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1、2023年化学教师个人实习总结 第一篇：化学老师个人实习总结 化学老师个人实习总结 时间过得好快，转瞬间一个学期的实习已接近尾声了！回想起刚来到这个生疏的地方，面对新的人和新的事，我既兴奋又害怕，但是伙伴们的关心，老师和领导们的关切，让我很快就适应了这里的生活。 再次回到中学的生活，扮演着与以往不同的角色老师，也有着不一样的心情和体验。亲身体会到老师是一份良心的职业，是最无私的职业，盼望倾其所学为学生服务。每次听到学生们对你说：“老师好！感觉做再多也是值得的! 在这个过程中，我阅历了很多也参与了很多。 学校的化学学科参加了“五县赛课，元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和栾城中学相聚正定一中
2、，各个学校的高一年级的化学老师就化学反应的速率这一节进行切磋和沟通，在这个过程中，我受益匪浅，不同的老师，不同的教学思维，不同授课方式，不同的精彩，给我们在今后的教学中供应了很多的思路。 栾城中学本学期的期中考试，我也因为是一名老师参与了监考工作。提前到达考场，数好答题卡，分好试卷，在黑板上写好考试时间，接着就逐个检查学生的答题卡和答题纸这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们，看着他们就想起了我的中学时间。那时的我也是在考场上争分夺秒，有时也会期望我假如是监考老师该多好，那么轻松！如今的我确实成为那个轻松的角色，但是余下的时间里每一分都是那么漫长，那时的我又多么
3、渴望自己是台下做题的学生。人生就是这样，有时我们艳羡别人的人生为什么那么如我们所愿，渴望自己也能拥有别人的人生。但是当我们在某一个真的拥有时，或许会有一段时间的簇新感，但是感觉过后，会觉察我们始终所憧憬的未必是我们最终想要的！假如你一起先的选择就是适合自己的，那么你是幸运的；但假如我们做出的选择最终并不是我们想要的，也要为自己确实定负责。人不能总是做着自己想做的事，不宠爱的事也要用心去完成，坚持去做好，在这个过程中，我们收获的学问和阅历也会远远多于前者。 作为实习生的我，第一次阅历这样的“家长会不是学生，而是以一个老师的身份参加。但是在办公室等待时的我却比学生时的我还要惊慌。尽管知道不需要我上
4、台发言，也不会和家进步行沟通因为我带的是文科班的化学，但是心情照旧不由自主地惊慌。这时，一个同学出来对我说：“老师，班主任请你帮助拍几张照片。我从后门进班，教室后面站满了学生，看到我他们都特别兴奋，第一次和学生们这么近距离的接触，他们是那么的有活力，我站在他们之中，被他们所感染，我和他们一起认真地倾听学生代表和老师代表的发言，对于两者我都能产生共鸣，因为我处于这个两种角色的交接阶段。几年前，我也是他们中的一员，当时的我也向他们一样，有着自己的目标，我也曾付出过，努力过，拼搏过。对于刚刚作为人师的我也有着一颗希望学生成人成才的心，盼望他们的前途一片光明。 在上课时，我总会找寻机会让学生上讲台写一
5、些方程式，一些简洁的问题也把主动权交给他们，让学生来讲。还会以玩耍的形式来复习所学内容，比方“问答接龙：我最先提出一个问题，请一位同学来回答，并对她的答案做出评价，由这位同学出题，她点下一个同学来回答，以此类推。学生也乐在其中。 我也拥有了自己老师生涯的第一节公开课！其实我早前就被告知要上一节公开课，当时知道高一化学组的老师都要听课，我既兴奋又惊慌，但是绝大部分是惊慌。 惊慌过后，便是毫无头绪的备课中 一节公开课，我就这样准备了三四天的时间。我突然体会到备好一节课是多么不简洁，需要做好各方面的准备工作。一节好课需要反复的去琢磨和探讨，反复完善。好的事物就应当也值得我们不断地去思索和完善！ 老师
6、的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，平日里，我们三个实习生也总会去听很多老老师的课，和她们学到了很多的东西，不仅仅是教学方面，还有生活方面，甚至是人生。 感谢实习中所遇到的一切，我变更了，我成长了！ 其次篇：化学老师个人实习总结 化学老师个人实习总结 一时间过得好快，转瞬间一个学期的实习已接近尾声了！回想起刚来到这个生疏的地方，面对新的人和新的事，我既兴奋又害怕，但是伙伴们的关心，老师和领导们的关切，让我很快就适应了这里的生活。 再次回到中学的生活，扮演着与以往不同的角色？老师，也有着不一样的心情和体验。亲身体会到老师是一份良心的职业，是最无私的职业，盼望倾其所学为学生服务。每次听到学生们对
7、你说：“老师好！感觉做再多也是值得的！ 在这个过程中，我阅历了很多也参与了很多。 学校的化学学科参加了“五县赛课,元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和栾城中学相聚正定一中，各个学校的高一年级的化学老师就化学反应的速率这一节进行切磋和沟通，在这个过程中，我受益匪浅，不同的老师，不同的教学思维，不同授课方式，不同的精彩，给我们在今后的教学中供应了很多的思路。 栾城中学本学期的期中考试，我也因为是一名老师参与了监考工作。提前到达考场，数好答题卡，分好试卷，在黑板上写好考试时间，接着就逐个检查学生的答题卡和答题纸这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们，看着他们就想起
