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1、苏教版苏教版(国标本国标本)小学语文二年级下册小学语文二年级下册苏州工业园区第二实验小学苏州工业园区第二实验小学 刘寿华刘寿华6 6 谁的本领大谁的本领大看到课题，你想说什么？看到课题，你想说什么？“本领本领”是什么意思？是什么意思？课文写谁和谁比本领？课文写谁和谁比本领？它们为什么要比本领？它们为什么要比本领？它们是怎么比本领的？它们是怎么比本领的？它们比的结果怎么样？它们比的结果怎么样？我会想我会想“本领本领”是什么意思？是什么意思？课文写谁和谁比本领？课文写谁和谁比本领？它们为什么要比本领？它们为什么要比本领？它们是怎么比本领的？它们是怎么比本领的？它们比的结果怎么样？它们比的结果怎么样
2、？本领是本事、能力。本领本领是本事、能力。本领大就是本事大、能力强。大就是本事大、能力强。课文写的是风和太阳比本课文写的是风和太阳比本领。领。它们都说自己本领大。它们都说自己本领大。看谁能让孩子脱衣服，看看谁能让孩子脱衣服，看谁能让船行得快。谁能让船行得快。每个人的本领都不小。每个人的本领都不小。我会听我会听一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。才提出的问题。借助拼音自己借助拼音自己大声读大声读课文几遍，长课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。读，不漏读，不重读，不打结。我会读我会
3、读给课文标上自然小节，说说每一节写给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？了什么？（说清楚（说清楚“谁谁”“”“做什么做什么”）1 1写风和太阳都说自己的本领大，就比谁写风和太阳都说自己的本领大，就比谁能脱下孩子的外衣。能脱下孩子的外衣。2 2写风没能脱下孩子的外衣。写风没能脱下孩子的外衣。3 3写太阳脱下了孩子的外衣。写太阳脱下了孩子的外衣。4 4写太阳很得意。写太阳很得意。5 5写比谁能让船走得快。写比谁能让船走得快。6 6写太阳没能让船走快些。写太阳没能让船走快些。7 7写风让船走得快，写风让船走得快，8 8写太阳也觉得风的本领不小。写太阳也觉得风的本领不小。我会说我会说说说风和太阳一共
4、比了几次本领？说说风和太阳一共比了几次本领？哪几节是写第一次比本领？哪几节是写第二次比哪几节是写第一次比本领？哪几节是写第二次比本领？本领？我会说我会说风和太阳一共比了两次本领。风和太阳一共比了两次本领。一到三自然段是写风和太阳第一次比本领的情形；一到三自然段是写风和太阳第一次比本领的情形；四到八自然段是写风和太阳第二次比本领的情形。四到八自然段是写风和太阳第二次比本领的情形。所以，我们就说，课文可以分为两个所以，我们就说，课文可以分为两个意义段意义段。说课文主要写了什么？说课文主要写了什么？这篇课文主要写风和太阳开始都这篇课文主要写风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后，认为自己本领最
5、大，两次比本领后，双方都悟出了道理：每个人都有自己双方都悟出了道理：每个人都有自己的长处和本领。的长处和本领。我会说我会说大声读好下面的词语大声读好下面的词语,提出不理解的。提出不理解的。本领本领 碰到一起碰到一起 自己自己 像箭一样像箭一样热极了热极了 正巧正巧 外衣外衣 就算就算 容易容易 脱下脱下 强烈强烈 得意得意 还敢吗还敢吗 于是于是 快些快些 摇船摇船 越强越强 难受难受 高兴高兴 挂帆挂帆 推着推着 飞快地前进飞快地前进 惊讶惊讶我会读会问我会读会问本本碰碰巧巧脱脱强强些些受受挂挂推推大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置
6、。看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置看好笔顺和在田字格里的位置扩词扩词本领本领 本来本来 根本根本 木本木本 一本正经一本正经碰到碰到 碰巧碰巧 碰头碰头 碰见碰见 碰钉子碰钉子正巧正巧 巧妙
