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1、2023年四年级上学期个人工作总结 第一篇：四年级上学期个人工作总结 个人工作总结 本学期我能认真贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会进展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作状况总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章
2、制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心挚友。 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生宠爱自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，长期，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都宠爱自己。首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地相识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订关心学生上进的方法，
3、做到有法可依。确实，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，慢慢地我与学生的关系更为亲热，从中也物色了一些得力的助手关心我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，增加学习信念。 学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教化方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长关心监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签
4、名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励，并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还接受了“一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能到达学校的成果指标。 四、拜师学艺，改革课堂教学。 为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动
5、去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有阅历的同行沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，相识到要激发学生的学习爱好，要培育学生的学习实力，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生驾驭学习的方法，使学生能在轻松快乐中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新谛视，定位。先了解学生的学习状况，学习看法，深化挖掘教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四特别钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐同等的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，激励的方式让学生在轻松快乐中学习。我感觉到：两个班的
6、学生都比较聪明，主动动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我留意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，留意学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过“合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进的学习风气，学习主动性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此，学生都取得了可喜的成果，到达了学校的成果指标。教学效果比较好。 五、家访工作。 我深深地体会到：学生
7、取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教化。我特殊留意家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教化孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教化学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了确定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 其次篇：四年级上学期个人工作总结 个人工作总结 本学期我能认真贯彻党的教化方针，酷爱教化事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守老师法，结合当前的社会进展，教化改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教化、教学的实力。
8、我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作状况总结汇报如下： 一、爱岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱学生，听从学校领导的工作支配，一切从集体利益动身，为搞好教化教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处，做学生的知心挚友。 要使自己的教学取得好成果，就必需要想方设法使学生宠爱自己，亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全同等的，师爱是一种无私的爱，爱得深厚，长期，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药的良方，
9、就是：管理好班级的学生，要让学生都宠爱自己。首先是深化实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地相识学生的名字，避开弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的爱好、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的特性是好动、顽皮的。从中找到制订关心学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和谐相处，慢慢地我与学生的关系更为亲热，从中也物色了一些得力的助手关心我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，增加学习信念。 学生的学习成果相差悬殊，统一标准，统一要求是
10、不行能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教化方式，实行发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长关心监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果，每个人都以第一单元测试成果为基础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际，订出的目标成果要明确，要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上赐予表扬、激励，并向家长报喜。不能实现目标成果的则激励他接着努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还接受了“一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成果关乎到整个班集
11、体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径，激励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成果也提高了，学习成果最终能到达学校的成果指标。 四、拜师学艺，改革课堂教学。 为了提高课堂教学的艺术，探究教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有阅历的同行沟通，探究取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，相识到要激发学生的学习爱好，要培育学生的学习实力，就必需讲究课堂教学的艺术，必需教会学生驾驭学习的方法，使学生能在轻松快乐中学习。所以我不再照搬以往的教法
12、，重新谛视，定位。先了解学生的学习状况，学习看法，深化挖掘教材，结合学生的实际状况细心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四特别钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐同等的气氛。实行多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，激励的方式让学生在轻松快乐中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，主动动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我留意优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受胜利的喜悦，在教学过程中，留意学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过“合作学习的