8、了我的中学时间。那时的我也是在考场上争分夺秒，有时也会期望我假如是监考老师该多好，那么轻松！如今的我确实成为那个轻松的角色，但是余下的时间里每一分都是那么漫长，那时的我又多么渴望自己是台下做题的学生。人生就是这样，有时我们艳羡别人的人生为什么那么如我们所愿，渴望自己也能拥有别人的人生。但是当我们在某一个真的拥有时，或许会有一段时间的簇新感，但是感觉过后，会觉察我们始终所憧憬的未必是我们最终想要的！假如你一起先的选择就是适合自己的，那么你是幸运的；但假如我们做出的选择最终并不是我们想要的，也要为自己确实定负责。人不能总是做着自己想做的事，不宠爱的事也要用心去完成，坚持去做好，在这个过程中，我们收
9、获的学问和阅历也会远远多于前者。 作为实习生的我，第一次阅历这样的“家长会不是学生，而是以一个老师的身份参加。但是在办公室等待时的我却比学生时的我还要惊慌。尽管知道不需要我上台发言，也不会和家进步行沟通因为我带的是文科班的化学，但是心情照旧不由自主地惊慌。这时，一个同学出来对我说：“老师，班主任请你帮助拍几张照片.我从后门进班，教室后面站满了学生，看到我他们都特别兴奋，第一次和学生们这么近距离的接触，他们是那么的有活力，我站在他们之中，被他们所感染，我和他们一起认真地倾听学生代表和老师代表的发言，对于两者我都能产生共鸣，因为我处于这个两种角色的交接阶段。几年前，我也是他们中的一员，当时的我也向
10、他们一样，有着自己的目标，我也曾付出过，努力过，拼搏过。对于刚刚作为人师的我也有着一颗希望学生成人成才的心，盼望他们的前途一片光明。 在上课时，我总会找寻机会让学生上讲台写一些方程式，一些简洁的问题也把主动权交给他们，让学生来讲。还会以玩耍的形式来复习所学内容，比方“问答接龙:我最先提出一个问题，请一位同学来回答，并对她的答案做出评价，由这位同学出题，她点下一个同学来回答，以此类推。学生也乐在其中。 我也拥有了自己老师生涯的第一节公开课！其实我早前就被告知要上一节公开课，当时知道高一化学组的老师都要听课，我既兴奋又惊慌，但是绝大部分是惊慌。 惊慌过后，便是毫无头绪的备课中 一节公开课，我就这样
11、准备了三四天的时间。我突然体会到备好一节课是多么不简洁，需要做好各方面的准备工作。一节好课需要反复的去琢磨和探讨，反复完善。好的事物就应当也值得我们不断地去思索和完善！ 老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，平日里，我们三个实习生也总会去听很多老老师的课，和她们学到了很多的东西，不仅仅是教学方面，还有生活方面，甚至是人生。 感谢实习中所遇到的一切，我变更了，我成长了！ 化学老师个人实习总结 二转瞬之间，两个月的实习期已悄然结束。蓦然回首，觉察这两个月我收获了好多。对于刚走出校门的我来说，学生与老师角色之间的转换刚起先觉得是一种簇新，可到后来，更觉得这是一种责任。我的实习单位是山东杜郎口中学
12、，这是一所全国课改名校，能来到这里，我感到万分荣幸，与此同时，也让我相识到了在这里，责任更大。在这里实习的每一天，我都过得很充溢，无论做什么事都力争做到更好。这是一个平凡的实习，每一个师范生都必需阅历的一个实习；这又是一个不平凡的实习，因为我把它当做是一件很认真的事去做。两个月的实习期已过，我分别从以下几个方面对我实习期间的工作、生活及其他做一下总结。 一、工作方面 作为一名实习生，本人在实习期间虚心向指导老师学习，认真备课、上课、听课、评课，并细致做好课后反思，广泛涉猎各种学问。此外，本人还做了多项教研活动，并向学校主动投稿，收获颇丰。具体收获如下： 1、听课记录 本人在实习期间共听课124
13、节，平均每天听45节课，课程包括化学、物理、英语、语文、数学、政治、历史、地理、体育等各门学科，听课年级有九年级、八年级和七年级。通过听优秀老师和指导老师的课，我了解并初步驾驭了杜郎口中学的教学模式，也学会了一些课堂问题处理方法，这对我以后的老师生涯有很大的关心。 这里的三种课型是：预习、展示和反馈。通过对这三种课型的学习，我体会到：预习课就是充分发挥学生的自学实力，调动学生主动性，使其牢固驾驭一些基础学问并对重难点学问有所拓展；展示课就是将课堂真正还给学生，让学生自己当课堂的主子，形式多样，内容多样，有拓展，有延长，课堂才会精彩；反馈课就是让学生学会查漏补缺，对学问进行融合，学会融会贯穿。课
14、堂因学生表现而精彩，学生因课堂释放而自信。 2、评课记录 本人在实习期间，对听过的大部分课都要进行评课、反思。通过评课，我学习了一些优秀老师的上课优点，也对他们上课的缺乏提出了自己的想法，在以后的上课过程中，会对我产生有意义的影响。此外，本人还主动投稿，将评课反思发到实习生微博上。 在这种教学模式下，我体会到：优秀老师的一个最大的优点是很会调动学生的主动性，使学生很愿意去表现、去表达自己的想法。方法有很多种，如激励法、评价法等。想要学生开口，就得学会去调动，激励他们，这就是优秀老师的魅力。 3、上课记录 本人在实习期间共上课10节，上课内容涉及“物质在水中的溶解、“氧气、“二氧化碳的性质试验、
