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1、2023年大学学生实习报告 高校学生实习报告锦集五篇 高校学生实习报告 篇1 今年七月下旬到八月下旬，我在三亚凤凰岛进行了为期一个月的实习，高校生实习报告总结。实习期间我第一次接触到了一个成熟的现代化房地产公司的运营体制，学到了很多的东西。 在此之前，我可以说是基本没有什么社会阅历。尽管以前学校在暑期也提倡学生行类似的社会实践活动，可总是流于形式，学生们总是应付差事，敷衍了事或是干脆的弄虚作假，在这次实践活动之前我作为一个高校生不敢说全部的，但至少代表了相当多数只扮演过两种社会角色：学生与消费者，也就是说所知仅限于学习学校的学问，和花钱购置从生活必需品到奢侈品等一系列的消费，从未尝试过作为为社
2、会创建价值的一份子参与到社会的活动中去。也从来没有考虑到从象牙塔中走出到社会中去的时候，需要我们在高校期间使自己具备什么样的实力来适应这个社会，下面就从我自身谈起： 作为一个高校生的我，此前的生活上基本上是一帆风顺的。没遇到过什么大的挫折。初中中学都算顺当，高校虽然不是很志向，终归也还是自己考上的，没让家里多费太多心思。长期惊慌的中学生活使我习惯了老师的教鞭赶着走。到了高校，猛一下放松的学习环境使我特殊的不适应。甚至可以说，直到我去实习以前都没有找到一个好的学习方法来适应高校的学习生活，换句话说，就是不知道高校应当怎么上。自身好逸恶劳的性格使我在过去的两年的生活里面始终遵循着两条生活习惯：一是
3、高校期间确定要对自己很好，因为高校里，你辛苦奋斗一年，跟别人一年随便玩玩，最终考试抄抄，成果是差不多的。没必要强迫自己；另一条就是，做一件事情必需等到天时，地利人和，全部的条件都具备才去做，自认为这样可以到达事半功倍的效果。可事实证明，这种条件都具备的时间和机会几乎是没有的，实习报告高校生实习报告总结。这两条消极的人生观再加上好逸恶劳的性格确定了我大一的整个一年都在打玩耍中度过，大二虽说有部分激励自己的意识觉醒，觉得不能再这么下去，于是不打网络玩耍了。可是照旧一年到头，感觉自己什么都没有做，白过了一年。这次去凤凰岛实习，给我感受最深的有三个人。第一个是苏棋智，其次个是高寒，第三个是龚婉玉。在这
4、三个人身上发生的事情使我看到了将来的危机，迫使我进行了对自己的思索。 首先是苏棋智的离职。苏棋智可以说是一个很努力的小伙子，也很有志气。也确实在帮领导装修房子这件事情上巴结到了领导。可是像他这样一无背景，二无实力，三无经济实力的人。尽管不是高校刚毕业，也还是注定会被淘汰的。尽管他也进行了一番留下的努力，可上面的几条硬性条件确定了他必需走。而其中最关键的因素，就是实力缺乏。而我如今在一些方面甚至还远不及他。假设我正常四年高校上完也来到凤凰岛工作的话，我会比他更快的被辞退掉。 高寒是刚毕业的高校生，刚来的时候比较低调，看不出来她和别人有什么不同。可是那次在会议室的讲演，让我意识到了我和她同为实习生
5、，我们的差距有多么大。低调做人，高调做事，这句话在她的身上得到了完备的表达，她是一个做事情特殊有方法的人，很认真，并能将自己的方法很有条理的说出来。上班时看法很端正，从不在上班的期间主动闲聊或者做其他与工作无关的事情，几乎是作为很完备的一个职员存在。正是因为她职员做得太精彩了，几乎可以坚决果断的断定，假如让她做领导，她也确定能做得特殊精彩。这种做事很有方法，做人很有分寸的生活看法，我我确定要在学校学会。假如说苏棋智让我看到了危机，那么高寒让我看到了差距。她做事情的方法，是把事情放在心里，时时刻刻的用心去想。她思维很有条理，拿到一样自己从来没做过的工作，在很短的时间内找到做好这件事情的方法，有条
6、理有重点的实行，并且最终能在做好事情的同时完成自己做事的理论方法，流利的讲出来，这是一种特殊了不得的实力。我在接下来的两年里确定要努力到达这个目标。她让我意识到，仅仅完成任务是不够的，必需要做的精彩。 依据常理来说，我的报告似乎应当完成了。苏棋智让我感受到了危机。这是我奋起的源动力；我在高寒那里找到了差距，有了奋斗的目标和方向。接下来似乎就应当是：瞄准目标努力奋斗实现了。可是还是有一件事情，也给了我很深的触动，那就是在我在三亚的最终一周的时候，发生在龚婉玉身上的事情。龚婉玉也是刚毕业就被招了进来，据说面试时候，李总始终在说压她的话，压了六七次，把她说的什么实力都不行。这要换我早就会放弃这份工作
7、，灰溜溜的退出。可是她却被招了进来并胜利成为了凤凰岛营销部团队中的一员。她的实力不比苏棋智强多少，再加上刚毕业，新手，做什么事情也都不大做得很好，实力方面和其他的人相比有确定的差距，在公司的地位不高，就或多或少的会多一些杂事做。可没听见她埋怨过什么，做事情也还都算的上是主动尽心。蔡总经常在会上对她的工作不满足，进行指责。这次又因为人员编制超标的问题，要将她辞退。当李总找她谈话表达出辞退她意愿的时候，换了其他年纪相若的小女孩儿，确定会红眼圈儿坐在办公室静默地流眼泪，可是她却在当天就找了蔡总，表达了自己盼望留在公司的意愿，并且胜利的争取到了接着留在公司的机会。从龚婉玉的身上，我看出了一个人假如具备
8、好的心理素养，会在逆境的时候给人以多么大的优势。同样的一件事情，心理素养好的人可以争取到更多的机会，受到打击以后也可以比一般人复原的更快。早一点复原到冷静，就可能找出解决问题的方法。有时候，去与留，就在这短短的几个小时之间。 高校学生实习报告 篇2 自x月xx日培训以来，我成为“石化人已经xx天了，在xx加油站实习也过了一周。一周以来，我怀着期盼的心情，既体验到了基层工作的充溢与劳碌，也在实践中将各位培训老师所讲授的学问具象化了，现将一周的工作总结如下。 一是，对加油站所运用的系统进行了学习，包括一般发票管理系统、零售管理系统、加油站管控系统、平安等对加油站各项业务起到良好的管控与规范作用的信
