《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册《第11课 伐无道 诛暴秦》课件 新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册《第11课 伐无道 诛暴秦》课件 新人教版.ppt(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 公元前公元前221221年,秦王嬴政建立了年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存在了帝国却仅仅存在了短短的短短的1515年,秦年,秦王朝为什么昙花一现、迅速走向灭王朝为什么昙花一现、迅速走向灭亡了呢?亡了呢?明朝人绘制的阿房宫图明朝人绘制的阿房宫图大泽乡陈胜、吴广大泽乡起义陈胜吴广起义项羽巨鹿之战时间时间公元前公元前207207年年地点地点巨鹿巨鹿意义意义击败秦军主力击败秦军主力想想一一想想1、项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多,大败秦军?当时项羽在军事上处于绝对劣势,按常规战当时项
2、羽在军事上处于绝对劣势,按常规战法,很难取利。项羽采取这种做法,法,很难取利。项羽采取这种做法,破釜沉舟破釜沉舟,激,激发了将士们的斗志,要么前进,要么战死疆场,没发了将士们的斗志,要么前进,要么战死疆场,没有任何退路。有任何退路。破釜沉舟破釜沉舟并不违背兵法,兵书上就有并不违背兵法,兵书上就有“置于死地,而后生置于死地,而后生”的说法。项羽在特殊情况下,的说法。项羽在特殊情况下,运用这种特殊做法,应该说是高明的。运用这种特殊做法,应该说是高明的。不对。可从以下几个方面对比说明项羽败给刘邦的原因:不对。可从以下几个方面对比说明项羽败给刘邦的原因:(1 1)刘邦进入关中后,)刘邦进入关中后,约法
3、三章约法三章,废秦苛法,大得人心;项羽相反,巨鹿,废秦苛法,大得人心;项羽相反,巨鹿之战后,活埋秦降卒之战后,活埋秦降卒2020万人,进入关中后,纵兵烧杀抢掠,大失人心。万人,进入关中后,纵兵烧杀抢掠,大失人心。(2 2)刘邦善于用人,身边有一批谋士良将,如)刘邦善于用人,身边有一批谋士良将,如萧何、张良、韩信萧何、张良、韩信等;项等;项羽则不能容人,连谋士范增最后也愤然离去。羽则不能容人,连谋士范增最后也愤然离去。(3 3)刘邦有关中做根据地,无后顾之忧;项羽没有。)刘邦有关中做根据地,无后顾之忧;项羽没有。看谁找的多看谁找的多?(?(本课所涉及的成语故事本课所涉及的成语故事)指鹿为马指鹿为马斩木为兵斩木为兵,揭竿为旗揭竿为旗破釜沉舟破釜沉舟约法三章约法三章楚河汉界楚河汉界四面楚歌四面楚歌霸王别姬霸王别姬项庄舞剑项庄舞剑,意在沛公意在沛公