15、“氧气和二氧化碳的比较等，上课班级有九年级一、二、三班及八年级二班，涉及课型有预习课、展示课和反馈课。 通过上课，我真正体会了作为一名合格的人民老师所肩负的责任，也看到了自己的差距。每一次上课，都有自己应当发扬的地方，也有自己应当改良的地方，主动反思，扬长避短，让自己每天都在进步，每次课都有所收获，每次反思都有提高，为自己以后的老师事业打下坚实的基础。 4、教研记录 本人在实习期间，做过多方面教研。其中班级管理给大家共享了在杜郎口中学的班级是如何管理的，从中也学到了凡是要从微小环节做起；看标语，识文化向大家介绍了杜郎口中学秀丽的标语文化内涵，让我们从理论上相识这种模式的思想；新老师教研活动说明
16、书具体阐述了我们作为新老师或实习生到一个新的环境中如何做教研，从而使自己尽快融入这种校内文化气氛中 通过对学校各方面的调查与探讨，我体会到：任何一件事，只要自己认真去做，都不是难事，而且努力了、奋斗了，就会有收获，不要把困难想得很浩大，其实好多都是自己不够自信，在困难面前不战而败。 5、写稿记录 本人在实习期间，曾写过多篇新闻稿，其中中国共产党中心政治委员、国务委员刘延东到我校考察调研、杜郎口中学新学期新气象发表在杜郎口中学官方网站上。此外，本人还为实习生开展教研活动写了新闻稿，均发表在实习生微博上。 通过写新闻稿件，我着实使自己提升了许多。以前不会写新闻稿的我，写一下午都不过关，可是在这里，
17、我起先逼自己写，写到最终就成了一种顺其自然、顺理成章，所以，我体会到：做任何事，都要有恒心、有毅力，信任自己会做好，自己就能做好。 二、生活方面 在这里实习期间，我们的生活条件虽然很辛苦，但我们也过得很快乐。在每个周末，我们团队都会开展彩色周末，大家也在玩耍与沟通中增进了感情，加深了了解，建立了友谊。 在这里两个月的生活，我体会到：我们待人接物确定要真诚，真心实意的对待自己身边的人，那么身边的人也会给你以同样的回报。还要多与人沟通，沟通就会产生思想的碰撞，产生才智的火花。自己有什么想法，和志同道合的挚友共享一下，或许你的想法就会得到补充与完善，实施起来会更简洁，更有效果。 两个月虽然过去了，但
18、我们的学习并没有结束。杜郎口中学教给我的不只是一种教学模式，更有许多做人的道理。在以后的生活和学习中乃至我今后的人生道路上，杜郎口精神都会对我产生很大的影响，我也会主动努力，发扬不怕累、不怕苦，勇于表现，勇于争第一，学会团结合作，与人共享，让自己的实力及专业素养得到更大的提高，为自己的人生道路铺一条发光的地毯，助我走向辉煌。 第三篇：化学老师个人实习总结 化学老师个人实习总结 化学老师个人实习总结 一时间过得好快，转瞬间一个学期的实习已接近尾声了！回想起刚来到这个生疏的地方，面对新的人和新的事，我既兴奋又害怕，但是伙伴们的关心，老师和领导们的关切，让我很快就适应了这里的生活。 再次回到中学的生
19、活，扮演着与以往不同的角色？老师，也有着不一样的心情和体验。亲身体会到老师是一份良心的职业，是最无私的职业，盼望倾其所学为学生服务。每次听到学生们对你说：老师好！感觉做再多也是值得的！ 在这个过程中，我阅历了很多也 参与了很多。 学校的化学学科参加了五县赛课,元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和栾城中学相聚正定一中，各个学校的高一年级的化学老师就化学反应的速率这一节进行切磋和沟通，在这个过程中，我受益匪浅，不同的老师，不同的教学思维，不同授课方式，不同的精彩，给我们在今后的教学中供应了很多的思路。 栾城中学本学期的期中考试，我也因为是一名老师参与了监考工作。提前到达考场，数好答题卡，分好试
20、卷，在黑板上写好考试时间，接着就逐个检查学生的答题卡和答题纸这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们，看着他们就想起了我的中学时间。那时的我也是在考场上争分夺秒，有时也会期望我假如是监考老师该多好，那么轻松！如今的我确实成为那个轻松的角色，但是余下的时间里每一分都是那么漫长，那时的我又多么渴望自己是台下做题的学生。人生就是这样，有时我们艳羡别人的人生为什么那么如我们所愿，渴望自己也能拥有别人的人生。但是当我们在某一个真的拥有时，或许会有一段时间的簇新感，但是感觉过后，会觉察我们始终所憧憬的未必是我们最终想要的！假如你一起先的选择就是适合自己的，那么你是幸运的；但假
21、如我们做出的选择最终并不是我们想要的，也要为自己确实定负责。人不能总是做着自己想做的事，不宠爱的事也要用心去完成，坚持去做好，在这个过程中，我们收获的学问和阅历也会远远多于前者。 作为实习生的我，第一次阅历这样的家长会不是学生，而是以一个老师的身份参加。但是在办公室等待时的我却比学生时的我还要惊慌。尽管知道不需要我上台发言，也不会和家进步行沟通因为我带的是文科班的化学，但是心情照旧不由自主地惊慌。这时，一个同学出来对我说：老师，班主 任请你帮助拍几张照片.我从后门进班，教室后面站满了学生，看到我他们都特别兴奋，第一次和学生们这么近距离的接触，他们是那么的有活力，我站在他们之中，被他们所感染，我
