2023年初一英语期中总结.docx

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1、2023年初一英语期中总结 第一篇：初一英语期中总结 初一英语期中总结 这次英语期中考试，我所在的班级是全校重点班，平均成果位列前茅，我分析了下考试题目特点和将来要加强的教学重点，和其他老师共享一下，还请各位老师多指正！ 本次期中考试，英语试卷题量适度、难易相宜，试题大部分都是基础题。从总体上说，试题出题范围很合适。对学生来说，只要细心，就会得高分。 听力部分总分为20分，是本次考试失分最多的一道题，究其缘由，是学生听力训练少、考试阅历缺乏所致。单项选择为基此题型，学生失分较少，不过，学生因语法学问欠缺，导致的问题还是自不待言的。句型转换、补全对话、完型填空、阅读理解得分率都还比较满足。 最终

2、一项写作不是太满足，学生失误的缘由主要是没有用提示中所给的单词，不留意大小写，句型驾驭不牢固，老师有必要在审题、书写、句型等方面给学生一些指导。 所以，我大致总结了下今后教学的重点方向； 、英语教学应当立足于基本学问和基本技能，平常应留意学生基本学问的灵敏应用实力的培育。老师要备好课，抓好重点，想方法提高学生的举一反三实力。 、加强阅读训练、努力培育学生的语感。初一学生已经具备确定的词汇量，老师要有意识地选用一些难易适中的文章，通过阅读来培育学生的语感以及通过上下文捕获信息的实力。 、面对全体学生，做好查差补差的工作。老师在教学过程中要始终重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率。 其次篇：

3、杨珊珊 初一英语期中总结 七年级英语期中考试工作总结与反思 杨珊珊 一.学生整体状况 期中考试结束了,我所任教的七年级151班,共有52人参加考试,平均分79.5.152班共55人参加考试,平均83.47分。两个班合格人数69人,80分以上34人,优秀率为31.78%,最高分118分(罗思甜).二.存在的问题 两个班共性的问题很明显,成果好的学生分数高,两级分化较为严峻,尤其 在阅读理解实力和书面表达实力方面较弱,具体来说: 1.学生的应变实力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；就连成果好的 学生都会犯这种低级错位，例如这次考试中，要求同学们翻译黑色的夹克衫，好多同学写不出 black ja

4、cket，就算写出来了，也是不完好形式。 2.初一期中考试题型和中考题型一样，平常忽视了题型的强化练习，导致阅 读填空失分较多，不能理解通篇大意。 3.每一单元都让学生仿照课内文章写一篇主题作文，一旦遇到考试时的相同 作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵敏变通，这次的作文是介绍自己的挚友 Bob Smith,学生题目都没看懂，就干脆写My name is Bob Smith.或者有些写不出的干脆抄卷子里的阅读。 三.缘由分析： 造成这种结果的缘由是多方面的，从我的方面来看，主要是 1.在平常的教学里，过多的重视老师的“教，而忽视了学生的驾驭状况。 学生方面： 1.学生遗忘学问快，过去滚瓜

5、烂熟的东西一段时间不用就忘了。2.底子薄弱，上课留意力不集中 3.个别成果好的学生眼高手低，做题时不认真。例如：聂珍宝，平常爱 问问题，做题目也主动，学习英语爱好深厚，可是考试成果就是上不来。 四实行的措施 1.对基础差的学生学习状况得多加激励，激发他们学习的欲望。 2.合理设计课堂，在适当的时候可以扩宽学问点，用相应的练习来稳固所学学问。 3.关注中等生及后进生，做好提优补差是我后半期的工作重点，对80100分段的学生，激励他们在原有的基础上有确定幅度的提高。 在教学过程中，我有许多的缺乏与欠缺，但我信任，只要我相识到它们并刚好改正，就确定能提高学生的英语成果。 第三篇：初一英语期中复习支配

