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1、2023年关于教师新学期个人工作计划（精选合集） 第一篇：关于老师新学期个人工作支配 以新的教化理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学模式为突破口。以解决教学改革和试验中所遇到的实际问题为立足点;以理论与实践的相结合为着眼点;以老师教学模式和学生学习方法的转变为切入点。下面是我给大家准备的关于老师新学期个人工作支配，供大家阅读，盼望可以关心到大家。 关于老师新学期个人工作支配一 本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素养的同时，为我校教学工作奉献自我的力气。以下是我的个人支配： 一、加强学习，提高相识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职
2、业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对规范的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远，因此会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领悟规范中的各项资料，让规范的要求深化我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。 二、以身立教，为人师表 师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响
3、着学生。因此，老师务必“美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每一天：40到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在工作中，时刻留意自我的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，用心参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养，提高素养 马卡连柯曾说过：“学生能够宽恕老师的肃穆、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他们的不学无术。 作为一名老师，肩负
4、着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，不仅仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要接着加强学习，在条件允许的状况下，接着深造，努力提高自我的专业学问和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深化学习教化学、心理学，了解学生的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教化教学工作的同时，还要留意培育自我广泛的爱好和爱好，不断陶冶自我的情操，做一名
5、高素养的人民老师。 四、关爱学生，无私奉献 老师师德高尚的重要表达就是把自我的全部身心都献给学生，献给教化事业。 本学期，我接着担当一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，随便发号施令，要慢慢树立正确的人才观、师生观，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切疼惜与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特性是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长觉察学生身上的闪光点，并为他们创建
6、展示自我的机会，帮助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自我对学生的一片酷爱和对教化事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新相识自我的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自我的失误，相识孩子的进展转变，变盲目协作为协作教化。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教化一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，肃穆认真、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 关于老师
7、新学期个人工作支配二 我深刻相识到现代教化的形式，对我们老师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创建实力、不断进展自己为核心的素养教化目标，提高我们青年老师的教化素养和实力特殊重要，特为自己定以下小学老师个人工作支配： 首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当认真学习各项法规，用法来爱惜孩子的各项权利驾驭各项规程、纲要，刚好了解孩子各阶段的进展和需要，酷爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求宽阔老师提高专业化水平。老师的专业包括学科专业和教化专业两个方面。老师应成为
8、学科学问的专家和学科教化两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，驾驭现代教化手段。老师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面： (一)制定科学合理的教学工作支配 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学阅历，根据学生的实际状况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际的学科特点，来制定科学合理的教学支配，有利于学生对学问的驾驭和教学进度的实施。 (二)老师个人业务工作支配 要树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生宠爱自己的
9、课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本的管理原则，增加自己的管理实力。自己在工作中曾得到学多老师的关心，与每位老师团结一心，表达老师师德，互帮互助。深化课改，进一步实行学校“生活化、情境话课堂教学理念，充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。留意对自身教化行为的反思实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。 (三)加强自身的教学基本功 作为一名老师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充溢自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言实力，专业
10、实力和书面表达实力上训练自己，争取每天都有新的转变。 (四)提高反思性教学实力 要积累教学才智，分析胜利或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思索、观摩探讨等方式不断超越自我，才能更加完备。 (五)主动参加征文活动 在工作学习的过程中，主动参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学阅历与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与缺乏，才能成长起来。 四、学习进修方面 牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教化理论专著，不断丰富科学文化学问，驾驭现代教化理论和技术，提高实施素养教化的水平和实力。主动参加举办的各种讲座，定期进行互相沟通研讨。认真实
11、行听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习制度，并写出感想及反思。 当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教化教学工作中。 关于老师新学期个人工作支配三 新的一学期起先了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平的过程。根据实际状况我拟定以下个人工作支配： 一、加强学习，提高相识 读书学习留意个人素养的培育，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教化。用教化理论武装自己，为了自己的教化教学尽快的提高，
12、读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教化的书籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教化新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想 二、以身立教，为人师表 师德老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需“美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴整齐、朴实、大方，举止文雅，带头遵守学
13、校的各项规章制度，主动参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、潜心教研，提高素养 教化教学离不开教学探讨，为了提高自己的教学，我要主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并主动完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式-老师教，学生学，学生的学习爱好不高，而且不能充分培育学生的探究实力.在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习爱好，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并刚好对每节课进行反思，认真
14、分析课堂中出现的问题，并刚好进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生宠爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能满意学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中，我对学生要本着关切疼惜与严格要求的原则，不偏袒好学生。 关于老师新学期个人工作支配四 研修目标 1.以新的教化理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学模式为突破口。以解决教学改革和试验中所遇到的实际问题为立足点;以理论与实践的相
15、结合为着眼点;以老师教学模式和学生学习方法的转变为切入点。 2、充分利用“市级课题，县级课题，校级课题探讨这个平台，主动参修。使自己由学习型向探讨型转变，不断进行教学探讨，努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面进展的教学模式。 3、加强教化教学探讨，大胆尝试以“问题设计为载体的“导学案课堂教学模式，找寻适合自己学生的教学模式和方法，努力提高课堂教学效率。 4.边实践边反思边总结。把个人校本研修工作做好，在自己教研组内进行推广。从而为整个学校的校本研修做奉献。 5.树立终身学习的思想，树立终身为学生服务的思想，树立为学校的进展而努力的思想，不断提高自己的文化底蕴理论水平和实践实力。 6.通过
16、学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生特性，能够实施人文关心和科学教化的勤学习善思索的新型老师。 学习内容 1.至少精读一本教化教学专著，书籍自己选定。 2.必需提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。 3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到刚好探讨解决。不断积累课改工作阅历。 4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研“训，以提高自己的教化教学水平。 5、学习老师职业道德，进一步提高师德。 6、学习老师反思实力的培育与提高，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教化观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。 研修过程 1.