22、和他们一起认真地倾听学生代表和老师代表的发言，对于两者我都能产生共鸣，因为我处于这个两种角色的交接阶段。几年前，我也是他们中的一员，当时的我也向他们一样，有着自己的目标，我也曾付出过，努力过，拼搏过。对于刚刚作为人师的我也有着一颗希望学生成人成才的心，盼望他们的前途一片光明。 在上课时，我总会找寻机会让学生上讲台写一些方程式，一些简洁的问题也把主动权交给他们，让学生来讲。还会以玩耍的形式来复习所学内容，比方问答接龙:我最先提出一个问题，请一位同学来回答，并对她的答案做出评价，由这位同学出题，她点下一个同学来回答，以此类推。学生也乐在其中。 我也拥有了自己老师生涯的第一 节公开课！其实我早前就被
23、告知要上一节公开课，当时知道高一化学组的老师都要听课，我既兴奋又惊慌，但是绝大部分是惊慌。 惊慌过后，便是毫无头绪的备课中 一节公开课，我就这样准备了三四天的时间。我突然体会到备好一节课是多么不简洁，需要做好各方面的准备工作。一节好课需要反复的去琢磨和探讨，反复完善。好的事物就应当也值得我们不断地去思索和完善！ 老师的教学阅历这一很大的财宝，让自己叹服，平日里，我们三个实习生也总会去听很多老老师的课，和她们学到了很多的东西，不仅仅是教学方面，还有生活方面，甚至是人生。 感谢实习中所遇到的一切，我变更了，我成长了！ 化学老师个人实习总结 二转瞬之间，两个月的实习期已悄然结束。蓦然回首，觉察这两个
24、月我收 获了好多。对于刚走出校门的我来说，学生与老师角色之间的转换刚起先觉得是一种簇新，可到后来，更觉得这是一种责任。我的实习单位是山东杜郎口中学，这是一所全国课改名校，能来到这里，我感到万分荣幸，与此同时，也让我相识到了在这里，责任更大。在这里实习的每一天，我都过得很充溢，无论做什么事都力争做到更好。这是一个平凡的实习，每一个师范生都必需阅历的一个实习；这又是一个不平凡的实习，因为我把它当做是一件很认真的事去做。两个月的实习期已过，我分别从以下几个方面对我实习期间的工作、生活及其他做一下总结。 一、工作方面 作为一名实习生，本人在实习期间虚心向指导老师学习，认真备课、上课、听课、评课，并细致
25、做好课后反思，广泛涉猎各种学问。此外，本人还做了多项教研活动，并向学校主动投稿，收获颇丰。具体收获如下： 1、听课记录 本人在实习期间共听课124节，平均每天听45节课，课程包括化学、物理、英语、语文、数学、政治、历史、地理、体育等各门学科，听课年级有九年级、八年级和七年级。通过听优秀老师和指导老师的课，我了解并初步驾驭了杜郎口中学的教学模式，也学会了一些课堂问题处理方法，这对我以后的老师生涯有很大的关心。 这里的三种课型是：预习、展示和反馈。通过对这三种课型的学习，我体会到：预习课就是充分发挥学生的自学实力，调动学生主动性，使其牢固驾驭一些基础学问并对重难点学问有所拓展；展示课就是将课堂真正
26、还给学生，让学生自己当课堂的主子，形式多样，内容多样，有拓展，有延长，课堂才会精彩；反馈课就是让学生学会查漏补缺，对学问进行融合，学会融会贯穿。课堂因学生表现而精彩，学生因课堂释放而自信。 2、评课记录 本人在实习期间，对听过的大部分课都要进行评课、反思。通过评课，我学习了一些优秀老师的上课优点，也对他们上课的缺乏提出了自己的想法，在以后的上课过程中，会对我产生有意义的影响。此外，本人还主动投稿，将评课反思发到实习生微博上。 在这种教学模式下，我体会到：优秀老师的一个最大的优点是很会调动学生的主动性，使学生很愿意去表现、去表达自己的想法。方法有很多种，如激励法、评价法等。想要学生开口，就得学会
27、去调动，激励他们，这就是优秀老师的魅力。 3、上课记录 本人在实习期间共上课10节，上课内容涉及物质在水中的溶解、氧气、二氧化碳的性质试验、氧气和二氧化碳的比较等，上课班级有九年级一、二、三班及八年级二班，涉及课型有预习课、展示课和反馈课。 通过上课，我真正体会了作为一名合格的人民老师所肩负的责任，也看到了自己的差距。每一次上课，都有自己应当发扬的地方，也有自己应当改良的地方，主动反思，扬长避短，让自己每天都在进步，每次课都有所收获，每次反思都有提高，为自己以后的老师事业打下坚实的基础。 4、教研记录 本人在实习期间，做过多方面教研。其中班级管理给大家共享了在杜郎口中学的班级是如何管理的，从中
28、也学到了凡是要从微小环节做起；看标语，识文化向大家介绍了杜郎口中学秀丽的标语文化内涵，让我们从理论上相识这种模式的思想；新老师教研活动说明书具体阐述了我们作为新老师或实习生到一个新的环境中如何做教研，从而使自己尽快融入这种校内文化气氛中 通过对学校各方面的调查与探讨，我体会到：任何一件事，只要自己 认真去做，都不是难事，而且努力了、奋斗了，就会有收获，不要把困难想得很浩大，其实好多都是自己不够自信，在困难面前不战而败。 5、写稿记录 本人在实习期间，曾写过多篇新闻稿，其中中国共产党中心政治委员、国务委员刘延东到我校考察调研、杜郎口中学新学期新气象发表在杜郎口中学官方网站上。此外，本人还为实习生
29、开展教研活动写了新闻稿，均发表在实习生微博上。 通过写新闻稿件，我着实使自己提升了许多。以前不会写新闻稿的我，写一下午都不过关，可是在这里，我起先逼自己写，写到最终就成了一种顺其自然、顺理成章，所以，我体会到：做任何事，都要有恒心、有毅力，信任自己会做好，自己就能做好。 二、生活方面 在这里实习期间，我们的生活条件虽然很辛苦，但我们也过得很快乐。 在每个周末，我们团队都会开展彩色周末，大家也在玩耍与沟通中增进了感情，加深了了解，建立了友谊。 在这里两个月的生活，我体会到：我们待人接物确定要真诚，真心实意的对待自己身边的人，那么身边的人也会给你以同样的回报。还要多与人沟通，沟通就会产生思想的碰撞
