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1、2023年初一信息技术期末总结 第一篇：初一信息技术期末总结 初一信息技术期末总结 芦山县初级中学王平 这一年已来，我通过向优秀老老师学习、向同事沟通、向学生授课等多方面慢慢走向成熟，对老师这个荣耀的行业以及我所教学的学科有了更深刻的相识。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，驾驭信息技术是对人的一种基本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们老师同行及社会各界人士等不断地关切、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。本学期在学校领导和老师的大力支持下，取得了不错
2、的成果。以下就是我这个学期总结： 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个接触过信息技术学问的学生，在娴熟地驾驭最基本的学问的同时能够完成一些确定质量的信息作品，这是起先上课前首先思索的问题。 1、揭开“信息作品的奇妙面纱。 2、对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在生疏，大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在奇妙感。但是奇妙的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。 首先我关心学生揭开“信息作品的奇妙面纱。所谓“信息作品就是利用计算机软件和自身的才智有支配、有动机的制作出来的具有确定思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去吸取簇新的学问。这个学期我们主要学习的是Word文字处理软件和 Ph
3、otoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比方说文字处理软件有许多，为什么我们选择学习Word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。 2、登堂入室。 经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品的奇妙感，并且激发了学生的学习爱好。下一步就要真正接触到怎样运用计算机来完成目标信息作品的学问了。 3、自由探寻、创新。 通过上述的教学，学生已会简洁的运用计算机制作信息作品了。但是，终归学生求知欲比较强，这样在后期的教学
4、中，我实行让学生自主地觉察问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去探讨，在不断地探究中提高自己的水平。比方：有的同学在学习Photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到Word中的图片利用Photoshop作一下处理，让它变成自己宠爱的样子？于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通过我指引、关心他们很好的完成了自己预定的任务。这样学生的相识和操作实力得到了很大提高。 二、活到老学到老 信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地
5、自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。 在惊慌工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不管是作为一位老师，还是作为一名现代人，我都要驾驭各种技能，跟上时代的步伐。平常坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟的思想。 总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的培育和领导的关心分不开的，我将接着努力让自己成为一名优秀的人民老师，为英才的进展、英才的腾飞奉献一份力气。 其次篇：初一信息技术期末考试题 初一信息技术期末考试题 时间：60分钟 总分：100分 一、单
6、项选择题共40分。 1、一套能运作的计算机系统必需包括。 A、主机、外存储器、输入和输出设备 B、键盘、主机和显示器 C、硬件系统和软件系统 D、硬盘、主机、显示器和打印机 2、以下设备中，不属于输入设备的是。A、键盘 B、数码相机 C、扫描仪 D、绘图仪 3、计算机存储器应包括。 A、内存储器和外存储器 B、随机存储器RAM和只读存储器ROM C、硬盘、磁盘和光盘 D、只读存储器ROM和软磁盘驱动器 4、下面对内存的说法不正确的选项是。A、在ROM只读存储器，只能读出信息不能写入信息 B、在RAM只读存储器，只能写入信息不能读出信息 C、ROM只读存储器，在断电的状况下，其中的信息保持不变
7、D、RAM只读存储器，在断电的状况下，其中的信息会全部丢失 5、假设你有如下存储器，如今需要把一个4.5MB的作品从家交回学校给老师，最好选用。 A、内存 B、软盘 C、硬盘 D、优盘 6、计算机软件分为。 A、系统软件和应用软件 B、高级软件和一般软件 C、军用软件和民用软件 D、管理软件和限制软件 7、以下不属于计算机病毒特征的是。A、能够在计算机中自身繁殖和自动传播 B、计算机染毒之后可能马上“发病，也可能有潜藏期 C、计算机染毒之后可能会导致计算机出现“死机现象 D、计算机病毒可以传染到人体上，并对人体造成损害 8、下面哪项不是文件的特征。 A、唯一性 B、可携带性 C、不行修改 D、