9、息系统。虽然我目前还无法娴熟运用各系统，但对这些系统的作用与运用范围有所了解，这也让我更加相识到了我们xx管理的严谨精神。 二是，学习了便利店的相关业务，关心进行收银、发票开具、加油卡充值等工作。便利店的业务虽然不困难，但需要细心与极强的责任感，从收银找零、刷卡到开具发票，都涉及我们公司与客户的账务真实与资金平安，不管金额大小，都要认认真真记好每一笔账、点好每一批货。 三是，考虑到我两个月后要到核算中心实习，站长特别支配我跟随记账员学习了解加油站的账目、报表，师父向我具体介绍了记账学问与各种报表，如IC卡预收款日报表、加油站销售日报表等，一部分日报表上交核算室，一部分由加油站留存，不同的会计凭
10、证有不同的保存期限，要与报表共同留存。想要熟识核算业务，不仅需要过硬的专业学问，还要具备丰富的实操阅历。 一周的实习虽然不长，但收获颇丰。首先，我感受到了深厚的“家文化。加油站的工作繁忙，但员工之间并未因为劳碌而疏远，反而更像一个大家庭，互相关切、互相关心。在培训过程中，曾组织我们观看“家文化宣扬片，“我在xx石油工作，xx石油就是我的家，这一周让我对这句话有了更深的体会。 其次，我更深化地体会到了扎根基层的重要性与公司支配我们到基层学习的良苦用心。基层工作是今后从事其他岗位的基础，只有扎扎实实在基层工作，了解基层业务，觉察并解决基层问题，才能在以后的工作中有的放矢，否则，纸上谈兵并无根基与根
11、据，只是空中楼阁。 另外，我深刻相识到了工作中需要持续学习、不断思索。我们在学校所学的学问有限，工作中还有方方面面需要学习的地方，只有在工作中、在业余时间不断学习，才能不为社会所淘汰。作为一个会计专业的学生，我对石油储运与销售学问有所欠缺，需要补充短板；在财务学问方面，财务准则不断完善，税务制度不断更新，也需要不断总结提炼才能在工作中真实公允地反映公司财务状况，给出中肯的分析与建议。 在接下来的实习中，我盼望能更好地驾驭加油站的业务，不辜负公司的信任与培育。 高校学生实习报告 篇3 实习目的:以中石化济南石油分公司三片区会计核算财务管理及油品学问的相关内容作为实习对象，进行企业销售一线的实地学
12、习与实践.。并结合本科阶段所学专业学问以及入职培训学习内容，理论联系实践，进一步了解加油站片区财务会计的工作流程和内容要求，加深对财务会计工作的相识，学以致用，争取做到既熬炼了自己的实际工作实力，又培育了分析解决实际问题的实力，为胜利走上工作岗位做好准备。 一、每天的工作：1、早上七点进行加油员交接班，抄加油机字码；2、从液位仪上抄库存；3、做交接班表、付油表和销售表；4、做电子账务；5、给零管报数进油、付油、库存数；6、登记两帐。分罐保管帐包括付出、帐存、罐存实测数、损溢数、当日损溢数。商品明细分类账要填写付出、现金、ic卡数、帐存。 二、每周除了日工作以外，每隔五日要做五日汇总即汇总付油、
13、汇总销售。 三、月底抄实存，汇总一个月总付油、总进油数，月盘点报表、算出损溢=实存-帐存、损溢率=损溢/付出*100%；做电子账务月盘点表并上传数据，生成两帐，核对手工帐，累计两帐合计数。 高校学生实习报告 篇4 本人为临沂师范学院*届计算机科学与技术本科2班的实习生文海波，在临沂第4中学，从xx年4月1号到xx年6月1号。时间两个月号起先至6月9号结束，为期两个月的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中和基地指导老师的指导关心下我觉得在实习过程中受益匪浅。 在这期间，我主要完成了3方面的实习工作： 一是见习，第一个星期听指导老师讲课，认真学习教学方法和吸取教学阅历，
14、 二是上课和上机操作指导，在上课过程中探讨教材，认真备课，上课。 三是实习总结和阅历沟通。 教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在实习过程中，我上了2次新课。这让我明白了作为一名优秀的老师应当具有的责任和使命，虽然很累，但我从中找到了乐趣，找到了当老师的乐趣，也使我和学生拉近了距离，看着自己的学生学会了自己教的东西无比欣慰。班主任是班级的核心老师,班主任作为全面关切学生成长的主要老师、学生主要的精神支配者、影响学生进展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思索探究的。作为一名实习班主任
15、，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是实习班主任的第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的状况和班级一些成员的特点,好学生和差学生的优缺点,和班委一起探讨、制定班规，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。课上是老师,课下是挚友,一周下来，我跟班里的同学混熟了，我也觉察了我们班是一个团结、活泼的班集体。随后的其次周，我起先做一些常规工作，管自习课的纪律问题，监督常规考勤工作，找个别学生谈话帮他分析缘由以求进步，在班会课上，我还以一个中学过来人的身份，谈了一下我对
16、中学学习的一些看法以及我的一些学习方法，盼望对学生有所启发。我觉得做一个班主任真不简洁，首先需要有爱心、细心和耐性,还要有责任。 虽然总的说来上的不是很好，但我从中驾驭了一些教学方法和教学技巧，但还是存在疏漏，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民老师，还需自己以后不断的努力实践。 下面我列举我在上课教学中所暴露出来的缺乏之处。 教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我细致阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，准备了具体的教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个学问点都讲的很细、很具体，当然能使学