6、 2023级7、9班考前复习要求与支配 本支配可根据实际内容适当增加、平均，便适合于任何一次考试前的复习！其实按下面的做法抓住每一天，考前的复习轻松无比。 一、必复习工作 1.单词没有遗漏，必需100%娴熟、精确驾驭。 2.课本上每页的学问点必需全面、精确、娴熟，看到学问点能马上反应出学问点在课本何处。1-3单元的学问点请在本周日到公共邮箱中下载，个人劳动成果，版权全部，请勿外传，感谢协作！ 3.每个单元的Reading, Main task,必需娴熟背诵。此外课本中标B的部分也是同样要求背诵；标D的部分为朗读部分，要读熟，读清楚“意群，旨在明确句子的结构，学问点在句中的位置。 4.学案的复习

7、要细致，精确，不放过任何一个模棱两可的问题。复习学案时要能够找到该题的题眼即考点，将题干所给的“提示和“限制思索全面、到位，弄清楚正确答案形成的缘由。旨在训练做题时缜密的思维，清晰的思路，勤思的习惯，这样许久下去，做题的正确率才会提高，不然同样的考点出如今不同的题目中会反复出错，前面的工作做得再多，再好，结果=0。 留意：以上工作不愿定每一位同学都要进行，可请根据不同的状况自主规划。例如：单词我没有问题，我就可以花少一点的时间在单词上；若我的短语很符合要求，那我过一遍查漏补缺，不清楚的再记；若我课文背诵和朗读没问题，那我可以在考前回顾；但是学案的复习必需人人到位！不懂要问！全部的复习工作确定有

8、效果，否则皆为无用功！ 二、选做工作：适当做一些完形填空和阅读理解(题型：选择、回答下列问题、翻译句子、挖空题等。) 考前复习支配 1.老师会布置部分课文的默写作业，请确定催促是闭卷，独立默写，并签字证明。 2.可根据课本结构，将每天的复习内容平均化，内容多的部分就支配一个，内容少的部分可以多支配几个。例如：1.Welcome+ Vocabulary+ Checkout, 2.Reading, 3.Grammar+ Study Skills(Pronunciation), 4.Integrated skills+ Main task或许是3-4天可细致复习完一个单元。如：我在某天复习Welco

9、me+ Vocabulary+ Checkout时可将Welcome+ Vocabulary+ Checkout部分的上述相关复习工作单词、短语、课文、学案同时完成，其实这样系统复习的量并不大，正所谓系统复习。 3.大考前学生普遍会出现小科临时抱佛脚现象，特别是考前几天精力大多集中在政史地生上，导致考前语、数、外被忽视。其实被忽视的和临时抱佛脚的两个部分效果都不能到达最正确状态。在小科没有压下来之前，盼望您确定催促孩子做好语、数、外的复习工作，使孩子能沉着面对考查。我还是坚信那句话：“一步领先，步步领先！ 第四篇：初一英语期中听力材料和答案 横河初级中学初一英语期中试卷 听力材料及答案 听力材

10、料 I.Listen to each short conversation once and choose the right picture.听对话一遍，选择正确的图片。每题1分，共5分1.-Whats this in English? -Its a soccer ball.2.-What are you looking for, Tom? -My watch.I cant find it.3.-Lucy, do you always come to school on foot? -No, never.I always come by car.4.-Is the boy over ther

11、e from Canada? -No, he is from the USA.5.-Mary, do you like carrots? -Yes, but I like tomatoes best.II.Listen to the question twice and give the right response.听问句两遍, 选择正确的应答。每题1分，共5分 6.Can you spell it, please? 7.Who is the woman in the car? 8.Tom, Look at this photo.Is this your cousin? 9.Lets pla

12、y basketball.10.I cant find my ID card.III.Listen to each short conversation twice and choose the best answer.听对话两遍, 选择正确的答案。每题1分，共5分11.-Whats for breakfast, mum? -Some milk and bread.12.-Is Mike, our English teacher from Washington? -No, hes from Paris, France.13.-Whos the girl in the picture, Tom?