8、可容性和确定性 9、当计算机死机时，我们可以按键盘的组合键重新启计算机。 A、Ctrl + Alt + Del B、Shift + Alt + Del C、Ctrl+ Shift + Del D、Ctrl + Alt + Shift 10、当鼠标从正常状态变成形态，表示。 A、有链接 B、正在执行 C、文字输入 D、可调整位置 11、对Windows XP桌面上有某应用程序的图标，假如要运行该程序，可。 A、用鼠标左键单击该图标 B、用鼠标左键双击该图标 C、用鼠标右键单击该图标 D、用鼠标左键移动该图标 12、对被选对象单击鼠标右键，一般会出现或关心提示。 A、快捷菜单 B、地址栏 C、状态
9、栏 D、工具栏 13、Windows XP是用结构组织和管理文件。 A、线型 B、星型 C、书目树型 D、网型 14、文件名是非法的。 A、1.txt B、paper.wps C、练习.doc D、装机DIY.htm 15、mark文本文件存放在C盘student文件夹下，它的文件标识符为。A、C;/mark/student.exe B、C:markstudent.txt C、C;/mark/student.exe D、C:studentmark.txt 16、Windows XP 对软件和硬件的管理主要是通过来实现的。A、“程序 B、“限制面板 C、“网上邻居 D、“我的文档 二、多项选择题
10、共15分。 1、信息处理过程主要环节包括。 A、采集 B、存储 C、加工 D、传输和应用 2、以下属于应用软件的是()。 A、Word B、IE C、Unix D、Windows 3、Windows XP桌面有。 A、“我的电脑 B、“回收站 C、“起先按钮 D、“退出按钮 4、在Windows XP资源管理器中，能对文件或文件夹进行()等基本操作。A、新建或改名 B、保存或打开 C、复制或移动 D、删除或复原 5、在Windows XP的“资源管理器中，图标的显示方式有。A、缩略图 B、平铺 C、图标 D、具体信息 三、推断题说法正确的打，错误的打，共10分。 1、信息处理必需运用计算机。(
11、) 2、对严峻的侵扰著作权行为要追究刑事责任。() 3、为保障软件系统的平安牢靠，要经常留意软件的更新，刚好下载安装“补丁程序，以堵塞漏洞。() 4、为防止他人乱设乱用计算机，可到Windows XP“限制面板的“用户帐户项，建立不同权限的用户并设置密码。() 5、限制面板中各项的设置可随便调整，不会影响计算机的正常运行。() 6、单击Windows XP窗口的最小化按钮，该窗口以按钮的形式放在任务栏上。() 7、在Windows XP中，全部程序只能从“起先菜单中启动。() 8、在Windows XP里，要打开另一窗口，必需先关闭当前窗口。 () 9、文件是计算机存储信息的形式，文件夹用来分
12、类存放文件或子文件夹。() 10、在Windows XP的文件操作中，一个文件被复制后，原文件将会消逝。() 四、根据情境填空共25分。 一信息和信息平安。 生活在科技现代化的今日，我们时时刻刻都在与信息打交道，同时要留意信息带来的平安问题：上网时，要目的明确，阅读与学习有关、有益身心的信息，不要沉迷于网络玩耍和网上闲聊等；为防止计算机病毒入侵，可安装_防病毒或杀毒_软件，定期检测去除病毒，并要定期更新升级该软件，才能防范最新的病毒；为防止黑客入侵，可安装_防火墙_软件；为保障数据平安，要定期对计算机系统的重要数据做好整理备份；不要运用盗版软件，以免感染病毒及侵扰该软件的_学问产权。 三窗口、
13、文件、文件夹操作。 右图为Windows XP “资源管理器窗口。若打开一个菜单觉察某菜单项是浅灰色是，则说明此叮嘱_当前不能用 ；在窗口左边,磁盘、文件夹前面的“+号则表示_折叠_状态，“-号则表示_绽开_状态(绽开/折叠)；在窗口右边的图标中，图标2是 共享 文件夹，图标4是音乐文件。图标6是快捷方式；假如误删除了图标6的文件，可到 回收站 选择“还原选项把该文件复原；请写出图标5的文件标识符：f:my files 作业.doc。 五、简答题10分。 经过一个学期的学习第一章：信息处理与计算机；其次章：Windows操作系统，你觉得自己在哪些方面有明显的提高及进步。 第三篇：最新初一期末总
14、结 最新初一期末总结范文 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的最新初一期末总结范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的挚友。 最新初一期末总结范文1 本学期我担当七年级1、2班的历史教学，在教学工作中，我不敢怠慢，认真学习，深化探讨教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，有的同学比较活跃，上课气氛主动，能踊跃回答老师的问题，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对
15、较少。我备课时也没有留意到这点，因此，讲得太深，没有照看到整体，教学效果不够志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 作为老师，我认真制定支配，留意探讨中学教学理论，认真备课和教学，主动参加教研活动和集体备课活动，并经常听政史地组老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲台，以亲善、轻松、认真的形象去面对学生。依据初中历史新课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的
