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1、第八课第八课让我们的耳朵醒来让我们的耳朵醒来A计计3分分;B计计2分分;C计计1分分1、你喜欢听别人说话吗？、你喜欢听别人说话吗？A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话都是口是心非都是口是心非C.我不大关心别人说什么我不大关心别人说什么2、为了弄清一件事，你是否会广泛地、为了弄清一件事，你是否会广泛地听取各方意见？听取各方意见？A、我会尽量多地听取意见、我会尽量多地听取意见B、方便的话，会这样、方便的话，会这样C、我可没有那么好的耐心、我可没有那么好的耐心3、别人在
2、跟你说话时，你会注视着对、别人在跟你说话时，你会注视着对方吗？方吗？A、会的，我会一直给对方以应有的尊重、会的，我会一直给对方以应有的尊重B、如果对话题不感兴趣，、如果对话题不感兴趣，我会不耐烦地东张西望我会不耐烦地东张西望C、我根本就不知道讲话时该看着对方、我根本就不知道讲话时该看着对方4、当别人说话不入你的耳，你会、当别人说话不入你的耳，你会:A、听他讲完后再回敬他、听他讲完后再回敬他B、由他说，不理他、由他说，不理他C、不耐烦地打断他、不耐烦地打断他5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你、当你觉得别人说话比较幼稚时，你会会:A、告诉他比较成熟的观点、告诉他比较成熟的观点B、毫不客气地打断他、
3、毫不客气地打断他C、不答理他、不答理他6、当对方说话有些犹豫时，你会、当对方说话有些犹豫时，你会:A、尽量忍耐、尽量忍耐B、不耐烦地打断他、不耐烦地打断他C、鼓励他，耐心地等他说完、鼓励他，耐心地等他说完7、当你不是很明白对方的意思时，你是不、当你不是很明白对方的意思时，你是不是会把你理解的意思说出来，让他证实？是会把你理解的意思说出来，让他证实？A、自己多想想就算了、自己多想想就算了B、按自己的理解办事就行、按自己的理解办事就行C、一般我会跟对方证实一下、一般我会跟对方证实一下7x12：自信的你总善于在不同场合积自信的你总善于在不同场合积极表现自己，在展现自己的同时，闭目极表现自己，在展现自
4、己的同时，闭目塞听的你也往往错过生活的很多精彩。塞听的你也往往错过生活的很多精彩。12x17：充满朝气与活力的你喜欢坚充满朝气与活力的你喜欢坚持自己的作风，考虑事情偶尔比较极端持自己的作风，考虑事情偶尔比较极端悲观，你的生活中往往不缺少美而缺少悲观，你的生活中往往不缺少美而缺少发现的耳朵发现的耳朵.17x21：你做事沉稳而有耐心，懂得你做事沉稳而有耐心，懂得分寸也不失个性，懂得倾听的你人见人分寸也不失个性，懂得倾听的你人见人爱，坚持下去吧，你会有更多的收获。爱，坚持下去吧，你会有更多的收获。无声胜有声无声胜有声 思考思考p92：如何理解：如何理解“卡耐基真会卡耐基真会讲话讲话”这句话？这句话？
5、这句话实质是说卡耐基善于倾听。这句话实质是说卡耐基善于倾听。专心倾听是对他人的赞美和尊敬因而专心倾听是对他人的赞美和尊敬因而卡耐基赢得了对方的好感。卡耐基赢得了对方的好感。自学指导自学指导阅读：阅读：p919411%42%32%15%图表反应图表反应了什么问了什么问题？题？反映了反映了倾听在倾听在日常生日常生活中的活中的 重要性。重要性。倾听的重要性倾听的重要性1“听听”是我们是我们“听、说、读、写听、说、读、写”四种基四种基本技能中所花时间最多的一种本技能中所花时间最多的一种。2 善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。专专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大心倾
