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1、2023年前半学期班级工作总结（精选合集） 第一篇：前半学期班级工作总结 六年级三班前半学期班级状况分析 李祥瑞 一、班级状况介绍 本班共有学生47人,其中男生24人,女生23人；其中有少数民族学生一人；农村户口的学生16人，其余31人均为城镇户口；有近一半的同学是周边的建华厂、红峰厂、丰收厂及146队的职工子女，16名同学为进城务工子女。通过进一步的学习与训练，学习的自觉性大都有所提高，学习意识较强，能主动的参与到学习中来。但有个别的学生学习意识比较差，不知道学习的重要性。 二、存在的缺乏 1、上学期普遍存在的现象学生学习劲头缺乏，成果进步不大，紧迫感不强，上进心不强。 2、出现个别贪玩的学
2、生，没有刚好规范这些同学的行为比方放学不回家在路上玩等行为，让这些人伙在一起互相影响，造成了不良后果，干脆导致习惯变差、成果下滑。 3、有部分学生出现浮躁之风，起先学习不踏实了，老钻空子，想尽一切方法偷懒，惰性强，学习时紧时松，影响了学习效率，甚至影响了整个班级的士气。而这部分学生有的是以前名列前茅。 4、毕业班学生学业繁重，学习、生活特别单一，课外活动少，缺少交往和沟通，他们很盼望得到老师、亲友的指导和激励，但老师有时工作太忙，在这一方面做的不够。 另外，经过一段时间的视察，我觉察六年级学生主要存在以下几点问题： 一、独立自方法识增加。 这一点首先表如今起先“讨价还价了。老师布臵作业会起先说
3、那么多，能不能少一点啊；班干部选举时会表态：“我不情愿当班干部，累死了；作业本一大堆堆在讲台上，老师不开口是不会主动去发的。 其次，六年级学生的“成人感逐步得到了进展，独立自主的愿望在各方面剧烈地表现出来，有了对人、对己、对物的评价标准，把自己看成是评论事物的尺度。他们宠爱与同伴一起活动，简洁对“知己挚友倾吐内心的隐私；渴望得到更多的敬重和理解，不盼望大人对自己过多干预，与大人说话越来越少。可惜他们在这一阶段并不是太成熟，看问题总会有偏颇之处，然而他们却大有“顺我者昌，逆我者亡的意思。稍有不如意或者不顺，就拉帮结派解决问题。 孩子变了，家长却没有变，照旧老一套来对待孩子。以往的打骂现今只会刺激
4、孩子，往相反的方向越走越远。家长对此也感到很困惑，说不明白孩子怎么这样了，我想应当是孩子的自尊心受到了损害，产生了逆反心理。可是在学校好不简洁帮孩子梳理好心情，一回到家，家长就可以让老师花费的精力全都白费，看到孩子提到父母的冷淡表情，真的很无奈。 二、对异性的特别关注。 六年级的学生在生理上起先进入青春发育时期，他们对身体所发生的转变，特别是性机能的发育，既新颖又怕羞，有些学生甚至为此感到困惑和苦恼。女学生发育早一些，首先由好动转为好静，起先怕羞，并且都宠爱谈“美了。这其实是一个好现象，都更留意自己的仪表了。由于个体进展的差异性，有些学生出现男女同学间短暂的反感疏远或互相指责，有些学生对男女生
5、之间的交往则变得特别关注，宠爱谈些“小道消息，编派谁和谁是一对，还有个别学生对异性产生好感，甚至出现早恋的现象。这种风气是特殊不好的，但是老师假如在班级大肆教化似乎也并不妥当，如何引导是个大问题。 三、心情多变 六年级的学生精力充分，好像总有用不尽的能量，总的来说，他们的活动能量超过相识水平，用在活动方面的能量总计接近于成人。他们的心情简洁激烈且多变，常因小事或激昂、激烈，或生气、难受，与人争吵，甚至打架，心情的表现起先由外露逐步转向内隐，慢慢学会掩饰自己的心情。老师细心视察也会觉察，越是成果好的学生心情往往越简洁化，不会调整自己的负面心情。旺盛的精力也导致了他们的浮躁。仿佛是最终的狂欢，课间
6、总宠爱蹦蹦跳跳，说话也不能轻言轻语，总想着尝试“禁区，尤其是老师不准的事情，偷偷摸摸的做了寻求刺激。 此外，思想易受示意，区分实力不高。往往都是听别人说，自己想当然就认为一些事情。例如好挚友说别人骂了自己，那么根本不会想要去核实，就首先骂回对方或者做出更过分的行为。同时，在良莠难辨的状况下，简洁受到错误思想观念的示意和影响，出现跟风和效仿他人的现象。比方六年级的脏话骂得更难听了，走路立正双手插入口袋歪歪扭扭耍帅等等诸如此类的行为。 三、实行的具体措施 、目标激励。要引导学生根据自己的状况确立奋斗目标，因为明确学习目标，学生不仅能限制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋勉向上，目标成为其行为的约