16、现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节，备学生，又要备教材。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位老师说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 历史这一门学科，对学生而言，既熟识又生疏，但也简洁引发他们的爱好。要教好历史，就要让学生宠爱历史，让他们对历史产生爱好。否则学生对这门学科产生畏惧心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物
17、故事，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会，让他们了解历史，宠爱历史。 只要努力就会有收获，在期末考试时我任教的班级取得了教好的成果。但是无论成果的凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的学习成果。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在缺乏，盼望在今后的工作中，取得更好成果。 最新初一期末总结范文2 本学期我担当七年级四个班思想品德的教学任务。作为新上任的政治老师，我自始至终严格要求自己，贯彻认真、严谨的治学看法，以勤恳、坚持不懈的精神从事教学工
18、作；一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完本钱学期的教化教学任务，具体工作总结如下： 一、主动参与集体备课，认真做好备课 主动参加由备课组长组织的集体备课，首先自己认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律。集体备课时互相探讨，认真听取老老师的看法，加以自己的理解进行二次备课，只有这样才能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，写好
19、教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。作为政治课老师，为了把课上活，避开枯燥、机械，还应多方面去搜集相关资料。多找一些如漫画、视频等形式的资料培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 开学初我制定了自己的教学工作支配，上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。我认真备好七年级的课程，为更好地完成教学工作任务做好准备。这个学期我真的做到了这一点，如今的七年级大部分学生驾驭了教材学问。当然还有少数学生驾驭程度并不志向，这点在下学期是我必需要去努力攻克的难点。 针对期中考试以及平常作业中所出现的问题，我在政治教学中留意学生学科辩
20、证思维的训练、答题的规范性和要点性。从期末的考试状况来看到一种考试趋势：基本上全部的政治考题都趋向于信息题，每道题都有一则或大或小的背景材料，然后要求学生根据所学政治学问，分析材料的相关问题。目前七年级的学生对于政治学科的学问还没有到达条理化、框架化，以至在做主观题的时候，大部分学生不会联系材料和课本上相应的学问点，往往就停留在纯粹的简洁的分析材料的层面上。 二、细心组织课堂教学，提高课堂效率 为教好每一节课，我在课堂教学方法的运用上下了大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性、我在教学方法的接受上，不一模一样，根据不同的教学内容灵敏接受不同的教学方法。在课堂导入时我接受了多种
21、形式：如视频导入、故事导入、歌曲导入、案例导入等多种形式，激起学生学习新学问的爱好。让学生一起先就投入到新课当中，一个好的课堂导入就意味着新课胜利了一半，在讲授新课时、尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、认真的形象去面对学生，让学生驾驭好
22、科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 本学期，我主动学习其他老师的上课风格，借鉴别人娴熟的授课技巧。在综合多位老师的教化教学技能的基础上，我的授课风格、上课技巧以及课堂的管理实力也日渐进步。 三、主动参与教研组活动，提高自己教学水平 为使自己的教学业务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师沟通教学阅历，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。博采众长，提高教学水平。经过教研组听课活动，我的教学实力以及其他各方面的素养都得到了很 大的
23、提高，也特别感谢组内各位老师给我耐性的指导，在以后的教学过程中，我会不断学习，不断更新和补充自己的专业学问。 四、从课堂到生活，加强学生德育教化 从训练学生的学科思维来看，在教学的过程中，我关注贴近学生，在基础较好的班级，作为政治老师，我将致力于努力促成学生形成关注社会簇新思想和观点的习惯，并能以冷静客观的立场去分析，去有所取舍，从而丰富坚决自己的人生观、世界观以及价值观；激励学生成为一个人格独立，思想独立，思维深刻睿智的人。政治课老师尤其是初中思想品德课老师在课堂上要重视情感教化之外，还应重视日常生活中的德育工作。 今后努力的方向： 1、要更新教学思路，从教材实际动身，通过多种形式的活动和方
