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1、2023年初一期中总结800字 第一篇：初一期中总结800字 初一期中总结800字 中逐步进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力它能激发起学生的共同感情激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标学生对自己的进展前景就充溢信念班集体就能朝气蓬勃不断地奋勉上进。 二、形成正确的集体言论培育优良班风集体言论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和看法。它以争辩、褒贬等形式确定或否认集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体言论和良好的班风是良好班集体形成的重要标记。它以无形的力气影响和教化学生。 首先从组织好班会入手
2、。班会是对学生进行教化让学生参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活会和主题班会。我充分利用班会宣扬学校各项规章制度和纪律如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等并教化学生要严格遵守引导学生分析探讨班集体中的问题提出巩双击此处修改或者删除页眉页脚信息固和进展班集体体的措施审议班级工作支配总结班级工作探讨班级成员共同关切的问题定期的时事教化处理偶发事务等等。 本学期我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生清扫得很洁净学校举办的各种活动都能踊跃参加并取得较好的成果。 其次是对班干部的培育。 对班干部不能只是运用还应当进行教化和培育。我经常教化他们树立为集体服务的荣耀
3、感和责任感要求他们努力学习、团结同学、以身作则激励他们既要大胆工作又要严格要求留意工作方法。当然选出的干部终归不是完人因此对他们不能过分苛求、指责特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查而切要赐予具体的指导和关心既不能包办代替也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议组织他们学会制订支配及具体措施检查落实状况总结得失并加以改良教会他们如何区分是非刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息激励他们以身作则并带动其他同学促进整个班级的管理工作。 三、教化学生自主学习完成学习任务学生的主要任务是学习教化学生要有明确的学习目的端正学习看法遵
4、守学习纪律指导学生制定好适合自己的双击此处修改或者删除页眉页脚信息学习支配提高学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成果。为将来报效祖国振兴中华民族打下良好基础。 四、做好逆反心理学生的疏导工作从本质上讲逆反心理是指在确定的外界因素作用下对某类事物产生反感心情有意做出与该事务进展的常理南辕北辙的举动的一种心理状态。青少年中确实存在这样一些学生他们对老师或父母的教化常会表现为很不听从告知他不能怎么做他偏要那么做甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。 针对青少年学生逆反心理的不同成因从以下几方面着手开展疏导工作确立适合青少年实际的教化目标和要求。过高的教化教学目标过重的学习负担是学生产生逆反心理的重
5、要缘由之一。在对学生进行品德行为指导时要认真分析学生的思想状况和心理要求精确把握学生品德进展阶段和水平在教化策略上要按部就班切忌急躁冒进尽可能避开师生对抗心情的产生。 为青少年创建良好的教化情境。一是创建良好的班集体充分发挥集体规范和正确言论的教化作用培育健康向上的班风学风。二是主动推动班级管理和教化方式的民主化充分发挥学生自主管理的主动性。三是针对青少年特点开展丰富多彩的教化活动让学生在集体活动中展示才华修正双击此处修改或者删除页眉页脚信息品德形成良好的心理素养。 提高老师自身素养和教化艺术水平。青少年学生逆反心理的形成很多都与老师的教化方法不当有关。为此教化者首先要着力于提高自身素养包括心
6、理素养、教化教学业务实力和职业道德水同等。老师要具备良好的教化心态要把关切、敬重、疼惜学生放在首位把学生置于与自己同等的地位。在学生出现过激行为时老师要学会制怒擅长运用教化机智和教化策略奇异化解师生冲突。 合理利用学生逆反心理的正效应。老师要大胆利用青少年学生逆反心理的主动因素培育其创新意识和实力。在向学生进行思想教化时切忌偏颇讲道理既要讲有利或好的一面也要讲有害或坏的一面引导学生进行逆向思维。在学科教学中应充分发挥青少年学生逆向思维的特点激励学生提出不同见解和解决问题的方案。 其次篇：初一下学期期中总结 初一下学期期中总结 时间像那无情的流水，朝朝暮暮间滚滚东去。初一已停留在六月早已结束。过
7、不了多久，“初一新生的称号就要离我们而去。我们将从初一“晋升到初二，到达一个新的起点。回忆起初一的学习生活，还真是有点舍不得。转过身，回顾这一年的点点滴滴，回首这一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各种陈杂的感受如泉水一般突然涌上了心头。这逝去的一年内的点点滴滴像放电影一般都在我心里一一闪过，这些将会在我心里镂刻下深深的印记。这些印记见证着我的成长，无论是无趣、懵懂还是任性，对我来说，都会变成我最宝贵的精神财宝。品尝初一，是一种特殊的甜味，还是淡淡的苦涩?让人深思，能否让我回味?在过去的一年内，不断地学习，使我的成长背包里满载着收获。学到不少学问倒是其次，最重要的是我有了属于我自己的学习方法，学会了
8、合理支配自己的时间。不过在初一我并不是很努力，上课没有百分百的专心，回家的自主学习也是心不在焉，三心二意。我想我是没有明白自己的境况。人说我是天才，可我明白得很，我不是天才，不行能不经过努力就会胜利。初一是初中三年的基础，是地基。在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的学问稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。努力!想想自己的境况，明白自己应当做什么，应当知道什么，应当领悟什么!初二是一个新的起先，我拥有新的目标。假如太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!面对初二，我有7分自
