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1、2023年关于教师聘任述职报告（大全五篇） 第一篇：关于老师聘任述职报告 关于老师聘任述职报告范文精选5篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，回顾这段时间以来，信任你成长了许多，快快来写一份述职报告吧。那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是我为大家收集的关于老师聘任述职报告范文精选5篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。 老师聘任述职报告1 自任职以来，始终担当两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即留意学问的传授，又留意实力的培育，课堂气氛活跃。
2、本人能娴熟制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成果优异。 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来胜利的教化源于老师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教化教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件空城计获语文报杯全国课件竞赛二等奖，桃花源记获省二等奖。 在完成教化教学工作之余，我也主动辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在作文胜利之路上发
3、表作品两篇，并获省级作文征文竞赛二等奖。同时主动撰写通讯报道宣扬铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在江西教化上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。 老师聘任述职报告2 我，叶xx，自19xx年踏上三尺讲台，始终执着、努力于教学的第一线。平凡的xx年里，我始终牢记初为人师时青涩的诺言：既然选择了，就得酷爱。 我爱我的孩子们。多年的班主任工作，让我深切地感受到，只有用细心、耐性，才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上知名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏竞赛中的获奖过往中太多太多的点滴，汇成了我的华蜜汪洋。孩子们戏言，我有一种“魔法，能让他们更团结，更有凝合力，能让他们由衷地感到：能成为班级一
4、员而高傲。其实，这是我身为班主任的不变的初衷，后来，这也成了不争的事实。当然，班主任工作间或也有怨，但我心知道，我无悔。那一声声“欧姐早已让我的乏累消逝惮尽，我为能成为孩子们心中的“欧姐而华蜜着。 我爱我的教书职业。我始终用自己的行动牵引着孩子们，让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都会靠着他们自身的努力，取得傲人的成果，无论是平均分、合格率还是优秀率。我知道那决不是我的功劳，那是孩子们爱我、信我的佐证。记得20xx年那场中考，成果喜人，全班8人进入温中，单科语文也喜获丰收；刚刚走远的20xx年中考的语文成果也足以劝慰我的努力，尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成果进入市前一百
5、名，我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初三孩子也决不会令我悲观。因为我爱我生，我爱我的育人生活。在关注成果的同时，也主动主动地参加教研活动。20xx年，在三中执教的月迹一课，好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的山水小品类文言文复习，也赢得同行的赞许。 我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字，用文字去鞭策教学。曾在温岭市20xx年初中小学青年老师创新课教学设计竞赛中获温岭市二等奖；曾在20xx年参加温岭市新课程学问竞赛获市二等奖。所撰写的论老师间的合作精神、例谈语文课堂中“微作文落点的选择等论文获温岭市一等奖；话说曹操教学案例获温岭市三等奖；诚信是开往作文教学春天的地铁获台州市三等奖，
6、并录选台州市文明论坛；谢绝谢师宴，坚守不贪之宝的师德论文获温岭市二等奖；坚守语文课堂阅读教学中拓展的边界、花香无影意蕴万千话说语文教材中标点演绎出的精彩、激活学生：语文课堂有效教学的胜利之路等论文在国家级刊物发表；所参与的温岭市课题学生学习心理与作文教学实践探讨、初中语文进展性评价的实践与探讨、初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践探讨，以及她自己执笔的初中农村语文课堂教学误区及“沉入课堂教学的实践探讨都已如期结题。 当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收获，单言成为长中人后，孩子们的创作热忱得到无限度地发挥。第xx届青少年“历史的选择读书活动刘赛赛同
7、学获市三等奖；第xx届青少年“建设华蜜中国读书活动叶琳宜同学获全国三等奖；20xx年叶x同学获市现场作文竞赛三等奖；20xx年李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖；有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。 在这x年的教学生涯里，感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错爱，曾多次被评为校级、镇级教化先进工作者，于20xx年被评为温岭市级教化先进工作者，今年有幸被评为“温岭市师德创优之星。 成果属于过去，努力属于将来。我想我会一如既往地努力在教化第一线，去兑现当年的承诺。适逢评职时机，恳请大家给我这次机会，感谢大家。 老师聘任述职报告3 我于20xx年参加贵州省特岗老师考试合格分到三都县
8、大河中学工作，担当时中数学教学及班主任工作，同时担当团委工作，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作精彩，尽职尽责。三年的特岗时间满之后，经过我向上级申请于20xx年9月顺当转入本县正式老师。在课堂教学中大胆创新，勇于探究，课堂气氛活跃，多次担当科组公开课，严格要求学生，主悦耳课，虚心求教，并且特殊主动到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理支配好时间。平常在教学中比较留意德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发探讨，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的学生，尽可能了解他们的思想动态，并刚好和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并擅长利用
9、学生调动学生的主动性进行自我管理，所带班级班风良好，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作。在团委工作中，带动团员同学走进生活，深化实践，也得到了学校和社会的支持和爱戴。 回首参加工作的5年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有快乐，在这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关心与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己实力不够，时间缺乏，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惊感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。 以