30、，产生才智的火花。自己有什么想法，和志同道合的挚友共享一下，或许你的想法就会得到补充与完善，实施起来会更简洁，更有效果。 两个月虽然过去了，但我们的学习并没有结束。杜郎口中学教给我的不只是一种教学模式，更有许多做人的道理。在以后的生活和学习中乃至我今后的人生道路上，杜郎口精神都会对我产生很大的影响，我也会主动努力，发扬不怕累、不怕苦，勇于表现，勇于争第一，学会团结合作，与人共享，让自己的实力及专业素养得到更大的提高，为自己的人生道路铺一条发光的地毯，助 我走向辉煌。 第四篇：化学老师个人总结 篇一：化学老师个人工作总结 化学老师个人工作总结 主动学习：党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料
31、，主动参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教化事业，为教化教学工作不辞辛苦，努力工作。留意师德修养，团结同志，主动协调各有关人员之间的关系。使个人的教化教学工作、培育青年老师工作、教化科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成果。这一学年，是丰收的一年。工作量较大，是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的4个班(7、8、10、12)，周课时 12 节。下半年，教高一4个班(5、6、7、22)，周课时 12 节。星期六经常是一上就是4个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的支配下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费，只是教学)，没计酬劳，辛
32、勤工作。 教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能刚好将上课心得和新觉察记录下来，刚好对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本作业支配的较灵敏，有：作业本、基础训练、化学总结本、试卷1套、化学报、试验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“3+x大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为接受了分散加集中在课堂处理的灵敏方式。对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进
33、行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。 本人是高级老师，是*化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素养较高，成果突出。今年也不例外，经本人的努力，使教化教学工作成果显著，所教班级成果较好。带好青年老师，应是很重要的一项工作。作为一名老老师，不但自己做好教学工作，还要指导青年老师。上学年，我任新老师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成果优异，被评为学校“教学新秀。20232023学年，我任新老师刘晓华的指导老
34、师，同时对新老师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新老师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时，刘晓华列其次名，荣林应第三名，这二位青年老师特别努力，对学生热忱负责，个别谈话、辅导较多。经新、老老师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了探讨课。 教研组工作成果突出。今年初，我结合学校提出的支配和要求提出了3项教研支配：各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂探讨课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。在全组会上探讨后分工实施。我们的中心发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂探讨课活动，要求要
35、实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过探讨，老师们之间互相学习、互相沟通、互相促进。我们的探讨课和听课活动，在全校是有目共睹的。 由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上同心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导确实定：在期中总结时，王主任就表扬了我组。我的科研工作也取得了优异成果。我探讨的“问题-探讨式教学模式，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示竞赛。我上的课卤族元素是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。一年来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我认真做好教学工作和班主任工