24、法，使课内课外有机结合。 2、对差生多些关切，多点爱心，多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的进步。 学期接近结束，回顾一学期以来的工作，不管是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充溢了许多。经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展奉献自己的一份力气，圆满地完成我校的思想政治教学工作。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的教学工作中加以改良，不断总结阅历，接着努力，力争更上一层楼！我
25、也信任有耕耘总会有收获！ 最新初一期末总结范文3 初一就这样结束了。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为新开山中学的一员已一年了。回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感受。这一年中阅历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的一年里，经过不断地学习，我收获了很多、回想自我小学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是细致琢磨后又不尽然。 我最大的问题就是： 1、上课思想不能集中，简洁走神、我总会想其他的事情。 2、上课不愿回答下列问题
26、、更不宠爱提问，仅有老师点到才会回答几句。 所以比别人少学了很多，成果也所以落了下来。虽然在下半个学期中我取得了班里第七名的成果单，但我并不满意。我必需取得更好的成果这样才对得起我自我。因为这个学期我不得不承认我并没有好好去学，我明白这是我的学习看法出了问题。新的一学期将要起先学习新的课程，我一起先很苦恼！怕初一基础没打好，又加上新的课程，会不会成果差距会更大，但在爸爸的指导下，我将在新的一年，付出努力！ 我确定新的学期做到以下几点： 1、上课认真听讲、不与同学窃窃私语、不做小动作，自觉遵守课堂纪律； 2、对老师布置的课堂作业能够当堂完成； 3、对不懂的问题主动找同学讨教或者向老师请教。 4、
27、为了改善学习方法，我给自我订了一个学习支配： 1做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是数学课。 2上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 3每一天的家庭作业，做完后自已检查一遍，把做错了的和不会做的，例出来再找同学寻问，4把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 5要多读一些课外书：每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 6课外学习不放松。利用星期天和节假日，去参加一些补习班来是自我更加充溢。 最终，期望在新的学期经过老师们的谆谆教育与自我的努力到达目标成果，并与全班同学团结互助，共同成长！ 最新初一期末总结范文4 转瞬间，升入初中
28、已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也驾驭了一些学习方法，具体如下： 一、课堂与课后的习惯 1、上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课学问点比较多，老师讲的都是重点，所以上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。 2、上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的资料，认真翻看一遍笔记，并为其次天学习做好准备，提前预习其次天的学习资料，这样才能更透彻的理解老师讲授的学问。 3、依据老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的资料大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上登记来，其次记笔记也需留意速度，不能因为一个重点而耽误下头
29、一个重点，我们能够用自我能看懂的方式，用简要的方式登记来，下课再补充，还是以听讲为重。 二、语数英学习方法 1，数学 数学学习其实并不留意额外做了多少题，而是把课本上的题彻彻底底搞明白才是重点，这就要养成在写作业之前先翻一遍课本再阅读一遍所学资料的习惯，看完书之后再认认真真的写作业，养成这个习惯或许比做很多的题要管用许多。 2、语文 语文学习必需要养成的习惯就是要扎实驾驭好字词及古诗文背诵，不能让这些最最基础的学问成为绊脚石。初中阶段再为这些一字一词的错误奢侈时间是不值得的。仅有基础学问畅通无阻，我们才有时间去广泛阅读，拓宽视野。 3、英语：经过上学期的学习，我觉察英语学习的一个不行忽视的习惯
30、就是充分利用好一周仅有两天的早读时间，这两个早晨是至关重要的。利用早晨的大好时间大声朗读，对单词的记忆是很有好处的，会起到事半功倍的效果。 三、史地生的学习方法 上学期的历史地理生物，我没有重视。只在考试之前的几天临时突击了一下，成果不太幻想。所以，我认为这种方法不行取。平常上课时，只要做到认真听讲，不走神，就算课下复习时间不多，也会比考前突击有效。课下，我们只需要驾驭好新课堂上的题，养成学一课做一课的好习惯，就能学好小三科。 最终，祝同学们新学期学习提高，每天欢乐！ 最新初一期末总结范文5 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下： 一、在学习，学习是一个学生的基