7、束力和学习长期的动力。 、培育学生的信念。自信念是取得胜利的保证，只有具备主动地开发潜能，信任自己能够胜利，才能面对毕业考试，迎接挑战，无所畏惧。 、稳定学生的心情，调整好学生的心态，做好思想工作。 4、因材施教。对待不同学生实行不同的策略。具体来说就是“导、扶、激。“导就是针对那些自暴自弃的同学，指导他们端正学习看法，明确学习目的，适当降低学习要求，、班主任管理要跟上，把工作做细。 、加强学法指导，教化学生做学习的主子，提高学习效率。 、要引导学生学会合作。 10、毕业班后期适时开展一些适当的活动仍是重要的，如拔河竞赛、趣味运动、书法竞赛、节日晚会、辩论会、参观巡游等，稳定学生的心情，开阔学
8、生的视野，使学习、生活张弛有度，充溢活力从面以良好的精神状态来复习、迎考。 四、奋斗目标 语文单科：及格率100%，优秀率70%。双科：及格率100%，优秀率65%。 其次篇：前半学期班级工作总结 前半学期班级工作总结 转瞬间，半学期已经过去。回顾自己的班级工作，总体感觉，是对一些特殊学生的教化，印象深刻。 八年级八班本学期共有42人，男生25人，女生17人。其中单亲学生3人,这些学生人数不是多数，但是干脆影响到学生的学习、生活和班级气氛，关系到学生的教化和学生家庭华蜜。 一、探求根由 由于种种缘由，一部分学生从上学期后半期到如今，对学习无爱好。一遇到考试，整夜睡不着，心情烦躁。和同学话也少了
9、，无心学习。考试成果和平常学习状况不相符。经过和学生谈心、调查、与家庭沟通，产生上述现象的缘由归结如下： 1、初中经过复习才升入中学，经过一段时间的学习，适应中学学习生活较慢，慢慢地学业成果有所下降。并且来自农村，看到父母的辛苦，自我感觉无法父母交代。 2、家长期望过高。一些家长往往拿其他孩子和自己孩子作比较，使学生感到，经过长期努力达不到父母的期望。 3、怕吃苦。一些学生，面对惊慌的中学生活，学业压力大，缺乏 意志力，怕吃苦，放弃学习。 4、与家长沟通障碍，赌气不学。 5、与同学不正常交往，心思没用到学习上。 6、单亲家庭，缺乏关心。 二、因人而异，刚好教化 针对上述学生学习中存在问题产生的
10、缘由，分别制定方案，因人而异，实施教化。 1、利用班会课、自习、课余饭后，分别他们谈心，共同分析缘由，制定方案，关心他们缓解压力。并且慎重承诺：早晨不指责学生，使之有一个好心情，晚上不指责学生，使之有一个好心情。我是这样承诺的，也是这样做的。 2、主动与家长联系，得到家长的理解，主动使他们和孩子沟通，多激励，缓解家庭施加的压力。 3、在平常学习中，指导学习方法，并主动与科任老师联系，对他 们的薄弱学科进行指导、补课。 4、对家庭特殊的学生给与更多的关切。在困难助学活动中多考虑，给与困难补助，关心解决后顾之忧。对一些单亲学生，和其父亲或母亲商讨，为了孩子，不远出打工，常对孩子关切。 5、对他们学
11、习中的一些懒散行为，接受同等、亲善、轻松地口吻，刚好指正，关心他们改正。 6、对不正常交往的学生，多与之交谈，讲清利害。自习、上课、作业常检查催促。并取得家庭关心，关心他们把心思用到学习上。 7、主动开展班级活动。尤其在考试前，多搞活动。通过观看小品、讲笑话、唱歌等方式，减轻考试压力。 当然，班级管理工作纷繁琐碎，要求班主任又更多的奉献和耐性。特别对特殊学生，应当给与更多的关切和疼惜，使他们积 极融入集体，为营造主动向上、风发有为的班风做好铺垫。2023-11-12 第三篇：前半学期班级工作总结 六年级三班前半学期班级状况分析 李祥瑞 一、班级状况介绍 本班共有学生47人,其中男生24人,女生
12、23人；其中有少数民族学生一人；农村户口的学生16人，其余31人均为城镇户口；有近一半的同学是周边的建华厂、红峰厂、丰收厂及146队的职工子女，16名同学为进城务工子女。通过进一步的学习与训练，学习的自觉性大都有所提高，学习意识较强，能主动的参与到学习中来。但有个别的学生学习意识比较差，不知道学习的重要性。 二、存在的缺乏 1、上学期普遍存在的现象学生学习劲头缺乏，成果进步不大，紧迫感不强，上进心不强。 2、出现个别贪玩的学生，没有刚好规范这些同学的行为比方放学不回家在路上玩等行为，让这些人伙在一起互相影响，造成了不良后果，干脆导致习惯变差、成果下滑。 3、有部分学生出现浮躁之风，起先学习不踏