36、作，主动完成学校布置的各项任务.下面我把2000的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,留意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。本学全勤。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时留
37、意学生主动性的发挥,发散学生的思维,留意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.3、认真刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.5、留意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.一次是新老师公开课,一次是一年教龄公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄
38、公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀.并且协作学校工作,担当外校的听课任务,受到外校老师的好评.三、班主任工作状况 本我接着担当五班的班主任，一年半的工作使我相识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当 关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特殊留意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。如今班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.以上是我一年来的工作总结,缺乏之处清各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作篇二：中学化学老师个人工作总结
39、 个人工作总结 河北深州中学化学组李孟丽 时间飞逝，转瞬间一学年已经结束，这一学年我担当的是高一年7班的班主任和7、8班的化学的教学工作，由于刚参加工作，又是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想这一段时间的工作，感觉有胜利也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教化教学方面、班级管理和工作考勤方面做如下总结： 一、政治思想方面： 本人坚决拥护党的领导，认真遵守学校各项规章制度，认真学习新课改的教化理论，认真钻研课标，不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体的原则，重视学生学习方法的引导，关心学生形成比较完好的学问结构，同时本人主动参加校本培训，并做了大量的探究与反思。并主
40、动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水平和教化教学水平，以适应教化的进展，时刻以做为一个优秀数学老师应当具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂时间。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点： 1、认真做到全面的备课 新课改使得原来简洁的写写教案，列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面： 、备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 、备学生：了解学
41、生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 、备教法：考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、努力营造活跃的课堂 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性当然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，创建良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明，课堂提问面对全体学生，留意演示试验和学生试验引发学生学化学的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，留意层次。 3、留意抓好后进生转化 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的