9、信，3分期盼。我在期盼着一个新的起先，自信着接受新的学习内容。时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下舍命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，初一学年过去了，而我将升到二年级。回首过去，心中无限感慨，展望将来，信任照旧绚丽。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我志向的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的奇妙憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧! 初一上学期结束了，在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中
10、学-这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的关心和无私的关心。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的学问，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特殊丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法，可是我并不会高傲，因为我的英语成果还是不志向，但是，我会接着努力，直到满足为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学驾驭。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会接着努力，为求做的更好!我要在初一下半学期“来临前，把全
11、部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临。 总结一下这个学期的各方面状况，或许可以归纳以下几个要点。 一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的高校校内，对这里的状况很不熟识，特别是这里的上课时间，每节课是五特别钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，奢侈了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有 在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的学问点登记来，使自己以后有
12、时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的爱好比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我或许了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产学问，有一个比较概括的相识。我想这对我以后出来工作是有确定关心的，终归在现代这个社
13、会，驾驭确定的经济学问是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我信任我都可以从这里得到确定的启发，至少在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是特殊重要的，那就是学习看法!我以前对学习的看法不是很端正，常常都是“得过扯过，不过如今好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是挚友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师，我想道理就在
14、这里。 二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得傲慢的是，进高校以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培育出来
15、的，只要不给它一次机会，它就恒久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 三、在消遣上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在消遣的基础上增加了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担忧。不过经过老师的悉心教育和我自己的勤奋熬炼，我最终胜利通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个挚友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是熬炼身体的一种好方法，更是一种消遣方式!如今我觉得我的身
16、体素养已经增加了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在消遣上的又一重大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了确定的进步，可是我照旧存在不少缺点，还有很多需要改良的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高校的生活是异样轻松和自由的，我也觉得确实是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样奢侈时间。为了改正我以上不珍惜时 间的缺点，我确定给自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。具体包括这几点： (1)不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节; (2)星期六和
17、星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻; (3)在老师布置作业五天内必需完成，当然论文除外了; (4)每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证足够的精力上其次天的课，防止出现上课时打磕睡的状况; 总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，特别是在星期天的时间里，要刚好总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除羞怯的习惯。高校生活是很宝贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的高校生活增加丰富美丽的色调。 第三篇：初一
18、语文期中总结 初一语文期中总结 初一语文期中考试总结语文最为三大主课，其重量不言而喻，期中考试已经结束了，我整理了关于初一语文期中考试总结，以供大家对自我总结和反思进行参考! 1.在基础学问方面驾驭并不全面，选择题存在失分现象，以后会加强对一些较 生僻字词的积累，并稳固课内所学生字词。以及对课文的作者的相关资料的记 忆，争取在字词方面和语文学问的正确率为百分之百。 2.对于阅读理解题的把握不很精确，存在失分，可能是课外阅读面不广造成，以后会加强一些课外阅读，会定期读一些中外名家的散文或小说。 3.对课本中的文言文驾驭不牢固，以后会加强背诵记忆。 4.作文的字体欠缺，语言学问运用贫乏，出现作文分