13、实了，老钻空子，想尽一切方法偷懒，惰性强，学习时紧时松，影响了学习效率，甚至影响了整个班级的士气。而这部分学生有的是以前名列前茅。 4、毕业班学生学业繁重，学习、生活特别单一，课外 活动少，缺少交往和沟通，他们很盼望得到老师、亲友的指导和激励，但老师有时工作太忙，在这一方面做的不够。 另外，经过一段时间的视察，我觉察六年级学生主要存在以下几点问题： 一、独立自方法识增加。 这一点首先表如今起先“讨价还价了。老师布臵作业会起先说那么多，能不能少一点啊；班干部选举时会表态：“我不情愿当班干部，累死了；作业本一大堆堆在讲台上，老师不开口是不会主动去发的。 其次，六年级学生的“成人感逐步得到了进展，独
14、立自主的愿望在各方面剧烈地表现出来，有了对人、对己、对物的评价标准，把自己看成是评论事物的尺度。他们宠爱与同伴一起活动，简洁对“知己挚友倾吐内心的隐私；渴望得到更多的敬重和理解，不盼望大人对自己过多干预，与大人说话越来越少。可惜他们在这一阶段并不是太成熟，看问题总会有偏颇之处，然而他们却大有“顺我者昌，逆我者亡的意思。稍有不如意或者不顺，就拉帮结派解决问题。 孩子变了，家长却没有变，照旧老一套来对待孩子。以往的打骂现今只会刺激孩子，往相反的方向越走越远。家长对此也感到很困惑，说不明白孩子怎么这样了，我想应当是孩子的自尊心受到了损害，产生了逆反心理。可是在学校好不简洁帮孩子梳理好心情，一回到家，
15、家长就可以让老师花 费的精力全都白费，看到孩子提到父母的冷淡表情，真的很无奈。 二、对异性的特别关注。 六年级的学生在生理上起先进入青春发育时期，他们对身体所发生的转变，特别是性机能的发育，既新颖又怕羞，有些学生甚至为此感到困惑和苦恼。女学生发育早一些，首先由好动转为好静，起先怕羞，并且都宠爱谈“美了。这其实是一个好现象，都更留意自己的仪表了。由于个体进展的差异性，有些学生出现男女同学间短暂的反感疏远或互相指责，有些学生对男女生之间的交往则变得特别关注，宠爱谈些“小道消息，编派谁和谁是一对，还有个别学生对异性产生好感，甚至出现早恋的现象。这种风气是特殊不好的，但是老师假如在班级大肆教化似乎也并
16、不妥当，如何引导是个大问题。 三、心情多变 六年级的学生精力充分，好像总有用不尽的能量，总的来说，他们的活动能量超过相识水平，用在活动方面的能量总计接近于成人。他们的心情简洁激烈且多变，常因小事或激昂、激烈，或生气、难受，与人争吵，甚至打架，心情的表现起先由外露逐步转向内隐，慢慢学会掩饰自己的心情。老师细心视察也会觉察，越是成果好的学生心情往往越简洁化，不会调整自己的负面心情。旺盛的精力也导致了他们的浮躁。仿佛是最终的狂欢，课间总宠爱蹦蹦跳跳，说话也不能轻言轻语，总想着尝试“禁区，尤其是老师不准的事情，偷偷摸摸的做了寻求刺激。 此外，思想易受示意，区分实力不高。往往都是听别人说，自己想当然就认
17、为一些事情。例如好挚友说别人骂了自己，那么根本不会想要去核实，就首先骂回对方或者做出更过分的行为。同时，在良莠难辨的状况下，简洁受到错误思想观念的示意和影响，出现跟风和效仿他人的现象。比方六年级的脏话骂得更难听了，走路立正双手插入口袋歪歪扭扭耍帅等等诸如此类的行为。 三、实行的具体措施 、目标激励。要引导学生根据自己的状况确立奋斗目标，因为明确学习目标，学生不仅能限制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋勉向上，目标成为其行为的约束力和学习长期的动力。 、培育学生的信念。自信念是取得胜利的保证，只有具备主动地开发潜能，信任自己能够胜利，才能面对毕业考试，迎接挑战，无所畏惧。 、稳定学生的心情，调
18、整好学生的心态，做好思想工作。 4、因材施教。对待不同学生实行不同的策略。具体来说就是“导、扶、激。“导就是针对那些自暴自弃的同 学，指导他们端正学习看法，明确学习目的，适当降低学习要求，、班主任管理要跟上，把工作做细。 、加强学法指导，教化学生做学习的主子，提高学习效率。 、要引导学生学会合作。 10、毕业班后期适时开展一些适当的活动仍是重要的，如拔河竞赛、趣味运动、书法竞赛、节日晚会、辩论会、参观巡游等，稳定学生的心情，开阔学生的视野，使学习、生活张弛有度，充溢活力从面以良好的精神状态来复习、迎考。 四、奋斗目标 语文单科：及格率100%，优秀率70%。 双科：及格率100%，优秀率65%