13、 -Oh, shes my uncles little daughter, Sally.14.-Sam, is your mother a teacher? -No, she works as a nurse in a hospital.15.-Where are my socks, mum? -Are they on the dresser? -No, mum.初一英评1共4页 -Are they in the drawer? -Yes.Here they are.IV.Listen to the interview twice and answer Question 16-20听对话两遍,

14、 请回答16至20小题。每题1分，共5分。 A: Good morning.(M)B: Good morning.WA: Welcome to our sports Club.B: Thanks.A: Heres the form.WellMay I know your name? B: Linda Brown.A: How do you spell it? B: L-i-n-d-a, Linda.B-r-o-w-n, Brown.A: What class are you in? B: Im in Class Four, Grade Eight.A: Whats your telephone

15、 number? B: *.A: Ok, *.Whats your address? B: 189 Garden Road.A: And whats your e-mail address? B: Linda112yahoo .cn A: What sport do you like ? B: Basketball, badminton, ping-pong, and I like swimming best.A: Hope you will enjoy your time in our club.初一英评2共4页答案 Listening Part 1-5 BAACA 6-10 BABAC 1

16、1-15 BBBCA 16-20 CBABC Written Part 21-25 BBCBA 26-30 DADCB 31-35 DCBBD 36-40 BCBBA 41-45 CCABA 46-50 DBDBB 51-55 BBABD 56-60 CDADD 61-65 CBCAD 66-70 eraser three strawberry jacket daughter 71-75 bookcase/bag/ backpack , library, fruit/fruits, relaxing ,habits 76.These, photos 77.Does, have 78.doesn

17、t sound 79.Where are 80.What color 81-85 ADFBG 86-90.DBECA 91-100 runner, star, well, lots, healthy, likes, has, doesnt, lunch, vegetables 初一英评3共4页 初一英评4共4页 第五篇：初一英语总结 1.go on vacation go to summer camp stay at home 去度假 去夏令营 留在家 Study for exams Central Park show sth to sb 为考试学习 中心公园 给某人看某物.help him

18、find his father walk back to go shopping 关心他找到他的爸爸 走路回到 去购物 the Palace Museum think of have fun doing sth 故宫 认为 宠爱做某事.bus trip the Great Wall Tianan Men Square 公交旅行 长城 天安门广场.a Beijing Hutong make sb do sth 北京胡同 让某人做某事.decide to do sth all day 确定做某事 一天 二重点句子和留意事项 1Where did you go on vacation? I went

19、 to summer camp.你放假去了哪里？我去夏令营。 Where did they go on vacation? They went to New York City.他们放假去了哪里？他们去了纽约市。Where did he go on vacation? He stayed at home.Where did she go on vacation? She visited her uncle.2 Did you/he/she/they go to Central Park? Yes, I/he/she/they did.No, I/he/she/they didnt.3 How

20、were the movies? They were fantastic 4 have fun doing something 干某事有乐趣 enjoy oneself doing something We have fun learning and speaking English.We enjoy ourselves learning and speaking English.我们学英语有很多乐趣 5 find sb.doing sth.觉察某人在干某事 find sb.do sth.觉察某人干过某事 I find him reading the novel(小说.I found him

21、go into the room.6 corner 角落，角，拐角处 in the corner 在角落里指在建筑物里面 at the corner 在拐角处指在建筑物外面或道路的拐角 My bike is at the corner.7 be lost 迷路了get lost , lost(adj.) The girl was lost in the big city.8 help sb.(to)do sth.help sb for sth 关心某人干某事 He always helps us learn English 9.make sb.do sth.让使某人干某事前不带to The m

22、ovie makes me relaxing.Let the boy do his homework alone.10.feel+ adj.感到 I feel hungry / tired /happy / excited 11.decide to do sth.确定干某事 let / have sb.do sth.do They decided to go to Hainan on vacation.Uint 11 What do you think of game shows? 一 词组 1.TV shows电视节目 soap opera sitcom a comedy an action

23、 movie a documentary a thriller cartoon Beijing Opera Animal World Tell it like it is Law Today game show CCTV News News in 30 Minutes Man and Nature Chinese Cooking Around China talk show Lucky52 Sports news sports show Culture China 2 write an article for the school magazine.给学校杂志写一篇文章 3 a thirtee

