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1、(构成、引起构成、引起)联系联系发展发展矛盾矛盾根本根本内容内容根本根本动力动力唯物辩唯物辩证法证法基本观点：基本观点：（总特征）（总特征）实质和核心：实质和核心：（根本观点）（根本观点）1.1.矛盾的观点矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点是唯物辩证法的根本观点2.2.矛盾矛盾(对立统一对立统一)规律规律揭示了事物发展的源泉和动力揭示了事物发展的源泉和动力3.3.矛盾分析法矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法是认识世界和改造世界的根本方法知识联系知识联系第九课第九课 唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心空间上：空间上：上下、左右、高低、长短、远近上下、左右、高低、长短、远近人的属性：
2、人的属性：胖瘦、高矮、悲喜、爱恨、进攻与防守；胖瘦、高矮、悲喜、爱恨、进攻与防守；物质属性：物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、轻重；冷热、软硬、黑白、明暗、强弱、轻重；认识领域：认识领域：好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易；好坏、是非、善恶、美丑、祸福、难易；等等等等在现实生活中，我们时时、处在现实生活中，我们时时、处处都会遇到既处都会遇到既相互对立、又相相互对立、又相互依存互依存的两种现象。的两种现象。矛盾是反映矛盾是反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一关系的哲学范畴，关系的哲学范畴，简言之，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾就是对立统一。长长短短长不是短，长不是短，二者是二者是对立对
3、立的的二者又可以相互依存、二者又可以相互依存、转化，二者是转化，二者是统一统一的的既对立又统一的既对立又统一的关系关系就叫矛盾就叫矛盾PS:正确理解和把握矛盾的含义要注意正确理解和把握矛盾的含义要注意(3)(3)不能把不能把哲学矛盾哲学矛盾与与生活中的逻辑矛盾生活中的逻辑矛盾混为一谈混为一谈 逻辑矛盾逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现人们在叙述问题、回答问题时出现首首尾不一、相互打架尾不一、相互打架的现象；的现象；哲学矛盾哲学矛盾指客观事物本身存在的指客观事物本身存在的既对立又统一既对立又统一的关系及其运动过程。的关系及其运动过程。(1)(1)准确理解把握矛盾的含义：准确理解把握矛盾的含义
4、：“事物内部事物内部”(4)(4)矛盾是既对立又统一的关系，矛盾是既对立又统一的关系，对立统一对立统一始终是不可分割的，始终是不可分割的，只统一不对立或只对立只统一不对立或只对立不统一不统一,都不是矛盾关系。都不是矛盾关系。(2)(2)矛盾是事物矛盾是事物本身所固有的本身所固有的，不是外部强加的，不是外部强加的，矛盾是客观的矛盾是客观的9.19.1矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾的一、矛盾的含含义：事物内部事物内部、对立立统一一矛盾的基本属性矛盾的基本属性同一性（统一）同一性（统一）斗争性（对立）斗争性（对立）1 1、同一性（统一）、同一性（统一）矛盾双方矛盾双方相
5、互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的属性和趋势。的属性和趋势。两者的命运两者的命运统一统一于一条绳于一条绳“有无有无相生相生，难易，难易相成相成，长短，长短相形相形，高下，高下相倾相倾，音声音声相和相和，前后，前后相随相随”。老子老子.道德经道德经 “没有那些没有那些非正义非正义的事情，人们也就不知道的事情，人们也就不知道正正义义的名字的名字”。赫拉克利特赫拉克利特(1)(1)矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方的存在为的存在为前提前提，双方双方共处共处于一个于一个统一体统一体中中。1 1、同一性（统一）、同一性（统一）在靠近边塞的人中，有一位精通术数的人。
6、在靠近边塞的人中，有一位精通术数的人。他家的马自己跑到胡他家的马自己跑到胡人那里去了人那里去了，大家都来安慰他。这个老人说：，大家都来安慰他。这个老人说：“这怎么就知道不这怎么就知道不是一件好事呢？是一件好事呢？”过了几个月，过了几个月，他家的马带领着胡人的骏马回来他家的马带领着胡人的骏马回来了了，大家都祝贺他。这个老人说：，大家都祝贺他。这个老人说：“这怎么就知道不是一个祸患这怎么就知道不是一个祸患呢？呢？”家里多了匹良马，他的儿子又喜欢骑马，有一次家里多了匹良马，他的儿子又喜欢骑马，有一次从马上摔从马上摔下来折断了大腿下来折断了大腿。大家都安慰他，这个老人又说：。大家都安慰他，这个老人又说
