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1、2023年关注留守儿童 第一篇：关注留守儿童 请多给我们的留守同学一点关爱 近年来，随着我国政治经济的快速进展，越来越多的青壮年农夫走入城市，在宽阔农村也随之产生了一个特殊的群体农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想相识及价值观念上的引导和关心，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生相识、价值上的偏离和特性、心理心情的异样，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 根据权威调查，中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。572%的留守儿童是父母一方外出，428%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的797%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付
2、给亲戚、挚友，73%为不确定或无人监护。在我们班，就有半数以上的同学是留守儿童，他们的父母在他们很小的时候就离开家外出谋生，大多将他们交给爷爷奶奶或外公外婆，一年到头与父母也见不上几次。 据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占确定大比例的隔代教化又有诸多不尽人意处，这种状况简洁导致留守儿童“亲情饥渴，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。像我们班一些同学，长期由爷爷奶奶带养，娇生惯养，任性，脾气急躁，从小养成了很多的坏习惯。由于爷爷奶奶根本无法辅导，学习也跟不上。特别是到了青春期，很多孩子逆反心理很强，上网、打架、旷课这些成了他们的
3、习以为常，做爷爷奶奶的根本无法管到。为此我们恳请社会各界、学校、家庭多给我们的留守同学一些关爱，让他们也能健康快乐地成长，我们特提出了一些建议： 1、社会应多关注留守儿童，每到假期，应支持和赞助留守儿童能去父母生活的地方与其父母亲一起生活。村委也应为留守儿童组织一些假日活动，丰富他们的假日生活。 2、学校应建立“留守儿童“成长档案，对全部留守儿童的生活思想、学习和家庭教化状况进行调查摸底，逐一登记造册，建立反映其进步与缺乏的成长记录档案，并实行动态跟踪，根据档案记录状况有效的做好工作。 3、建立“留守儿童家长联系热线，通过书信、电话、家访召开家长会等形式，与“留守儿童的家长主动沟通，经常联系，
4、让家长刚好了解驾驭孩子的状况。老师和同学多给留守同学一些学习和生活上的关切和关心 4、家长也应多与孩子联系，多同他们谈谈心，了解孩子的真实想法，条件允答应常回家看看。 让我们一起来关注我们的留守同学吧。多给他们一些关切和关心，多给他们一份温和与激励，信任他们的明天会更好。 其次篇：关注留守儿童 假期实践报告 关注留守儿童关注祖国将来 摘要：全国妇联开展农村留守妇女儿童关爱行动电视电话会议，会上提到全国农村留守儿童超过2000万，已占儿童总数20%以上，孩子是祖国的花朵，是民族的将来，在我国当前全民共建和谐社会的形势下，假如农村留守儿童不华蜜，华蜜中国和谐中国就是无稽之谈，因此，本人针对所在地留
5、守儿童生活状况进行了调查访问。 关键字：留守儿童生存现状主要问题寻求解决 一：农村留守儿童的生活现状 改革开放以来，随着我国社会经济的进展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快，农夫外出务工、经商现象特别普遍。许多儿童因种种缘由而“留守在家里，失去了干脆监护人，使孩子面临无人监管的“真空状态，形成了一个浩大的特殊群体“留守儿童队伍。“生活上缺少照料，思想上缺少正确引导，学习上缺少辅导，心理上缺少疏导，行为上缺少教化，利川市是湖北省恩施州较不发达的县城之一，为了给家人更好的生活环境，许多青壮年选择了背井离乡。他们像候鸟一样，每年春节刚过，便飞向沿海各个城市打工，直到下一个春节的到来，几年不回家，