24、nold boy.一个十三岁的男孩 4 wear colorful clothes.穿着颜色艳丽的衣服 5 interview sb.采访某人 in fact.事实上 6.wear scarves.戴着围巾 think of 想起，考虑到 二重点句型 1.What do you think of soap operas? I cant stand them.2.What do you think of sports shows? I dont mind them.3.What does she think of “Hilltop High? She doesnt like it.4.What

25、does Tony think of Tommy? He likes him.5.What do they think of Amanda? They love her.三重难点解析 1.wear(v.动词)“穿，戴，佩。根据不同宾语，翻译不同的汉语意思。wear earrings 戴耳环 wear a dress 穿连衣裙wear a watch 戴手表 wear a beard 蓄胡子wear long hair 留长发 组成新的意思。 A：think of “考虑；“有.的看法，有时等于think about.What does he think of Beijing Opera?他对京

26、剧有什么看法？ My mother always thinks of everything!我妈妈总是想到全部的东西。 think highly of sb./sth.对某人或某物评价甚高 Mr Black thinks highly of his son.布莱克先生对他儿子评价甚高。 B：think about “考虑指支配，观念，看它是否适合、可行 He is thinking about going to China.他正在考虑去中国。 3.too与either的区分 2.think “想，考虑，思索v.动词可以和许多介词搭配，too“也，表示确定意义，与确定的表达方法连用；而eithe

27、r“也不，表示否认意义，与否认的表达方法连用。 1My brother likes to play soccer.我哥哥宠爱踢足球。I do, too.我也是宠爱。 2My brother doesnt like to play soccer.我哥哥不宠爱踢足球。I dont, either.我也不宠爱。 also也可以表示“也，但一般状况下，too和either放在句子之后，also放在动词之前。 We also love talk shows.我们也宠爱访谈节目。 4.a thirteenold boy 一个十三岁的男孩 此结构中，year用单数形式，且用连字符，这种结构用作定语。 a f

28、iveold baby 一个五个月大的婴儿 5.enjoy(v.宠爱，享受)enjoy后面接名词、代词或动名词，留意与like/ love用法的区分。like/ love还可以接动词不定式to do。 I enjoy the soap operas.我宠爱肥皂剧。 I enjoy watching the soap operas.我宠爱看肥皂剧。 但我们不能说：I enjoy to watch the soap operas.只能说：I like / love to watch the soap operas.6.mind 表示“介意，反对的意思时，通常用在疑问句、否认句中。 Would yo

29、u mind opening the window?请你打开窗子好不好？ He doesnt mind the cold weather at all.他一点都不在乎寒冷的天气。 多用于以下句型：表示请求或征求看法后接动名词/名词/代词。 Would you mind(doing).?Do you mind(doing).? 7.stand 表示忍受多用于否认句、疑问句 He cant stand the hot weather.他忍受不了燥热的天气。Can you stand the pain?你忍受得了疼吗？ 9.What do you think of.? 你认为.怎么样？谈论对某事物的

30、爱好程度可选择的回答有： 1I like it.2I dont mind it.3I dont like it.4I cant stand it.5I like it very much.6I love it.7Its beautiful.8Theyre fantastic Unit 12 Dont eat in class.一短语 1.in class 在课上 2.on school nights 在上学的晚上 3.school rules 校规 4.no talking 禁止交谈 5.listen to music 听音乐 6.have to 不得不 7.take my dog for a

31、 walk 带狗去漫步 8.eat outside 在外面吃饭9.in the hallway 在走廊上 10.wear a uniform 穿制服 11.arrive late for class 上学迟到 12.after school 放学后 17.be in bed 在床上 13.practice the guitar 练习弹吉它 14.in the cafeteria 在自助食堂里15.meet my friends 和我挚友见面 16.by ten oclock.十点之前 18.the Childrens Palace 少年宫 19.help my mom make dinner