19、。 第四篇：前半学期班级工作总结 20232023上学期班级工作总结(转载于:前半学期班级工作总结)弹指一挥间，曾经怀揣憧憬与幻想的我们，已在上饶师院整整度过了一个让人刻骨铭心的学期。在此期间，我们已由一位少不更事的青少年慢慢步入成熟稳重的青年。本学期，在杨老师的温和关心与正确指导下;在各班干的有力组织与模范带着下；在每位班级成员的主动参加与共同努力下：我们构建了一个和谐快乐的大家庭一个由59位来自不同各地的同学组成的集体。并在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、举办集体活动等各方面都取得了显著成效，但也存在些许缺乏之处。因此，本学期工作总结犹显必要。 现将上学期班级的各项活动总结如下： 1
20、、入学第一周，召开第一次全体班会，在全体同学的投票选进去下，组建了临时班委，并就学前工作进行了相关布置，对班风、学风的主动创建提出相关要求。 2、中秋期间，为使同学间的互相相识与了解进一步增加，我们举办了一次以野炊为形式的户外中秋聚会，地点在学校后面的渔乐山庄。此次活动，让同学们在消遣中增进沟通；在沟通中增进了解；在了解中增进团结。活动期间个别同学准备了魔术、歌颂等节目，此次活动最终取得了良好的预期效果。 3、九月初，在院里举办迎新杯足球赛中，本班荣获第四名。4、9月底，在院里学习部实行朗诵竞赛中，本班有多人参加，其中有一人荣获二等奖，一人荣获三等奖。5、10月7日晚上，召开本班全体班会，进行
21、为期两周的军训动员大会10月8日至10月22日。在此期间，每位同学坚决听从教官的教育、刻苦训练。时刻以一个军人的标准来要求自己，充分呈现了不怕吃苦、绝不喊累、坚持不懈的精神。军训结束后，每一位同学都做了军训总结，并表示都有或多或少的收获。6、10月中旬，为保证高校生有平安的高校校内生活，组织全班参加了平安学问考试。7、10月底，院里学习部举办了演讲竞赛，本班有10余人参加，将占参加人数的一半，其中一人荣膺冠军，并有两人荣获三等奖。8、10月24日，在主楼大教室举办了运动会动员大会，在运动会其间，本班同学踊跃报名，主动参加、刻苦训练。有多项运动员。9、11月初，院里举办辩论赛。由于本班有意报名参
22、加的人数高达30余人，所以首先在班内实行了三场辩论赛，以从中选出四名代表，参加院级竞赛，最终不负所望，以确定优势荣膺本场竞赛冠军。10、11月9日，召开了第一次班干述职大会，每位班干对自己的工作做了深化分析、检讨与总结。并对班上的一些工作提出相关建议和看法 11、11月13日全班同学参加了学校的创业园开园仪式，使 大家对高校生创业的前景有了一个初步的印象与了解！12、12月2日，召开了高校生文明修身实践课动员大会，之后进行了为期两周的“文明修身实践活动，每一位同学坚守自己的工作岗位，谨遵班级口号“内修德行，外修真性，乐在其中。 13、12月10日至20日，开展了多次团员活动，其中，我们开展了以
23、有奖竞答形式、以团员教化为主题的团会，同学们在愉悦的气氛中学到了很多团员学问，同时，也对共青团有了进一步的深化了解！此外，还通过开展“清扫志敏大道的活动，有力的熬炼了大家吃苦耐劳的实力，进一步提升了团员无私奉献的境界。14、1月1日，班里实行了“欢送祖力同学暨元旦晚会，节目甚多，在欢送声中，我们看到了一个班级的凝合力、向心力，看到了每一位同学对班级他人的真心付出。 15、班委针对本班学习状况，考虑到大家都觉得地球概论和高等数学比较难，特意建立了学习小组，开设了晚自习，并在周二、周四、周七设立英语晨读时间。 当然，上学期虽然开展了诸多活动，但在这些值得确定的同时，也存在着某些缺陷与缺乏。首先就学
24、习而言，上学期期末挂科的同学还是为数不少，个别同学还上课迟到甚至旷课，对某些课程的看法不够主动，有待改良。其次在生活中，有极个别同学性格较为孤僻，不能很好的融入群体。在接下来的时间，班干还 要加强与他们的沟通和沟通，了解他们的想法并关心他们。最终在活动举办上，有些事情考虑的还不够周全，活动开展得不是很顺当，这从某些方面也反映出班干的办事效率仍有待提高，办事方法也有待改良。最终，上学期本来支配的羽毛球赛等活动，由于时间、天气等方面的缘由没有刚好开展，盼望本学期将顺当进行以丰富大家的课余生活。 上学期在我们这个大家庭里，有泪水，还有快乐；有付出，还有收获；有失败，还有胜利我们坚信，在本学期，在大家
