《八年级生物下册7.2.5生物的变异习题课件新版新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册7.2.5生物的变异习题课件新版新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五节生物的变异知知识识点一点一变变异的异的类类型及原因型及原因1.1.变变异的普遍性：不同种异的普遍性：不同种类类的生物之的生物之间间千差万千差万别别，同，同种生物之种生物之间间也存在各种各也存在各种各样样的差异，的差异，这这都源于生物的都源于生物的_。变变异异2.2.探究花生果探究花生果实实大小的大小的变变异：异：(1)(1)方法步方法步骤骤。随机取随机取样样3030枚枚长轴长轴的的长长短短坐坐标纸标纸长长度度个数个数柱形柱形图图(2)(2)结论结论：不同种：不同种类类之之间间，不同个体之，不同个体之间间的差异，的差异，首先决定于首先决定于_的不同，其次与的不同，其次与_也有也有关系。关系
2、。遗传遗传物物质质环环境境3.3.变变异的异的类类型及其原因：型及其原因：(1)(1)可可遗传遗传的的变变异：由异：由_引起的引起的变变异是异是可可遗传遗传的的变变异。异。(2)(2)不不遗传遗传的的变变异：异：单纯单纯由由_引起的引起的变变异，如果没异，如果没有影响到有影响到_，就不会，就不会遗传给遗传给后代，是不后代，是不遗传遗传的的变变异。异。遗传遗传物物质质的的变变化化环环境境遗传遗传物物质质知知识识点二人点二人类应类应用用遗传变遗传变异原理培育新品种异原理培育新品种1.1.人工人工选择选择育种：从育种：从产产奶量不同的奶牛中，奶量不同的奶牛中，选择选择_的奶牛，的奶牛，让让其繁育后代
3、，其繁育后代，这样这样逐代不断地逐代不断地进进行行_，就能培育出，就能培育出_。2.2.杂杂交育种：如高交育种：如高产产易倒伏小麦与低易倒伏小麦与低产产抗倒伏小麦抗倒伏小麦杂杂交，高交，高产产基因与抗倒伏基因基因与抗倒伏基因组组合在一起，合在一起，产产生生_小麦。小麦。产产奶奶量高量高选择选择和繁育和繁育高高产产奶牛奶牛高高产产抗倒伏抗倒伏3.3.诱变诱变育种：如普通甜椒的种子，在太空育种：如普通甜椒的种子，在太空环环境的影响境的影响下，下，诱发诱发_，播种后再，播种后再经过经过_，培育成太，培育成太空椒。空椒。基因突基因突变变选择选择【活学巧活学巧记记】三种三种遗传遗传育种方法的比育种方法的
4、比较较类类别别依据原理依据原理常用方法常用方法杂杂交育种交育种 基因重基因重组组杂杂交交自交自交选选种种自交自交诱变诱变育种育种 基因突基因突变变辐辐射、激光射、激光诱变诱变、太空搭、太空搭载载人工人工选选择择育种育种个人喜好个人喜好选择选择、繁殖具有、繁殖具有优优良性状的个良性状的个体体【答疑解惑答疑解惑】1.1.如何区分生物的可如何区分生物的可遗传遗传的的变变异和不异和不遗传遗传的的变变异？异？(1)(1)依据：遗传物质是否发生变化。依据：遗传物质是否发生变化。(2)(2)现象：可遗传的变异能代代呈现；不遗传的变异一现象：可遗传的变异能代代呈现；不遗传的变异一般只能在当代呈现。般只能在当代
5、呈现。2.2.将大花生的种子种植下去，一定能将大花生的种子种植下去，一定能长长出大花生出大花生吗吗？说说明了什么？明了什么？不一定。假如种植在肥沃的土壤中，可能长出大花生，不一定。假如种植在肥沃的土壤中，可能长出大花生，若种植在贫瘠的土壤中，果实会变小。说明生物的性若种植在贫瘠的土壤中，果实会变小。说明生物的性状既受基因控制，同时也受环境的影响。状既受基因控制，同时也受环境的影响。3.3.杂杂交育种和交育种和诱变诱变育种的原理相同育种的原理相同吗吗？不相同，杂交育种利用原有的基因重新组合，不发生不相同，杂交育种利用原有的基因重新组合，不发生基因突变；诱变育种则是诱发基因发生突变，产生新基因突变；诱变育种则是诱发基因发生突变，产生新变异。变异。【名名师讲题师讲题】(2016(2016 云南学云南学业业考考)下列几种下列几种变变异中，能异中，能够遗传够遗传的的是是()A.A.长长期在室外工作的人皮肤期在室外工作的人皮肤变变黑黑B.B.近近亲结亲结婚婚导导致的血友病致的血友病C.C.单单眼皮眼皮经经手手术变术变成的双眼皮成的双眼皮D.D.水肥充足水稻就穗大粒多水肥充足水稻就穗大粒多【技巧点技巧点拨拨】答案：答案：B B。