17、留意日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为，从反思中提升教学探讨水平。每节公开课后，把自己在教学实践中觉察的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补缺乏。在总结阅历中完善自我。 2.创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有特性的教案。 3.深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题探讨反思、个人成长反思，课前和课后的反思。 4.每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教化专著，每学期写一份阅历总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。 5.认真参加参与各校教研活动与“
18、小组学习研讨活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合本校，适合自己的进展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 6.树立现代学生观，学会以进展的目光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教化教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展，努力做到因材施教。 7.利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，利用自己博客主动参与在线研讨。 成果设计 经过我们对学案导学，问题设计的尝试和探讨，我们了解到了导学案教学模式的重要性。我们预备通过本次探讨，到达以下预期效果。 一、通过问卷调查，了解学生宠爱怎样的问题设计，解决物理教学中由于问题设
19、计不当而造成的缺失，并形成问卷调查报告，二、通过展示好的问题给课堂带来的独特而不同凡响的效果来形成有启发性的教学叙事。 三、在教学中反思和对比不同问题带来的教学效果，并积累成随笔和反思总结。 四、通过探讨探讨问题设计在物理导学案教学中的作用，形成具有物理问题设计特点的相关论文。 关于老师新学期个人工作支配五 这学期，我接着接任二年级数学教学工作。本学期，我接着以的高效课堂教学方法，塑造出一批擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充溢活力的数学课堂。 我支配从以下几方面进行： 首先在思想方面： 我将始终如一地酷爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作支配，酷爱本职工作。留
20、意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 其次在课堂教学方面： 我深知课堂才是做老师的根本，是学生快乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，支配从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学。 “说数学指数学沟通。课堂上师生互动、生生互动的合作沟通，能够构建同等自由的对话平台，使学生处于主动、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的进展。 “做数学，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断赐予学生实践的机会，让学生在
21、动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性学问，同时有助于提高学生的学习爱好，激发学生求知欲。 “用数学在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是_上的明珠而高不行及，不再觉得数学是脱离实际的空中楼阁而虚无飘渺。这样，既可加深对数学学问的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。 最终我会主动协作班主任孔老师做好学生的平安、思想、生活等方面的工作。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。 其次篇：新学期老师个人工作支配 随着教化
22、改革的广泛和深化以及老师专业化水平的慢慢提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人支配如下： 一、学习提升： 1、加强政治学习，通过学习科学进展观、新世纪老师职业道德和重温党章，使自己思想政治素养和职业道德素养不断提升。关切时政，坚持收看新闻联播、今日说法等栏目，了解党的方针政策，增加法律意识，依法执教。 2、充溢专业学问，通过各种方式的学习和探讨，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养。在教化教学方面，阅读小学教学改革与试验、小学语文教学、国内外教化文摘等书报，以借鉴他人的先进理论和阅历。 二、本职工作： 1、教学
23、方面：1接着加大课堂情景创设的力度，让自己从学问和课堂上的权威转变为同等沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间互相沟通的机制。通过主动的激励性评价激励学生思维火花的绽放。2主动参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教化教学过程中，留意觉察问题，解决问题和教化教学实践实力的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的谛视。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事视察探讨教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的进展要求反思自己的教学。3作业设计方面尽量作到分层次，分
24、要求，满意不同层次的学生。 2、班主任工作：接着加强学生的养成教化，培育班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校协作形成教化合力。本学期开办一次家长会。 三、师表礼仪： 首先要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴整齐，不穿与老师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。 四、中心活动：按时参加自己所在的数学探讨中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中主动的把自己的所得与大家沟通，主动担当一些自己办的到的事情。 路在脚下，事在
25、人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础。 第三篇：新学期老师个人工作支配 新学期老师个人工作支配 六年级晁红军 时间如水，岁月如歌，新的学期又起先了，在新的学期，我支配从思想、教化教学、业务学习等方面提升自己，具体支配如下： 一、在思想方面。 坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身
26、心都献给学生，献给教化事业。本学期，我担当六年级数学教学工作。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为同等的教化对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。对学生要关切疼惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长觉察和放高校生身上的闪光点，并为他们创建展示自我的机会，关心学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应当加强与学生家长的沟通，关心父母重新相