10、上是我任三级职称期间的述职报告，我盼望我能顺当通过评审，成为一名具二级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师，杰出的青年，平凡而优秀的学问女性。 老师聘任述职报告4 本人于xxxx年7月毕业于成高校，同年8月被支配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。 我自觉把维护社会稳定作为行动的动身点，酷爱教化事业，乐于奉献，酷爱本职工作，主动担当工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，互相协作，学习他们在工作的特长，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老，不断丰
11、富科学文化学问和教化理论学问。 刻苦钻研业务，改善教化教学方法，提高教化教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关切疼惜全体学生，敬重学生的人格，留意学生心理健康教化。主动与学生家长联系，对学生教化提出看法和举荐，敬重家长人格，取得共识。要求学生敬重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地进展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。 为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。留意遵守社会公德，处处提示自己是一名共产党员、人民老师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持运用一般话，穿着整齐得体。在教化教学活动中没有运
12、用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民老师良好形象。 “学高为师，身正为范，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的.荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一位青年老师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探究和实践中，让自己成长起来。 老师聘任述职报告5 在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了师师教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担当班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，
13、主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好觉察问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨具体教学方法，制定了切实可行的学期工作支配，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过
14、钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能觉察独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学教化中，有意识地以学生为主体，老
15、师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂 抓好其次课堂，实施素养教学。根据本校学生的基础，发掘有爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为爱好小组初级班和创作班。按实际状况接受不同的支配、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有支配、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色，各方来宾对我校学生有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在确定程度上提高了我校的文化气氛。
16、四、其他工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的进展作更大的努力！ 其次篇：老师聘任述职报告 自任职以来，担当班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地进展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终酷爱每一个学生，从不卑视任何一个学困生，
17、主动做好后进后的转化工作.当我在班级管理中，觉察自已管理阅历和理论缺乏时，一面对有阅历的老师请教，一面主动阅读班主任杂志和班主任兵法等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课老师、家长沟通与联系,形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一样确定。 自任职以来，始终担当两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即留意学问的传授，又留意实力的培育，课堂气氛活跃。本人能娴熟制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成果优异。 “问渠哪得清如
18、许，唯有源头活水来胜利的教化源于老师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教化教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件空城计获语文报杯全国课件竞赛二等奖，桃花源记获省二等奖。 在完成教化教学工作之余，我也主动辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在作文胜利之路上发表作品两篇，并获省级作文征文竞赛二等奖。同时主动撰写通讯报道宣扬铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发
19、表在江西教化上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。 第三篇：老师聘任述职报告 老师聘任述职报告范文1 本人自20xx年12月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业，乐于无私奉献。 本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚决。能认真学习马列主义，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教化事业，留意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教化事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的
