有了新的相识，对我今后的教学工作中改良教学方法、教学策略有极大的的好处。在培训学习期间，我自始至终地认真学习，主动倾听专家的讲座，用心去领悟他们观点，吸取精华，整个培训给了我很多的感悟和启迪。 1、我在学习与研讨中，通过数字信息网络平台，与多人进行研修成果沟通，我们在教化理念、教学方法、教学过程支配等方面都有沟通。 2、我在本次研修中收获颇丰。我懂得了运用数字信息平台进行教学，现代教化技术与传统教学方法结合、互补的优化教学法，学习运用多媒体、电子白板、一体化机的方法。从中还懂得了一些道理，觉察作为一名老师，要时时学，时时提高自己的教学技能，要时时走在教学进化的前沿，通过自身的提前学习来实
7、现能够充分的利用先进的教学方法。 3、我在本次研修中信息化技术教学实力有了很到的提高。比方在电子白板运用中，以前只是简洁的先制作再依葫芦画瓢的教学，如今实现了能够灵敏运用，并且能够在教学过程中边教边进行多样化的操作，使课堂教学有了很大的提高。 4、本次国培，我的教学过程、方法与行为有了很大的更新。以前的教学设计，大多数是依据传统教学法来设定，很不能表达现代化教学，更没有表达出来信息技术化教学，通过本次研修以后，在设计上表达了现代信息技术化教学，在备课中，把利用信息技术也加进去，实现灵敏式教学。 总之，这次的学习收获还有很多，我盼望今后有机会多参加这样的培训，以此来不断充溢自己，进展自己，提高自
8、己！ 第三篇：信息技术国培研修总结 信息技术国培研修总结 不知不觉整个国培就快结束了。虽然培训学习是短暂的，但它是变更我的教学思想和教学理念的起点。经过了 “国培网络培训学习，我的教化观念有了新的相识，对我今后的教学工作中改良教学方法、教学策略有极大的的好处。在培训学习期间，我自始至终地认真学习，主动倾听专家的讲座，用心去领悟他们观点，吸取精华。整个培训给了我很多的感悟和启迪。 一、培训促我成长。 培训学习惊慌而有序地开展，听专家讲座，上网学习,评论沟通，做作业，在博客、沟通平台点评，发表文章，与学员们、指导老师沟通，共同学习，共同成长。虽然学习时间很惊慌，但我感觉到充溢而华蜜！这次培训的内容
9、丰富，形式多样，有教化专家的专题报告，有优秀老师的教学展示，也有学员的互动探讨等等。通过理论的培训学习，教学观摩，还有自己的教学实践展示。这次的学习，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺上的增长。这次培训学习有了丰厚的收获，也促进我不断成长。 二、培训夯实基础。 在这次学习中，通过专家引领，关心我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深化的理解与思索；通过参与学习、反思体会，关心我精确地把握了数学科的主要教学内容及教学的重难点，关心我相识并驾驭数学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 对于农村小学老师来说，理论方面的
10、学问比较欠缺，这次远程培训在很大程度上给我们填补农了这方面的空白，使我们的教化理论学问和业务水平有了进一步的提高。参加了这次远程培训学习之后，我的教化观念有了极大的转变，对今后教学有很重要的意义。 三、培训让我学会了沟通。 新课程提倡的主旋律是“师生互动，生生互动，师师互动。而平常，我们在工作和学习中，多数状况下还是自己探讨，自己思索。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野，受益匪浅。 感谢“国培这一平台。虽然这次远程培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永久的。通过这段时间的培训学习，我开阔了视野，学习了很多的教化教学的新理念，新观
11、念，新教法，新学法。从思想上受到了极大的鼓舞。与此同时也使我提高了相识，理清了思路，找到了自身的缺乏之处，对于今后如何更好地提高自己教学水平起到了巨大的推动作用。“活到老，学到老，学问也有保质期，学问更新是必要的。因此，我将以此为起点，接着虚心地利用网络学习，利用网络成长；要站在时代的高度，从自身做起，树立终身学习志向，不断提高自自己、完善自己，实现自己的教化幻想。 第四篇：2023国培信息技术研修总结 国培信息技术研修总结 我有幸参加了“北大信息技术培训。我特别珍惜这次不断完善和提高自我的机会，主动认真地参与了培训的全过程，从线上学习到线下岗位实践研修，纵观本次培训活动支配，既有发人深省、启
12、迪才智的专题讲解。探讨互动、案例观摩和评析的理论培训，有亲近的课堂体验名师风采的实践熬炼，这些活动都是我们农村老师所关注的领域，是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容，在培训中，我认真倾听了专家的解析精彩讲座，观摩精彩的多媒体课堂教学。领会他们幽默的教学风格，先进的教学理念和教学手段和方法，可以说是受益匪浅，犹如一缕春风吹进我的心田里，让我进行了一次洗脑，课程我已经学习完，我简洁说说培训的体会。 一、做为一名一般的农村老师，对于课程改革的基本理念早已不生疏，然而能够深化进去地去对新课程新教材做更深化的探讨、探究、思索、挖掘似乎却不多，而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思索新课程新教材中更深
13、化的内容供应了机会。这次远程研修让我有幸与专家和各地的精英们沟通，面对每次探讨的主题，大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习气氛不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。 二、我特殊认真的听、看专家老师的专题解析，认真做好笔记，力争重要的内容记在笔记本上，领悟在心里，落实在教学实践中，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教化理论，丰富了教学阅历,进一步
14、提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充溢了自己。 三、名师的讲座才智亲和、精彩纷呈，让我折服，专家的讲座内容既深刻又通俗易懂，既发人深思又生动好玩，他们对数学的前沿引领，让人耳目一新，心存仰慕，让我阅历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐，指明白当前教学的方向，课堂教学，专业成长有针对性和操作性以及好用价值，要以这次远程研修培训为契机，接着加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充溢提高自己的专业实力和业务素养，以胜任自己的教化教学工作。 四、更新教化教学观念：信息技术与学科教学的有机整合，尽可能多的
