2020秋九年级数学上册第22章相似形22.2相似三角形的判定第3课时相似三角形的判定定理2教学课件新版沪科版.ppt

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1、22.2 相似三角形的判定第3课时 相似三角形的判定定理2 类似于判定三角形全等的SAS方法,我们能不能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢?问 题探究探究利用刻度尺和量角器画ABC和ABC,使AA,和 都等于给定的值k,量出它们的第三组对应边BC和BC的长,它们的比等于k吗?另外两组对应角B与B,C与C是否相等?改变A或K值的大小,再试一试,是否有同样的结论?实际上,我们有利用两边和夹角判定两个三角形相似的方法:等于kB=BC=C改变k的值具有相同的结论ABCABCAAABC ABC如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似类似于证明通过三边判定三角形相似的

2、方法,请你自己证明这个结论已知:如图,已知:如图,ABC和和 ABC中,中,A =A,AB:ABAC:AC求证:求证:ABC ABC 证明:在ABC 的边AB、AC(或它们的延长线)上别截取ADAB,AEAC,连结DE,因A =A,这样ABC ADE DE/BC ADE ABC ABC ABC ABCABCDE对于ABC和ABC,如果 BB,这两个三角形一定相似吗?试着画画看 不 一 定 相 似根据下列条件,判断ABC与ABC是否相似,并说明理由:(1)A120,AB7cm,AC14cm,A120,AB3cm,AC6cm;(2)AB4cm,BC6cm,AC8cm B12cm,BC18cm,AC

3、21cm例1要使两三角形相似,不改变AC的长,AC的长应当改为多少?解:(1)又 AA ABCABC(2)ABC与ABC的三组对应边的比不等,它们不相似两三角形的相似比是多少?1.根据下列条件,判断ABC与ABC是否相似,并说明理由:(1)A=40,AB=8,AC=15 A=40,AB=16,AC=30 (2)AB=10cm,BC=8cm,AC=16cm AB=16cm,BC=12.8cm,AC=25.6cm 练 习解:(1)A=AABCABCABCABC(2)2.图中的两个三角形是否相似?152520274540ABCDE45543630ACB=ECDACBECD对应边的比不相等图中两个三角形不相似解:(1)(2)

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