20、成果。 二、加强学习，提高业务水平。 我于19xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教化工作。为了更快的提高自己教化教学工作的潜质水平，以适应于当前教化形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年7月于广东广播电视高校文秘专业专科毕业，20xx年2月又参加了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的接着教化，如“计算机初级、“计算机中级、“专业技术人员权益爱惜等的培训，以不断的充溢自己的学问。 在用心参加各项接着教化学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了广东教化、中学语
21、文教学参考等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，用心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学探讨活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中实行的全体老师基本功大赛含粉笔字、钢笔字、毛笔字中均获一等奖。主动、用心地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所担当的“明月照古今关于“月的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的一样好评，撰写的教学案例“明月照古今关于“月的积累在韶关市中学教化教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20xx年6月刊登在韶关
22、学院学报上。特性是在20xx年11月，参加韶关市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。 正是透过潜心钻研教学业务及用心参加接着教化“充电，使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自19xx年参加教化工作以来至今一向担当班主任工作，并且一向担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己用心抓好班风建设，发奋地教化转变后进生，牢记“教书育人之宗旨。作为一名班主任，
23、我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还特别留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切疼惜他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途，
24、和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去温和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和进展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班和“先进班群众。 多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，用心实施素养教化，重视培育学生创新意识和动手潜质。每一个学年的起先，自己都快乐地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四特别钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，觉察问题刚好解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。正
25、由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。 四、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担当中学语文二级老师职务以来x年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师，用心向每一位老师学习，发奋
26、构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，能够用心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。 老师聘任述职报告范文2 自任职以来，担当班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地进展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终酷爱每
27、一个学生，从不卑视任何一个学困生，主动做好后进后的转化工作。当我在班级管理中，觉察自已管理阅历和理论缺乏时，一面对有阅历的老师请教，一面主动阅读班主任杂志和班主任兵法等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课老师、家长沟通与联系，形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一样确定。 自任职以来，始终担当两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即留意学问的传授，又留意实力的培育，课堂气氛活跃。本人能娴熟制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢
28、迎，教学成果优异。 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来胜利的教化源于老师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教化教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件空城计获语文报杯全国课件竞赛二等奖，桃花源记获省二等奖。 在完成教化教学工作之余，我也主动辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在作文胜利之路上发表作品两篇，并获省级作文征文竞赛二等奖。同时主动撰写通讯报道宣扬铜鼓
29、二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在江西教化上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。 老师聘任述职报告范文3 我，叶xx，自19xx年踏上三尺讲台，始终执着、努力于教学的第一线。平凡的xx年里，我始终牢记初为人师时青涩的诺言：既然选择了，就得酷爱。 我爱我的孩子们。多年的班主任工作，让我深切地感受到，只有用细心、耐性，才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上知名，运动会上拼搏后的胜出，歌咏竞赛中的获奖过往中太多太多的点滴，汇成了我的华蜜汪洋。孩子们戏言，我有一种“魔法，能让他们更团结，更有凝合力，能让他们由衷地感到：能成为班级一员而高傲。其实，这是我身为班主任的不变的初衷，后来，这也成了不争