7、：“这怎么就知这怎么就知道不是一件好事呢？道不是一件好事呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，青壮年男过了一年，胡人大举侵入边塞，青壮年男子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去。唯子都拿起弓箭参战，靠近边塞的人绝大部分都因战争而死去。唯独独他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保全性命他的儿子因为腿摔断了的缘故免于征战，父子得以保全性命。这个故事说明这个故事说明“福福”与与“祸祸”之之间的关系是怎样间的关系是怎样的？的？失败是成功之母失败是成功之母乐极生悲、否极泰来乐极生悲、否极泰来居安思危、过犹不及居安思危、过犹不及虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后福兮祸之
8、所倚，祸兮福之所伏福兮祸之所倚，祸兮福之所伏（2 2）矛盾双方）矛盾双方相互贯通相互贯通，即相互渗透，相互包，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以含，在一定的条件下可以相互转化相互转化1 1、同一性（统一）、同一性（统一）思考：这种转化思考：这种转化是无条件的吗？是无条件的吗？天下事有难易乎，天下事有难易乎，为之为之，则难者亦易矣，则难者亦易矣，不为不为，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，则易者亦难矣；天下为学有难易乎，学之学之，则难，则难者亦易矣，者亦易矣，不学不学，则易者亦难矣。，则易者亦难矣。思考：难和易转化的条件是什么思考：难和易转化的条件是什么?注意：注意：矛盾双方矛盾双方依据依据
9、一定的条件一定的条件相互转化相互转化同一性是同一性是相对的、有条件的！相对的、有条件的！1 1、同一性（统一）、同一性（统一）(不是同一性与斗争性的转化！不是同一性与斗争性的转化！)哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性”是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性，体的属性，体现对立双方现对立双方相互分离相互分离的倾向和趋势。的倾向和趋势。2 2、斗争性（对立）、斗争性（对立）生活中所说的生活中所说的“斗争斗争”包括一切差异和包括一切差异和对立（对立（共性共性）仅仅是矛盾斗争性的仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式（一种具体形式（个性个性）（P68P68专家点评）专家点评）凡是矛
10、盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了不成其为矛盾了斗争性是绝对的斗争性是绝对的,无条件的无条件的！9.1 9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾的一、矛盾的含含义：事物内部事物内部、对立立统一一二、矛二、矛盾的盾的基基本属性本属性1.1.同一性同一性(统一统一)(1)(1)相互依赖相互依赖：一方的存在：一方的存在以另一方的存在为以另一方的存在为前提前提，双方双方共处共处于一个于一个统一体统一体中中(2)(2)相互贯通相互贯通：矛盾双方在：矛盾双方在一定条件下一定条件下可以相互可以相互转化转化2.2.斗
11、争性斗争性(对立对立)：相互排斥相互排斥、相互对立相互对立（相对的相对的、有条件的有条件的）（绝对的绝对的、无条件的无条件的）解析：材料的哲学含义在于说明解析：材料的哲学含义在于说明解析：材料的哲学含义在于说明解析：材料的哲学含义在于说明事物是对立统一事物是对立统一事物是对立统一事物是对立统一的，即的，即的，即的，即“相反相成相反相成相反相成相反相成”，因为在滑雪过程中，停止，因为在滑雪过程中，停止，因为在滑雪过程中，停止，因为在滑雪过程中，停止和加速是对立统一的。和加速是对立统一的。和加速是对立统一的。和加速是对立统一的。“相反相成相反相成相反相成相反相成”也就是对立也就是对立也就是对立也就
12、是对立统一的意思。统一的意思。统一的意思。统一的意思。“相反相反相反相反”是对立，是对立，是对立，是对立，“相成相成相成相成”是统一。是统一。是统一。是统一。可见答案为可见答案为可见答案为可见答案为D D D D项。项。项。项。A A A A、B B B B、C C C C都只是讲的统一而没有都只是讲的统一而没有都只是讲的统一而没有都只是讲的统一而没有讲对立讲对立讲对立讲对立，因而是不全面的。，因而是不全面的。，因而是不全面的。，因而是不全面的。1.1.“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。道如何加快速度。”这句格言说明事物是这句格言说明