25、的共同努力与催促下我们将做得更好、更高、更强、以创建一个更完备的班集体、大家庭！ 就让我们拭目以待吧！ 历史地理与旅游学院 地理科学2班 2023年2月23日星期四篇二：八年级前半学期班务工作总结 八年级1班前半学期班主任工作总结 户世坤 本学期，我担当出八年级(1)班班主任工作。惊慌劳碌的两个多月转瞬即逝，在学校领导的支持下，在教育处和总务处的指挥下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事教化教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就前半学期班主任工作做如下总结。 一，培育良好的班集体 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只
26、有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特别是八年级这一阶段，比较特殊，一些学生起先拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，我主要从以下几方面入手:(一)留意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学习专栏，富有教化意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心。为刚好反馈学生状况，设置了班级每日一记，由班长负责记录。(二)留意班干部的培育 进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产
27、生了一支实力较强，有确定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教化和传统道德教化的结合八年级学生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，打玩耍机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简洁在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1，结
28、合学校的德育工作，加高校习中学生守则，中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求学生穿好校服，不留长发，每天自行检查，催促规范养成的效果。2，留意树立典范。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。典范的力气是无穷的。人微言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3，留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为 心理学告知我们:人的接受心理由视察实力，感知实力，相识水平，爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特
29、点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高班级管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，如何做一个受欢迎的人，如何对待挫折，还开过优生学习阅历沟通会，效果较好。二，严格的要求和最大的敬重 教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:严格的要求和最大的敬重。确实，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。八年级二班有几个特殊淘气的学生，年级很知名，比方:张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发同等，
30、他们恶习较多，常违背纪律，屡教不改。在教化转化他们的时候，我曾有过失败的教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教化和管理。一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三，三位一体的互促法 教化是一项困难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教化的合力，到达互相促进的目的。我定期电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。本次期中考试