17、生简洁理解驾驭学问点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的指责看法：教学的目标是要在15分钟内完成教学任务，所以备课时确定要明确重点、突出重点，详略得当，不能四平八稳，微小环节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的1节课时间限制好了，效果明显好多了。 教训之二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，如今我觉得真的要上好上机课也不是那么简洁，需要自己备课时细致的考虑，特别是屏幕限制和时间支配需要好好斟酌。 教训之三，上课时难免会出现一些学生不认真听讲，乱说话，捣乱的
18、状况，针对这些状况，我却无能为力，以后会在讲好课的同时多积累一些管好课堂秩序的阅历。 教训之四，我的语言组织实力不是很强，在讲课时由于惊慌，会出现忘词的状况，这正是因为我对教案不熟，没有多加练习的缘由，以后我会多多练习，争取讲到最好。 有了这些教训，我会在以后的教学中留意一下几点： 一、努力探讨教材，吃透课本，变为自己的东西，多找一些学生感爱好的例子，激发学生，让学生不再为枯燥的课本而发愁。 二、限制好课堂时间，重难点突出，让学生有选择性的听讲。 三、组织好课堂秩序，让学生都能专心听讲。 四、多和学生沟通，汲取他们的建议和看法，变更教学方法。 五、多培育学生的创新实力和动手实力。 这次实习令我
19、感受颇多，一方面由于信息技术课在如今还是新开课程，许多学生和家长还没有引起重视，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有老师自己深化地钻研教材，探讨教法，认真地备好课，以到达上课时让学生学会并驾驭到正确的方法为止。在我第一次实际深化到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它留意的是是学生的实际，所以要以熬炼学生的动手操作实力为前提。 高校学生实习报告 篇5 实习主题：爱撒山林，关注山村盼望 实习地点：满城县刘家台乡黄龙寺村 实习时间：XX年7月8日12日 实习人员：华北电力高校环境学院学生 队长：崔帅 一、实习背景
20、简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村，高校生暑期实习支教报告。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师资等各方面状况较差，老师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都特别艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化
21、程度和教化意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与盼望。 二、前期准备 1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实习活动的决心。 2、我们建议全系同学主动捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温和。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、玩耍等，并根据各自体育课所学课程，充分准备塑身操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化，实习报告高校生暑期实习支教报告。 4、查阅有关留守
22、儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。 5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购置足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关切理疏导与心理教化方面的书籍，驾驭基本的心理引导方法，以劝服和订正该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣扬，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。 三、日程支配 7月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，支配食宿 7月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起玩耍 7月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、塑身操、篮球等体育项目，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。 7月11日队员们在一小学生的带着下到部分学生家中进行走访，深化了解他们的家庭生活状况。 7月12日组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。 7月13日召集全体队员开会总结，觉察亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。 四、实习日志