13、事物是：A A相互依存相互依存 B B相互转化相互转化C C相互渗透相互渗透 D D相反相成相反相成既对立又统一既对立又统一2.2.“小成功靠朋友，大成功靠对手。小成功靠朋友，大成功靠对手。”其中蕴涵其中蕴涵的哲理主要是的哲理主要是()A A量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备B B矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化C C矛盾双方的对立是有条件的矛盾双方的对立是有条件的D D矛盾双方的统一是绝对的矛盾双方的统一是绝对的解析：解析：解析：解析：在与对手的竞争中获得成功，说明矛在与对手的竞争中获得成功，说明矛在与对手的竞争中获得成功，说明矛在与对手的竞
14、争中获得成功，说明矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化盾双方相互依存，在一定条件下相互转化盾双方相互依存，在一定条件下相互转化盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。A A A A本身说法正确，但题干中未体现。本身说法正确，但题干中未体现。本身说法正确，但题干中未体现。本身说法正确，但题干中未体现。矛盾双方矛盾双方矛盾双方矛盾双方的对立是无条件的、绝对的的对立是无条件的、绝对的的对立是无条件的、绝对的的对立是无条件的、绝对的，C C C C错误。错误。错误。错误。矛盾双矛盾双矛盾双矛盾双方的统一是有条件的、相对的方的统一是有条件的、相对的方的统一是有条件的、相对的方的统一是有条件的、相对的，D
15、 D D D错误。错误。错误。错误。在与对手的竞争中获得成功在与对手的竞争中获得成功无条件的无条件的相对的相对的只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。(1)(1)同一以同一以差别差别和和对立对立为为
16、前提前提。（同一性离不开斗争性）（同一性离不开斗争性）矛盾的矛盾的斗争性斗争性矛盾的矛盾的同一性同一性3 3、矛盾同一性与斗争性的、矛盾同一性与斗争性的联系联系：“在生活中和自己联系最密切的人，往往是和在生活中和自己联系最密切的人，往往是和自己发生矛盾最多的人。自己发生矛盾最多的人。”如果没有任何关系，会无缘无故发生如果没有任何关系，会无缘无故发生矛盾吗？矛盾吗？(1)(1)同一性以同一性以差别差别和和对立对立为为前提前提。（同一性离不开斗争性）（同一性离不开斗争性）3 3、矛盾同一性与斗争性的、矛盾同一性与斗争性的联系联系：(2)(2)斗争性斗争性寓于寓于同一性同一性之中，并为同一性所之中，
17、并为同一性所制约制约。（斗争性离不开同一性）（斗争性离不开同一性）(1)(1)同一以同一以差别差别和和对立对立为为前提前提(2)(2)斗争性斗争性寓于寓于同一性同一性之中，并为同一性所之中，并为同一性所制约制约(3)(3)总之，矛盾双方既对立又统一，由此总之，矛盾双方既对立又统一，由此推动推动事物事物的的运动、变化和发展运动、变化和发展马克思：假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？马克思：假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞票，钞票的制作会这样精美吗？假如没有假钞票，钞票的制作会这样精美吗？3 3、矛盾同一性与斗争性的、矛盾同一性与斗争性的关系关系：矛盾是事物发展的源泉和动力！矛
18、盾是事物发展的源泉和动力！我国物质基础雄厚、人力资本丰富、市场空间广阔、发我国物质基础雄厚、人力资本丰富、市场空间广阔、发展潜力巨大，经济发展方式加快转变，新的增长动力正展潜力巨大，经济发展方式加快转变，新的增长动力正在孕育形成，在孕育形成，经济长期向好基本面没有改变经济长期向好基本面没有改变。同时，发展不平衡、不协调、不可持续同时，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出问题仍然突出，主要是发展方式粗放，创新能力不强主要是发展方式粗放，创新能力不强城乡区域发展城乡区域发展不平衡；资源约束趋紧，生态环境恶化趋势尚未得到根不平衡；资源约束趋紧，生态环境恶化趋势尚未得到根本扭转本扭转综合判断，我国
19、发展仍处于可以大有作为的综合判断，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略重要战略机遇期机遇期，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻严峻挑战挑战。1111月月3 3日中共中央公布第日中共中央公布第1313个五年规划个五年规划经济发展机遇与挑战并存，既对立又统一经济发展机遇与挑战并存，既对立又统一！3 3、矛盾同一性与斗争性的、矛盾同一性与斗争性的关系关系：要用要用一分为二一分为二的眼光看问题，要的眼光看问题，要善于在统一中善于在统一中把握对立把握对立，在对立中把握统一在对立中把握统一。善于善于创造创造和和利用条件利用条件，促使，促使矛盾双方向有利的矛盾双方向有