31、中，经过师生的共同努力，班级取得较好成果:全班38人，语文平均成果73.6，及格率18%，数学平均成果86.74，及格率55%，优良率21%，物理平均成果57.17，及格率53%，优良率16%，英语平均成果44.54，及格率13%，较上一次考试成果都有明显的提高。 四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。 对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组清扫一天卫生。并且要派特地卫生委员检查，上报状况。针对几个卫生死角更是每天强调。个人卫生，尤其是有几个自理实力较差的学生，始终是我头疼的问题。对此，我主要是实行不定期抽查，具体记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心理，必定会产生主动的效应
32、。加之严峻的惩办制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。 五、今后的整改措施： 作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏阅历，在实际的管理过程中出现了各种不太适合班级管理的一些方法和原则，因此我的班级管理工作在以下方面，是需要进一步完善： 1、班主任指责的艺术性需要进一步改良。 2、管理工作和教学工作要刚好跟踪和反馈。 3、班级管理的精细化水平有待加强。 4、学生的心理辅导要持之以恒。 5、刚好沟通和各课任老师的联系。 6、要进一步加强对后进生的辅导。这些都是在班级管理工作中的漏洞和缺乏。 总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献
33、、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。特别像我们这样的年轻班主任。在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握，关切、疼惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。篇三：五年级前半学期班务工作总结 五年级前半学期班务工作总结 转瞬间半学期的时间又过去了，在前任班主任李老师的严格教育下，学生的各项状况在开校一个月就有了极大转变，接任班主任后，压力极大，但为了使五年级已形成的良好班风、学风、习惯接着保持并发扬，我学习其他班主任的管理方法开展班务工作，现将前半学期的班务工作总结如下：
34、 一、坚持不懈抓常规管理，形成良好班风 我根据班中的实际状况，接着加强学生文明行为习惯教化。在学生的各项活动中，我都刚好参与，催促他们做好三操、快速清扫洁净卫生、平安生好火炉。同时，我每天坚持一到校，先进班，视察学生的身体状况、学习活动，觉察问题刚好解决，并随时与班干部沟通，了解班级状况及学生的思想动态，促使他们向好的方面进展。 坚持做到每周一开班会，总结上周学生表现状况，支配本周工作，做好每周一次的平安卫生健康教化，并做好记载。通过班会，让学生们刚好了解自己的优缺点，能够扬长避短，快速进步。 二、树立正确的学习观念，形成深厚的学习气氛。1.抓好课堂纪律。首先做好学生的思想工作，要求学生以同等
35、的目光看待每一门课程。其次，实行相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由班干 部常芮记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予确定的惩办，并确定学生的点滴进步，提高其重视程度。2.规范早读、午休纪律。 学校对学生的早读，午间学习活动做了周密支配。早读：在老师来之前，分语数英由课代表负责组织学习读书、写作业或领读单词等。午休：催促课代表支配学生复习功课，完成作业，休息。经过科任老师的催促检查，这一好的习惯已初步养成。3.在班级中树立学习