6、也是常有的事，他们的子女就留在了家中由年老的爷爷奶奶照看。“留守儿童真凄凉，半年难见爹和娘，放学回家忙家务，夜里梦中唤爹娘。这就是农村留守儿童的真实写照。在利川市农村，“半年难见爹和娘的儿童实在是太普遍了，很多孩子甚至几年难得见一次父母。由于爷爷奶奶年纪已老，很多孩子在家本应当无忧无虑玩耍却必需关心他们干活，穷人的孩子早当家，从他们的身上我看到了毅力与坚毅的影子也看到了不属于他们年龄的无奈。 二：留守儿童生活中存在的主要问题 1：人身平安问题令人堪忧 根据认知进展规律及少年儿童身心进展特点，少年儿童处于身心进展的转折期，其生理和心理成长发育均不成熟，可塑性大，自制力差，这时候的“留守儿童一旦失
7、去或脱离家长适当的约束与科学引导，极易受到不良诱惑与影响，很多少年儿童由于无人管理或管理不当而与社会上的不法分子混在一起，养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。同时他们遇到突发事务时自救实力差，伤亡事故极易发生，甚至成为不法分子的侵扰对象，极易遭受损害。由于外出打工的父母常年累月难得有机会回一趟家，留守儿童缺乏父母的监护和爱惜，往往简洁遭受来自社会暴力以及各种意外事故的损害。利川市汪营镇一个9岁小男孩小乐半年前就在放学回家途中遭受车祸不幸失去了宝贵的生命，而小乐正是一个留守儿童。父母常年在外打工，家中仅有爷爷为伴，但是爷爷因忙于干活没有时间接送小乐上学，因此酿成不幸，父母得知不幸赶回
8、家中面对孩子冰冷的尸体欲哭无泪。无独有偶，此前利川市团堡镇晒田村一留守小学生放学单独回家途中因大雨不断河水暴涨不慎掉入河中，幸好被路人刚好救起并送医抢救，否则后果不行思议。 不仅是意外损害，社会暴力损害也是留守儿童经常遭受的。汪营镇一留守女生在家中突然莫名的遭到一群同学和社会青年暴打，导致重伤住院。更有甚者，利川市第五中学一留守男生因长期遭受一名同班男生欺压寻求关心无门一时冲动将欺压自己的同学用刀捅死然后跳楼自尽，事发后校方通知其父母时他们不敢信任这一切是真的一个星期后才从打工的地方赶回家，不行思议这个男生是多么的无助才会做出这样的事情。 这类事务还有很多，都说孩子是花朵，可是这些留守儿童连最
9、至少的人身平安问题都得不到保障，这些花朵正在狂风暴雨的摧残下苦苦挣扎，这么严峻的形势下他们如何长大成人真是令人堪忧。 2教化状况急待改善 利川市农村留守儿童学习成果普遍不高。由于缺乏监管或监管方法不当，相当部分“留守 儿童在学校反映出学习缺乏自觉性、主动性、主动性和吃苦精神，厌学心情日趋严峻。严峻者进展到经常旷课、逃学。通过对留守儿童的家访及对各乡镇各小学老师的采访我得知，绝大部分留守儿童成果处于中等以下水平，极少数能到达中等或中等以上。 留守儿童思想道德教化得不到足够的重视。由于学校师资力气及父母不在身边教化的缘由，留守儿童思想道德教化被严峻忽视。一方面，隔代监护人大多忙于农务，无暇教化儿童
10、。另一方面，隔代监护人由于自身素养限制，教化水平不高、手段不当，据我调查约85%的留守儿童隔代监护人实行暴力手段“教化儿童。错误的教化方式导致错误的教化成果，在我访问过程中还有村民告知留守儿童打架斗殴、酗酒滋事的事情时有发生，甚至有留守儿童偷家里的钱去网吧上网，彻夜不归。 留守儿童文艺体育教化基本空白。由于农村师资力气水平的限制，留守儿童在音乐、美术、舞蹈等艺术类学习上基本空白，体育教化更是被忽视。尽管留守儿童家庭较之一般农村家庭较为富有，但乡村学校条件有限，许多小学实行“包班制度，一个老师承包一个教学班的全部课程，教化水平有限，无法满意素养教化的需求。 留守儿童缺乏心理、生理健康教化上的辅导