20、利的方向转化方向转化。方法论要求：方法论要求：易错点：易错点：1 1、矛盾就是斗争。、矛盾就是斗争。3 3、矛盾是事物发展的源泉和动力，、矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好。所以矛盾越多越好。2 2、矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。、矛盾的同一性和斗争性可以相互转化。矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾双方在一定条件下相互转化矛盾具体客观性，人不能制矛盾具体客观性，人不能制造矛盾，也不能消灭矛盾造矛盾，也不能消灭矛盾9.1 9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾的一、矛盾的含含义：事物内部事物内部、对立立统一一二、矛二、矛盾
21、的盾的基基本属性本属性1.1.同一性同一性(统一一)（相对的）（相对的）(1)(1)相互依赖相互依赖：一方以另一方的存在：一方以另一方的存在为为前提前提，双方，双方共处共处于一个于一个统一体统一体中。中。(2)(2)相互贯通相互贯通：矛盾双方在：矛盾双方在一定条件一定条件下下可以相互可以相互转化转化。2.2.斗争性斗争性(对立立)(绝对的绝对的)：相互排斥相互排斥、相互相互对立立3.3.二者联系二者联系(1)(1)同一以差别和对立为同一以差别和对立为前提前提。(2)(2)斗争性斗争性寓于寓于同一性之中，同一性之中，并为并为同一性所制约同一性所制约。(3)(3)矛盾双方既对立又统一，由此矛盾双方
22、既对立又统一，由此推动推动事物的事物的运动运动、变化变化和和发展发展1、要用要用一分为二一分为二的眼光看问题，要的眼光看问题，要善于在统一中把握对立，善于在统一中把握对立，在对立中把握统一在对立中把握统一。2 2、善于、善于创造创造和和利用条件利用条件，促使，促使矛盾双方向有利的方向转化矛盾双方向有利的方向转化 方法论方法论 材料：材料：20122012年年9 9月月1515日，人民网发表网评日，人民网发表网评:我们怎样保卫我们怎样保卫钓鱼岛钓鱼岛?文章表示，今天，国内许多地方发生了涉日游文章表示，今天，国内许多地方发生了涉日游行活动。其中，行活动。其中，一些非理性的行为让人感到遗憾一些非理性
23、的行为让人感到遗憾。没有。没有谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情，没有谁不能谁会怀疑祖国遭受欺侮时涌动的爱国激情，没有谁不能理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。因为，一理解当祖国遭遇挑衅后同胞们的愤懑与抗争。因为，一个没有血性的民族注定要被欺凌，一个永远韬光养晦的个没有血性的民族注定要被欺凌，一个永远韬光养晦的国家必然受气挨打。但是，有一个残酷的问题，我们不国家必然受气挨打。但是，有一个残酷的问题，我们不得不面对得不面对靠那些失去理性的行为，我们可以保卫钓靠那些失去理性的行为，我们可以保卫钓鱼岛吗鱼岛吗?其实，每个人心里都有答案。而一大群人围住其实，每个人心里都有答案。而一大群人围住同胞
24、的合法财产，貌若同胞的合法财产，貌若“大义凛然大义凛然”地破坏，除了让法地破坏，除了让法治文明蒙羞，只会让饱受其害的手足受伤。治文明蒙羞，只会让饱受其害的手足受伤。结合材料，运用结合材料，运用矛盾矛盾及及矛盾的同矛盾的同一性和斗争性一性和斗争性的知识分析的知识分析公民权公民权利与义务的关系利与义务的关系。(8(8分分)矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一。我国公民的权利与义务的关。我国公民的权利与义务的关系是对立统一关系。系是对立统一关系。(2(2分分)矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性的属性。公民的权利与义务相互区别，分别包括不。公民的权利
25、与义务相互区别，分别包括不同的内容。同的内容。(2(2分分)矛盾的同一性是指导矛盾双方相互吸引、相互联矛盾的同一性是指导矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势结的属性和趋势。它包括以下两种情形：。它包括以下两种情形：一是矛盾一是矛盾双方相互依存双方相互依存、互为条件，双方共处于一个统一体、互为条件，双方共处于一个统一体中。中。二是矛盾双方相互贯通二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包，即相互渗透、相互包含，含，在一定条件下可以相互转化在一定条件下可以相互转化。(3(3分分)公民的权利公民的权利与义务不可分离，相辅相成，不能把权利和义务完与义务不可分离，相辅相成，不能把权利和义务完全对立起来。全对立起来。(1(1分）分）1、复习、巩固本课内容。2、完成金版9.1的内容。