36、的典范，让学生们向班里品德及学习成果优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。经常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、加强平安教化，防患于未然 能够针对季节特征带来的诸多担忧全因素，对学生的平安教化工作做到常抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、课前等机会刚好对学生进行防触电、防火灾不带火具、不随便燃烧垃圾、不在火炉旁打闹、不带汽油生火炉及防交通事故等平安教化，力争让每一位学生都能从小有较强的平安意识，使每一位学生都能健健康康的华蜜成长。 四、主动参与各种活动，增加班级凝合力。 十月份，我组织学生主动参与乡中心学校和学校开展的各类 活动，如“小学生健康体质测试竞赛、迎
37、接区教委即将组织的标准化学校督导工作前的变更校内面貌的活动等，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础，同时抓 住有利时机在班级内开展“手拉手、“一帮一等活动，调动了同学们学习的主动性，增加班级凝合力。 五、留意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，对学生教化离不开家长的协作。所以在平常开展家校工作时，利用电话或帮灶等机会，向家长提出：不管多忙，都要抽空和孩子沟通，了解他们的思想动态；要随时翻看学生的家庭作业本，检查一下他们的作业完成状况，不要求家长检查每道题，只是要让学生知道家长在关切他们的学习，自己必需认真完成每一道题，不认真，父母会检查出来的
38、这种意识，这也是培育学生良好习惯的一个方法。为便利家长和我联系，我告知学生我的手机号码，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的状况，关心家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子。 存在的问题： 1.虽然在跟班上尽量做到腿勤、口勤，但觉察班务工作开展效果不明显。2.学习习惯方面还有待提高。许多学生在校的正式作业写得整齐，正确率高，但家庭作业却比较乱，简洁出错。3.学生自觉性比较差。许多学生总是习惯在老师或者班干部的监督下做事，没人监督了，就不会认真的做。 教化学生的耐性还不够，特别是对待有不良习
39、惯而又宠爱反复的学生如王亮，就会烦躁，处理方法简洁。 .从期中考试学生的整体成果上看，还分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成果均不志向，甚至不及格。差距较大，对班级整体成果的提高造成重大影响，因此我的班级管理有待进一步加强。 整改措施: 1.与科任老师亲热协作，力争学生学习科目均衡进展。2.加强家校联系尤其学困生家长，刚好互通信息，共同教化好学生。3.多向同行们虚心学习，请教管理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。4.加强学生的思想教化。从严管理，调动学生学习主动性和学习愿望。抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教化。 二0一三年十一月十一日篇四：八年级一班前半学期工作总结及后半学期工作
40、设想 八年级一班前半学期工作总结及后半学期工作设想 但堂芳 八年级是学生进展与成熟的关键时期，特别是八年级其次学期，学生的身体和心理都发生巨大的转变。他们正处于少年期向青年期的过渡时期，他们的心理具有半成熟、半无趣的特点，心情极不稳定。一方面他们不再想依靠老师和家长，特别想独立。另一方面，他们又不能独立。这种困难的转变给班级管理带来了难度。开学已经两个多月，现将半学期的工作总结如下： 一、做好常规工作，培育学生动手的实力 对于学校各处室布置的各项工作和临时性的任务，做到无条件听从、动作快速、支配到位，抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查等工作。与学生一起参加“三操熬炼、卫生清扫、集会等相关常