6、听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。赞美和尊敬。3 倾听是美好关系的赠礼。倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。我们悄悄地叩开了他人的心扉。倾听如此重要，在我们生活中，有倾听如此重要，在我们生活中，有哪些不善倾听的现象？请列举出来。哪些不善倾听的现象？请列举出来。在老师讲课时有同学窃窃私语；在老师讲课时有同学窃窃私语；边听别人讲话边做自己的事；边听别人讲话边做自己的事；别人讲话时左顾右盼；别人讲话时左顾右盼；课堂回答问题时有人不停地打断。课堂回答问题时有人不停地打断。自学
7、指导自学指导阅读：阅读：p9598思考：我们的耳朵为什么会沉睡思考：我们的耳朵为什么会沉睡？(在日常生活中我们为什么不在日常生活中我们为什么不善于听？善于听？)耳耳朵朵沉沉睡睡人微言轻人微言轻视他人的话为废话、视他人的话为废话、唠叨唠叨？:你你认认为为我我们们耳耳朵朵沉沉 睡睡的的原原因因还还有有哪哪些些？1,在现实生活中，在现实生活中，胜胜我们一筹的人讲话，我我们一筹的人讲话，我们往往洗耳恭听，而不们往往洗耳恭听，而不如我们的人讲话，我们如我们的人讲话，我们却常常心不在焉却常常心不在焉。“人人微言轻微言轻”就是耳朵沉就是耳朵沉睡的原因之一。睡的原因之一。人微言就轻吗人微言就轻吗？1.同样一件
8、事，老师说和同同样一件事，老师说和同学说，你听起来是一样的吗学说，你听起来是一样的吗2.同样一件事，不起眼的同学同样一件事，不起眼的同学说与班干部说，你听起来有说与班干部说，你听起来有什么不一样吗什么不一样吗3.同样一件事，比你年龄大的人说同样一件事，比你年龄大的人说与比你年龄小的人说，你听起来有与比你年龄小的人说，你听起来有什么不一样吗？什么不一样吗？结合自己的情况，谈结合自己的情况，谈谈你对社会上谈你对社会上“人微言轻人微言轻”现象的看法，指出其弊现象的看法，指出其弊病所在病所在废话？唠叨？废话？唠叨？大家发现经常大家发现经常“唠叨唠叨”的是生我养我的的是生我养我的父母、是关心爱护我们的老
9、师和长辈，而父母、是关心爱护我们的老师和长辈，而且要认识到且要认识到“废话废话”中有宝贝，唠叨里有中有宝贝，唠叨里有关爱。正因为唠叨背后是关爱，对待唠叨，关爱。正因为唠叨背后是关爱，对待唠叨，尊重、理解最重要，我们要与父母、老师、尊重、理解最重要，我们要与父母、老师、长辈多交流，学会控制自己的情绪。长辈多交流，学会控制自己的情绪。2,生活中耳朵沉睡的另一原因是生活中耳朵沉睡的另一原因是认为别人的话是废话、唠叨。认为别人的话是废话、唠叨。其他原因：其他原因：1 青春期逆反心理；青春期逆反心理；2 与父母存在与父母存在“代沟代沟”；3 自我为中心，骄傲自满、自高自大；自我为中心，骄傲自满、自高自大；4 个人偏见、固执，先入为主；个人偏见、固执，先入为主；5 环境嘈杂环境嘈杂6 心情心情7 没有兴趣没有兴趣自学指导自学指导3阅读：阅读：p99思考：如何让我们的耳朵醒来？思考：如何让我们的耳朵醒来？如何让我们的耳朵醒来？如何让我们的耳朵醒来？1、专心、专心 全身心地倾听别人谈话全身心地倾听别人谈话 2、鼓励对方、鼓励对方 对对方的谈话表示感兴趣对对方的谈话表示感兴趣 3、耐心、耐心 不要急着提问不要急着提问 4、及时反馈、及时反馈 适时地总结谈话者所说的适时地总结谈话者所说的内容内容 5、避免先入为主、避免先入为主 6、掌握技巧、掌握技巧 三、让我们的耳朵醒来三、让我们的耳朵醒来