11、，导致行为产生偏差。乡村小学对体育课、心理健康教化课的师资投入极少，留守儿童长期得不到心理生理健康教化上的辅导留守儿童由于缺乏家长的教化和管理，没有形成良好的卫生习惯和饮食习惯，相当一部分学生经常不洗脸、不洗澡、不讲卫生、吃饭不按时、作息不按时、生活不规律、养分不良、抵抗疾病实力弱等状况，严峻地影响了他们的健康成长。相当一部分的留守儿童监护人忽视留守儿童教化问题的特殊性，在教化上没有足够的重视，对缺乏父母关爱的留守儿童没有赐予特别的关爱，导致部分留守儿童心理产生偏差。 三：寻求解决 1政策法规： “留守儿童是祖国的将来，是未成年队伍的重要组成部分。“留守儿童教化管理是建设和谐社会必需解决的重大
12、课题，它干脆关系到下一代的健康成长，是一项长期而困难的战略性工作，是一项涉及千家万户的社会系统工程，需要全社会来关切、关注。所以，破解“留守儿童的教化管理难题，家庭、学校和社会三方面都必需共同努力、通力合作、互相协作。当前，党中心、国务院已引起了高度重视，地方各级政府也主动行动起来，各教化管理部门、学校已在不断探究建立管理和教化“留守儿童的网络体系，共同寻求新捷径、新方法，确保“留守儿童留而不乱、留而得乐、留而好学、留而有德。目前，已有部分地方政府已着手把做好农村留守儿童工作列入各级党委政府工作的重要议事日程，形成家庭、学校、社会三位一体的有效监护网络，关心农村留守儿童依法维护自身权益。如今，
13、让很多家长们感到宽慰的是，政府部门表示将对全市留守儿童进行一次全面的调查摸底，并造册建档，催促职能部门和社会共同参与关切教化留守儿童健康平安成长。然而，业内人士认为，从教化机制、管理体制、政策法规等方面加以配套解决，才是留守儿童健康成长的盼望所在。 2学校教化 学校应担当其更多的监护责任，在学习上、生活上、心理健康教化上对留守儿童予以重视。在生活上，学校可建立寄宿制度，学校成立生活老师团队，对留守儿童予以关爱照看，并保持与留守儿童监护人的联系。教化方法多种多样，对孩子教化时应因材施教、谆谆教育。对性格不同、脾气不同的孩子接受不同的方法和手段。老师教化孩子要多做换位思索、多想想，决不能简洁行事。
14、 3家庭教化应留意以下几方面： (1)、以身为范，教化孩子恳切守信 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。电视中有一句广告词，“父母是孩子最好的老师。俗话讲“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。我们家长和孩子监护人要以身为范教化孩子，这样才具有劝服力，让孩子在一种良好品德气氛中健康成长。 恳切守信，应是教化孩子的主要内容，恳切缺乏归根到底是我们家长或其他监护人做得不好。假如我们能真正做到言传身教，让整个社会充溢和谐关爱的气氛。我信任，孩子们在这样一个充溢爱心、孝心、诚意、诚信的和谐社会中，确定能健康强壮成长。 (2)、用爱激励孩子 “留守儿童多数在农村，他们的生活条件相
15、对较差，一般都由爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、姨妈等照料。在他们的心理上，对孩子的“爱理解不够全面，认为孩子要什么就给什么，要干什么就干什么一切顺着孩子，一切护着孩子，这就是爱。其实这是种不健康、不负责的爱，是一种溺爱。 真正的爱就是一种主动负责任的爱，不但要让孩子吃好、穿好，而且要教化孩子如何做人，了解孩子的思想动向，教化孩子明辨是非，有错必改。像父母一样经常与之谈心，使孩子心情快乐，学习目的明确、自强不息，树立远大的志向理想，这才是一种真爱。 (3)、指导孩子慎重交友 古人云：“近墨者黑，近朱者赤。这是古人警示交友的名言。孩子明辨是非实力差，加之这种特殊的监管环境，留守儿童简洁感染一系列的
16、不良社会陋俗。所以，我们要引导他们慎重交友，以防孩子与有恶习和品德败坏的人交挚友，被引诱变坏。特别是如今的网络文化的泛滥，对孩子的影响特别大，所以孩子的交友我们不能忽视，要关心引导孩子慎重交友，为了孩子，使之健康成长，我们要向孟母学习，把好“孟母择邻这一关。 参考文献 1杨晓玲.关注农村留守儿童教化.中国 市场,2023,(2).2李宝峰.农村“留守子女心理健康问题及其干预.教化探究,2023,(5):82-83 3解占彩.农村“留守儿童成因及对策浅析.经济 论坛 ,2023,(9). 第三篇：关注留守儿童 关注留守儿童 金鹏留守儿童阳光服务站 “留守儿童是指由于父母一方或双方外出打工而被留在