41、规工作，随时视察学生在其他科任老师上课时的学习和纪律状况，力求驾驭更多的第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教及示范作用，对于班级常规工作，责任落实到人，在这个过程中培育了学生动手的实力。 二、狠抓学生的日常行为规范，促成学生良好习惯的养本钱学期，在德育处的严格要求和管理之下，学生的日常行为有了很大的改观。尤其是乱扔乱丢的习惯改了不少，校内的地面上很少见到垃圾，这给学生的卫生清扫减轻了难度。 三、发挥学生特长，培育学生的爱好和爱好 每个学生都有自己的特长，老师要对他们进行发掘、运用、扶持、教化和
42、培育，尽可能的发挥学生的优势、培育学生的爱好和爱好。比方，我在选拔班干部时，把学习认真、成果优异的许晓月选为学习委员，她在班级的学习中起到了火车头的作用。把活波好动，体育成果突出的敖翔同学选为体育委员，把爱好绘画的王雪丽同学选为宣扬委员等等。有了好的班干部队伍，班级在开展工作时顺当而且效果突出。 四、充分发挥科任老师和家长共同管理班级的作用 班主任经常与科任老师沟通本班学生的学习状况以及思想表现，好的方面刚好表扬，有不良现象刚好制止，并对其进行指责教化。同时还要经常与家长取得联系，让家长了解他们的孩子在校的学习及思想表现，到达家校通力合作，加强学生的思想教化、学习辅导。 后半学期的管理设想：
43、一、接着做好常规工作 班主任有责任和义务带着本班学生参加学校组织的各项活动，还应当做好每天的常规工作，假如遇到临时工作，也应当有大局意识，主动完成学校支配的任务，不推辞，找借口。 二、做好学生的思想教化工作 班主任除了利用每周的班会和周会对学生进行思想教化外，平常还应当多视察、了解学生的思想动向，激励学生向良性方面进展。 三、关注学困生、关注留守儿童 学生到了八年级，在学习上两极分化现象比较明显，学困生数量增加，特别是留守儿童，或是家庭不健康的孩子，受到社会上不良习气的影响，造成学习成果下降，甚至有的放弃了学习，对于这些现象，班主任应在这些学生身上倾注更多的精力，尽量让他们不要掉队。 四、搞好
44、家校联系 管理班级，做好班级的各项工作，只靠班主任一个人的力气是远远不够的，除了下班老师齐抓共管外，更重要的是要借助家长的力气，家长是孩子的监护人，也是学生的第一管理者，因此，班主任要经常与家长联系，了解孩子的特性特征以及在家表现，对它们实施教化。 总之，要为学生学习、生活打造一个的良好环境，离不开学校全体师生的共同努力，因为学校才是孩子成长的摇篮。 2023年5月13日篇五：八年级前半学期班主任工作总结 八年级2班前半学期班主任工作总结 刘宏 本学期，我担当出八年级(2)班班主任工作。惊慌劳碌的两个多月转瞬即逝，在学校领导的支持下，在教育处和总务处的指挥下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。
45、在从事教化教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就前半学期班主任工作做如下总结。 一，培育良好的班集体 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。特别是八年级这一阶段，比较特殊，一些学生起先拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，我主要从以下几方面入手:(一)留意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学习专栏，富有教化意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，
46、小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心。为刚好反馈学生状况，设置了班级每日一记，由班长负责记录。(二)留意班干部的培育 进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有确定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教化和传统道德教化的结合八年级学生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不宠爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，打玩耍机等，面对这些违纪状况，假如