19、偏低。 第四篇：初一期中总结500字 初一期中总结500字 初一得上半期已经结束了，我基本上适应了初中的生活，在这次期中考试中我的成果不大志向，我对我失利的缘由做了以下的总结： 语文：在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻，所以失了分。在作文方面，我由于太过惊慌导致思路不通所以扣了7分，这也是我语文成果成为落下总成果的主要科目。 数学：我不够细致，原来不应当错的题却错了，而且检查也不够细致，没有觉察，所以我应当深刻的反省自己。 英语：和数学一样，也是不够细致。而且对一道题目的理解不够深，所以在这道题目上丢了两分，使本来应当的总分的英语，却没有到达自我志向的标准。 政史地生：上课时我留意力不够集中
20、，在复习时也不够全面，导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应当反省的地方。 对于期中的失利我应当深刻的反省，所以我对下半期的学习作了以下几点要求 1：语文应当增加阅读量，要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要细致的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。 2：数学应当多做难度深的题目，以便拓展我的思维，并要养成一种细心的习惯。并仿照老师的解题方法和解题思路。 3：英语要熬炼自己的语感，并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法学问的了解，并灵敏的运用 4：政史地生：上课时要认真听讲，并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科我应当用正确的看法去学习、了解这些科目的奇异
21、。 最终我盼望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的，只要能从中找到自己失利的缘由，我就确定能在期末考试中大放光彩 第五篇：小学期中总结800字 小学期中总结800字 第一篇：小学期中总结 本学期，我接着担当六年级数学教学工作，认真学习教化教学理论，从各方面严格要求自己，主动向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结： 教材以数学课程标准为根据，汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果，致力于变更小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教化，力求
22、表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲热联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 增加教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别留意调动学生的主动性，加强师生沟通
23、，充分表达学生学得简洁，学得轻松，学得快乐，培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念确实立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有觉察，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段
24、，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的转变和进展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的进展。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。 对学生的作业批改刚好，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的
25、讲评，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也取得了较好的成果。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了确定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教化上
26、、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争取得更好的成果。 其次篇：小学期中总结 昨天全年级进行了半期测试，回想起考试的那一幕，场面还真的有点吓人：全年级7个班，班班都进行了单人单座，不大的活动厅里挤满了各班的半数学生。看着孩子们冻得瑟瑟颤抖的样儿，我只好让他们背上书包以供取暖。连教育主任竟然连本班的草稿纸都统一供应。真不明白一个小学教化为什么竟整的比高考还高考？不是常常说新的教学理念吗？不是常常要求我们要落实有效教学吗？莫非这样的模式就是有效教学的表达？就是真正的以人为本？我不懂，也不想弄明白。因为在残酷的考试成果面前，我只有学会装糊涂
27、。 通览本班的试卷，有太多的让我惊异：平常数学特别拔尖的人尽然仅仅得90分；数学组长竟然有三道应用题没做；平常最认真的同学也仅仅及格。最可气的是竟然还有那么几个人王不及格！这在以前可是从来没有过的事儿。尤其是本学期合并校分来的一个学生，尽然只得了15分，将我的努力瞬间化为灰烬。此情此景，我还有什么动力可言？每年的六年级为了追求教学质量，给毕业班老师规定每班的及格率必需到达100%，优生率到达85%以上等等，面对明年六年级的教学目标我怎能实现？既然如此，支配转学生的时候为什么不相对公允一些？导致如今好的班越来越好，差的班越来越糟糕，上演了现代版的“精彩极了和“糟糕透了。 客观状况既然存在，我只有
28、尽全力去适应、去弥补，尽量缩小班级之间的差距。为此我将在后半期的教学中更加严格一些，对待后进生的时间更多一些，强化学生的基础训练，昧着自己的良心以成果为上上线去熬煎学生，干着自己本就特别厌烦的死整。因为在偌大的学校里，在众多的同事面前，我清高不起来，只有这样去做，唯一能做的就是用成果说话。 1、训练学生的自觉性，2、强化学生数学方法的渗透。 3、边上新课边进行学问的梳理与归纳。 4、以优带差，促全班齐努力。 5、基础学问确保扎实、并能灵敏运用。 6、清静中时刻反思自己的教学，刚好改良。 7、利用好班级qq群，每天将有进步的、表现好的刚好予以公布。 8、与后进生家长取得联系，实行双管齐下。 盼望用自己的努力换来应有的结果。