15、为学生学习供应更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习，要为学生的主动与信息创建更多的条件和机会，使他们能够通过主动参与、学会学习得到进展。通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变老师的教学方式，转变教化教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教化，坚持以学生的进展为核心，以老师的专业进展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养进展和教学成果的双赢。 五、在一系列发帖、回帖、网上答疑的活动，线下联系岗位实践，我理解到了新课程的很多理念，新方法，对我的触动很大。国培是一种便利而又有实效的培训形式，给我们农村小学老师供应了特别好的学习沟通平台，努力完善自己
16、，勇于探究，不断提高自身的课堂教学水平。加强教学反思，认真听取学生的看法和听课老师的评课建议，刚好修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对老师的专业进展和实力提高是特殊必要的。一个老师假如坚持写教学反思，几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。 总之，回顾这次研修学习，可谓收获颇丰，收获的是一名专业老师专业成长所必不行少的基本素养。对于这样的学习来说，或许我们付出的是劳碌，但我们收获的却是提高，是老师基本素养的提高，它是我们今后工作的资本。在今后的工作中我会更加主动、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教化教学实力
17、，努力将本次研修所学教化教学理论学问用到实处，同时还要带动其他老师主动参与，以促进学校、学生的进展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！ 第五篇：国培信息技术研修总结 信息技术应用实力提升培训学习总结 发布者：赵应顺 所属单位：者米乡中心完小 通过信息技术的培训和学习，让我对教化现代化的觉察有了新的相识，在以计算机和网络技术为核心飞速进展的时代，我们只有不断地学习，不断地变更学习方式。而信息的获得、分析、处理、应用的实力将作为现代人最基本的实力和素养的标记。本次培训对我各方面的实力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用实力，如今已不只停留在课件的制作上。使我相识到作为一名新时代的老师应主
18、动主动吸纳当今最新的技术，对这次培训简洁总结为以下几点： 一、树立了新的理念 此次信息技术应用实力提升培训，虽然时间不长，但是每一天惊慌有序的培训都使我在观念上有一个更新。 随着信息化快速进展，作为一名新时代老师，具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教化思想、教学观念，驾驭现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。只有不断地学习，才能满意现代化教学的需要；假如新时代老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。 二、提升了信息技术学问 1、通过倾听专家教授对“中小学老师信息技术实力
19、标准解读、“信息化教学环境专题与案例分析的学习，使我充分相识到作为新时代老师，首先要具备基本的信息素养，驾驭信息操作的基本实力和获得信息的实力，其次还应具备信息收集处理以及表达的实力和综合运用实力。通过学习我深刻的相识到教化信息的重要性，明白什么是教化信息化发的进展状况，真正理解了信息化教学环境在教化教学中的作用，驾驭了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 2、通过倾听专家们对 “多媒体素材的处理、“资源检索与获得、“办公软件综合应用、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在信息技术学问方面有太多的缺乏。如一些视频对“办公软件综合应用的解析和对“多媒体课件的制作与
20、设计深化细致的分析与演示操作，使我真正的知道了办公软件强大的功能，平常我只会对办公软件进行简洁的应用，没有更进一步去学习，看了视频的解析与演示操作，深刻的相识到信息技术的强大及重要性，在今后的工作中将不断的学习更多信息技术学问来丰富自我。 三、开阔了沟通空间 远程研修教化不再局限在课堂，老师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习，可以随时将自己的薄弱环节强化学习，直到完全稳固.更加便于对每个学问内容的融 会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。 通过这个学习的平台，与全国教化专家进行了一次“零距离的接触，“面对面倾听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的学问内涵，让我开阔了视野。通过看视频,视频答
21、疑让我有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中，专家们的建议和看法对我们今后更好地驾驭课堂，更好的解决课堂突发事务供应了理论基础和方法支撑，同时也大大提高了我们的教学水平，增长了见识，对今后的教化教学来说感觉受益匪浅。 本次培训中，专家们都留意微小环节上的教学渗透，他们通过专题讲与案例分析和演示操作的方式，不仅教给我们学问和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些微小环节的讲解上特别细致，恰当地渗透一些学科常识，使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。 五、更新了教学方法 此次远程教化培训，教化观念有所更新，教学方法更新，让我们农村老师也充共享受了运用远程教化培训的
22、成果。结合专家讲座、作业练习、老师间互相沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 六、增进了老师的友谊 通过远程教化培训，在学习的同时，在班级论坛学习沟通时与区县内县外相识或不相识的同行挚友进行网上探讨。学到了许多新的教化观念，也通过同行的关心，解除了自己在教化教学中的许多困惑。“发帖、回帖充分沟通阐述自己在教化教学的感想、心得、体会，促进了老师之间的真挚沟通，增长了老师的见识，增进了我们老师之间的友谊。 这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践；要不断搜集教化信息，学习教化理论，增长专业学问，课后经常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。 总之，这是收获丰厚的一次培训学习，充溢和完善了自己，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我在教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我知道了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。