7、巧妙 巧事巧事 巧干巧干 心灵手巧心灵手巧脱下脱下 脱衣脱衣 脱发脱发 脱皮脱皮 动如脱兔动如脱兔坚强坚强 刚强刚强 强大强大 强调强调 身强力壮身强力壮本本碰碰巧巧脱脱强强扩词扩词这些这些 好些好些 难些难些 些微些微 一些半些一些半些难受难受 接受接受 受苦受苦 受凉受凉 自作自受自作自受挂号挂号 挂记挂记 挂彩挂彩 倒挂倒挂 无足挂齿无足挂齿推脱推脱 推倒推倒 推开推开 推却推却 推陈出新推陈出新些些受受挂挂推推比较组词比较组词受（受（）推推（）爱（爱（）谁谁（）此（此（）脱脱（）些（些（）说说（）木（木（）天天（）本（本（）夫夫（）按笔顺按笔顺描红描红 有一天，风和太阳碰到了一起，都说
8、自有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。大。”风说：风说：“那还不容易那还不容易!”!”说着就说着就“呼呼呼呼”地吹起来地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳说：太阳说：“看我的吧！看我的吧！”说着便发出强烈说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。反复默读第一部分，要求不出声，不指读。准反复默读第一部分，要求不出声，不指读。准备复述风和太阳第一次比本领的
9、情况（要能说备复述风和太阳第一次比本领的情况（要能说出事情的起因、经过和结果）。出事情的起因、经过和结果）。风和太阳都说自己本领大。风和太阳都说自己本领大。起因：起因：比赛内容比赛内容谁能脱下那孩子的外衣。谁能脱下那孩子的外衣。各自做法各自做法风风“呼呼呼呼”地吹，太阳地吹，太阳发出强烈的光。发出强烈的光。太阳胜。太阳胜。经过：经过：结果：结果：自己合起书讲一遍。自己合起书讲一遍。讲给同桌听一遍。讲给同桌听一遍。有一天，风和太阳碰到了一起，有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：了一个孩子。太阳说：“谁能脱下谁能脱下那孩子的外
10、衣，就算谁的本领大。那孩子的外衣，就算谁的本领大。”都说都说风和太阳会怎么说？风和太阳会怎么说？说一说：说一说：要比这个，那可是要比这个，那可是我我 ，我只要，我只要 ，这小孩还不这小孩还不？想一想：想一想：它们心里会怎样想？它们心里会怎样想？那还不那还不容易！容易！呼呼呼呼谁知孩子将外衣裹得更紧了。谁知孩子将外衣裹得更紧了。那是很容易的。那是很容易的。说的说的做的做的结果结果哪里知道。用在表示出哪里知道。用在表示出乎意料的地方。乎意料的地方。谁知谁知产生某种感觉。产生某种感觉。发出发出强烈的光强烈的光那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。说的说的做的做的结果
11、结果春天来了，春风吹在身上，春天来了，春风吹在身上，很舒服。很舒服。觉得觉得看我的看我的吧。吧。昨天，我冷的吃多了，肚子昨天，我冷的吃多了，肚子 很舒服。很舒服。自己用自己用“感觉感觉”说一句话。说一句话。表演要求：表演要求：要演好自己的角色，要演好自己的角色，演的时候，除了对话，如果有演的时候，除了对话，如果有表情和动作就更加好了。表情和动作就更加好了。我会读会演我会读会演反复默读第二部分，要求不出声，反复默读第二部分，要求不出声，不指读。准备复述风和太阳第一不指读。准备复述风和太阳第一次比本领的情况（要能说出事情次比本领的情况（要能说出事情的起因、经过和结果）。的起因、经过和结果）。风和太
12、阳第二次相遇。因为第一次比风和太阳第二次相遇。因为第一次比赛，太阳获胜，这次它主动挑战。赛，太阳获胜，这次它主动挑战。起因：起因：比赛内容比赛内容谁能让船走得快些。谁能让船走得快些。各自做法各自做法太阳发出强烈的光，风太阳发出强烈的光，风“呼呼呼呼”地吹。地吹。风胜。（在风的推动下，船挂起了帆，风胜。（在风的推动下，船挂起了帆，像箭一样飞快地前进）像箭一样飞快地前进）经过：经过：结果：结果：自己合起书讲一遍。自己合起书讲一遍。讲给同桌听一遍。讲给同桌听一遍。第二天，风和太阳又碰到了一起。第二天，风和太阳又碰到了一起。得意得意风风先生，你还敢先生，你还敢同我比本领吗？同我比本领吗？谁能让谁能让那