30、的事实。当然，班主任工作间或也有怨，但我心知道，我无悔。那一声声“欧姐早已让我的乏累消逝惮尽，我为能成为孩子们心中的“欧姐而华蜜着。 我爱我的教书职业。我始终用自己的行动牵引着孩子们，让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都会靠着他们自身的努力，取得傲人的成果，无论是平均分、合格率还是优秀率。我知道那决不是我的功劳，那是孩子们爱我、信我的佐证。记得20xx年那场中考，成果喜人，全班8人进入温中，单科语文也喜获丰收；刚刚走远的20xx年中考的语文成果也足以劝慰我的努力，尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成果进入市前一百名，我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初三孩子也决不会令我悲观
31、。因为我爱我生，我爱我的育人生活。在关注成果的同时，也主动主动地参加教研活动。20xx年，在三中执教的月迹一课，好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的山水小品类文言文复习，也赢得同行的赞许。 我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字，用文字去鞭策教学。曾在温岭市20xx年初中小学青年老师创新课教学设计竞赛中获温岭市二等奖；曾在20xx年参加温岭市新课程学问竞赛获市二等奖。所撰写的论老师间的合作精神、例谈语文课堂中“微作文落点的选择等论文获温岭市一等奖；话说曹操教学案例获温岭市三等奖；诚信是开往作文教学春天的地铁获台州市三等奖，并录选台州市文明论坛；谢绝谢师宴，坚守不贪之宝的师德论文获温岭市
32、二等奖；坚守语文课堂阅读教学中拓展的边界、花香无影意蕴万千话说语文教材中标点演绎出的精彩、激活学生：语文课堂有效教学的胜利之路等论文在国家级刊物发表；所参与的温岭市课题学生学习心理与作文教学实践探讨、初中语文进展性评价的实践与探讨、初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践探讨，以及她自己执笔的初中农村语文课堂教学误区及“沉入课堂教学的实践探讨都已如期结题。 当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收获，单言成为长中人后，孩子们的创作热忱得到无限度地发挥。第xx届青少年“历史的选择读书活动刘赛赛同学获市三等奖；第xx届青少年“建设华蜜中国读书活动叶琳宜同学获全
33、国三等奖；20xx年叶x同学获市现场作文竞赛三等奖；20xx年李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖；有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。 在这x年的教学生涯里，感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错爱，曾多次被评为校级、镇级教化先进工作者，于20xx年被评为温岭市级教化先进工作者，今年有幸被评为“温岭市师德创优之星。 成果属于过去，努力属于将来。我想我会一如既往地努力在教化第一线，去兑现当年的承诺。适逢评职时机，恳请大家给我这次机会，感谢大家。 老师聘任述职报告范文4 本人于xxxx年7月毕业于成高校，同年8月被支配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。 我自觉把
34、维护社会稳定作为行动的动身点，酷爱教化事业，乐于奉献，酷爱本职工作，主动担当工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，互相协作，学习他们在工作的特长，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老，不断丰富科学文化学问和教化理论学问。 刻苦钻研业务，改善教化教学方法，提高教化教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关切疼惜全体学生，敬重学生的人格，留意学生心理健康教化。主动与学生家长联系，对学生教化提出看法和举荐，敬重家长人格，取得共识。要求学生敬重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地进展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱
35、物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。 为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。留意遵守社会公德，处处提示自己是一名共产党员、人民老师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持运用一般话，穿着整齐得体。在教化教学活动中没有运用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民老师良好形象。 “学高为师，身正为范，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一位青年老师，知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探究和实践中，让自己成长起来。 第四篇：老师聘任述职报告 老师聘任述职报告范
36、文1 本人于xxxx年7月毕业于成高校，同年8月被支配到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。 我自觉把维护社会稳定作为行动的动身点，酷爱教化事业，乐于奉献，酷爱本职工作，主动担当工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，互相协作，学习他们在工作的特长，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老，不断丰富科学文化学问和教化理论学问。 刻苦钻研业务，改善教化教学方法，提高教化教学水平。认真进行课前准备，认真批改作业和辅导学生，关切疼惜全体学生，敬重学生的人格，留意学生心理健康教化。主动与学生家长联系，对学生教化提出看法和举荐，敬重家长人格，取得
37、共识。要求学生敬重父母的劳动，珍惜学习机会，促进学生全面、健康地进展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。 为人师表，严于律己，要求学生不能做的，首先自己以身作则不做。留意遵守社会公德，处处提示自己是一名共产党员、人民老师，没有违纪违法行为。课堂教学中坚持运用一般话，穿着整齐得体。在教化教学活动中没有运用手机等通讯工具；用心参加文体活动，反对封建迷信，不打牌、不参赌，维护人民老师良好形象。 “学高为师，身正为范，陶行知先生的真知灼言，如犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的荣耀，成果属于过去，将来才属于自己，作为一位青年老师，
38、知道自己的工作才刚刚起步，但我会在不断的探究和实践中，让自己成长起来。 老师聘任述职报告范文2 本人自20xx年12月被评聘为中学二级老师职务以来至今已有四年时刻了，此刻将本人自担当中学二级老师以来的各方面工作状况作如下的述职。 一、爱岗敬业，乐于无私奉献。 本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚决。能认真学习马列主义，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路途方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教化事业，留意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有剧烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教化事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的