17、农村老家，并且需要其他亲人或托付人照看的处于义务教化阶段的儿童(一般指616岁)。 我国有近1.5亿的农夫在外务工,打工者数量还在以每年超过500万的速度增长,他们的子女处在义务教化年龄段的约为2000万，其中超过1000万留在家乡,成为“留守儿童。他们在生存进展中面临着教化、生活、心理、平安等突出问题，妥当解决农村留守儿童问题已经刻不待时。而且关系到新农村的建设和社会的和谐稳定。为此，2023年7月19日在北京成立了由国务院农夫工工作联席会议办公室、全国妇联等12个部门共同组成的农村留守儿童专题工作组。以逐步建立和完善爱惜留守儿童合法权益的法律法规体系和政策措施；促进农村留守流淌儿童问题的有
18、效解决。作为得胜“金鹏留守儿童阳光服务站的创办人，我生在农村、长在农村，亲身阅历了“留守生活；也亲眼目睹了身边众多留守儿童的困难困苦以及存在的严峻的教化问题，促发我下定了成立留守儿童服务阳光服务站的决心。用我的绵薄之力来尽可能的去解决这日益突出的社会问题，为众多留守儿童创建好的生活学习环境。同时高校生自主创业也是国家所提倡的。 目前我们的场所是租借的一套250平方米的房屋，其中包括男生寝室、女生寝室、洗浴室、厨房、心理辅导室、教室、活动室等，仅能容纳30位学生。这还不能满意得胜的留守儿童。在管理方面，我们实行组织化、封闭式管理；不断的完善管理制度和激励制度，为学生营造良性竞争环境，激励他们不断
19、超越、不断进步！，我们有信念把金鹏留守儿童阳光服务站打造成全县、全市乃至全省最具规模的留守儿童服务中心。但万事开头难，我们从策划到进入实际准备阶段遇到了很多的困难： 首先，金鹏留守儿童阳光服务站主要由我和我女挚友一起管理，我们在社会阅历、管理阅历等方面的实力都很欠缺，这需要我们不断的学习以充溢自己、提升自己。另外由于刚出社会不久，创业资金更是惊慌，全部都是由家里支援的，所以导致了在硬件设施方面还很落后，盼望政府由关部门和单位能赐予支持和救济。 其次，在我们下乡宣扬的过程中觉察很多家长对“留守儿童这个概念都很生疏，就算是经过我们的讲解他们也觉得一年花一千多块钱有点不划算，他们对小孩的教化观念还很
20、淡薄，觉得放在老家由爷爷奶奶照看照样也能吃的饱穿的暖。由于这种思维定式给我们的宣扬工作带来了很大阻力，所以我们真诚的盼望政府在宣扬方面能给我们一些言论支持。 选择大于努力，我坚信天道酬勤！ 目前农村留守儿童数量浩大，但留守儿童服务部门还很少，这是一个政府支持、人民需要的服务机构，我有信念把得胜这个示范点做大、在此基础上把面做广。可以向留守儿童较多的村进展，也可以向其他乡镇进展，我们的目标就是让所以的留守儿童都能走进留守儿童阳光服务站，得到更好的照看和教化。 得胜金鹏留守儿童阳光服务站2023.冬 第四篇：关注留守儿童 关注留守儿童，传递爱与温和 -关于留守儿童的社会实践报告 前言 留守儿童问题
21、是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会政治经济的快速进展，越来越多的青壮年农夫走入城市，在宽阔的农村也随之产生了一个特殊的未成年群体留守儿童。 十堰是湖北省第四大城市，仅次于武汉、宜昌、襄阳，是鄂西生态文化旅游圈上一大中心。“一城两带支配实施正在助推十堰经济高速进展，主城区将建成三区一中心的区域性中心城市。北部的汉江生态经济带将成为国家战略生态经济区。南部的竹房城镇带将成为山区城乡一体化的建设典范。近年来，在党和政府的正确领导下，阜宁县的经济得到较快的进展。十堰市农业基础夯实，农业人口约占总人口的70%以上，在外务工人口增多，势必使农村留守儿童数量增多。在外务工人员为家乡的经济做出了自身的奉
