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1、2023年关于舞蹈特长班实施方案（范文） 第一篇：关于舞蹈特长班实施方案范文 关于舞蹈特长班实施方案 一、舞蹈作用： 舞蹈是一门综合性的表演艺术，它与音乐、诗歌、美术结合在一起，对表达人们的情感，丰富人们的生活，陶冶人们的情趣，净化人们的心灵，健强人们的体魄等发挥着独特的作用。课堂舞蹈更有天真、单纯、活泼、夸张的特点，更有助于学生陶冶高尚情操，造就美的体形以及仿照力和想象力等方面的培育。舞蹈特长班对培育学生的舞蹈特长和专业水平更有其独特的功能和作用。 二、教学内容： 学习内容有：舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合、基础训练、动作编排由简到繁，运动负荷由小到大。对学生头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚
2、等，依次进行规范化训练，增加身体各部位的软度、力度及灵敏性和动作协调性。 三、教学目标： 使个人舞蹈基本素养良好，基本动作纯熟，使集体舞蹈协调规范，动作流畅；参加大型活动，训练有素，组织有方，能在期末托管班汇报演出中一展丰彩。 四、时间支配： 每星期一至星期五课外活动，星期六和星期日下午。 五、舞蹈房装备： 1教室的墙以浅色的天蓝色为主色，窗帘和墙颜色一样。 2窗子两边分别设立形体的把杆。 3教室的前面全部安装镜子。 4空调、DVD电视机设备等。 5地面以木地板上面铺地毯淡灰色。 6教学需要资料一些教学的舞蹈碟片和欣赏。 7老师舞蹈衣服鞋一套。 8吸尘器一台。 其次篇：舞蹈特长班工作总结 舞蹈
3、特长班工作总结 时间过得真快，随着寒假的到来，惊慌而又劳碌的一个学期又接近尾声，回顾过去的一段日子，如今感觉到进步了，并在教学上慢慢总结了一些阅历，当然也有缺乏，现将舞蹈爱好小组工作总结如下： 一、少儿舞蹈的进展 本学期舞蹈班少儿共计48名，均为大班，大部分学生已有确定基础，完小合并的学生未接受过舞蹈特长班的训练，因此基本功较弱。进展少儿动作的协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加仿照实力，培育正确的基本姿态，成了开展本班的主要目的。通过月支配的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更
4、加宠爱舞蹈活动，舞蹈跳得更好了? 或许这就是我们舞蹈班老师听到的最舒心的话。孩子们都有了进步，我为他们感到兴奋。 二、教化教学方面 本期舞蹈班的教学活动是依据月支配来实施的，在九月份为了了解本班的个体差异与舞蹈基本功方面的驾驭的状况，活动的重点是复习上期基本功方面的内容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，少儿舞：春晓等，这样让新小挚友有了更好的过渡。在接下去的几个月，舞蹈班的教化、教学进入了正规的训练，基于上期的阅历，学生对基本功的爱好不高，多数家长也要求少训练基本功的状况下，本期的活动重点在成品舞的训练上，并把基本功的训练融于成品舞蹈中，如在成品舞开门红中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数接受有
5、情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了少儿对舞蹈活动的兴 趣，而且也让味同嚼蜡的基本功训练成了孩子们宠爱的必备课，经常有孩子会兴奋地说：“老师，你看我下腰；“老师，你看我压腿。这是本学期舞蹈班在教学上一点小小的阅历。本学期最有成就的是：在镇艺术周开幕式上，舞蹈班表演的节目喜洋洋，深受观众的好评。小挚友是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让学生自己做，尽情的表现自我。这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的气氛下学习秀丽的舞蹈。真诚地盼望让舞蹈属于每一个孩子！ 2023-2023上学期 舞 蹈 特 长 班 工作总 结 张晶晶 2023年元月3日 第三篇：舞蹈特长班训练支配 杨木小学舞蹈特长班教
6、学方案 王艳敏 舞蹈教化，是素养教化重要的一部分，是促进学生体、智、德、美全面进展的重要手段之一。舞蹈教化能促进学生的健康成长，使之更好地驾驭肢体语言，有表情、有创建性地运用肢体语言，以表达丰富的内心世界。主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增加身体协调实力，训练社员的舞蹈感觉以及培育社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们讲解舞蹈的不同类型及渊源，增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培育他们的特性，提高他们的文化修养和艺术水准。 一、训练目的： 1、通过课外活动时间的训练，要求学生在学期末驾驭确定的舞蹈学问，软度、开度得到确定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感
7、受美。 2、使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最美丽的一面。 3、在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创建性思维，增加自信，学会呈现自我。 4、本学期支配排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动运用。 二、本学期的训练内容 第一周：课前热身动作具体讲解。 其次周：课前热身、地面前压、旁压腿； 第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习地面起后腰、元宝腰、扳小燕等 第 四 周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。 第 五 周：踢腿和力气的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。 第 六 周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。 第 七 周
8、：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范讲解。 第 八 周：课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。第 九 周：课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。 第 十 周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十二周：民族舞蹈基本动作教学，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。 第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。 第十四周：选取喜庆、主动向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教学。第十六周：舞蹈节目的编排与训练。第十七周：舞蹈节目的编排与训练。第十八周：舞蹈节目的编排与训练。第十九周：舞蹈节目汇报演出。 四