13、条船那条船走得快些，就走得快些，就算谁的本领大。算谁的本领大。这有这有什么难的！什么难的！又又发出强烈的光发出强烈的光这是不难的。这是不难的。说的说的做的做的结果结果他哪儿再有力气摇船呢！他哪儿再有力气摇船呢！他没有力气摇船了。（船反而慢了。）他没有力气摇船了。（船反而慢了。）呼呼呼呼高兴高兴地地喊：喊：“起风起风了了！快挂帆吧快挂帆吧！”做的做的结果结果风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。惊讶惊讶风风先生，你的本领也不先生，你的本领也不小哇！小哇！表演要求：表演要求：要演好自己的角色，要演好自己的角色，演的时候，除了对话，如果有演的时候，除了对话，
14、如果有表情和动作就更加好了。表情和动作就更加好了。我会读会演我会读会演 它们第一次比（它们第一次比（），），结果（结果（）赢了。）赢了。它们第二次比（它们第二次比（），），结果（结果（）赢了赢了。yng我会总结我会总结我会总结我会总结谁和谁比谁和谁比本领本领第一次第一次比让孩子脱比让孩子脱下外衣下外衣结果结果风风太阳太阳 呼呼地吹呼呼地吹发出强烈发出强烈的光的光裹得更紧裹得更紧热极了，脱热极了，脱了下来。了下来。赢赢我会总结我会总结谁和谁比谁和谁比本领本领第二次第二次比让船走得比让船走得快快结果结果风风太阳太阳 呼呼地吹呼呼地吹发出强烈发出强烈的光的光飞快前进飞快前进光越强，人越光越强，人越难
15、受，船走得难受，船走得越慢越慢赢赢到底谁的本领大？我觉得我觉得-每个人都有自己的长处每个人都有自己的长处和本领，要正确认识自己、和本领，要正确认识自己、看待他人。看待他人。第三天，风和太阳再次相遇，第三天，风和太阳再次相遇，他们又会说些什么，做些什他们又会说些什么，做些什么呢？么呢？我会写我会写写出下面词语的近义词写出下面词语的近义词本领（本领（）容易（容易（）强烈（强烈（）得意（得意（）难受（难受（）高兴（高兴（）本事本事轻易轻易猛烈猛烈惬意惬意难过难过兴奋、愉快兴奋、愉快我会做我会做写出下面词语的反义词写出下面词语的反义词容易容易 强烈强烈 得意得意 难受难受高兴高兴前进前进紧紧脱脱易易困
16、难困难柔和柔和失意失意好受好受悲伤悲伤后退后退松松穿穿难难我会做我会做选择多音字的读音选择多音字的读音来了来了（lio le）了不起了不起（lio le）正巧正巧（zhng zhng）正月正月（zhng zhng）强烈强烈（qing qing jing）勉强勉强（qing qing jing）得意得意（d di de）走得快走得快（d di de）还好还好（hun hi）还东西还东西（hun hi）困难困难（nn nn）受难受难（nn nn）高兴高兴（xng xng）兴奋兴奋（xng xng）我会做我会做看拼音写词语（听写词语）看拼音写词语（听写词语）bn lng png do r j le
17、zhng qio wi y ji sun rng y tu xi qing li hi gn m y sh kui xiyo chun yu qing nn shu go xng gu fn tu zheqin jn jng y z j d y 我会做我会做我会读我会读课外阅读课外阅读骆驼和羊的故事骆驼和羊的故事骆驼和羊的故事骆驼和羊的故事 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。长得高好。”羊羊说：说：“不对，长得矮才好呢。不对，长得矮才好呢。”骆驼说：骆驼说：“我可以做一件我可以做一件事情，证明高比矮好。事情，证明高比矮好。”羊说：羊说：“我也可以做一件事情
18、，我也可以做一件事情，证明矮比高好。证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊羊摇了摇头，不肯认输。摇了摇头，不肯认输。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可你看，这可以证明了吧，矮比高好。以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说：他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”