22、献，却忽视了对子女的关切与呵护，这给正在成长中的未成年的身心健康造成巨大影响。 随着国家与社会各界对农村留守儿童的关注，我们高校生组织这样的一次社会实践活动，通过了解十堰地区群众生活进展状况，与他们进行沟通，对党和政府制定政策供应了根据，对促进留守儿童的健康成长、农村经济的可持续进展和和谐社会的构建有特殊重要的意义。 这一实践活动能够号召当代高校生关注社会问题，努力吸取各方面的学问，主动参加各项社会活动，提高自身的综合素养，认清社会使命，明确成才目标，树立社会责随便识。 调查目的： 了解留守儿童的生活、学习及心理状况。通过对留守儿童的调查，得到并分析问题，从而得出自己的看法和看法，提出有利于留
23、守儿童成长的方法。 调查对象： 留守儿童、留守儿童监护人、学校领导及老师、村干部 调查形式： 问卷调查、面对面交谈 内容摘要： 如今，留守儿童问题已经成为一个社会性问题。此次三下乡，我们对一个小山村的留守儿童进行了走访和调查。通过这个调查，我们觉察留守儿童在生活、学习和心理等方面都存在着很大的问题。要解决这些问题，就需要我们加大对留守儿童的关注与关爱。 内容： 一、留守儿童现状 一生活状况 在调查中，我们觉察大部分留守儿童都是和爷爷奶奶一起生活，还有少部分是和亲人。由于父母不在身边，大多留守儿童和监护人存在冲突，且这一部分中一半的人选择闷不吭声。很少有向父母诉苦的。这就干脆给孩子的心理造成了严
24、峻影响。在调查中我们还觉察，很多孩子更情愿与爷爷奶奶生活一起。不难看出，父母赐予孩子的爱实在太少了。 二学习状况 从调查状况来看，留守儿童中存在成果优异的学生，但大多处于中下阶段。这与监护人的文化水平以及管理方法存在干脆关系。由于监护人大多是年迈的老人，在学习上根本帮不了孩子。且我们觉察，大多数孩子只有在学校的时候能学，回家自觉学习的占少数，有的回家后还要关心家里干家务。孩子们的学习状况与这些因素有着干脆的关系。 三心理状况 尤其在面对面交谈过程中，可以看出大多留守儿童的性格是内向、孤僻、倔强的。当我们与之交谈的时候，他们甚至是害怕的。从问卷表可以看出，大多孩子在遇到困难的时候选择自己解决而不
25、是与家长协商，受了委屈也是闷不吭声，久而久之，也就造成了孩子们的不良心理。 二、留守儿童存在的主要问题 一生活方面：隔代教化，与父母的亲情缺乏，平安难保障 在调查中，我们觉察很多孩子更情愿和爷爷奶奶一起生活，可见孩子对父母的生疏。由于很多是隔代教化，这两代人之间也存在很大的沟通问题，有的爷爷奶奶根本管不住孩子。很多孩子的家离学校和远，一旦放学，学校根本确保不了孩子的平安，家里又没有人来接送，造成一部分留守儿童放学后被高年级学生或者社会小青年抢劫甚至殴打，孩子们的平安无法保障。 二学习方面：学习习惯不良，成果不好 由于留守儿童从小缺乏父母管教，造成自理实力相当差。且一部分监护人根本管不住孩子，造
26、成孩子迟到、早退、甚至旷课。这些因素给孩子的学习带来严峻影响。 三社会关爱缺乏 家庭温和的缺乏给留守儿童的心理带来很大的影响，加之社会对留守儿童的关爱不够，使孩子们只能在自己对生活和社会的理解下去接着，因此带来的种种不良结果也就无可避开了。 实践调查结果分析： 农村留守儿童现象普遍存在，这些留守儿童中单亲在外打工的占34%，双亲在外打工的占65%，1%的留守儿童是因父母离异或只是单亲家庭等其他缘由。 调查结果显示，85%的农村留守儿童盼望与父母一同生活，11%的留守儿童觉得现状很好，6%的留守儿童不知所衷。 对于政府在关注农村留守儿童的工作，80%的群众表示支持，认为其发挥的作用较大，能够起到
27、宏观调控的作用。20%的群众认为政府发挥的作用并不是很大，但对其工作表示支持。 实践感想： 和谐社会是一个以人为本的社会，是一个可持续进展的社会，是一个多数人能共享改革和进展成果的社会。然而，我国城乡差距较大，随着大量剩余农村劳动力的转移，一个新的弱势群体-留守儿童诞生了。如何教化好“留守儿童，使他们在缺少父母亲情的环境中，确保他们健康成长，身心得到全面进展，服务于社会而不是危害社会，已成为一个不容忽视的问题。如今，农村的留守儿童越来越多了，而他们大部分都是因为经济条件紧迫，父 母被迫进城打工。 就这个话题，我们绽开了一次调研活动，我们号召四周的同学，组成了小分队，吸取了去年的阅历与教训，在活