42、思想教化，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的基本状况,争取精确的找出导致“差的缘由。并在情感上温和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，在和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在指责学生时，留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、班级管理方面： 班主任工作琐碎繁杂，所以一个好的班主任要细心耐性，宽严并济。培育优秀的学风班风，培育好班干部，帮助班级管理。从生活、思想和学习上多方面关切学生，争取做学生的挚友，使学生信任
43、自己亲近自己，才能做到亲其师信其道。另一方面，多和学生沟通，多理解他们，争取做到民主处理各种问题，不能一味的惩处，金无足赤，人无完人，多给学生说明和改正的机会。在这一学年的班级管理中收获很多，取得了骄人的成果。但是也有很多缺乏，接着努力，多读书、多学习、多向有阅历的老师请教，努力提高自身修养。 四、工作考勤方面： 本人酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并主动运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。但是作为一名年轻的、刚入职的新老师，在工作中还有很多缺乏： 1、工作中大胆实践、对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常留意了学习，
44、但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其科学思想、管理方法、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 新课改的形式下，对老师的素养要求更高了，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，多方面全方位的提高自己的素养，使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。篇三：中学化学老师工作个人总结 2023-2023高二化学老师个人总结 高艳彬 化学老师工作总结 教学质量是学校的生命线，化学是中学教学中的重要科目之一。提高化学教学质量，为学校的教学工作做出新的奉献，是我们高二化学组同仁的一样看法和不懈的追求。本学期我任教高二19、20、13班的化学，兼任化学备课组长和
45、高二19班主任工作。依据教学支配，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了理科班化学反应原理的教学工作。在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成果。为了总结阅历，找寻缺乏，现将这一学期的工作总结如下： 一运用学案式教学 在本学年，我认真学习“学案式教学理论，并在教学中运用。变更教学观念，以学生为主体，引导学生自主学习，让学生通过自主学习领悟到学问的奥妙从而产生剧烈的求知欲。练习的设计上要有层次性，梯度性，题目由简到难，层层推动针对不同层次的学生的实力限度来提升稳固学问点，是每个学生都有收获。每节课后认真写出教学反思，觉察教学中的缺乏，总结阅历、吸取教训，不断提高自己的教学技能。二提
46、高学生学习化学的爱好 化学学科有它自身的优势化学试验，它能使学生发生爱好，在课堂教学中，我认真组织好试验教学，在演示试验中，引导学生学会视察试验现象，学会在试验中视察和考虑，引导学生了解现象与物质的实质和其转变的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的试验探究，让学生通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的实质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的实力。、三、努力做好复习总结工作 九年级化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本学问和基本技能；另一方面，学生的应变实力确定要强。因此必需扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点学问和学问点繁杂的章节，尽量关心学生进行归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和和时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比方说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受实力较差学生，要做到耐性细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。针对近几年来化学试题涉及环保等社会热点内容，在平常教学中，要让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，