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1、 同学们做过哪些好事呢？给同学们做过哪些好事呢？给大家说说吧！大家说说吧！同学们说得真好，同学们说得真好，老师也想和大家讲老师也想和大家讲一个关于帮助盲人一个关于帮助盲人的故事，大家想听的故事，大家想听吗？吗？5 5 送给盲婆婆的蝈蝈送给盲婆婆的蝈蝈谁来说说蝈谁来说说蝈蝈的意思？蝈的意思？蝈蝈：昆虫，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，吃植物的嫩叶和花。p p popo2.3.4.儿童叙事诗儿童叙事诗想一想：1 1、图上有什么人，图上有什么人，他们在做什么他们在做什么？2 2、人物表情如何人物表情如何？（）的盲婆婆的盲婆婆慈爱慈爱和蔼和蔼乐观乐观热情热情蝈蝈 绿色 邻居 唱歌 时候 歌声
2、 田野 流淌 清波 童年 往日 难忘 欢乐 乐呵呵 喜滋滋（2）他是怎么把蝈蝈送给婆婆的呢？（1）是谁送盲婆婆蝈蝈呢？喜滋滋（3）为什么要送给盲婆婆蝈 蝈呢？蝈蝈真的能给盲婆婆带来快乐吗？第一节自由读第一节并思考自由读第一节并思考：1、“我我”提回蝈蝈时的心情是提回蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？怎样的？从哪个词可以看出来？2、“我我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？是怎样的？从哪个词可以看出？乐呵呵乐呵呵喜滋滋喜滋滋乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。乐呵
3、呵 喜滋滋笑嘻嘻 笑哈哈喜洋洋 笑眯眯默读第二小节想一想：默读第二小节想一想：1 1、这是一只怎样的蝈蝈呢这是一只怎样的蝈蝈呢？它是一只会唱歌的蝈蝈。它是一只会唱歌的蝈蝈。2 2、蝈蝈真的会唱歌吗？蝈蝈真的会唱歌吗？“我我”为什么会为什么会这样说？这样说？因为蝈蝈的叫因为蝈蝈的叫声很动听。声很动听。找一找找一找：从文中哪里可以知道，从文中哪里可以知道，“我我”平时怎平时怎么帮盲婆婆解闷的？找一找。么帮盲婆婆解闷的？找一找。从从“在我上学的时候，就让它替在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。我给您唱歌。”这句话可以知道，这句话可以知道，“我我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的
4、。哪个字可以看出我哪个字可以看出我对盲婆婆的尊敬。对盲婆婆的尊敬。您您婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。歌声会领您走进田野，歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。想起往日难忘的欢乐。1、“歌声歌声”指什么？指什么？2、“歌声会领您走进田野歌声会领您走进田野”是什么意思？是什么意思？蝈蝈长在田野里，它的叫声会让您联蝈蝈长在田野里，它的叫声会让您联想到田野的景色。想到田野的景色。指蝈蝈发出的叫声。指蝈蝈发出的叫声
5、。歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。图上描写的是什么景色？图上描写的是什么景色？盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到了田野，看到了小溪的清波，回到了了田野，看到了小溪的清波，回到了欢乐的童年。欢乐的童年。歌声会 ，看到 。填一填：歌声会 ，想起 。从盲婆婆的神情，可以看出什么？从盲婆婆的神情，可以看出什么？蝈蝈为盲婆婆带蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。来了不少欢乐。盲婆婆还会看盲婆婆还会看到什么，想些到什么，想些什么？什么？歌声会领您走进校园，歌声会
6、领您走进校园，听听到到 ；歌声会领您来到公园，歌声会领您来到公园，闻闻到到 ；歌声会领您来到果园，歌声会领您来到果园，看看到到 ；歌声会歌声会 ，。婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯 婆婆，婆婆，这是一只会唱歌的蝈蝈。您听，它唱得多好，咯咯，咯咯，咯咯 小朋友们猜猜我是谁？小朋友们猜猜我是谁？我叫省略号，很我叫省略号，很高兴能和你们做高兴能和你们做朋友。朋友。说一说：说一说：（1）说说省略号的外形特点。说说省略号的外形特点。（2）说说省略号的用途。说说省略号的用途。这首诗通过描写这首诗通过描写“我我”送送蝈蝈给盲婆婆，为盲婆婆送去蝈蝈给盲婆婆，为盲婆婆送去了许多欢乐的故事，表现了少了许多欢乐的故事，表现了少先队员对残疾人的关心，帮助，先队员对残疾人的关心，帮助，这种品质值得我们学习。这种品质值得我们学习。通过学习这首小诗，你有什么通过学习这首小诗，你有什么收获呢收获呢?小组内一起交流自己的收获，小组内一起交流自己的收获，写一写。写一写。