9、、训练时间：每周一至周四下午间操 五、训练地点：舞蹈室。 2023-3-21 第四篇：爱好特长班实施方案 爱好特长班实施方案 爱好特长班实施方案 素养教化的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合实力、分析理解实力和创建实力全面进展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地进展，同时进展特性特长，根据学生的条件、爱好及潜力培育的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校特殊重视发挥学生的专长，为学有余力的学生供应施展和提高才能的广袤空间，着眼于将来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，根据学生实际和学校具体状况，特制定爱好特长班实施方案如下： 一、培育目标
10、： 以培育学生的创新精神和实践实力为主线，留意学生多种实力的培育，不断加强和完善各种艺术特长生的培育措施，促进学生特性特长的充分发挥。 在舞蹈、美术、英语等活动中培育学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思索和动手操作的实力，学会自主创新，学会欣赏美、创建美。 二、主要任务： 通过特长生培育支配的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创建性，促使学生素养的全面进展和特性的发挥，使学校形成良好的育人气氛。 使老师和幼儿真正确立等级加特长的评价方式，老师要彻底变更教化教学观念，特别是不以幼儿的学习成果作为评价学生的唯一标准。 激励、关注、培育在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的进展空间，能够不断
11、进步，培育出我校在舞蹈、美术、英语、表演、节目主持等方面的“小明星。 三、主要措施： 1、创设适合学生自主进展的环境和气氛： 给学生自由的选择空间，由他们自主选择宠爱的活动，老师应根据学生自身状况刚好赐予学生合理的建议和看法； 2、开展丰富多彩的活动： 我们开设了3个不同类别的爱好特长班，专职辅导老师3担当辅导培训工作。 舞蹈特长班 儿童舞蹈训练可以使肢体各方面在力气、反映和耐力等方面受到熬炼，提高身体协调性、敏感性、灵敏性，使孩子的形体、气质得到训练，订正孩子不良站姿，对于促进孩子身体健康、培育陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个进展艺术才华的机会。 我们
12、开设儿童形体训练、韵律操、儿童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小组合及成品舞蹈。动作编排由简到繁，运动符合由小到大，对孩子的头、颈、肩、背、腰、手、腿、脚等依次进行规范化训练，以增加身体各部位的软度、力度以及关节的灵敏性和动作的协调性。 美术特长班 每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。用画笔画出自己的幻想，用心灵感受生命的阳光，捧一泓诗意的清泉，让孩子得到全面的进展。激发儿童学习美术的爱好，陶冶儿童的艺术性情，挖掘儿童的绘画潜质，调动儿童智力的全面和谐进展，以丰富孩子的日常学习生活。 美术特长班旨在培育幼儿的审美爱好，在培育儿童绘画爱好基础上，由浅入深的加以引导。 英语
13、特长班 英语是21世纪的国际通用语言，英语学习对于孩子将来的进展有重要影响。探讨说明，幼儿时期是语言学习的关键时期，也是其次语言学习的黄金时期。因此我们特开设幼儿英语班，我们留意对幼儿口语、英文歌曲和听力的训练，让幼儿在轻轻松松的快乐气氛中学习英语，培育孩子深厚的英语学习爱好。 四、具体课程支配。 幼儿园在扎扎实实地开展教学常规工作的同时，还细心组织各项有特色的校内活动，目的在于营造良好的幼儿园文化艺术气氛，提高全体幼儿素养，从而丰富幼儿活动，培育孩子特长，实现学校的最近进展目标提高学生的综合素养，创办有生命力的“特长班、有特色的“特长班，也为实现学校的长远进展目标培育祖国建设者的坚毅后备主力
14、奠定扎实的基础。 第五篇：铁石中学舞蹈特长班工作支配 铁石中学舞蹈特长班工作支配 2023年春季学期 新的学期起先了，在学校领导大力支持下，我校即将开设舞蹈特长班。对于初次接触舞蹈班的我来说，虽然会有些生疏，但我会用更直白、清楚的语言，形象的肢体动作来表达教学内容，易于学生明白与接受，使之到达良好的教学效果。更要求我用更细心、耐性的心态带学生去练习，去进步，不断的给于激励，培育对舞蹈有爱好的学生，利用并重视他们对舞蹈的酷爱，并主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创建出自己的舞蹈。在艺术教化教学中我们要提高学生艺术的表现实力和艺术的创建实力，并且我们重点培育一些对艺术有天份的学生。不仅能
15、促进了学生的业余文化生活，还能营造青少年健康成长的摇篮。 中学舞蹈课程具有基础性教学的特点，但舞蹈课程还有很强的艺术性和实践性，很多方面需要学生反复练习才能完成动作的娴熟驾驭。现将本学期舞蹈特长班教学工作做以下支配： 一、形体训练(第1周-第7周) 这学期首先是舞蹈基本的训练，舞蹈基本功训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练。 1、地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动，勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习，通过这些训练，能使学生身体得到较自然、全面的活动，增加动作关节的灵敏性。 2、把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿 3、中间位置训练，主要是练习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步等，
16、通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点，使动作灵活、灵敏、稳重、有长期力。 二、音乐与动作协调训练第8周-第11周 首先先熟识各种不同类型的音乐，培育学生对音乐的感受实力，有利于动作水平的提高和方位知觉的进展。根据不同的音乐，表现不同的人物、不怜悯绪、不同节奏、不同特点的舞蹈等。 三、理论学问第12周-14周 利用多媒体教学，使学生能学习到更多的专业理论学问。以便利今后训练与理论相结合。 四、编排完好的舞蹈第15周-第18周 1、让新学员多参舞蹈节目的排练，增加舞台表现力，更好的适应舞蹈的整体训练。 2、利用地方民族特色，关心学生编排苗族，彝族等特色舞。 黔西县铁石中学 2023年2月 黔西县铁石中学2023年春季学期舞蹈特长班 工 作 计 划