32、关心我妈做饭 二重点句型 1.Dont arrive late for schoolDont be late for school 2.Dont fight 3.Dont listen to music in the classroom.4.Dont run in the hallways 5.Dont smoke.Its bad for your health.6.Dont play cards in school 7.Dont talk in class 8.Dont watch TV on school nights.9.Dont sleep in class.10.Dont play

33、sports in the classrooms.11.Dont sing songs at night.12.Dont talk when you eat.13.Dont wear hats in class.14.Do homework by 10:00.15.Clean your house! 16.Make the bed.17.Can we ? Yes ,we can.No, we cant.Eg:Can we arrive late for class ? No, we cant.We cant arrive late for class.18.Do you have to was

34、h your clothes? Yes, I do./No, I dont.三 重难点解析： 1.情态动词have to 的用法，意思是“必需、不得不，它侧重于客观上的必要和外界的权威。1结构：主语have to动词原形其他 一般如今时，主语是第三人称单数时，用has to；句子是过去时，用had to.如： We have to wear sneakers for gym class.在体育课上，我们必需穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day.汤姆每天必需练习弹吉它。I had to get up at 5:00 am last Monda

35、y.上周一，我不得不早上5点起床。 2否认形式：主语dont have to动词原形其他 一般如今时，主语是第三人称单数时，用doesnt have to.句子是过去时，用didnt have to 如：Nick doesnt have to wear a uniform.尼克不必穿制服。We didnt have to do our homework at once.我们不必立即完成作业。 3疑问句：DoDoes或Did主语have to 动词原形其他 如：Do you have to stay at home on weekends? 周末你必需呆在家里吗？Yes, I do./ No,

36、I dont.是的，我必需。不，我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚，他不得不11点前上床睡觉吗？ 2.情态动词can的用法 1表示实力，“会“能在第一册中已经学习这种用法Can you play the guitar? 你会弹吉它吗？Judy can speak a little Chinese.朱蒂会说一点中文。I can dance and sing.我能唱歌又能跳舞。 2表示允许、答应，“可以、“能在这一课中新学的词义 Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗？

37、We can eat outside.我们可以在外面吃东西。Can I come in? 我能进来吗？ 留意 同样是情态动词，can 和have to 的用法是有区分的，和大部分情态动词一样，can在否认句中，干脆在can后加上not，在疑问句中，把can放到主语前面，并且没有人称和数的转变。 3.hear，listen和sound都有“听的意思，但三者是有区分的。1hear“听说，侧重于“听的内容 Im sorry to hear that you are ill.听说你生病了，我很难过。 I never heard such an interesting story.我从来没听过这么好玩的

38、一个故事。 2listen“听侧重于“听这一动作。Listen to me carefully.认真听我说。 The children like to listen to music.孩子们宠爱听音乐。 3sound“听起来，它是系动词，后面接形容词等。That sounds great.那听起来真不错。 It sounds like fun.听起来挺好玩。 4.be in bed “在床上、卧床in 和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。 He is in bed for 10 years.他卧床10年了。Dave has to be in bed early every night.大

39、卫每晚必需很早睡觉。 5.arrive late for 与be late for 意思相近，“迟到Dont arrivebelate for school.上学别迟到。I arrivedwaslate for the meeting yesterday.我昨天开会迟到了。6.No talking!“禁止交谈！no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。与dont +do的用法相像。No wet umbrellas!/ Dont put wet umbrellas here!禁止放湿雨伞！ No food!Dont eat food here!禁止吃食物！No smoking!Dont smoke here!禁止吸烟！ 7语法祈使句 祈使句是用来表示请求、叮嘱、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是其次人称you，也就是听话者，因此you常省去了。祈使句的开头是动词原形。 如：Look out!留神！Wait here for me!在这等我！ Be sure to come here on time!务必准时来到这里！ 祈使句的否认形式多以do not常缩写成dont开头，再加上动词原形。 Dont arrive late for school.上学别迟到。 Dont fight!别打架！Dont look out of the window.不要向窗外看。