28、动之前召开多次会议，进行了明确的分工，做到每一个微小环节都有专人负责，正因为周密的考虑才使得活动有条不紊的实行！这次活动主要针对了阜宁地区的两个乡镇阜城镇与益林镇 活动过程中“想不想爸爸妈妈这个问题时让我颇有感想，因为大多数儿童的回答都是“不想。其实，产生这种想法并不为怪，因为有的父母在外打工，连孩子的学习、生活都不管不顾，甚至6年不回家一次！留守儿童感受的只有孤独.随着问题不断的扩大，我们国家也花了很多资金与精力来解决。根据我们的调查阜宁县已经实施了多种方案，比方寄宿制、代理家长制以及留守儿童家长学校等等。其中在沟墩镇就有留守儿童托管所，我们了解到有特地的生活老师照看孩子们的起居，平常晚上也
29、有特地的辅导老师关心孩子们的学习！这些都是很让我们尊敬和欣慰的，同时我们了解到当地政府正在研制更全面的方案来关爱留守儿童。 在这次实践活动中让我重新相识了理论与实践的关系，让我从更深的层次相识了和谐社会，作为当代高校生，我们真的不能浑浑噩噩的混日子，要不断的实践自己，充溢自己，做好随时奉献社会的准备！ 实践总结： 暑期社会实践活动，我们对“关注农村留守儿童这一问题有了更进一步的了解，随着经济社会的快速进展，农村留守儿童问题也日益突出，这无疑成为在外务工人员的后顾之忧，有些儿童也不能健康快乐的成长。 虽然仅仅是一次暑期社会实践，但是老师和同学们都尤为重视，在实践调查之前，我们就组织多次会议，共同
30、商讨方案。同时还请以往做过类似活动的同学予以介绍，为我们能够顺当开展各项活动做了足够的准备。 在我们与当地政府联系过程中，我们更是受益颇多，我们感受到政府对人民的关心和工作人员的认真负责。在与留守儿童的接触过程中，我们用心体悟着孩子们的内心世界，轻轻的走进他们的心灵，与他们同悲喜。 通过对益林地区的调查我们总结得出，要关注农村留守儿童，实现社会的长足进展。在今后的工作中，全国人民可以从以下几方面努力，着重把握： 一是要更加全面实行党的正确领导方针、政策，使那些留守儿童能够切实享有各种合法权利。 二是要充分发挥媒体的作用，加大宣扬力度，多组织志愿者服务活动，使更多的人意识到关注农村留守儿童的重要
31、性，从而进一步的予以关心。 三是要全面改善教化体制，提升全民的文化素养水平。 通过这次的暑期社会实践调查，我们全队成员零距离的与农村留守儿童接触，加深了对农村留守儿童的相识，感受到留守儿童的天真、和善、坚毅。我们通过本次社会实践活动我们全队成员还熬炼了与人交往的实力，处理突发事务的实力，加强了团队精神的塑造培育。最重要的是我们呼吁更多的人关注农村留守儿童，为他们创建良好的社会环境，使他们有更为广袤的进展空间，在将来的日子里为我们宏大的祖国奉献力气！ 第五篇：关注留守儿童 问题： 伴随着我国工业化、城镇化进程和农村富余劳动力转移，我国农村出现一个特殊的群体“留守儿童，由于远离双亲，缺乏来自父母和
32、完好家庭的呵护，确定程度上造成这些留守儿童在思想道德。心里健康，尤其是家庭教化的严峻断层和缺位，不仅影响到农村“留守儿童的身心健康进展，也影响到宽阔农村亿万家庭的切身利益和社会的稳定和谐。“留守儿童现象是目前农村劳动力转移过程中带来的问题，而且将会长期伴随农夫工问题长期存在。解决农村留守儿童问题是一个社会系统工程，需要政府高度重视和社会各方面的关注，切实加强对“留守儿童的关切和疼惜。 建议措施： 1加快城乡社会管理制度改革，逐步消退城乡二元结构的制度壁垒，消退农村“留守儿童 现象产生的土壤。推动户籍管理制度的改革，逐步调整户口迁移政策，最终实现自由迁移，从源头上削减“留守儿童的数量。同时，把附着在户籍制度背后的涉及民生的种族制度剥离出来，建立城乡一体劳动就业、教化、福利等社会保障体系。 2大力进展县域经济和区域经济，引导农村富余劳动力就地转移就业，外出务工人员回乡 创业，加快进展农村二、三产业。推动农村工业化、城镇化进程，大力进展乡镇企业，增加农夫就地就业的机会。