13、方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进的学习风气，学习主动性大大提高了。同时我还留意过好每单元的学问测验关。因此，学生都取得了可喜的成果，到达了学校的成果指标。教学效果比较好。 五、家访工作。 我深深地体会到：学生取得好的成果，除了他自身的努力，老师的教育外，也离不开家庭的教化。我特殊留意家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教化孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教化学生的胜利之路。 以上是我本学在思想，工作，学习上所下的功
14、夫，取得了确定的成果，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。 第三篇：四年级上学期老师个人工作总结 四年级上学期老师个人工作总结 本学期，我担当四年级的数学和英语的教学工作，在教学期间我根据学生的实际状况，实行教学的措施，激发学生的学习爱好，培育学生的学习习惯，取得了确定成效。在工作中认真备课、上课，刚好批改作业，做好课后辅导工作;工作之余，不断提高自己的业务水平，充溢自己的专业水平。现做如下总结： 一、以课堂教学为主 1.备课 学期初，学习了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中
15、的地位、作用。在备课本中表达老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好作业练习。 2.上课 创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。根究学生练习不同坡度，不同层次的题目，稳固学问，形成实力，进展思维。 3.作业 做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业刚好批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 4.留意后进生的辅导 在课堂上尽量关注后进生的听课行为，刚好的提示
16、他们听课，简洁的问题让他们回答，课上做题训练时，刚好的关注他们加以辅导，平常利用课间的时间辅导作业。 5.有时间看关于教学方面的书。 二、存在的缺乏： 1.虽然学校组织了大量的听课评课活动，也参与了大量的听课，但还没有形成自己的一套教学方法。 2.养成的良好习惯不能始终的坚持，如课前三分钟是我们在教学时养成的一个良好的习惯，但是到放假时就不能很好的坚持。学生的练习量不够。不灵敏。 3.在业务学习方面，虽然读了关于教化有关的书籍，但是我感觉关于学科专业的书籍读的太少了，导致很多时候在把握重难点时不能够很好的把握，更是不能够很好的把握学问点之间的联系。 4.不能够合理的支配时间，总感觉没有时间做，
17、但是听别人一说，感觉时间原来也是可以有的。只是没有好好的把握支配罢了。 5.讲课的水平虽然有所提高，但是还存在很大的问题，一个好的方法策略不能够坚持的用。 三、今后的预备： 1.从基本做起，加强学习，学习新课标中新的教学思想和理念，挖掘教材，把教参的学习放到首位，进一步把握学问点和考点，要多听课，多学习优秀老师先进的教学方法和教学理念。 2.接着坚持一些好的教学方法，如课前三分钟，关键在于坚持。 3.接着加强同事之间的合作，取长补短，各尽所能，使资源最大化的利用。 4.留意学生家庭作业的督查以及书写的培育。 5.主动参加学校的各项活动。 6.教案的书写，要在如何学，使学生如何学上下工夫，最至少
18、要把握好重难点，要在教参的关心下最终形成教案，而不是根据某位名师的教案书写。当然要向名师学习，但要选择符合自己的方法策略，符合学生的已有认知。 总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探究，使学生因乐学而好学，使学生们各方面实力都得到提高。 2023.2 第四篇：四年级上学期个人工作总结 2023-2023学第一学期个人工作总结 马仕贵 提起笔又是一学期！感慨于时间的匆忙，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充溢，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的看法迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结： 一、酷爱学生 ,敬重学
19、生 ,信任学生 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在确定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是确定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。 二、以身作则，为人师表 我相识到班主
20、任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到。比方，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教化，再也不随便丢纸屑杂。教化学生讲文明懂礼貌，
21、那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响确定能有益学生的进展。 二、加强思想品德的教化 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的进展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。 三、加强班级管理，培育学生实力。 良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主子，
22、也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法： 1、激励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的进展,什么想法和活动都可以探讨.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，接受轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，依据值日工作的依次进行清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好
23、相关的记录并由组长负责检查值日状况。 3、激励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛,口算竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。 4加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同协商对策，与多位家进步行沟通。 以上就是我个人在近半年的班主任工作
24、中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会觉察的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能觉察问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。 第五篇：四年级上学期班主任工作总结 2023-2023学第一学期班级工作总结 张玉宝 本学期我接任了四年级一班的班主任工作，虽然工作已经八年了，但这还是我第一次做班主任。这是一个64人的大集体，管理这个人数浩大的大班级我感到压力很大，我既没有老班主任的管理阅历，也没有年轻班主任的充分精力，所以班级管理中遇到的问题我都是不断向他
25、人请教，不断探究解决的方法，下面就本学期的班主任工作进行回顾总结： 一、选好班委会。 开学初我通过调查和民主举荐的方式选举出班委会成员，这些孩子都是责任心特殊强的学生，是我工作中的得力助手，后来的班级管理我基本上放手让他们去管理整个班级，让我省了很多时间去处理学校的财务工作和教学工作，例如我们班的劳动卫生委员范庆天，每天都是按时到班级开门，常常都是我早上没到学校的时候已经带着值日生把班级卫生责任区清扫的干洁净净，他也成为学校文明监督岗的骨干力气。电教委员朱强强也是兢兢业业，每天负责管理班班通设备的运用，同时负责开关班级的电器开关等。学习委员总是在老师没到班级的时候带着大家认真的早读，我们班的早
26、读课总是书声琅琅。 二、定期出特色黑板报。 在重大节日我们班总是能依据学校的布置，刚好出一期特色板报，我总是放手让宣扬委员和几位擅长绘画的学生去完成黑板报，在他们遇到困难时刚好帮他们搜集资料，培育学生的组织协调实力。 三、卫生分片到个人。 我把全班四个小组的卫生管理工作分个四个“环保小卫士，他们每天负责监督本组成员的卫生习惯，觉察乱扔垃圾现象，责令清理洁净，并上报给班长，再由班长集中汇报给班主任，对于不讲卫生的学生，我马上惩处。每天上午和下午“环保小卫士对本组卫生区进行一次清理，保证班级时刻洁净整齐。分管卫生的副班长每天上午和下午对没每组进行一次卫生检查，统计这组的卫生状况，填写好我提前做好的
27、统计表。再下周的班会我根据数据来嘉奖最洁净的小组每个组员嘉奖练习本一本，对“环保小卫士双重嘉奖，提高学生的主动性。 四、实行一次“我是小画家活动。 画画可以提高学生的创建力和想象力，对于小学生来说可以发挥他们的绘画潜能，发掘绘画的苗子。本学期我支配宣扬委员设计了七彩画廊，实行“我是小画家竞赛，共收到7副优秀作品，由班主任和全体学生评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖作品张贴在七彩画廊，并发放奖品，极大的激发了学生对于绘画的宠爱。 五、实行“走复兴路，圆中国梦讲故事竞赛。 为了协作学校的“走复兴路，圆中国梦竞赛，我班实行选拔赛，共4位同学报名参加，通过全班同学和班主任的一样举荐将正和余
28、乐天2位同学代表我班参加学校的“走复兴路，圆中国梦讲故事竞赛。 六、存在的缺乏 1、由于时间和精力的有限，对本班留守儿童和特殊家庭的孩子没有刚好上门家访了解具体状况。 2、对于学困生没有刚好了解在家庭的教化状况，也没有支配帮扶小 组。 3、与学生家长的联系还不够紧密。 七、新学期预期目标 1、进行一次全面家访。 2、召开一次家长会。 3、为班级留守儿童和特殊家庭的孩子实行一次送关爱活动，加强对这些孩子的关爱和心理辅导。 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，班级管理中出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人说没做过班主任的老师不是好老师，我认为不想做班主任的老师也不是好老师。通过这半年的学习熬炼，我觉察班主任工作确实是一门艺术，我在班级管理工作中收获很多，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入其中。