31、本，我明白一个初中生最至少的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自我的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自我身边有限的资源，稳固自我新学的学问，回家后没有做到刚好预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。 二、在纪律，在纪律方面，我能够做到：敬重老师，同学之间能够真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听
32、讲，大课间时会与同学窃窃私语等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。 三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。 四、在团体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，主动参加班级活动，为班级做奉献。 展望新学期，我会扬长避短，认真总结阅历，虚心向老师请教，争取有更大的提高。 第四篇：初一期末总结 初一期末总结 时间似乎流星雨.在这个学期里,我交道了新挚友,我们似乎快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时间.我还学了很多新学问,把他们装进我心理的学问宝库.我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提
33、高.我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充溢光明的一学期,充溢学问的一学期,充溢快乐的一学期! 学期的初一生活挤眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既悠然又劳碌，在悠然中我学会了与他人沟通，在劳碌中我学到了该学的学问。 每次和别人沟通时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。 我宠爱数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，高校数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间足够时，我可以预习课程，老师讲时也牵强听得懂，作题是我觉察了自己的
34、缺乏不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基此题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法转载自百分网 :/，请保存此标记，做的多了也就慢慢回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最终越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间稳固，而且数学内容又慢慢变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不
35、会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还牵强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的形式后，我起先转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我起先宠爱说英语了，也有些宠爱学。我认为这诗歌好的起先，不管结果如何，我都是有所收获的。 本以为信息技术是个很简洁的科目，考试前背一背就可以了。期中考试给了我一个警钟什么想学好都不是那么简洁的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些学问能让我对计算机有更深化的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。 其他课程的学习也并无用途
36、。比方思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地熬炼 在这几个月里我深深体会到，一切学问的学习、簇新事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想确定会有很大的提高和升华。 编辑提示:请留意查看“初一期末总结一文是否有分页内容。原文地址 本文由百分网供应，原文地址:转载请注明出处，感谢！ 2023年下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成果却不很志向。 期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的关心下，我对
37、自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。 首先，我懂得了初一和小学的学习是有区分的。第一，每学习一篇课文后，不但要驾驭它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？其次，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，视察句式的转变，把句子补充完好，并能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比方句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。 其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学 :/转载请保存出处。