27、识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教化方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的进展转变，变盲目协作为协作教化。 二、在个人教学工作方面。 不断学习，不断充溢和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想精彩地完成任务，我不仅要具备精深的专业学问，还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域，用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也起先呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会
28、的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业学问和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必需有一个源源不断的水源，那就是学习。 三、备课方面。 课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作刚好、充分。课堂上主动为学生创建良好的轻松地
29、学习气氛，快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习主动性。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点及改良方法。 在教学工作中，最重要的不是支配，而是怎样贯彻和实行自己的支配，而这份支配同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我确定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的支配和目标。 第四篇：新学期老师个人工作支配 随着教化改革的广泛和深化以及老师专业化水平的慢慢提高，我知道了作为一名老师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战，新学期老师个人工作支配。为此，特制
30、定本学期个人支配如下： 一、学习提升： 1、加强政治学习，通过学习科学进展观、新世纪老师职业道德和重温党章，使自己思想政治素养和职业道德素养不断提升。关切时政，坚持收看新闻联播、今日说法等栏目，了解党的方针政策，增加法律意识，依法执教。 2、充溢专业学问，通过各种方式的学习和探讨，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养。在教化教学方面，阅读小学教学改革与试验、小学语文教学、国内外教化文摘等书报，以借鉴他人的先进理论和阅历。 二、本职工作： 1、教学方面：1接着加大课堂情景创设的力度，让自己从学问和课堂上的权威转变为同等沟通的伙伴，教学中建立师生、生生间互相沟通的机制。通过主动的激励性
31、评价激励学生思维火花的绽放，个人工作支配新学期老师个人工作支配。2主动参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教化教学过程中，留意觉察问题，解决问题和教化教学实践实力的进展，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反思，以老师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的谛视。要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事视察探讨教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的进展要求反思自己的教学。3作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满意不同层次的学生。 2、班主任工作：接着加强学生的养成教化，培育班干部，通过多种竞赛加强学生的
32、自我管理。对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校协作形成教化合力。本学期开办一次家长会。 三、师表礼仪： 首先要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。敬重家长，宽与待人。穿戴整齐，不穿与老师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。 四、中心活动：按时参加自己所在的数学探讨中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中主动的把自己的所得与大家沟通，主动担当一些自己办的到的事情。路在脚下，事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础。 第五篇：新学期
33、老师个人工作支配 新学期老师个人工作支配 为了搞好本学期工作，特制定新学期老师个人工作支配如下： 一、指导思想： 认真学习老师法、教化法、义务教化法、老师职业道德规范及未成年人爱惜法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的相识，做到以法执教。忠诚于党的教化事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、老师个人业务工作支配 新学期里，本人将主动接受学校支配给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，刚好更新教化观念，实施素养教化，全面提高教化质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。酷爱教
34、化、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。一心一意地搞好教学工作支配，做一名合格的人民老师。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，学习各种教化教学理论，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配确定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水，工作支配 三、教研工作支配： 我将主动参加教学探讨工作，不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心
35、，维护其他老师在学生中的威信，关切集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教化的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 (一)、加强理论学习，更新老师的观念。 1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上探讨等形式认真系统地学习课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、主动、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参与，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，3、学习课程标准，对教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念
36、为指导思想，结合实际认真备课。 (二)、加强课堂教学探讨，提高教学质量。 1、要加强内部沟通与学习。主动参与集体备课活动，主动参与听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，找寻解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。 3、主动参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、探讨、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、认真刚好反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行认真的总结和评价。