39、成果。 二、加强学习，提高业务水平。 我于19xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业，同年8月参加教化工作。为了更快的提高自己教化教学工作的潜质水平，以适应于当前教化形式飞速进展的要求，自己不满意于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年7月于广东广播电视高校文秘专业专科毕业，20xx年2月又参加了华南师范高校汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的接着教化，如“计算机初级、“计算机中级、“专业技术人员权益爱惜等的培训，以不断的充溢自己的学问。 在用心参加各项接着教化学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了广东教化、中学语
40、文教学参考等有关教化教学的报刊书籍，了解所教学科的教化教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，用心提倡自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己用心投入到学校语文科组组织的教学探讨活动中，苦练扎实的基本功，在新丰二中实行的全体老师基本功大赛含粉笔字、钢笔字、毛笔字中均获一等奖。主动、用心地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在20xx年韶关市中学语文教研会上，自己所担当的“明月照古今关于“月的积累教改示范观摩课受到与会老师、领导的.一样好评，撰写的教学案例“明月照古今关于“月的积累在韶关市中学教化教学论文评比活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于20xx年6月刊登在韶
41、关学院学报上。特性是在20xx年11月，参加韶关市中青年初中语文老师阅读教学竞赛获一等奖，成为中学语文教学、教改中青年老师中的重点培育对象之一。 正是透过潜心钻研教学业务及用心参加接着教化“充电，使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自19xx年参加教化工作以来至今一向担当班主任工作，并且一向担当中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己用心抓好班风建设，发奋地教化转变后进生，牢记“教书育人之宗旨。作为一名班主任
42、，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作干脆影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平常勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班风建设外，还特别留意加强后进生的教化转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不卑视，而更加关切疼惜他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙志向、讲前途
43、，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热忱去温和他们的心田。因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到稳固和进展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班和“先进班群众。 多年来，自己不但发奋做好班主任工作，而且还发奋搞好教学工作，用心实施素养教化，重视培育学生创新意识和动手潜质。每一个学年的起先，自己都快乐地听从学校领导的工作支配，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心探讨教材教法，虚心学习，取长补短，细心备课、上课，向四特别钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，觉察问题刚好解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习爱好，减轻学生过重的课业负担。
44、正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成果，年年都位于全县前列。 四、扬长避短，更上一层楼。 回顾自己担当中学语文二级老师职务以来x年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念发奋克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 综上所述，本人自认为完全贴合申请中学语文一级老师职务的条件和资格，请上级有关部门赐予评审。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师，用心向每一位老师学习，发
45、奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中，能够用心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终坚信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。 老师聘任述职报告范文3 自任职以来，担当班主任工作6年，我深知，班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地进展；是否能够成长为对社会有用的人。因此，在班级的管理工作中，始终酷爱
46、每一个学生，从不卑视任何一个学困生，主动做好后进后的转化工作。当我在班级管理中，觉察自已管理阅历和理论缺乏时，一面对有阅历的老师请教，一面主动阅读班主任杂志和班主任兵法等理论书藉。勤下班，经常和学生、任课老师、家长沟通与联系，形成了良好的班风学风，得到学生及家长的一样确定。 自任职以来，始终担当两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即留意学问的传授，又留意实力的培育，课堂气氛活跃。本人能娴熟制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的
47、欢迎，教学成果优异。 “问渠哪得清如许，唯有源头活水来胜利的教化源于老师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教化教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件空城计获语文报杯全国课件竞赛二等奖，桃花源记获省二等奖。 在完成教化教学工作之余，我也主动辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在作文胜利之路上发表作品两篇，并获省级作文征文竞赛二等奖。同时主动撰写通讯报道宣扬铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在江西教化上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。 老师聘任述职报告范文4 我，叶xx，自19xx年踏上三尺讲台，始终执着、努力于教学的第一线。平凡的xx年里，我始终牢记初为人师时青涩的诺言：既然选择了，就得酷爱。 我爱我的孩子们。多年的班主任工作，让我深切地感受到，只有