38、 就这样，我改良了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点，里面包含了特别丰富的内容。我没有奢侈老师的心血，依据老师的要求，认认真真的学习和复习。果真，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成果得了98分。我心里特殊兴奋。 我还有一个缺乏的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测
39、验的作文又重新改写了一遍。其次天，老师一看我做的作业，美美的把我指责了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。 在新的学期，我要发扬成果，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成果，当一个名副其实的好学生。 日月如梭，时间飞逝，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了.在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学-这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的关心和无私的关心。在初一的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是特殊丰富。而最令我兴奋的是我最终学
40、会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会高傲，虽然我的语文成果已经很不错了，但是，我会接着努力，直到最满足为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学驾驭。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会接着努力，为求做的更好！我要在初二“来临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来临。 Iuhfudfg我信任我会做得更好，我将接着努力！本文由一起去留学编辑整理， 第五篇：初一期末总结 初一期末总结范文 学习
41、方面: 初一的学习不是很难，关键看你是否细心。在初一，要让优秀成为一种习惯。在这一学期刚起先时，我的学习终点很足。我在作业上很认真，按老师要求的步骤一点点地，踏实的去做。所以我始终保持领先优势。在第一次月考中，各科都是第一;在期中也位于班级第一，年级前一百名。经过一学期，难免有些浮躁。我在接近期末考试时，学习与消遣的支配不太合理，没有到达我满足的成果。所以初一时，就是要踏实，听话，看谁能笑到最终。 语文： 主要是留意基础学问，再进行延长。古诗词文的默写要细心，最好把易错字重点看几遍，写几遍。还有我在作文中时常有的问题，就是很难做到开宗明义，有时叙事没有侧重。在作文中，思路要宽，主题要主动。详略
42、得当，结尾扣题是重要的。 数学： 在数学方面，不但要刚好稳固基础学问，还要学会变通，做题思路还需拓展。比方这次期末考试，最终一题就是行程问题的拓展。还有就是实在不会的题，可以不去管它，细致检查前面的题，保证会的不错。还要适当多做练习题。 英语： 在英语方面，主要看重听力和作文。在这次考试，我听力和作文就扣了五分。因为听力只读一遍或两遍，而且快又会有杂音，所以要学会捕获重点词，有必要时做一些简洁的记号，记录。作文要背一些好句，尽量不重复多遍单词，比方：good可以用excellent代替，还可以背一些从句，长难句。 其它： 其它学科，平常也要认真听讲，做好笔记。复习时，在书上画一些重点内容。，提
43、高学习效率。 纪律方面： 一个班级体，要有良好的学习气氛。一个好的团队要各尽其职，同心同德。我在纪律方面能很好地约束自己，做得不错。但是我作为班长，不仅要起模范带头作用。还要把整个班集体的纪律管好，这样班里有了良好的学习环境，同学们共同进步，自己也能踏实地学习。付出一点看似累，得到的多。 体育方面： 我感觉在这学期的体育方面，不会坚持，熬炼不够好。在800米，三分钟跳绳等项目考得不好。学习之余要进行体育熬炼。小学时，我能做到几乎每天熬炼半小时，可以是跑步，踢毽等我宠爱的。这学期开学时学习不太紧，能坚持做到每天熬炼。可接近期末，就有些坚持不住。我可以在寒假做一些我宠爱的运动，或多练习弱项。 其它
44、方面： 1.能够关心老师做一些力所能及的事情。 2.能够合理支配时间。 3.刚好完成作业。整理作业，书包，学习环境。 4.把复习篇子归类，整理好，以备期末或中考时复习。 我的感受： 以后的学习会越来越难，所以做事要有合理支配。在学习方面要找到适合自己的方法。学习，消遣尺度要把握好，适可而止。关切同学，关心老师把班级工作做好。 一学期就这么过去了。在下学期里，我要按自己说的去做。加油! 这学期，让我感受最深的就是学习任务明显比上学期更加繁重了，考试的频率也增多了。面对每一次大大小小的考试，我的成果忽高忽低，不太稳定，特别是在期中考试中，成果特别不志向，对我的打击很大。考试结束后，我反思了一下，回顾考前的复习我还是很认真准备的。但是，不知道为什么考试成果却比我所盼望的低了许多。我认为：一方面是因为自己在考试时还不够细心、学的概念不够扎实、学习方法上需要改良等等;另一方面，给我感觉自己所付出的努力与周边同学们比还有确定的差距，自从上学期的六位同学被淘汰后，留下的或新上来的同学对待学习都特别重视，虽然自己的成果几乎都在90分以上，但是更多的同学都考到了95分以上甚至于总分，明显看得出班里整体学习水平都有所提高。从今表达出班里的同学们对学习都特别重视，大家都抱着一股拼劲，比上学期更加努力了。所以